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學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 17:53:29 活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案

學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)思想

學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案

  現(xiàn)狀:古話曰“民以食為天”,說(shuō)明食物是人民賴以生存的最重要東西。吃飯對(duì)我們?nèi)绱酥匾,但我們常常忽視它,甚至很多現(xiàn)代病都是飲食不當(dāng)吃出來(lái)的,比如高血壓、肥胖癥、糖尿病等。養(yǎng)生專(zhuān)家萬(wàn)承奎曾說(shuō)過(guò):“用肚子吃飯求溫飽,用嘴巴吃飯講享受,用腦子吃飯保健康”。我們一直都沒(méi)有學(xué)會(huì)用腦子吃飯,因?yàn)槲覀儚奈唇邮苓^(guò)正規(guī)系統(tǒng)的“食育”。我們的學(xué)校常有“智育”、“德育”、“體育”、“美育”,少有“食育”。怪不得我們的孩子把吃不當(dāng)回事,垃圾食品、三無(wú)食品滿嘴都是,真是貽害無(wú)窮!

  目的:為培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食習(xí)慣,在食育中提升品質(zhì),培養(yǎng)責(zé)任感恩意識(shí),涵養(yǎng)文明禮儀品格。

  二、活動(dòng)主題:傳承文明飲食文化涵養(yǎng)文明禮儀品質(zhì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx-3-1至20xx-3-30

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一板塊:食育知識(shí)知多少

  1、教育目標(biāo)

 。1)讓孩子認(rèn)識(shí)食物的來(lái)源及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;

  (2)能夠識(shí)別出不安全、不健康食物;

 。3)了解中國(guó)各地乃至世界各國(guó)的飲食文化。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。1)組織觀看有關(guān)食品生產(chǎn)的記錄片;(3月9日晨會(huì)或班隊(duì)課,自行拍照3張傳于班主任工作群)

 。2)教室內(nèi)外瓷磚上粘貼食物相關(guān)圖片和知識(shí),合理布局張貼;(3月16日校委會(huì)部分成員和志愿者檢查)

 。3)帶孩子到農(nóng)村菜地里觀察或采摘瓜果蔬菜。(3月10—11日家長(zhǎng)帶孩子觀察安排3名隊(duì)員拍照3張轉(zhuǎn)傳于班主任工作群)

  3、參與年級(jí)全體同學(xué)

  第二板塊:品嘗舌尖上的美好

  1、教育目標(biāo)

 。1)讓孩子通過(guò)品嘗食物暢談對(duì)食物的美好記憶;

 。2)讓孩子學(xué)會(huì)感恩食物、珍惜食物;

  (3)讓孩子能夠?qū)ιa(chǎn)、烹飪食物之人表達(dá)感謝。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。1)中午和同學(xué)一起進(jìn)餐后組織座談?wù)劯惺埽唬?月14日班主任組織自行拍照3張轉(zhuǎn)傳于班主任工作群)

 。2)讓孩子觀察廚房里大人做菜情景;(低年級(jí)觀察學(xué)習(xí)、中高年級(jí)嘗試學(xué)做一道菜,安排3名家長(zhǎng)配合拍照3張轉(zhuǎn)傳于班主任工作群)

  (3)品評(píng)美食。(高年級(jí)開(kāi)展美食品鑒會(huì),把自行或指導(dǎo)下完成的美食帶到學(xué)校,組織優(yōu)秀隊(duì)員通過(guò)PPT講解烹飪過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及收獲3月20日大課間活動(dòng)進(jìn)行)

  第三板塊:學(xué)習(xí)飲食文化,提升禮儀素養(yǎng)

  1、教育目標(biāo)

  (1)讓孩子學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合下吃飯應(yīng)注意的餐桌禮儀;

 。2)讓孩子知曉餐桌文化對(duì)人際交往的價(jià)值意義;

 。3)讓孩子學(xué)會(huì)控制對(duì)美食的欲望。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)(告知家長(zhǎng)完成)

 。1)要求家長(zhǎng)帶孩子參加各種親朋好友聚餐;

 。2)在家制造讓孩子等待所有人一起到齊后再用餐的情景;

 。3)經(jīng)常帶孩子吃中餐和西餐。了解中西方飲食文化差異。

  第四板塊:自己動(dòng)手快樂(lè)多

  1、教育目標(biāo)

 。1)讓孩子學(xué)會(huì)栽種一至兩種蔬菜

 。2)讓孩子學(xué)會(huì)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜;

 。3)教會(huì)孩子烹飪一些家常菜。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。1)爭(zhēng)取在房子周邊開(kāi)辟一塊地和孩子一起栽種蔬菜。(各班分組栽種3、4種蔬菜,低年級(jí)栽種1、2種,可用廢棄的泡沫盒)

  (2)經(jīng)常帶孩子到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜(要求家長(zhǎng)周末帶孩子完成,安排3名家長(zhǎng)配合拍照3張轉(zhuǎn)傳于班主任工作群)

 。3)和孩子一起制作一些點(diǎn)心。(有條件完成的上傳3張照片)

  第五板塊:食育藝術(shù)與美的創(chuàng)造

  1、教育目標(biāo)

  (1)讓孩子感受食物的造型美;

  (2)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。1)經(jīng)常與孩子一起制作各種造型獨(dú)特的.食物;(3月14日中午中年級(jí)在本班教室組織水果拼圖活動(dòng))

 。2)讓孩子把自己設(shè)計(jì)的食物拍照建立一個(gè)電子相冊(cè),通過(guò)微信與別人分享創(chuàng)意快樂(lè)。(高年級(jí)各班安排有興趣的同學(xué)完成,每班組織1名完成分享)

  (3)家鄉(xiāng)特色美食海報(bào)宣傳(四五年級(jí)選取溧陽(yáng)的一特色美食進(jìn)行宣傳設(shè)計(jì),各班各上交3篇)

  第六板塊:尊崇健康飲食習(xí)慣,傳遞健康科學(xué)知識(shí)

  1、教育目標(biāo)

  讓孩子養(yǎng)成健康飲食的生活行為習(xí)慣。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。1)利用晨會(huì)或告知家長(zhǎng)和孩子探討什么是有利于健康的一日三餐飯菜;開(kāi)展飲食健康講座。(3月16日在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室低年級(jí)參加,徐金花老師負(fù)責(zé))

  (2)帶領(lǐng)孩子一起踐行健康飲食生活。開(kāi)展“健康飲食進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。(3月20日,大隊(duì)部組織今太陽(yáng)志愿者進(jìn)社區(qū)宣傳健康飲食。)

學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  開(kāi)展“生命教育”系列活動(dòng),是深化中小學(xué)生命教育的重要舉措,是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能,提升生命價(jià)值,創(chuàng)建和諧、愉快的`校園生活的重要載體。

  二、活動(dòng)計(jì)劃

  序號(hào) 活動(dòng)形式 活動(dòng)主題 活動(dòng)對(duì)象 活動(dòng)要求

  1 主題班會(huì)

  “珍愛(ài)生命,精彩人生”

  初一

  初二

  1、精心組織,形式多樣;2、上交教案、課件。3、完成時(shí)間5月30日前。

  2 出一期黑板報(bào)

  “生命”主題

  初一

  初二

  1、主題鮮明、圖文并茂。2、請(qǐng)?zhí)崆俺龊?5月20日檢查。

  3 觀看視頻

  (央視焦點(diǎn)訪談)

  被吞噬的花季/有多少悲劇可以避免

  初一

  初二

  班主任事先將視頻內(nèi)容下載到桌面;維持紀(jì)律并總結(jié)

  4 出一期小報(bào)

  關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧教育

  初一

  1、主題鮮明、圖文并茂,手繪或電腦設(shè)計(jì)皆可。2、用8k紙,于5月30日前交德育處。3、每班交2份。

  5 應(yīng)急疏散演練

  深化細(xì)化安全教育

  初一

  初二

  初三

  月底前完成

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