【精華】中秋活動方案合集四篇
為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的中秋活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋活動方案 篇1
中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法,也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年,中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,20xx5月20日,該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。 相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的`習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
值中秋佳節(jié)到來之際,我們開展以“弘揚民俗文化,培育民族精神”為主題的中秋節(jié)文化活動。
一、活動時間: 9月12日 —— 9月19日
二、活動內(nèi)容、形式、目標、要求
活動一:感知中秋
目標:了解中秋節(jié)的風俗和來歷
要求: (一)、從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識;知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的一些風俗和來歷;中秋詠月、思鄉(xiāng)的詩詞;吃月餅和賞月的習俗,各民族慶祝中秋節(jié)的方式。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣 。在親子中秋聚會上孩子們講解嫦娥奔月、吳剛伐桂樹等故事,介紹自己搜尋的民俗。
活動二:品味中秋
目標:體驗勞動和分享的樂趣。
要求:和家長一起品嘗月餅,水果。(學生與家長的自主活動)
活動三:弘揚中秋
目標:將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起。
要求:1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,以中秋詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式,組織師生特別是學生誦讀中華經(jīng)典,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、在高年級學生中廣泛開展“中秋節(jié)征文活動”,組織學生撰寫心得體會,發(fā)表感言心聲,表達對長輩的感恩。
中秋活動方案 篇2
【活動目標與準備】
本活動的主要目標是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風俗,體驗節(jié)日的快樂;初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力;顒娱_展前,進行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,幼兒學會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖:一幅中秋節(jié)夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。
【活動過程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
2、出示投影片或掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)
3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節(jié)。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節(jié)日的快樂。
6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來。)
【活動區(qū)域設(shè)置與日;顒咏M織】
1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。
2、在美工區(qū),提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅。
3、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的.詩歌。
4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。
5、學習歌曲《爺爺為我打月餅》。
與家長溝通計劃:
1、活動前,請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌。
2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。
3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。
4、活動在中秋節(jié)前一天進行,中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創(chuàng)編幻想故事——《到月亮上去做客》。
中秋活動方案 篇3
設(shè)計思路:
每年的農(nóng)歷八月十五是我國著名的傳統(tǒng)節(jié)日:中秋節(jié)。在這個特殊的日子里,總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個特別的節(jié)日。在這一天,大家會通過各種方式來表達心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,看
月亮唱歌,吃月餅聚餐等等。
《指南》中提到:欣賞、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的'情感,了解一些接觸到的多元文化。如:民間習俗:參與民間節(jié)日活動,玩民間游戲等。中班的孩子對于過節(jié)是非常開心的,他們已經(jīng)從純粹的玩,逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們中班組設(shè)想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特別之處,使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的來歷,體驗過中秋節(jié)的快樂。
時間安排:9月12日(星期五)下午3點
活動內(nèi)容與要求:
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團圓餅,體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
活動準備:
1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動
2、事先布置四個主題活動室
◆中秋食品展覽(中一班)
◆月亮燈謎(中二班)
◆中秋的來歷(中三班)
◆民俗展示(中四班)
活動過程:
1、迎接爺爺奶奶的到來,請爺爺奶奶來說說,在他們小時侯是怎么過中秋節(jié)的?。(本班活動室)
2、參觀四個主題活動室。
3、班級聯(lián)藝
4、品嘗與分享。
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?
中秋活動方案 篇4
【主題】中秋節(jié)勿忘情誼
【中秋節(jié)簡介】
每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。
【適合年齡】3歲到6歲
【參與人】母親、父親、孩子
【地點】戶內(nèi)/戶外
【節(jié)日導(dǎo)語】
中秋節(jié)在中國傳統(tǒng)節(jié)日里占有舉足輕重的地位,繁忙的都市生活里,這是一個表達情誼的'很好的機會,新爸爸媽媽們可不要忽略。
【表情達誼】
謝寶寶幼教
送給老師的禮物不能太輕也不能太重,既要恰到好處地表達感激,又不能太俗,以免被老師找理由拒絕。尤其是新小園生的家長們,老師們的脾氣還未摸透,準備一份“恰當”的教師節(jié)禮物的確不容易!
書卡+月餅就是一份很清雅的教師節(jié)禮物,相信愛讀書的老師一定舍不得拒絕,這份禮物送出去,一定可以加重孩子在老師心目中的印象分。
謝老人
月餅,它不但是中華游子“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的寄托,更是家庭美滿的紐帶!精心選上一盒老人愛吃的月餅,要是不能親手送回也要郵遞回家,表達一份做子女的心意。自己做父母了,知道了養(yǎng)育孩子的艱辛,更是對老人的辛苦有了深刻了解,對他們的感激和關(guān)愛之心也更真誠!
會舊友
繁忙的都市生活,讓昔日的好友平日都少有了聯(lián)系。想想那些共度過的年輕的歲月,心中有幾多感慨,往昔的青春情懷、斗志昂揚、純真情誼統(tǒng)統(tǒng)都被擱淺了太久太久。讓一份中秋佳節(jié)的意外之禮告訴他們,我們永遠都還是朋友!
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