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小學教師節(jié)活動方案

時間:2023-05-06 17:55:55 活動方案 我要投稿

小學教師節(jié)活動方案(15篇)

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的小學教師節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學教師節(jié)活動方案(15篇)

小學教師節(jié)活動方案1

  為搞好今年的教師節(jié)慶;顒,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  教師節(jié)前夕

  三、活動安排

  “教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

  會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的.氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,因為設計經費,需再定)

  學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

  四、會中

  1.開場

  主持人宣布大會開始,臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!

  2.朗誦

  然后由頭戴花環(huán)的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。

  3.交流

  在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

  4.表演

  教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

  5.尾聲

  在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:節(jié)日快樂!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)

小學教師節(jié)活動方案2

  一、活動主題:我愛我?guī)?我愛我校

  二、活動目的:在第xx個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  三、活動內容:

  1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網上下載。每班征集5條,于9月8日前上交FTP少先隊活動包。

  2、請各班出一期有關教師節(jié)的'黑板報,用同學們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)

  3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。

  4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

  5、開展主題隊會,認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

  6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評,增進老師和學生的相互理解。

小學教師節(jié)活動方案3

  各班:

  今年9月10日是全國第28個教師節(jié)。經校研究決定,全體同學在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。望各班接到通知后,立即行動起來。

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

  2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的`問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

小學教師節(jié)活動方案4

  一、指導思想

  教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

  二、時間安排

  20xx年9月10日

  三、具體內容安排

  1.教師走進學生生活中

  學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的'學習與生活。

  2.學生自主表達感恩情

  學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

  3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

  4.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

  5.中午午休期間,參加學!袄蠋,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。

  6.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。

  四、教師節(jié)主題慶;顒訉嶋H開展情況簡介

  上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

  課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán);ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

  中午午休期間,各班積極參加了學!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

  我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節(jié)方式。

  在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

小學教師節(jié)活動方案5

  為慶祝我國教師節(jié),進一步宣傳《中華人民共和國教師法》,弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,讓我校全體教職工在歡樂祥和的氣氛中度過自己的節(jié)日,在教師節(jié)期間,開展一系列慶;顒,特制定方案如下:

  一、指導思想

  全面實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略,大力宣傳教育戰(zhàn)線上的先進人物和先進事跡,在廣大教職工隊伍中弘揚愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,無私奉獻的`崇高精神,在全社會形成尊師重教的良好風尚。

  二、慰問方式

  1、由芙蓉區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)領導和有關部門領導組成慰問團到部分學校慰問第一線工作的教師代表。

  2、由學校黨支部、工會和全體行政組織全體教職工開展聚餐、娛樂活動。

  三、慰問時間及地點

  1、時間:20xx年9月10日。

  2、地點:

  A音樂室觀摩手風琴教學活動B學校會議室頒獎

  C校長室慰問困難職工D港島飯店用餐

  四、活動流程及路線

  流程:

 。ㄒ唬蕚浠顒

  1、9月9日下午放學后全校大掃除。

  2、宋艷老師布置好黑板,書寫內容:熱烈慶祝第26個教師節(jié)

  3、谷玉珊老師做好會議室的衛(wèi)生。(桌椅干凈,擺放整齊有序)

  4、羅麗老師準備好水果、茶水。

  5、劉軍、彭友熠老師準備照相機和攝像機,及時跟蹤照相攝像。

  6、李宣諭撰寫新聞。(當天交)

 。ǘ⿲W生活動

  1、9月10日學校為每位老師準備一支玫瑰花或康乃馨花,清晨由學生干部送給每一位進校的老師,并說:“老師,您早!祝你節(jié)日快樂!”

  2、課堂問好:老師您好!祝您節(jié)日快樂!

  (三)領導慰問團活動

  1、黃志祥校長和賀清書記負責在校門口做好迎接慰問團的工作。

  2、黃志祥校長和賀清書記陪同領導參觀校園,參觀學校的校本課程手風琴教學活動。

  3、領導慰問團在學校會議室開展慰問及頒獎活動。

 、冱S志祥致歡迎詞,介紹來賓。(區(qū)委王瑜輝副書記、區(qū)政府歐干軍副區(qū)長、政協(xié)李瑛副主席、聯點部門領導史志檔案局劉榮華、陽朝街道屈智謙書記、吳齊成副主任、區(qū)委辦秘書何益波、區(qū)教育局陳綱要副局長、周垚副科長)

  ②領導給優(yōu)秀教師頒獎。

  第一輪:請區(qū)委王瑜輝副書記為“十佳”班主任鐘艷老師頒獎;

  第二輪:請區(qū)政府歐干軍副區(qū)長、政協(xié)李瑛副主席、區(qū)教育局陳綱要副局長為優(yōu)秀教師(先進教育工作者)黃志祥校長、黃佳宇老師和任娜老師頒獎。

  第三輪:請區(qū)委王瑜輝副書記頒給校長、學校慰問金。

 、塾姓堫I導講話。

 、苷坡暁g送領導慰問團,黃志祥校長和賀清書記送領導到校門口。

  (四)學;顒

  1、全體教職工在港島飯店用餐,共慶第26個教師節(jié)。

 、冱S志祥校長、賀清書記致教師節(jié)祝詞;

  ②優(yōu)秀教師代表講話

 、廴w行政分桌敬酒慰問

  ④部分老師唱歌表達節(jié)日快樂心情

  2、餐后老師們自由參加健康各項有益的娛樂活動,如唱歌,跳舞,游藝活動等等。

小學教師節(jié)活動方案6

  一、活動主題

  老師教會我

  二、活動目的

  第三十個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,在孩子們當中通過樸素的教育活動,讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長過程中老師教會我的種種,并用良好的`學習表現表達對老師的敬意;同時,在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結對活動,老師們回顧自己的成長歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學生、建設美麗學校。

  三、活動安排

  1.教師節(jié)的祝福

  時間:9月10日晨會

  地點:大操場(隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行)

  人員:全體師生

  主持:205班z

  內容:學生節(jié)目表演——z負責

  領導講話——z負責

  表彰先進——z負責

  2.老教師的慰問

  時間:9月9日

  內容:校級領導慰問20xx學年退休教師——z負責

  3.新教師的成長

  時間:9月12日教師會

  地點:階梯教室

  人員:全體教師

  主持:z

  內容:20xx學年新教師代表z發(fā)言——z負責

  20xx學年新教師師徒結對——z負責

  袁小大隊部

  20xx.9.8.

小學教師節(jié)活動方案7

  今年是我國第xx個教師節(jié)。為此,xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動,F將9月10日前的有關活動安排如下:

  一、活動目的:通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動,展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的`成就;體現各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌。

  二、組織領導:

  三、活動內容設想

  1、活動宗旨

  今年教師節(jié)學校發(fā)出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

  2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

  3、開展新“三進”活動:走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。

  4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

  5、組織“我和我的學生”征文比賽。

  6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

  7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

  8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

  9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯歡會。為增強節(jié)日氣氛,展示我校藝術教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,節(jié)目以師生自行編排為主。

  10、組織演講比賽!皫煻麟y忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

  11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

  12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。

小學教師節(jié)活動方案8

  一、指導思想:

  為慶祝第XX個教師節(jié),在校內掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)新、自立能力,大隊布特制定如下方案:

  二、主題活動:

 。ǖ湍昙墸鹤鰝尊師好少年

  9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,召開專題班會

  9月2日:在教師指導下,學生自己搜集材料,思考從哪些方面去尊敬老師

  9月3—7日下午:落實行動

  9月8日:各班選出兩名尊師好少年

  9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎

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  9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創(chuàng)作

  9月4日至6日:由各美術老師利用美術課指導制作

  9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎

  9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄

  9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分

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  9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創(chuàng)作

  9月4日至6日:由各語文老師利用課余指導制作

  9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎

  9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄

  9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分

  三、輔助活動

  1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會

  2、每班出一期慶祝教師節(jié)的`黑板報

  3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報

  4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想,鼓勵學生踴躍投稿,寫出對教師的真心話

  5、利用國旗下的講話,由學生向老師表達感恩之情

  四、卡片制作要求:

  卡片大小16開,內容已向教師表示感恩之情為主體,圖文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙,格式詩、文章均可?ㄆ、作文每班5份,一等獎2名,二等獎兩名,三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

  中心小學大隊部

小學教師節(jié)活動方案9

  “教師是園丁”,“教師是蠟燭”,“教師是人類靈魂的工程師”……這是對教師的高度評價,是對教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶,為了展現我們的六桶教師精神,在第XX個教師節(jié)來臨之際,開展一次慶祝教師節(jié)活動,具體方案如下:

  一、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈亍崃、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,活動過程簡潔大方,增強活動的感染力和影響力。

  二、組織機構

  組長:郝厚禹

  副組長:王詩鴻任廷康

  成員:徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇

  袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順

  三、活動主題

  “朵朵鮮花獻恩情,句句祝福暖師心”

  四、活動時間

  20xx年9月10日早上9:00—10:30

  五、具體活動流程

  1、升旗儀式

  2、校長致開幕詞

  3、領導講話

  4、優(yōu)秀教師表彰

  對評選出的優(yōu)秀教師名,先進教育工作者名,

  優(yōu)秀班主任名,“9+3”工作成績突出者名,進行表彰,

  請領導向受表彰教師頒發(fā)獎狀,大隊部向受表彰教師獻鮮花。

  5、教師代表講話

  6、詩朗誦(內容待定)

  7、歌曲聯唱(內容待定)

  8、副校長致閉幕詞

  9、活動結束

  六、相關工作人員安排

  1、活動總負責:郝厚禹

  2、禮儀組:王詩鴻、明方莉、余春英、杜向蓮

  3、后勤保障組:明方勇艾祖剛

  4、節(jié)目負責(主持、節(jié)目排練):楊晉、黃婭

  5、活動攝影、拍照:徐鑫

  6、安全管理:吳勇、管清員及各班主任

  7、舞臺布置(音響設備):陳威李樹成焦洪波陳勇、蔣承

  七、活動要求

  1、負責節(jié)目組的`老師要高度重視,認真抓好節(jié)目的排練,保證節(jié)目的質量。

  2、活動中安排到的教師要認真履行職責,互相協(xié)作,做好服務。

  3、全體老師要端正態(tài)度,積極參與,嚴格執(zhí)行考勤制度,無特殊事情一律不準請假,遲到和早退。

小學教師節(jié)活動方案10

  一、 指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒颖局奥≈、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的.突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間:

  9月8日下午4:45分開始

  三、活動安排:

  1、熊校長講話,表彰教師節(jié)先進。

  2、歡送周校長調離新的工作崗位,發(fā)放紀念品,請周校長講話。

  3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的話語。

  4、請每個組獻上一首祝福歌。

  5、開展教師節(jié)娛樂活動。

  (1)做游戲:搶座位

  摸球表演節(jié)目

  全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組,以組為單位輪流上臺,先進行搶座位游戲,環(huán)繞椅子一邊慢跑,一邊放音樂,音樂停每人搶占一個座位,未搶到座位的老師,摸球表演節(jié)目。(表演內容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

  (2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。

  6、尾聲。

  最后:全體高呼“教師節(jié)快樂!”

小學教師節(jié)活動方案11

  一、指導思想:

  為慶祝第31個教師節(jié),在校內掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)新、自立能力,大隊布特制定如下方案:

  二、活動主題:

  以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來

  三、活動安排:

  1、評選“我心目中的好老師”活動。

  在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動,評選采用“三結合”的方式進行,與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展,旨在加強師生的`溝通和聯系,并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡,展現優(yōu)秀教師精神風貌。(8月28日—9月25日)

  2、愛生小故事演講活動。

  以“為人、為師、為學——學習盂二冬,講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本,進行演講活動。通過活動,在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型,從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責任心,促進教師隊伍的建設,不斷提高教師隊伍的專業(yè)素質和師德素質。(9月10日)

  3、組織走訪社區(qū)和學生家庭活動。

  教師對特殊學生普訪一次,每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議(8月28日—9月25日)

  4、組織慰問退休教師活動。

  召開座談會,進一步發(fā)揮退休教師的積極性,為學校的進一步發(fā)展獻計獻策。(9月6日)

  5、“感恩,讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來臨之際,通過感恩老師系列活動,讓學生體會到老師工作的辛勞,向老師送上一份愛心,一份溫暖、一份祝福,拉近師生之間的距離,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系。(9月1日—9月25日)

  6、閔小第31屆教師節(jié)慶;顒郁弑碚么髸9月10日)

小學教師節(jié)活動方案12

  一、活動目的:熱烈慶祝第xx個教師節(jié),為老師們獻上誠摯的祝福!

  二、活動主題:銘記師恩,感謝師恩

  三、活動時間:9月10日上午八點至八點半。

  四、活動程序:

  1、學生入場,老師們按升旗時的'隊伍分列操場兩側。

  2、升國旗、唱國歌。

  3、學生代表講話。

  4、(廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》)音樂聲中,老師們依次走上跑道,在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

  5、(音樂聲中)各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

  6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

  7、陳校長講話。

  8、活動結束。(廣播播放《感恩的心》,音樂聲中老師退場、學生退場)。

  五、活動相關準備:

  1、獻花代表培訓:xx。2、鮮花及禮品準備:xx。

  3、主持人培訓:xx。4、國旗下講話負責:六(2)班。

  5、攝影、拍照:xx。6、音樂:xx。

小學教師節(jié)活動方案13

  一、活動思想

  今年9月10日是第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

  二、活動時間

  20xx年9月x日至x日

  三、活動內容

  金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是第xx個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的`禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、9月x日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)

  2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

  8、以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。

  四、活動要求

  1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

  2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

  各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月x日中午14點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。

小學教師節(jié)活動方案14

  一.活動目的:

  通過“歌師恩,贊月圓”活動,為師生搭建一個和諧溫馨的平臺,加深師生之間的友誼,使全校師生共同度過一個有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機,讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  二.活動時間:

  9月9日

  三.活動主體:

  全體同學

  四.活動內容:

  1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。

  2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

  3、班隊課:“迎月會” 9日(周五)下午第三節(jié)課

  五.活動要求:

  1、學生可以將自己的幸福成長宣言制作成卡片送給老師,也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。

  2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動,要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的'歌曲,每位同學只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點歌曲的名字,并寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學校里任意的一位或幾位老師,也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午,通過廣播選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。

小學教師節(jié)活動方案15

  xx小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校,到今年xx月xx日將迎來她xx歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中,每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著,卻又都是那樣彌足珍貴,因為有時候一件不足掛齒的事,一句脫口而出的話,一個不經意的舉動乃至眼神,都會讓人久久不能忘懷,甚至會讓人鏤骨銘心,改變一個人的人生軌跡。如今,在廣大師生的共同努力下,這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學園、成長的樂園,寸草春暉,情滿實驗。

  一、目的意義:

  為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”,努力踐行“三和”的師德建設目標,自覺加強道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學術水平,面向全體、服務學生,用人格魅力去感染和提升學生,尊重孩子的人格和個性差異,關注學生的精神世界,幫助他們享受求知和進取的樂趣,促進學生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學生懂得感恩,學會回報,努力養(yǎng)成良好的行為習慣,掌握扎實的知識,學會求知的'方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形成多種能力,鍛煉強健的體魄,礪煉健康的身心,掌握生活的本領,努力做“四好少年”,為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎,學校在全體師生中開展“寸草春暉,情滿實驗”師生情故事征集活動。

  二、活動主題:

  寸草春暉,情滿實驗。

  三、參加人員:

  全體干部教師,2——6年級的全體學生。一年級學生自愿參與活動。

  四、寫作要求:

  教師教育故事:內容寫在實驗小學教育教學過程中發(fā)生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事,不得虛構,禁止下載,字數600字以上。學生師愛故事:內容寫在實驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實故事,二年級字數在100字以上,三、四年級字數在200字以上,五、六年級字數在300字以上。

  五、上交時間:

  隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學前全部作品上交德育處。

  六、評比獎勵:

  師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選,按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名,擬對優(yōu)秀作品結集印刷。

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