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小學新生軍訓活動方案（精選14篇）
為了確�；顒涌茖W有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編幫大家整理的小學新生軍訓活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學新生軍訓活動方案 1
為了更進一步加強各軍訓排隊伍建設(shè)，使各排所有成員感情得到更進一步的升華，每個人都成為優(yōu)秀的小戰(zhàn)士，為各自團隊的付出，擁有較強的責任感，特制定拓展活動方案如下：
一、活動時間：XX年9月13日星期四晚上7：00—8：30
二、活動地點：運動場
三、活動參與對象：全體官兵
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
總顧問：
顧問：
總負責：
組長：
副組長：
成員：
五、主辦單位：軍訓團
六、活動內(nèi)容與規(guī)則：
鏈接加速
一、項目類型：團隊協(xié)作型
二、參賽人員：由12名隊員參賽（6男6女）
三、場地要求：一片空曠的大場地
比賽賽距：40米
四、競賽方法：參加游戲者12人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為40米來回，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規(guī)則：
�。�1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；
（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
搭橋過河
一、項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲
二、參賽人員：每隊派12人上場（6男6女）
三、場地要求：一片空曠的大場地
比賽賽距：30米
四、需要道具：磚頭30塊
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分6人自由組合，起點組手持四塊“磚頭”，由第一名隊員向前搭放“磚頭”，第三個隊員不斷地把身后的'“磚頭”傳給第一個隊員，6人踩著“磚頭”前進30米，其距離為30米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待6人全部過界后另一組將接過“磚頭”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規(guī)則：
�。�1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
�。�2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。
八、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
小學新生軍訓活動方案 2
一、活動目的
為了推進我校國防特色教育，增強學生的組織紀律觀念，集體主義、團結(jié)互助、吃苦耐勞精神，增強身體素質(zhì)，提高心理素質(zhì)，提高獨立生活的能力。
學校決定請駐軍戰(zhàn)士為教官，組織四、五年級學生通過我�！吧倌贶娦！避娪栠@一優(yōu)良的傳統(tǒng)，以集豐富的趣味性、知識性和思想行為一體的形勢教育，按照“自學、自理、自護、自強、自律”的“五自”要求，大力加強學生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國防教育。
在少年軍校的軍訓活動中，要求學員一切行動聽指揮，通過明理、訓練，增強學生的紀律性，教會學生不怕吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂的精神，使這些家庭里的“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”們強健起來、勇?lián)熑�，使他們成為合格的人才�?/p>
二、軍訓對象
四年級、五年級全體同學
三、訓練時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
每天上午8：00—11：30 下午15：00—18：30
四、軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx
五、獎勵辦法
學期結(jié)束，每班評選出15%名優(yōu)秀隊員進行表彰。
六、應(yīng)急預(yù)案
1、負責人：xx、xx
2、準備工作：各班班主任事先了解學生病史，由家長確定不宜參加軍訓的學生。不參加軍訓人員上報沈波。
3、在軍訓中學生一旦發(fā)生意外要及時處置，必要時尋找醫(yī)院救助。
七、訓練要求
1、軍訓人員在軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格要求，確保安全，確保訓練質(zhì)量
2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛，自強自律，關(guān)心愛護學生，循序漸進，科學組織訓練。
3、參訓學員要自覺樹立不怕苦，不怕累的思想，提高認識，端正態(tài)度，刻苦訓練，做到不偷懶，不逞強，不違紀，不掉隊。
4、參訓學員在軍訓期間，要自覺樹立防范意識，一旦發(fā)生輕度中暑或輕度不適，要及時上報教官，教官和值班教師要做相應(yīng)處理。非特殊情況，參加學員一律不得請假，不得遲到、早退，生病需向班主任請假。
5、加強宣傳力度，大力宣揚軍訓中的好人好事，先進典型，在訓練中掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，使學員始終保持高昂的'斗志，確保軍訓任務(wù)的圓滿完成。
6、學生在軍訓其間，班主任要布置學生寫軍訓日記，軍訓有感。軍訓結(jié)束時每生各交一篇“軍訓日記”、“軍訓有感”到班主任處。
八、主要施訓課目
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（二）跨立
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�。ㄋ模┩Ｖ归g轉(zhuǎn)法
�。ㄎ澹R步行進及立定
（六）正步行進及立定
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�。ò耍┍硌蓓椖浚t旗操）
1、對上負責的原則。要堅決執(zhí)行上級的指示精神，服從全局利益，反對本位主義。
2、切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務(wù)、定標準。
3、集思廣益的原則。廣泛聽取意見、博采眾長，眾人參與，反對主觀臆斷。
4、突出重點的原則。分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原則。寫明相關(guān)保護或者防備的措施。
小學新生軍訓活動方案 3
一、指導(dǎo)思想
為確保學生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),確保全體學生在我校認真地學習、安全地學習,特制定我校年度軍訓方案。
二、目標
1、一至三年級段目標：通過軍訓，初步培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，以促進一年級學生的身心由幼兒園階段向小學階段過渡和轉(zhuǎn)化，促進全體轉(zhuǎn)入我校的'新生盡快地適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，塑造具有良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)的活潑型的小學生，初步創(chuàng)建具有良好班風和學風的班集體。
2、四至六年級段目標：通過軍訓教育，使學生盡快的適應(yīng)新學年的學習生活環(huán)境，以促進學生的身心由低年級段向高年級段過渡和轉(zhuǎn)化;培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，使其學習態(tài)度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、生活自理能力、身體素質(zhì)、意志力等方面能朝好的方向發(fā)展。
三、時間安排
9月29日至30日軍訓
四、人員安排及要求
1、各年級需要教官數(shù)量：一年級4人、二年級4人、三年級4人、四年級4人、五年級5人、六年級7人共需要28位教官
2、各年級體育教師跟住本年級配合教官進行軍訓，陳鐵軍為總負責人。
3、各班班主任全程跟班軍訓。
4、各班語、數(shù)、外等教師配合教官共同管理學生。
5、醫(yī)療保障，校醫(yī)1人。
五、軍訓內(nèi)容與目標
1、軍訓主要內(nèi)容及目標、要求：
1)向左、右轉(zhuǎn)各年級均要學會
2)齊步走各年級均要學會
3)正步走四年級以上各年級學會
4)左、右轉(zhuǎn)彎四年級以上均要學會
5)站軍姿各年級均要練習
6)軍體拳四年級以上學習
六、軍訓期間內(nèi)容流程
1、29日8：00一～六年級全體學生操場集合，8：00開訓儀式。(主持：雷瑤)
1)升旗儀式。
2)何校長做訓前動員。
3)教官代表講話。
4)學員代表講話。
5)軍訓開始。
2、30日13：00軍訓匯報演出(主持：雷瑤)
1)學生做軍訓個人總結(jié)
2)班主任做班級總結(jié)
3)教官做軍訓總結(jié)
4)各方陣表演
5)表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學員
6)何校長講話
7)軍訓結(jié)束
七、費用預(yù)算總計：
元
小學新生軍訓活動方案 4
一、訓練目的'
1、鍛煉學生體魄，讓學生養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品格；
2、體驗軍人生活，培養(yǎng)學生的集體觀念、團結(jié)合作精神，訓練學生生存能力。
二、訓練對象及時間
訓練對象：一至六年級學生
訓練時間：20xx年xx月xx日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：各班班主任
四、訓練內(nèi)容
一至三年級：隊列訓練（立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法、齊步、蹲下、起立、敬禮、禮畢、整理服裝、）、（晚自習訓練內(nèi)務(wù)整理，生活教師、自習輔導(dǎo)教師和值日教師配合教官）；
四年級：隊列訓練（立正、稍息、原地間轉(zhuǎn)法、正步、齊步、蹲下、起立、敬禮、禮畢、整理服裝、跨立）、（訓練內(nèi)務(wù)整理，生活教師、自習輔導(dǎo)教師和值日教師配合教官）；
五年級：隊列訓練（同四年級，要求高一些）、（訓練內(nèi)務(wù)整理，生活教師、自習輔導(dǎo)教師和值日教師配合教官）；
六年級：隊列訓練（同五年級，要求高一些）整理內(nèi)務(wù)（訓練內(nèi)務(wù)整理，生活教師、自習輔導(dǎo)教師和值日教師配合教官）；。
五、具體安排
1、軍訓地點：
兩種方案，即：
�。�1）晴天隊列訓練等在田徑場，內(nèi)務(wù)整理在宿舍
�。�2）雨天在教室，內(nèi)務(wù)整理在宿舍
小學新生軍訓活動方案 5
為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高，結(jié)合我校實際情況，特制定二至五年級軍訓方案。
一、指導(dǎo)思想
1、 實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神。
2、 通過軍訓規(guī)范學生的坐立行走姿勢，促進常規(guī)習慣的養(yǎng)成。
二、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
職 責： 制定軍訓工作方案，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)軍訓工作。負責軍訓期間活動安排、安全保衛(wèi)、后勤保障、宣傳報道、醫(yī)療保障等日常工作。
2、工作小組
(1)輔導(dǎo)員：二至五年級各班主任共16名。
職責：做好學生的輔導(dǎo)工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，及時協(xié)助處理突發(fā)事件，并及時向?qū)W校匯報和反映學生思想狀況。
(2)教官：廣東武警邊防總隊第七支隊二十二中隊教官10名。
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
(3)宣傳教育組
職責：軍訓期間的思想教育工作，并及時做好宣傳。
(4)后勤保障：
職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作
(5)醫(yī)務(wù)組：
職責：負責軍訓前的`至家長一封信(收回執(zhí))，軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
三、參加對象
二至五年級學生。
四、工作事項
1、時間安排：
3月11日上午8:00在學校操場軍訓動員大會(國旗下)
3月12日至13日二、三年級軍訓(星期二、星期三)
3月14日至15日上午四、五年級軍訓(星期四、星期五)
軍訓時間：上午：8:30——11:30 下午：3:00—— 5:00
3月15日下午會操表演、閉幕式
2、準備工作：
(1)3月11日下午召集二至五年級班主任會議。(教導(dǎo)處)
(2)3月12日上午8:30以前準備好茶水。(總務(wù)處)
(3)3月15日下午會操表演，對個別家長代表開放(德育處)。
3、訓練內(nèi)容：
A：稍息、立正、站軍姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齊、向前看、報數(shù)、有事打報告
B：各種轉(zhuǎn)法
C：集合、解散、入場、退場
D：原地踏步走、 齊步走 、跑步走
可根據(jù)教官特長適當增加訓練內(nèi)容。
五、工作要求
1、軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組要認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
2、軍訓領(lǐng)導(dǎo)組成員要深入細致地做好學生的管理工作，經(jīng)常深入訓練場配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
3、各班主任、體育老師要跟班協(xié)助管理，重點做好思想政治教育工作。
4、集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執(zhí)行請銷假制度，要做到服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。
5、軍訓結(jié)束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。
小學新生軍訓活動方案 6
一、訓練目的
1、鍛煉學生體魄，讓學生養(yǎng)成吃苦耐勞的`良好品格；
2、體驗軍人生活，培養(yǎng)學生的集體觀念、團結(jié)合作精神,訓練學生生存能力。
二、訓練對象及時間
訓練對象：四——六年級學生
訓練時間：上半年為4月中旬，下半年為10月底或11月初
三、訓練內(nèi)容
四年級：隊列訓練（立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步、齊步、蹲下、起立、敬禮、禮畢、整理服裝、跨立）、學唱少年武警學校校歌和部隊歌曲（內(nèi)務(wù)整理）；
五年級：隊列訓練（同四年級，要求高一些）、擒敵拳、傷兵救護、學唱部隊歌曲（內(nèi)務(wù)整理）；
六年級：整理內(nèi)務(wù)、體能訓練、生存技能訓練、單兵戰(zhàn)斗動作（實彈射擊）、防空動作。
四、具體安排
1、軍訓地點：
兩種方案，即：
（1）、四——六年級學生在長沙市武警指揮學校訓練（5天4晚），由長沙市武警指揮學校的教師或?qū)W員擔任教官
�。�2）、四、五年級在學校軍訓；六年級在長沙市武警指揮學校。
小學新生軍訓活動方案 7
根據(jù)學校20xx年秋季軍訓安排，為了更好鍛煉學生吃苦耐勞的品質(zhì)，檢驗我們學生身體素質(zhì)和適應(yīng)生活的能力，我們將配合軍訓組織學生進行一次拉練活動。為了有效的防止拉練途中出現(xiàn)意外和出現(xiàn)以外后有效保證拉練學生安全，特制定如下安全應(yīng)急預(yù)案。
一、拉練活動安排
1、時間：10月22日下午2：40至下午5：00
2、線路：隊伍從學校出發(fā)經(jīng)xx學校。全程約7公里。
3、人員：三至六年級學生、老師、教官。
4、活動：拉練，在科創(chuàng)園管委會前面空場地休息。
二、分析判斷
經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)兩次親自探走線路，我們選擇了圍繞元通村、科創(chuàng)園走圓圈的線路。因此，公路行走部分只有出元通村一段約兩百米，鵬業(yè)山莊一段約1000米，其余為村落間小道和公路內(nèi)側(cè)人行道。除經(jīng)過三號門前公路外，都不經(jīng)過主要干道，也基本不橫過公路。
盡管如此，我們認為整個活動期間，主要隱患情況有：
1、沿途要經(jīng)過幾戶人家。其中有養(yǎng)狗的人家。
2、村落小道邊上堆有一些如尖銳的木塊、木條等雜物。
3、所走的路線仍然有一些車輛經(jīng)過。
三、情況設(shè)想
這三種隱患情況可能造成被狗咬傷，被木條劃傷，遭遇車禍，造成群傷等事故。
四、力量編成
針對以上情況，我們把參加組織拉練的人員分為：行動總指揮，前導(dǎo)分隊，各班領(lǐng)隊，公路路途保障，后援保障幾個小組，使全體學生，使整個活動都在嚴密的`保障下進行。
五、預(yù)防措施、任務(wù)區(qū)分
行動總指揮：負責對學生進行教育，負責進行編隊，進行各種力量的調(diào)配，進行整個活動的監(jiān)控。
前導(dǎo)小組：負責用滑石粉標定行進路線，負責對沿途養(yǎng)狗居民進行告知，要求拴住所養(yǎng)的狗。路途情況摸排，為后續(xù)路隊提供路況信息。
公路路途保障小組：通過公路時，學校安排一名教師擔任交通指揮。每個班配置三名管理人員，學生兩人縱隊行進。在學生經(jīng)過公路時，每個班由一人進行流動觀察和臨時公路交通指揮，另外兩人保證學生安全通過公路。
后援保障小組：校車隨隊，隨時準備接應(yīng)出現(xiàn)情況的學生。準備喇叭，飲用水，氧氣袋和常備藥品。
六、處置辦法
1、組織活動前，由書記對老師進行安全預(yù)案的具體學習培訓，使人人明確遇險時崗位職責，任務(wù)要求。
2、出發(fā)前在各班具體分別教育的基礎(chǔ)上，由活動總指揮對全校學生進行分項的明確的教育，提出要求。
3、出現(xiàn)被狗咬傷后情況。處置辦法：在本班的三位人員（老師及教官），現(xiàn)場一位人員及時救助受害者。另兩位保護其他學生離開現(xiàn)場，讓其盡快保持秩序，防止出現(xiàn)混亂。其他人員組織好自己管理的學生，在離開現(xiàn)場一定距離內(nèi)就地待命。相臨人員及時報告總指揮，總指揮分別聯(lián)系后勤保障把學生送往醫(yī)院，聯(lián)系家長，聯(lián)系報告110或派出所，進行協(xié)調(diào)解決善后事宜。視其情況決定活動是否繼續(xù)或取消。
4、出現(xiàn)被木條劃傷情況。出事后，本班老師先進行簡單處理，再留下一位人員把學生交給后勤保障分隊；剩余管理人員負責教育好其他學生，組織學生繼續(xù)行進。
5、遭遇車禍情況。首先就近的老師全部投入救援。按職務(wù)，按黨員、按組長順序形成臨時現(xiàn)場指揮。一部分人員迅速果斷地把安全的學生控制下來，撤離危險地帶，安置穩(wěn)定情緒就地待命。另一部分人員保護現(xiàn)場、進行遇險學生搶救，進行報告�；顒涌傊笓]到場后決定后援行動。
小學新生軍訓活動方案 8
為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高，結(jié)合我校實際情況，特制定此軍訓方案。
一、指導(dǎo)思想
1、實施素質(zhì)教育，落實我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的要求，培養(yǎng)學生的.組織性、紀律性、集體主義精神。
2、通過軍訓規(guī)范學生的坐立行走姿勢，促進常規(guī)習慣的養(yǎng)成。
二、組織機構(gòu)
�。�1）政治輔導(dǎo)員：六年級各班主任。職責：做好學生的政治輔導(dǎo)工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學生思想狀況。
�。�2）教官：武警支隊教官職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
�。�3）后勤保障：由總務(wù)處安排職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
（4）醫(yī)務(wù)組：由衛(wèi)生室安排職責：負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
三、參加對象
全體六年級學生。
四、軍訓時間：
9月2日至9月7日
五、具體安排：
執(zhí)行人稍息、立正、站軍姿、坐姿、起立、蹲下教官第一天上午8：00 ——11：40
向左右看齊、向前看、報下午2：00——5：30
各中隊教官數(shù)、有事打報告、校操上午8：00 —— 11：40
集合、解散、入場、退場、下午2：00——5：30
各中隊教官入校課程上午8：00 —— 11：40
下午2：00——5：30上午8：0011：40
下午2：00——5：30上午8：0011：40
下午2：00——5：30原地踏步走齊步走、校操軍事訓練軍事訓練、入校課程軍事訓練軍事訓練、匯報演出。
小學新生軍訓活動方案 9
一、指導(dǎo)思想
進一步落實新課程改革理念，將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，使軍訓成為學生課余生活的有益補充。
二、軍訓目標
（1）通過為期5天的艱苦訓練，強健學生的.體魄，培養(yǎng)學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。
�。�2）利用軍事訓練和教育相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學生愛國愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的小學生。
（3）通過軍訓，增進學生之間的友誼，形成良好的團隊合作精神及競爭氛圍。
三、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：全體班主任、教練
醫(yī)務(wù)負責：
四、軍訓時間：
9月1日——9月5日（武術(shù)訓練課時間）
五、工作要求
1、以班級為單位，教練員任教官，嚴格按要求組織學生進行軍訓活動。每晚學生就寢前后，教練都要查寢，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任協(xié)商解決。
2、班主任要積極配合教練完成好軍訓工作，班主任在軍訓期間對學生的安全教育要做到經(jīng)�；Ｃ客韺W生就寢前，班主任都要查寢，發(fā)現(xiàn)問題及時于教練聯(lián)系。
3、每名學生必須參加軍訓，遵守軍訓活動秩序和紀律。軍訓結(jié)束后，要求3—6年級每名學生寫一篇關(guān)于軍訓方面的感悟文章。
4、醫(yī)務(wù)負責人要備好常規(guī)藥品。在指定地點（學部政教處）值班，積極處理意外傷害事故。
六、日常安排：
9月1日：
1、召開全體師生軍訓動員大會；
2、練習站軍姿、立正與稍息、四面轉(zhuǎn)法；
3、學唱軍歌。
9月2日：
1、練習四面轉(zhuǎn)法、齊步與立定、蹲下與起立；
2、學唱軍歌。
9月3日：
1、練習跑步與立定；
2、學唱軍歌。
9月4日：
1、進行動作連貫練習；
2、學唱軍歌。
9月5日：下午4：00軍訓檢閱。
小學新生軍訓活動方案 10
一、活動目的
為充分發(fā)揮市中小學教育實踐基地在實行素養(yǎng)教育、加強未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用，經(jīng)研究決定，xx年暑假期間基地連續(xù)組織展開主題軍訓活動。對參加軍訓活動的中小學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和時期精神相結(jié)合的教育，提高適應(yīng)社會、獨立生活的能力，學會處理人際關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學生社會實踐的綜合能力，積極引導(dǎo)學生展開自然視察、社會考核、科學探究、參觀游學等自主學習活動。
二、活動內(nèi)容及營地
1.“勵志明天
游學北京”--北京軍訓
2.“品中原文化，覽美麗風光”--河南軍訓
3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉軍訓
三、開營時間
7月上旬
四、參加對象及條件
身體健康，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。
五、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1.自愿參加軍訓活動的學生，在家長指導(dǎo)下挑選報名參加一個營地的'活動。
2.學生填寫報名表格，家長簽字，6月20日--23日在市青少年活動中心(揚子公園盛成廣場旁)交費報名,或由學校集體組織報名,統(tǒng)一交費。
3.報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復(fù)印件和兩張一寸照片(照片反面要寫上姓名)。
4、基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據(jù)，在家長領(lǐng)取營服時帶回。
六、有關(guān)要求
1.各學校要高度重視，大力宣傳軍訓活動的目的、意義、要求，使參加活動的學生既遭到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強獨立生活的能力。
2、報名學生較多的學校要精心組織，明確責任，選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔負輔導(dǎo)員(按師生比1：20安排教師)。
3、素養(yǎng)教育實踐基地、承辦旅行社和相干學校輔導(dǎo)員要高度重視軍訓活動的安全，制定安全工作預(yù)案，層層明確責任人，把安全工作落實到每個部位，每個環(huán)節(jié)，確保學生全程安全。
小學新生軍訓活動方案 11
一、軍訓介紹
軍訓活動通過全方位，立體化，直觀性的軍訓交換活動，使自我更深入的知道人生意義，實現(xiàn)理想和自己要承當?shù)呢熑?培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員建立敢面對困難和克服困難的自信心;幫助營員戒除不良行動，改正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練，營員不斷磨練克服困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改進了人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為和諧地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了觀賞、關(guān)注和愛惜大自然，啟示了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的增進了學生的全面發(fā)展。
二、軍訓主旨
我運動我快樂我收獲我健康
三、軍訓主題
健康運動陽光未來
活動原則：以校為主、特點引領(lǐng)、多元挑選
四、軍訓活動基地
某度假村
五、承、主辦單位
主辦單位：xxx
承辦單位：xx
六、參加對象和名額
15歲青年學生
七、營員條件
1、對軍訓活動感愛好的、有一定身體素養(yǎng)的
2、組織紀律性強，家長支持
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動時間
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)
九、拓展培訓活動流程以及活動設(shè)計
(一)前期準備
1、肯定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、活動監(jiān)督組人員及工作人員。
2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動終止給參訓者刻盤留念。
3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必須物品。
4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發(fā)狀態(tài)問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品(創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫(yī)護急救隊。
5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝(突顯Sofu個性)，運動鞋，防寒外套。
6、參訓者進行分組PK賽，每組配一位生活指導(dǎo)員和一位教練。
7、在集合場地把每天PK賽情形的.結(jié)果醒目的告知大家。
(二)拓展訓練實行方案
8:00—8:30集合，開營儀式
8:30—9:00分組
分成x組，一組x人，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始3天的陽光快樂的軍訓pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。同時介紹各組的生活指導(dǎo)員。生活指導(dǎo)員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。
9:00—10:00 自我介紹
每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以相互認識、交換的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情形。每對要學首兒歌，為后面的午餐和晚飯做鋪墊。
10:00—10:30加餐(水果和點心)
10:30—11:00集體離地拍照
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對全部培訓活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。
11:00—12:00團結(jié)協(xié)作訓練
筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中(要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出)，如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一位隊友擊掌，第二名隊友動身，以此類推，看哪組在最短的時間內(nèi)把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得一枚，隊友可以吶喊助威加油。(切記推敲安全問題：筷子一定要放在原處)
12:00—14:30午餐、午休時間(飯前唱事先準備好的兒歌) 14:30—15:30想象力和創(chuàng)新能力的訓練
每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得一枚。
15:30—17:00安穩(wěn)力訓練
小學新生軍訓活動方案 12
活動目的：
通過本次軍訓活動，帶領(lǐng)隊員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，展開農(nóng)村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區(qū)的同學，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學習、生活情形，奉獻愛心，并培養(yǎng)隊員吃苦刻苦、團結(jié)協(xié)作精神。
參加人員：
小學部分輔導(dǎo)員老師，市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各40名隊員
活動時間：
7月7日——9日
具體安排：
1、7月7日上午動身，中午左右抵達。
2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。
3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。
4、7月7日晚上，與手拉手學校舉行聯(lián)歡活動。
5、7月8日上午7點，體驗農(nóng)家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。
6、7月8日下午4點，體驗農(nóng)家生活二：摘西瓜、吃西瓜。
7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴隨游南山竹海。
8、7月9日下午，常州市第二實驗小學隊員返常州。
活動說明：
1、營員要求：優(yōu)秀學生干部，有愛心的同學(有一定特長)。
2、常州市第二實驗小學軍訓營員為手拉手伙伴準備營服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承當手拉手伙伴活動的.全部費用。
3、軍訓收費標準：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動費用)。
4、本次活動，隊員自愿報名，大隊部審批，7月3日公布營員名單。
5、其他事項詳見入營通知書。
小學新生軍訓活動方案 13
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉行“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生軍訓活動�；顒觾�(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體格，錘煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦刻苦、堅強拼搏的'精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超出的能力，增進學生的全面發(fā)展。
二、參加對象和名額
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校提拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”軍訓活動。
三、營員條件
1、對軍訓活動感愛好的、有肯定身體素養(yǎng)的二年級優(yōu)秀學生參加
2、組織紀律性強，家長支持;
四、工夫：
五、收費：
六、活動組織原則：
以校為主、特點引領(lǐng)、多元挑選。
七、活動內(nèi)容
暑期，學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
八、活動組織要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對暑期學生活動的研究、想象和管理。
2、突出主題，講求實效。環(huán)繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心想象方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和情勢，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3、周密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保證措施，周密組織，明確責任，確保萬無一失。
小學新生軍訓活動方案 14
一、活動目的：
1、增進學生間的了解及友誼。
2、增進學生瀏覽愛好。
3、提高學生探究式學習的能力。
二、活動內(nèi)容：
1、車廂瀏覽：教師和學生每人分享一本自己愛好的圖書
2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。
3、贈書留言。
三、活動情勢：
小組探究
所有瀏覽小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，環(huán)繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相干圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的'“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展現(xiàn)。
四、活動流程：
7月22日——7月25日：分組，選好主題，環(huán)繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相干圖片和資料。
7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交換各自獲取的資訊。
7月27日：
8:00——9:00車廂瀏覽
9:00——10:30游玩宏村，尋覓徽文化。
10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員環(huán)繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展現(xiàn)，主題是“我最愛好的徽xx”，選出一位代表準備全組展現(xiàn)。
11:30——12:00四個主題小組在一起展現(xiàn)交換，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。
五、活動準備：
1、教師準備：
A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學生準備：
帶一本自己愛好的圖書，并準備三分鐘之內(nèi)的好書分享，可朗誦可講述可介紹，要讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)
環(huán)繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講見笑、唱歌等都可以。
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