三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動
三月春風，吹著情意濃濃的日子，三月春風，和煦的是女人的千姿百態(tài)，自尊自愛又自強，多識多藝更多才。女人半邊天，在這即將到來的“三?八”節(jié)之際，小編為你整理了三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動，希望能幫助到您。
三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動（1）
一、前言
國際勞動婦女節(jié)的全稱是“聯(lián)合國婦女權益和國際和平日”，在中國又稱“國際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。我國婦女和世界各國婦女一樣，都為國家獨立、解放、革命、建設作出了巨大貢獻和犧牲，為世界和平和人類發(fā)展進步做出了巨大貢獻和犧牲。 我們生活的圈子，很小。那些巾幗英雄和三八紅旗手離我們很遠。但我們的身邊，依然存在著偉大的女性——母親和女老師。 但丁說，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親對我們的付出,從來不求回報,只是希望我們能過得更好。受再多的累，吃再多的苦，她從來都不說，只是一人默默承受。雖然她現(xiàn)在不再年輕，甚至臉上已爬滿了很多皺紋，身材也不再苗條，但在我心中她永遠都是那么美麗。世界上最偉大的是母愛。希望每一個人都能愛自己的母親。
女老師，是老師，是朋友，又給予我們母親般的關懷。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。 當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服，此時她是老師;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服，此時她是朋友;我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前，此時她又像是母親。 無論是母親，還是那些在學校里的女老師，都給予了我們無微不至的照顧。我們猶如春筍一般，在她們的呵護下，漸漸茁長成長。 婦女節(jié)到了，這是對所有婦女的贊美。就讓我們，借著這小小的節(jié)日，對母親，對女老師，鞠個躬，送上我們深深的祝福，以表我們對她們的感謝。
二、主題
“婦女節(jié)”，說出你的愛。
三、目的
小時候，我們感謝母親為我們做的每一件事，感恩那些女老師為我們的付出。但是，隨著年齡地增長，我們開始忽略了這些，漸漸地，也就開始不再對她們道一聲：“謝謝!”但她們的付出依舊無時無刻地在我們身邊圍繞。
你是否還記得，離開家，母親時常打電話來。“天冷了，記得多穿衣服�！薄岸喑渣c，不要餓著�！薄斑�有錢嗎?我給你匯�！币苍S，你對這些不以為然，甚至厭煩，但這些，都是母親對我們深深的愛。
你是否還記得，步入大學，那些細心的女老師，對你的每一句問候和關懷�！霸趯W校還適應嗎?”“晚上睡得好嗎?早點睡，不要熬夜�！薄耙院笤琰c起來，要記得吃早飯�！边@點點滴滴的話語，都是老師對我們的愛，那是如母親般的愛。 因此，三八婦女節(jié)到了，希望借助這個小小的節(jié)日，表達出我們對她們的感謝。以一些簡單的形式，道出我們平時羞于表達的話語。
四、活動流程
1、舉辦一個小型的短信編輯比賽，讓同學們動動手指，編輯短信，以感謝母親的.養(yǎng)育之恩或是老師的教育之恩。
2、將較好的短信挑選出來，打印出來并展出。
3、組織班級同學寫一張明信片，表達子女對母親的感恩。由班級一起寄出，送達至每位母親的手中，送去婦女節(jié)的祝福。
4、由班委代表班級所有同學，向所有教過我們的女老師送上婦女節(jié)的祝福。
五、活動對象
浙江師范大學杭州幼兒師范學院專1320班全體同學
六、活動時間
20xx年3月1日—20xx年3月8日
七、活動地點
杭州幼兒師范學院
八、經(jīng)費預算
購買____，預計____元。
九、可行性分析
這次活動，是以三八婦女節(jié)為載體，表達對母親以及女老師的感恩。借助簡短的信息、小小的明信片和一朵美麗的康乃馨，訴說出我們內(nèi)心最真的情感。 平時的我們，羞于言表。即使我們內(nèi)心明白，對于她們我們是感謝的，但都不會說出來。 離開了母親，但我們也像她們四年我們一樣，想念她們。那么就讓我們寄出一張小小的明信片，道出我們的真心話。 那些女老師，有著老師的威嚴、朋友的關心，而更多的是母親般的照顧。離開了家，她們就扮演了母親的角色，對我們無微不至的照顧。那么，一朵康乃馨，一張明信片，表達我們每一位學生對她們的節(jié)日祝福。
活動開銷不大，但卻能表達我們心中最真的感謝和祝福。
十、活動預期效果
希望借助這次活動，能讓同學們明白母親和女老師們對我們的付出。
然后以自己最熟悉的短信的方式，道出對她們的感謝。而班級，也會為同
學們準備明信片，讓他們在小小的明信片上，寫上對母親的祝福。將明信片送出，寄到母親們的手中，希望她們同樣能感受到子女對她們的愛。 最后，班委代表全班同學，向所有為我們付出辛勞的女教師們，送上最真摯的節(jié)日祝福，讓他們感受到我們這些學生對她們恩情的感謝。
希望，所有的母親和女教師們都有一個難忘的婦女節(jié)。
三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動（2）
三八婦女節(jié)是國家法定假日。本次三八婦女節(jié)活動的策劃，是為了豐富本公司(單位)的企業(yè)文化生活，加強員工凝聚力，表達公司對婦女同仁的關懷與問候，歡迎各部門積極參與。
一、活動主題：魅力女性，快樂巾幗
二、活動組織與參與：
(1)、人力資源部組織活動;
(2)、全體女性同仁參與。
三、活動項目：(總時間約為2-2.5小時)
活動項目設置：50M團隊接力、夾彈珠、吹乒乓球、單車慢騎、跳繩、跳袋鼠、踢毽子活動項目說明：
1. 20M往返跑團隊接力――跳袋鼠：大口袋四個,高低以到腰際為佳,參賽隊員把自己裝入袋中,雙手提袋口,在裁判員發(fā)令后以如同袋鼠式跳躍著向終點行進,20M的路線中往返一次,以最快者為勝。 在場內(nèi)20M的范圍內(nèi)設有兩個標志點――起點與中轉(zhuǎn)點，參賽人員在裁判員發(fā)令后以最快的速度出發(fā)，繞過標志點返回起點，第二名隊員接上以此進行到所有隊員接力完成，以最快完成的隊為勝。
2. 夾彈珠：在指定的位置放有若干彈珠，在2分鐘內(nèi)看誰用筷子夾取彈珠從原有位置亂紛紛移至指定位置，以轉(zhuǎn)移的最多者為勝。
3. 吹乒乓球：工作人員在杯子中盛放不同水，參與人員需從一個方向吹著乒乓球從每個杯子中經(jīng)過并到達最后一個杯子，以最快到達的為勝。
4. 單車慢騎：在50M的場內(nèi)設有單車行走標志線兩條，在行進中單車不可騎出標志線外，在規(guī)定的路線中參與隊員以最慢的速度行走完比賽路線，在行走中不可以有腳落在(在活動中可以視情況給予一到兩次的.腳著地的機會)。評比以走完規(guī)定路線用時最長者為勝。]
5. 跳繩：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以一分鐘為個人記時單位，數(shù)量最多者為勝;花樣跳繩以跳出的花樣多者為勝。
6. 踢毽子：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以三分鐘為記時單位，數(shù)量最多者為勝。
四、活動獎品設置
各項目優(yōu)勝者獎品一樣，詳細如下：
第一名：玉蘭油沐浴露1000毫升 一瓶 價值約50元
第二名：十字繡一幅 價值約30元
第三名：汰漬洗衣粉2KG裝價值約18元
優(yōu)勝獎：高露潔牙刷 牙膏套裝 價值約8元
五、活動時間
三八婦女節(jié)活動時間：3月8日上午9：30-12：00
三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動（3）
一、活動目的：
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)社區(qū)對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的'業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶�；顒优c加強婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
二、活動主題：
慶祝三八婦女節(jié)
三、參賽禮品：
考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟實惠的物品，預計人均十元，如養(yǎng)顏補品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。
四、活動內(nèi)容：
1.猜謎語
(共三十五道謎語，十五道關于婦女節(jié)知識的節(jié)日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節(jié)的認識。二十道關于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的謎語)
2.轉(zhuǎn)凳子
3.頂氣球
4. 掂乒乓球
(每次由2 到4人進行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途不能把球掉下去，誰先完成誰贏)
5.做動作，猜東西
(2 人為一組，每次2 到3 組參賽，準備一個盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么，2 分鐘內(nèi)哪個組猜的最多為贏)
6.齊心協(xié)力
(2 人一組，每次3 到4 組參賽，用一根繩子綁住兩個人的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出)
7. 踩你沒商量
(每次由4人參加，每個人的雙腳腕上都綁上8 個氣球，然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出)
8.丟筷子
(每次由3 到4人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然后松開嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1 分鐘內(nèi)，誰丟的最多誰勝出)
9.叼皮筋
(4 到6 人一組，每個人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人，再由最后一個人傳遞給第一個人，中間皮筋不能掉，看哪個組用時最少)
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