《祖國(guó)在我心中》活動(dòng)方案范文

　　1、知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我們祖國(guó)的象征，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。

　　2、初步了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，為自己是中國(guó)人感到自豪。

　　3、組織探究活動(dòng)，有創(chuàng)意地生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、硬幣、開(kāi)國(guó)大典錄像資料、彩色粉筆等資料

　　學(xué)生利用自己的有利條件所及有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的有關(guān)資料；

　　二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于國(guó)旗、國(guó)歌是比較的熟悉，但是對(duì)于國(guó)徽不是很熟悉，比較的抽象，所以，應(yīng)該讓學(xué)生準(zhǔn)確的了解有關(guān)的知識(shí)。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生從身邊的小事做起，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。

　　一、誦讀詩(shī)歌，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情

　　上課前，我們先來(lái)朗誦兩首我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的識(shí)字和兒歌，讓我們溫習(xí)一下語(yǔ)文中的愛(ài)國(guó)知識(shí)。

　　齊誦兒歌：我愛(ài)祖國(guó)

　　教師：我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。祖國(guó)是我們的母親，我們祖祖輩輩生活在這塊古老、文明的土地上，我愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　播放多媒體課件：

　　1、看圖片：中國(guó)地圖，我們生活在這塊古老的土地上，讓我們共同欣賞祖國(guó)的壯麗山河、美麗風(fēng)景。

　　2、欣賞美麗的風(fēng)景圖畫(huà)，我們的祖國(guó)富饒美麗，我們要愛(ài)我們的祖國(guó)。

　　二、交流材料、討論，學(xué)習(xí)知識(shí)

　　教師：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我們祖國(guó)的行政。尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就是尊重我們的祖國(guó)。

　　1、國(guó)旗：教室墻壁上的國(guó)旗，先說(shuō)說(shuō)自己對(duì)國(guó)旗知識(shí)的了解。

　　教師補(bǔ)充，講解國(guó)旗知識(shí)。

　　在學(xué)習(xí)國(guó)旗知識(shí)的同時(shí)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生：知道中國(guó)第一面五星紅旗是什么時(shí)候升起的，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出是：1949年的10月1日，升起的中國(guó)第一面五星紅旗，正是祖國(guó)的開(kāi)國(guó)大典，此時(shí)與學(xué)生一起欣賞，紀(jì)錄片《開(kāi)貴大典》，讓學(xué)生了解歷史，了解祖國(guó)的發(fā)展史。

　　2、國(guó)歌：在升起國(guó)旗的時(shí)候都要奏響中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。教師介紹國(guó)旗的有關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合國(guó)歌的歌詞的內(nèi)容和學(xué)生一起體會(huì)國(guó)歌的韻味，來(lái)共同為國(guó)家?jiàn)^進(jìn)，努力建設(shè)我們富強(qiáng)的祖國(guó)。

　　播放課件，了解在祖國(guó)的南沙群島、祖國(guó)的北極、祖國(guó)的鄉(xiāng)村學(xué)校，在祖國(guó)遼闊的土地上，在每一個(gè)中國(guó)人民的心中，永遠(yuǎn)都高高地飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

　　3、國(guó)徽：先讓學(xué)生自己說(shuō)，對(duì)于國(guó)徽知識(shí)的了解。教師補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)于國(guó)徽的知識(shí)，然后，告訴學(xué)生在一些莊重的場(chǎng)合會(huì)有國(guó)徽，它代表莊嚴(yán)、莊重，要教育學(xué)生尊重國(guó)徽。

　　學(xué)習(xí)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的有關(guān)知識(shí)后，結(jié)合學(xué)校的班級(jí)內(nèi)懸掛的“小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求小學(xué)生要做好第一條：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗時(shí)要肅立，行注目禮，小學(xué)生要行隊(duì)禮。

　　播放國(guó)歌，讓學(xué)生模擬一次升旗儀式，心中懷著激動(dòng)的感情升起國(guó)旗，跟唱國(guó)歌。

　　三、誦讀詩(shī)歌，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情

　　了解國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，在祖國(guó)媽媽生日這一天，全國(guó)人民舉行了各種豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，人們是怎樣慶祝祖國(guó)媽媽的生日的，可以播放歌曲《今天是你的生日，祖國(guó)》，讓學(xué)生的歌聲中回想慶祝祖國(guó)生日的方式，比如：敲起歡快的腰鼓、扭起歡快的秧歌、小學(xué)生用畫(huà)畫(huà)、做手抄報(bào)的形式歡慶國(guó)慶節(jié)、還有的班級(jí)組織“慶國(guó)慶”主題班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。播放課件，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)放學(xué)生的思維。

　　1、一起配樂(lè)誦讀學(xué)過(guò)的詩(shī)歌《歡慶》，祝福祖國(guó)母親的生日；

　　2、分角色誦讀《我愛(ài)我的祖國(guó)》來(lái)慶祝祖國(guó)的生日；

　　激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，在國(guó)慶節(jié)到來(lái)是，我要祝祖國(guó)媽媽?zhuān)ㄉ�日快�?lè)、繁榮昌盛、國(guó)泰民安等等）。

　　四、聯(lián)系生活實(shí)際，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)

　　1、讓學(xué)生自己閱讀教材中維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的故事，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；

　　2、出示圖片或者是課件，用具體的事例來(lái)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，比如：

　　（1）、在下雨天，旗桿上懸掛的國(guó)旗應(yīng)該怎么辦？

　　（2）、周一學(xué)校升旗儀式時(shí)，有部分學(xué)生遲到了，他們急匆匆跑到教室，沒(méi)有駐足參加升旗儀式，我們應(yīng)該怎么辦？告訴他們維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，參加升旗儀式；

　�。�3）紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們愛(ài)護(hù)我們的紅領(lǐng)巾就是愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，要始終保證紅領(lǐng)巾干凈、整潔；

　　與生活實(shí)際相聯(lián)系，用孩子身邊的小事，教育學(xué)生要時(shí)刻維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。

　　五、拓展延伸

　　1、繼續(xù)了解和搜集關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的有關(guān)知識(shí)；

　　2、搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌或者是歌曲；

　　3、在家長(zhǎng)的幫助下，搜集維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的故事，與大家共同交流；

　　把以上搜集的資料補(bǔ)充到班級(jí)的資料庫(kù)里，豐富學(xué)生的知識(shí)。

　　聽(tīng)過(guò)本次教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，我反思自己感覺(jué)教師還是對(duì)于學(xué)生放手

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