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小學感恩節(jié)活動內容方案范文（通用8篇）
為了確保活動有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學感恩節(jié)活動內容方案范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學感恩節(jié)活動內容方案1
一、活動背景：
20xx年11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的`成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。
二、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年11月16日——20xx年11月16日
地點：“百草園”實踐基地
四、活動對象：三——五年級學生、老師
五、活動內容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。
六、活動過程：
1、學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項：
1、一切以安全第一。
2、在活動中注意不要踩踏其它菜。
3、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
小學感恩節(jié)活動內容方案2
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的.：
本次活動以“感恩xx小學，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學”的主旨，弘揚xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：
20xx年11月22日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
“愛，要大聲說出來”征文活動
協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實踐部
（一）負責感恩卡片的設計
�。ǘ﹨f(xié)助辦公室開展本次活動
六、注意事項：
�。ㄒ唬┕ぷ鞣峙溆行�，注意協(xié)調。
�。ǘ┰鰪姇r間觀念，按時完成任務。
�。ㄈ┰诨顒舆^程中注意使者形象及工作態(tài)度。
�。ㄋ模┗顒咏Y束后每人寫一份活動總結。
（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
七、經費預算：
感恩卡片：500張x0.4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計：365元
小學感恩節(jié)活動內容方案3
一、活動主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1、讓全體學生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，當涌泉相報。
2、讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：
20xx年11月x日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以感恩為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
（一）以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
�。ǘ┤齻�感謝系列活動。
1、感謝父母養(yǎng)育我
�。�1）每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
（2）感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2、感謝老師教育我
�。�1）在全校開展尊師重教活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是您早、您好。
�。�2）開展學生向老師獻真情活動，自選五個一（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3、感謝社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的`活動。
1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。
2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首感恩歌曲，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。
小學感恩節(jié)活動內容方案4
一、活動目標：
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。“誰言寸草心。報得三春暉”�！暗嗡鳎斢咳鄨蟆�。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題：
感恩從心開始，讓愛溫暖彼此
三、活動時間：
20xx年3月1日—20xx年6月30日，共分4個階段
四、活動實施具體步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。（三月份）
1、通過班會，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳，班級共同商議并學習《感恩的心》主題曲。
2、召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
第二階段；五個“感謝”系列活動：四———六月份
感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我。
�。ㄒ唬⒏兄x父母養(yǎng)育我
1、各班組織全體學生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。
2、布置愛心家庭作業(yè)：
�、倜刻鞛榧依镒鲋辽僖患覄眨纾捍驋咝l(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、谠诨顒釉缕陂g，做一件令父母感動的事
�、鄹卸骺ù筚悾涸谌饲八透改敢粡埜卸骺ǎ蚋改刚f一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
�。ǘ⒏兄x老師教育我
1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師發(fā)生的故事，要真實、感人。
2、開展“尊師重教”活動。
（1）要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。
（2）讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。
�。ㄈ�、感謝同學幫助我
召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動，倡導每個星期為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的'友誼。
（四）、感謝社會關愛我
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、
（五）、感謝自然賜予我
結合學校環(huán)保郊游開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。建議學生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個孩子自覺保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。
3、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
小學感恩節(jié)活動內容方案5
活動目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動準備：
PPT、1名同學準備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學準備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學發(fā)言怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩、6名同學朗誦感謝
活動過程：
孟：大家好，我是孟希妤。
孔：大家好，我是孔芝瑩。合：今天，由我們主持今天的班隊活動。孟：我們應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉、
孔：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
孟：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
孔：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
孔：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
孟：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
孔：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
孟：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
孔：感激這個世界上所有值得我們感激的人
孟：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
孔：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
孟：下面請大家一起來聽《感恩節(jié)的來歷》有請陳童昕同學，大家歡迎。
孔：大我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。請欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》獻給我們偉大的父母！有請吳欣迪、楊卓能、祝家凱、馮窈爾、李珂涵、陳穎佳、陳樂依、鄭鉦宇孟：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母了解多少呢
孔：下面進行現(xiàn)場調查
問題：1、你母親的`生日？
2、你母親最喜歡的是哪套衣服？
孟：3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？
4、你父親喜歡吃的菜是？
孔：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
孟：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人
孔：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。
孔：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？
孟：其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。
孔：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？有請葉孫煒。陶源。朱慧琳。同學發(fā)言。
詩歌朗誦有請吳世民，陳哲媛，王晨燁，嚴康諾，羅逸人，袁初琦同學
合：“感恩班隊活動到此結束！請孫老師總結班會，大家歡迎。
小學感恩節(jié)活動內容方案6
活動目的：
1、了解感恩節(jié)的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程：
1、感恩節(jié)的由來。（幼兒教師可根據自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。）
感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的.到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。
2、引導小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結感恩節(jié)習俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景，引導小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結。
小學感恩節(jié)活動內容方案7
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。為了弘揚這種美德，我校少先隊大隊部將開展“真情涌動、感恩永久”——知恩●感恩活動。現(xiàn)將有關安排如下：
一、指導思想
展現(xiàn)亳小少先隊員知恩感恩的精神風貌，營造“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜�！钡�.社會風尚；激發(fā)全體隊員知恩感恩的內在自覺，并由此推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
1、以學校為單位，組織學生去合肥市特殊教育中心。
2、請退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。
3、在校內貼上各種祝福語，為學校營造節(jié)日氣氛。
4、為紀念邵逸夫老先生為我校捐款建造“逸夫樓”，值此知恩●感恩，向邵老先生送上誠摯的問候，展示我校風采。
（1）以班級為單位開展合唱比賽。
�。�2）在逸夫樓內開展特色活動，表達我們誠摯的謝意和問候。
（3）以班級為單位，以黑板報、剪貼報、手抄報等形式開展慶�；顒印�
�。�4）以年級為單位，在學校操場舉行隆重的慶祝活動。各年級要打出祝福標語。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各年級、班級要高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各班級圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。
四、活動地點
逸夫樓、學校前操場
小學感恩節(jié)活動內容方案8
一、活動目的
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的'朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題
“學會感恩，與愛同行”
三、活動時間
11月22日——11月26日
四、活動流程
1、“學會感恩與愛同行”一次主題晨會（隊會）
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題晨會，具體內容可自行安排。
三年級組織一次10歲集體生日會
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動
尋恩，讓學生學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。
3、作品呈現(xiàn)方式
�。�1）一、二年級制作感恩書簽
（2）三——六年級閱讀一本有關歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。
作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。
②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
�、圩謹翟�600字以內。
�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母�，請注明作者姓名、班級。
�、菰u選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎。
4、作品上交時間：
�。�1）感恩書簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。
�。�2）讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導員，學校評選優(yōu)秀作品若干。
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