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中心小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的中心小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
中心小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2、突出班級(jí)特點(diǎn)，推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機(jī)會(huì)，進(jìn)步學(xué)生的自信心。
4、增進(jìn)家校聯(lián)系，增進(jìn)家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
二、活動(dòng)主題：展我風(fēng)采喜迎新春
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式、
2、各班展開“展我風(fēng)采，喜迎新春”活動(dòng)、
六、備注：
1、各班主任聯(lián)合班家委會(huì)預(yù)備本班“展我風(fēng)采，喜迎新春”活動(dòng)、
2、各班邀請(qǐng)5至10名家長參加當(dāng)天的`慶�；顒�(dòng)、【班主任要提早告知參與活動(dòng)的家長，車輛可進(jìn)入校園，要服從工作職員的安排（因?qū)W校車位有限，請(qǐng)盡可能使用公共交通工具），家長憑家長志愿者牌進(jìn)出校園、】
3、活動(dòng)當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織展開活動(dòng)、
4、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要寫慶�；顒�(dòng)標(biāo)語，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)、
5、學(xué)生可帶一定的食品，但不答應(yīng)帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品、
6、按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)落后行衛(wèi)生的打掃工作、
7、元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個(gè)文明、安全、故意義的假期。
七、攝影：xx，報(bào)導(dǎo)：xx
xx中心小學(xué)德育處
12月23日
中心小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案2
正值新年到來之即，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié)，大人在盼著孩子快長大、在班級(jí)工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶�，通過親子間的互動(dòng)，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會(huì)、
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
3、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。
玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。
親子游戲。
游戲：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。
玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。
親子游戲三
游戲：毛毛蟲
目的`：
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
親子游戲四
游戲：做皮球
目的：
1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法：
1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
親子游戲五
游戲：拍球接力
目的：
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。
親子游戲意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用、兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去、反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的`內(nèi)容、
中心小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動(dòng)過程：
1、來園活動(dòng)（各班教室）
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)、
四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1） 律動(dòng)“新年好”
2） 親子運(yùn)動(dòng)游戲
1、放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組、每班出6對(duì)家長和孩子、將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排、開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)、然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
2、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
3、剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝、
4、搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子、
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色、如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆、分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者、請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行、
5、開火車
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的.一列火車為勝、（必須下蹲走）
6、袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對(duì)面站立，中間距離約30～50米、游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
7、揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛、爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴、在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽、最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
8、趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲、一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)、
中心小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案4
一 、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采 喜迎新年
二 、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才、
三、 活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比 （各班班主任）
2、慶元旦書法、繪畫比賽（各班班主任 老師）
3、元旦文藝匯演 （各班班主任、）
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明
1、黑板報(bào)評(píng)比：
內(nèi)容：慶祝元旦 評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日
評(píng)比檢查人員：錢 軍 吳潤洪 郭如成 于林生
評(píng)比方法：100分制 其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分、
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限、
參賽對(duì)象：
全體學(xué)生和教師、
參賽要求：
�、�、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的`事物、 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色、
�、�、書法、繪畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng)、
�、�、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處、
④、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對(duì)書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)、屆時(shí)，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名、對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出、
�、荨⒖荚u(píng)小組、由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選、
3、文藝匯演活動(dòng)
目的：展示師生風(fēng)采 活躍校園文化
演出細(xì)節(jié)策劃：
于林生：（落實(shí)節(jié)目 準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單 培訓(xùn)主持人 舞臺(tái)總監(jiān)）
音響： 梅友榮老師 （收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放）
服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相：施大洪老師
舞臺(tái)布置： 老師
后勤：老師
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