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大班親子運動會活動設計方案（精選10篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編整理的大班親子運動會活動設計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班親子運動會活動設計方案 篇1
一、匯操表演
圓形隊列練習《郊游》徒手操《白龍馬》輕器械操《小馬車》武術操《千字文》
二、集體游戲項目
1、美羊羊勇闖關
2、推大球比賽
3、喜羊羊競賽
三、親子游戲項目
1、推小車蓋城堡
2、小腳踩大腳
3、自選親子游戲以家庭為單位選擇游戲項目和寶貝在場地自由游戲
(彈彈圈晃彩球、彈網玩報紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)
運動會總時間為一小時左右
流程如下：
一、熱身游戲項目（9:30-10:30）
1. 寫“王”字(袁勖超小朋友提供)
規(guī)則：一人充當“貓”，余者為“鼠”。“貓”背對鼠，邊走邊寫“王”字。“鼠”慢慢跟著“貓”，盡量靠近，碰觸“貓”的肩膀�！柏垺鞭D身沖過來逮住誰，誰就代替他當“貓”。“貓”寫字時會隨時回頭察看“鼠”的動靜，“鼠”無論當時做何動作，都必須保持不動，動者遭淘汰。
2. Copy不走樣(丁思涵媽媽提供)
規(guī)則：孩子們站成一隊，第一個孩子根據家長的描述做出動作，后面孩子依次模仿，看隊伍最后一人模仿出來的動作是否與第一人一致。
3. 別學我!(王奇正小朋友提供)
規(guī)則：兩人面對面站立，一人念歌謠的同時，用腳做石頭、剪刀、布的動作，對面人用腳做的動作必須與此人不同，否則遭淘汰。輸的人退下，替補的`人上場，看誰最后勝出。
歌謠：一米一米三，上高山。高山上不去，請你滾下來……
4. 打沙包(需要2-3個沙包)
規(guī)則：兩邊各設一個扔沙包的，中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場，如接住沙包，可救活一個下場的人。
二、團體賽項目（10：30正式開始）
1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供，需氣球若干)
規(guī)則：各隊兩個孩子一組，背對背，胳膊挽胳膊，把氣球運到終點后，第二組出發(fā)。用時最少隊獲勝。如隊伍人數為單，可請一位家長參與。
裁判：
計分員：
2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)
規(guī)則：所有隊員均參賽。哨聲響后開始跳繩，一分鐘計時，由另一隊隊員數個數。總分數高隊獲勝。
裁判：
計分員：
3.托球接力(自帶乒乓球和拍)
規(guī)則：各隊隊員分兩邊站立，聽到哨聲后，一名隊員托球跑到對面與第二名隊員擊掌后，第二名隊員托球出發(fā)。最快完成接力的隊伍獲勝。
裁判：
計分員：
4.二人三腿(需要綁腿的繩子，有一定松緊)
規(guī)則：
第1輪：分隊進行。每位隊員與一名家長合作，用綁腿繩綁好兩個并排站立的內側腿，聽到哨聲后開始前進，用時最少者取勝。每隊取前三名計時;
第2輪：以隊為單位，將所有隊員的內側腿綁在一起，形成N人N+1條腿，哨聲后，聽隊長口令，集體前進到終點，用時最少隊取勝。
兩輪用時相加，最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)
規(guī)則：分隊比賽，每隊15只氣球。哨聲響后，隊員們將氣球踩破，用時最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
大班親子運動會活動設計方案 篇2
一、活動目的：
1、了提升孩子的為運動智能，讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。
2、讓孩子體驗到運動的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的.作用。
二、活動主題：
我運動！我健康！我成長！
三、活動時間：
四、活動對象：
小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運動裝）
五、活動內容：
親子趣味運動會
六、活動地點：
七、活動主持：
八、活動人員安排：
1、組織領導成員：
組織策劃：
顧問：
組長：
2、場地布置：
3、游戲場地布置及游戲器材準備：
4、評委兼結果記錄：
頒發(fā)優(yōu)勝獎：
頒發(fā)紀念獎：
5、獎品保管：
6、班級秩序維持：
7、頒獎嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負責人：
10、搬凳子：
八、活動原則：
1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
九、活動安排：
（一）運動員入場
�。ǘ﹫@長致開幕詞
（三）親子趣味游戲活動
1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）
游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。
活動目標：訓練孩子動作的協(xié)調性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。
誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。
要求：孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進行，每小組取三名優(yōu)勝獎）
玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。
5、家庭接力賽
每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進行，每組五個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向對面繞凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。
十、活動結束。
附：
1、游戲材料準備：
2、經費預算：
大班親子運動會活動設計方案 篇3
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。
一、活動時間：
二、活動主持人：
活動小組：中班年級組及家長委員會成員
三、活動內容：親子趣味運動會
四、活動項目：親子游戲（集體游戲）
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
�。�1）在規(guī)定時間內制作鏈條：將報紙連成一個大圓。
�。�2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的`報紙形成一個鏈條。
�。�3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。
準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙）
規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標：訓練孩子對身體的控制能力。
準備：球7個。
規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達終點后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。
規(guī)則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線出發(fā)至終點返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。準備：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。
規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習跳躍等動作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
大班親子運動會活動設計方案 篇4
活動時間：
20XX年3月 日下午3點整
活動地點：校園場地
參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長
主持人：賈曉璐
班級負責人：小小一（趙曉娜、于曉萌 、宋寧 ）
小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）
小小三（周亞麗、楊亞佳、呂艷梅）
道具總負責人：曹藝菲、宋寧
獎品發(fā)放人：周園長、孟老師
音響播放：崔潔
活動具體內容：
1、主持人開場
2、開場舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長講話
4、親子游戲：
�。�1）、疊疊樂 每組2人，共3組，玩三 輪。
游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完為勝。 游戲示范老師：宋寧
游戲道具：三張桌子、36個紙杯。
負責道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎品：每組1個，共計3個
�。�2）送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個乒乓球傳完為勝> 每組5人，共三組、玩一輪。
游戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，
把乒乓球放到盤子里面，迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地撿起后繼續(xù)進行。
游戲示范老師：宋寧、藝菲
游戲道具：三張桌子、乒乓球15個 、3個小盤、3把勺子 。
道具負責老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎品：5個
�。�3） < 哪一組最先把水運完的'為勝> 每班5人參加，共3組。玩一輪。 游戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進終點的量杯內，然后回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友，最先把量杯盛滿的為勝。 示范老師：宋寧、曹藝菲
游戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。
負責道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎品：5個
�。�4）我愛紅、黃、藍 每班3人參加，共3組，玩3輪。
游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。 游戲示范老師：宋寧、曹藝菲
游戲道具：桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍玩具若干
負責道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎品：3個
（5）過小橋 每班5人參加，共3組，玩5輪
游戲玩法：寶寶站在起點聽口令開始后，先跨過跨欄，再走過三個梅花樁，最后鉆過彩虹橋，哪個寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3
負責道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗
游戲獎品：5個
�。�6）袋鼠跳 每班5人參加，共3組，玩1輪 游戲玩法：第一個寶寶和家長站到袋子里面，聽口令開始后跳到終點，在返回到起點，迅速把袋子傳遞給第二個家庭，最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：大袋子3個
游戲道具負責老師：宋寧
游戲獎品：5個
5、結束語
活動結束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開。
大班親子運動會活動設計方案 篇5
一、指導思想
樹立全園孩子積極參加體育運動的意識，培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強、不怕困難等意志品質，做一個快樂、健康、積極向上的人，特開展“冬季趣味親子運動會”。通過有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體，促進幼兒家長親子感情。讓每一位家長關注幼兒園，關注孩子的成長，增強家園合作，家園一道攜手共同促進幼兒發(fā)展。
二、活動目標：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。
�。ǘ┩ㄟ^趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增進親子關系，同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好的規(guī)則意識。
�。ㄈ┩ㄟ^家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
三、活動形式：
�。ㄒ唬┰绮俦硌�
�。ǘ┯H子體育游戲
四、活動時間： 11月26日早上9點11點
五、活動原則：
每個孩子至少參與兩個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性。
六、活動道具
各班班主任負責協(xié)調好本班的.道具制作和擺放。道具制作及設計由本班三位老師負責，活動當天道具擺放由配班老師和生活老師負責。
七、工作人員安排：
主持人：2人
裁 判：4名
照、攝像：2名
音 響： 1人 （負責音控及主持人話筒及現場調控）
道具：各班生活老師負責各班游戲道具擺放
場地安排：塑膠操場全部為幼兒游戲、活動場地，體育游戲分四條跑道同時進行。
各班座位劃分：舞臺正下方小一、二、三班，舞臺左邊從前到后小四、五、六、七班。（按實地劃分場地入場）舞臺右邊（閱覽室旁）為體育器械運送場地。
現場安保：68人 （大門及操場四周以及游戲活動時幼兒的安全管理）
活動組織：班主任（負責各班游戲上下場組織）
總負責協(xié)調：年級組長
八、活動流程
�。ㄒ唬╅_幕儀式
1．主持人講話
2、園長致辭
�。ǘ┚唧w活動安排
1．早操表演
2．親子體育游戲
游戲一：螞蟻搬豆
準備：地墊、拱形塑料門、水球15個
人數：每班15名幼兒及家長
玩法：口令響起，第一名幼兒出發(fā)，家長引導幼兒爬過墊子，鉆過山洞（拱形塑料門），取一個豆子(皮球)與家長共同抬回起點。依此類推，哪個班的幼兒全部跑完即可獲勝。 游戲規(guī)則：幼兒必須按路線走完全程，最后一名幼兒到達終點后，老師舉旗表示結束。
游戲二：一起搭積木
準備：手推車每班一個，積木十五塊。
人數：每班15名幼兒及家長。
玩法：孩子取一塊積木坐上小推車，家長推至對岸，家長和幼兒共同搭好積木坐小推車原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。
游戲三：毛毛蟲競走比賽
準備：大毛毛蟲頭飾每班一個，小椅子每班6把。
人數：每班20名幼兒及家長。
玩法：由班級老師做排頭，孩子在前，家長將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
游戲四：《氣球砰砰響》
準備：氣球若干
人數：每班8對親子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
規(guī)則：游戲過程中家長必須背著幼兒。
�。ㄈ┗顒咏Y束
組織家長帶孩子有序的離開活動場地，注意安全！
備注：
1、因小班段班級較多，加之場地有限，每個游戲分兩次進行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。
2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓練和家長配合工作。
3、每個游戲玩兩次，班級對應場地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七
大班親子運動會活動設計方案 篇6
一、活動時間：12月13日下午 14:45。（提前15分鐘到場）
二、活動地點： 教育一幼正園（象溪路）
★ 小四班口號： 小小寶貝，活力加倍
★ 中三班口號：我是小蘋果，勝利屬于我，我們中三班，實力不簡單。
★中五班口號：快樂運動你和我，活力寶貝就是我
★ 幼兒服裝要求：綠色運動園服，運動鞋。
★ 運動鞋。
★ 活動要求：每個家庭由兩位家長參加運動會。
三、運動會裁判和義工：各班派出1名裁判家長，4名義工家長。 四、活動程序：
1、主持人宣布運動會開始。
2、運動員和家長結合進場音樂互動式入場。
3、退場
4、運動員代表講話。
5、 家長代表講話。
6、各類娛樂體育游戲安排：
（一）幼兒小組游戲：《魔碗向前沖》
1．每班選幼兒各20名。
2、準備：呼啦圈、魔術碗、小雪糕筒、拱門
3．家長幼兒分列兩頭，距離為10米，
→
注：表示左邊幼兒，表示右邊幼兒。
4．玩法：先由左邊幼兒用圈推著碗繞過障礙物，鉆過拱門至右邊幼兒處，交給右邊幼兒后，再由右邊幼兒推著至對面左邊幼兒處，依次進行。
4、游戲規(guī)則：一定要圈不離開碗拖著走。
�。ǘ┬〗M游戲《小勇士闖關》
1．每班選幼兒各20名。
2、準備：輪胎若干，瓶子 拱門
3、玩法：左邊幼兒爬過輪胎，然后連續(xù)跳過地上的瓶子架，鉆過拱門，拍右邊幼兒的手后，右邊幼兒向按左邊幼兒一樣沖關至左邊處，依次進行。
�。ㄈ┯H子游戲：《魔碗競技賽》
1．每班選幼兒家長各10名。
2、準備：拱門、平衡木、魔術碗
3、家長幼兒分兩頭，距離為10米，
注：表示幼兒，表示家長，△表示拱門，表示平衡木，魔術碗
4、玩法：先由幼兒手持兩個碗鉆過拱門、走過平衡木、走過魔術碗到家長處，再由家長雙膝夾著兩
個重疊的碗跳至幼兒處，依次反復，先完成的班為勝。
5、游戲規(guī)則：家長跳行進時手不能扶碗；如果碗落掉，必須在落掉的地方再起步。
（四）親子游戲《抬呀抬》
1．每班選幼兒家長各20名。
2、準備：輪胎若干，雪糕筒
3、玩法：兩名家長雙手拉著輪胎兩條繩子，幼兒坐在輪胎中間，兩名家長一起把幼兒抬起，向前走
過障礙物，來到對面交給下一個家長，對面家長用同樣的方法用輪胎把幼兒抬回來，依次反復，先完成的.班為勝。
（五）親子游戲：《搶接瓶蓋》（一個小班參與，兩個中班不參與）
1．小四班幼兒和家長各40名一起參與
2、準備：瓶蓋幾百個、魔術碗30個
3、玩法：40名幼兒和家長，家長站在兩個圈內，幼兒站在圈外。每名幼兒手上均拿著1015個瓶蓋，每位家長拿著一個魔術碗，音樂響起，幼兒往圈內投擲瓶蓋，家長拿著魔術碗搶接瓶
蓋，幼兒瓶蓋扔完以后便自行回座位，待幼兒瓶蓋扔完以后，以班為單位，看哪個班接到的瓶蓋最多為勝。
�。┯H子游戲：《車輪滾滾》（兩個中班玩，小班不參與）
1．每班選家長、幼兒各10名。
2、游戲準備：輪胎、平衡木、小雪糕筒。
3．家長和幼兒分成兩組，分別站在起跑線兩端，距離為10米，
注：表示幼兒，表示家長。 表示平衡木
4．玩法：幼兒雙手推輪胎滾過平衡木至家長處，家長接輪胎后抱起輪胎跑至對面幼兒處，依次進
行。
游戲規(guī)則：若輪胎翻倒，則在倒地處扶起重推；家長必須等幼兒到達終點線后才能起跑。
�。�7）親子游戲《瓶子傳遞賽》
1．每班選家長、幼兒各10名。
2、游戲準備：輪胎3個大油瓶。
3、玩法：每班派10名家長和10名小朋友，站成一路縱隊，游戲開始，幼兒把瓶子舉起傳給后面
的家長，家長接過瓶子從跨下傳給下一個幼兒，依次一個接一個傳下去，最后看哪一對最先傳完為勝。
六、集體互動式放松運動（幼兒為家長松松筋骨，進行感恩教育）
七、說明事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
八、人員設置：
1、主持人1名（高穎）
2、音響：
2、場地負責人（各班老師）
3、攝影：各班義工家長負責。
附：幼兒園運動會幼兒代表發(fā)言稿
親愛園長、老師，親愛的爸爸媽媽以及可愛的小朋友們大家好!
我是中三班陳昱辰，今天很榮幸能代表所有的小朋友們歡迎爸爸媽媽和我們一起參加這次親子運動會。
今天的操場上是一片歡樂的海洋，我們小小運動員們意氣風發(fā)，斗志昂揚!我們知道今年運動會的主題是“綠色運動，各具魅力”，這個月我們圍繞體育器材進行了一物多玩的各種體育活動，每個班都將自己班的體育器材玩得出神入化，這樣的主題運動能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強我們永不服輸的信念。你看今天在場的每一位小朋友們都格外耀眼，他們每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。這就是運動的力量!同時我們的老師也為我們設計了許多豐富多彩的體育活動，還有很多和爸爸媽媽增添親子情感的游戲哦!
小朋友們，讓我們運動起來吧!在運動會中大顯身手、展示我們的風采吧!
大班親子運動會活動設計方案 篇7
一、入場：走線、點名
請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節(jié)課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環(huán)境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓練。
音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調能力及掌握身體的平衡能力；精細動作訓練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調及發(fā)展小肌肉的靈活性！
二、點名游戲（老師要熱情大方、要激昂）
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)�點名游戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培養(yǎng)寶寶 的社會交往能力與自信心。請寶貝們逐個說出自己名字。對于害羞的孩子不強求，（沒關系，孩子到了陌生的環(huán)境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種情況）教師的.表情盡量夸張，聲音要揚起來。（表揚一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔�。�
三、音樂時間（音樂“動物大會”）
a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性并感受律動帶來的歡樂。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！ b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音�，F在老師來發(fā)放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說謝謝哦。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒并能正確的使用。現在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧！
三、探險時間
現在到了我們的探險時間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調能力和掌握身體的平衡能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。（邊說邊用丫丫來示范）
請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養(yǎng)孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個器材的名稱和使用方法、注意事項和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完畢之后，召集家長到前面一起做熱身運動，對于不配合的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長簡單交談或者點評。
體能游戲，滾大石（大龍球）噢，現在我們要集體來玩?zhèn)�滾大石的游戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應能力。好，大石頭來了�。ㄊ褂脷g快的音樂）
四、精細活動
a：在今天的精細活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調以及發(fā)展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經會使用筷子，根據寶寶的情況，可隨時調整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。
b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦。
五、彩虹傘
(踩泡泡)現在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動彩虹傘!這個游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾
幼兒的視覺,訓練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個）
(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩?zhèn)�騎馬的游戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經發(fā)展.
(網魚)現在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩?zhèn)�網魚的游戲，家長和寶寶們是魚，當我和鄺老師的魚網網過來時，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。（老師要開始網魚啦�。┻@個游戲的目的在于訓練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
六、智能訓練
（準備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊） 這個呢是提高幼兒的記憶能力！
誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風來咯，大風吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣東西，讓寶寶說什么不見了！
七、結束
今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說再見了，
丫丫和你點點頭，點點頭；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你說再見，說再見！
大班親子運動會活動設計方案 篇8
曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我
們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充滿生機的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
一、親子活動目的：
1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動流程：
�。ㄒ唬┙處煱l(fā)言
�。ǘ┯H子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。
目的.：發(fā)展幼兒動作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。 提示：可以交換角色，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。 游戲二：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后 2
趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。 目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。 準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。 提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍�！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，
大班親子運動會活動設計方案 篇9
活動時間：
小三班親子游戲活動方案
20XX年12月18日
活動地點：
幼兒園操場
活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人
之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與
交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
活動準備：
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地
具體活動方案：
活動流程:
一、園長講話
二、觀看幼兒早操【小班冬季親子活動方案】
三、班主任講注意事項
�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
�。�3）在活動中請勿擁擠。
�。�4）在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦！
四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法
1、《推小車》
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到終點為勝
2、《袋鼠接力》
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完即為勝利隊。
3、《夾球跳》
玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的組為勝。
4、《搶椅子》
玩法：家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每個家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個椅子、一個家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。
幼兒園小班親子活動主持詞 尊敬的各位家長朋友：
大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加我們小班級的冬季親子運動會。因為我們深知您的到來是對我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，真誠的對您們說一聲：謝謝！本次運動會的目標是：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的`樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧！瞧我們小班級的小朋友們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經等不及了。家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。
結束語：各位家長、各位小朋友，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與！在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠。
大班親子運動會活動設計方案 篇10
活動目標：
1. 積極參加運動會的比賽項目，體驗親子運動游戲的快樂。
2. 學會合作，遵守活動規(guī)則，增強競爭意識，提高動作的協(xié)調性。
活動準備：
發(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子參加運動會的項目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的'鞋、獎牌若干
活動過程：
1.主持人講話。
2.集體表演韻律操。
3.主持人宣布運動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。
�。�1）親親福娃
人數：5對（父母和幼兒合作）
形式：單面接力
準備：每組福娃一個、椅子放在終點處。
規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
（2）小小火炬手
人數：10對（家長和孩子）
形式：對面接力
準備：每班塑料圈5個，小火炬一個
規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進行，以先完成的一組為勝。
�。�3）穿爸爸的鞋
人數：10對（爸爸和孩子）
形式：單面接力
準備：爸爸的鞋
規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
�。�4）牽小豬
人數：10對（家長和孩子）
形式：對面接力
準備：皮球、塑料圈5個
規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點，家長站在終點。游戲開始，幼兒拿皮球跑到終點把皮球放入呼啦圈中，家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點，把皮球交給第二個幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。
�。�:注：.以上四項比賽，每個幼兒和家長均可參加兩項）
�。�5）兩人三足人數：
人數：7對分兩組進行（教師和家長代表）
形式：單面接力
準備：繩子
規(guī)則：各班1名教師和1名家長兩兩結對站在起點，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號往前走（跑），繞過小椅子，以先回到起點的一組為勝。
�。�6）集體游戲《鉆山洞》
人數：全班（家長和孩子）
形式：魚貫進行
規(guī)則：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點與終點間排成一縱隊，孩子在起點后排成一隊，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。
�。ㄗⅲ好看伪荣惡�，給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌。）
4. 主持人宣布小班金秋“親子運動會”結束。
5.各班有序回活動室休息。
6.收拾整理場地。
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