幼兒秋游活動方案15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的幼兒秋游活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒秋游活動方案1

　　活動主題主旨

　　1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。

　　2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強幼兒的環(huán)保意識。

　　3、由于時間關系，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。

　　活動安排：

　　8:45 - 9:00 中山公園門口集合(南門)

　　9:00 - 9:20 拍集體照

　　9 :30 - 11:20 親子游戲(見下面詳細說明)

　　11:20 - 11:30 溫馨一刻：最后請寶寶說說秋游的感受，說說感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!

　　11:30 - 12:00 解散、自由活動

　　注意事項

　　1、 本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。

　　2、 請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

　　3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節(jié)省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

　　4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線 !

　　5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

　　6. 溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩游艇等。

　　7、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給老師。

　　請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。

　　親子秋游活動回執(zhí)單

　　PS：家委會分工：

　　XXX媽媽、XXX媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協(xié)調(diào)。

　　XXX媽媽、XXX媽媽 或熱心的家長：負責組織集體游戲 (老師們負責裁判工作)

　　需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜

　　親子游戲：

　　游戲名稱：揪“尾巴 ”

　　游戲準備：帶子或一字形的氣球

　　游戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

　　游戲名稱：運球

　　游戲準備：氣球若干

　　游戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規(guī)定時間內(nèi)，運球最多的家庭為勝。

　　注意：

　　A在運球過程中，手不許碰到球;

　　B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

　　游戲名稱：袋鼠抱

　　游戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

　　游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

　　游戲準備：家長的鞋子

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

　　游戲名稱：踩氣球

　　游戲準備：氣球若干

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　游戲名稱：小腳踩大腳

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　游戲名稱：穿大鞋

　　游戲玩法： 由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　游戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

　　游戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

　　游戲玩法：

　　孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。

　　在“開始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，

　　單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然后打開紙條并大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“XX媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“XX媽媽!”

　　找到XX媽媽后兩個人一起肩并肩單腳跳回到起點。

　　有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽! 媽媽!快點!”

　　這個項目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

　　孩子們接二連三的跑過來，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

　　所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

　　這個游戲很有意義，不但可以側(cè)面讓孩子們復習了學到過的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣 ，同時還可以認識更多的同學家長，一舉三得哦。

　　同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與，看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語。

幼兒秋游活動方案2

　　活動目標：

　　1、學會觀察、發(fā)現(xiàn)實物的特征，并能根據(jù)實物的一個共同特征進行分類。

　　2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1、4種水果(蘋果、梨子、獼猴桃和橘子)，4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。

　　2、大筐2個，托盤8個，貼有標志的托盤20個。

　　3、鼓一個。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式導入，引起幼兒對活動的興趣。

　　師：“秋天是個美麗的季節(jié)，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉�，開心嗎？”

　　幼兒按照男女不同排成兩隊。

　　師：“現(xiàn)在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準備起來。”

　　二、按照水果的名稱進行第一次分類。

　　1、出示水果讓幼兒認識。

　　教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？” （幼兒自由討論）

　　師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）

　　2、給水果分類。

　　師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……。”（請個別幼兒上來操作）

　　幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）

　　小結(jié)：剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。

　　三、根據(jù)零食的一個共同特征進行第二次分類。

　　1、出示零食

　　教師一一出示零食讓幼兒認識。 師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看。” （幼兒自由討論）

　　師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”

　　請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

　　2、個別幼兒給零食分類

　　師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起�！�

　　幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的。”

　　小結(jié)：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來分的。

　　四、幼兒集體操作,第三次分類

　　1、教師講解操作的方法，師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家。現(xiàn)在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。

　　2、教師講解示范操作方法。

　　2、幼兒集體操作，教師巡回指導。

　　3、檢驗

　　師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說�！狈謩e請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。

　　五、游戲《找朋友》

　　1、教師講解游戲玩法，師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”

　　幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了�。俊保ㄎ沂翘O果寶寶）

　　師：“對了，你說的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對�！�

　　2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗。

　　3、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室。師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧。”幼兒離開活動室。

幼兒秋游活動方案3

　　活動景點介紹：

　　新建的動物園位于我市的西北部，在黃河故道的南側(cè)，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。

　　動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū)，與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的濕地很多，而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環(huán)境非常優(yōu)美。

　　主題：秋踏識趣快樂成長

　　參加人員：全體幼兒和家長

　　活動時間：20xx年10月30日

　　一、教學重點

　　1.開拓視野，增長知識，發(fā)展個性特長，增進孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調(diào)發(fā)展。

　　2.實踐一些基本的簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質(zhì)，游園等的行為規(guī)范；

　　3.體驗全新歡樂之旅，增進親子感情交流；

　　二、活動主要內(nèi)容

　　1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。

　　2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館

　　3.發(fā)放動物調(diào)查表，活動結(jié)束后上交

　　4.親子游戲：

　�。�1）兩人三足

　�。�2）企鵝走路

　�。�3）呼啦圈接力

幼兒秋游活動方案4

　　一、活動地點：贛東北樂園

　　三、參與對象：小靈通幼兒園全體幼兒和老師。

　　四、活動費用：每位幼兒二十元。

　　五、活動目標：

　　1、通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關系。

　　2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

　　六、設計思路：為了增進幼兒教師之間的互動關系，為了開闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次秋游活動。

　　七、活動過程：

　　1、 活動前談話：

　�。�1）對幼兒的要求：注意自身安全

　　（2）對老師的要求：鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)、大膽提問愿意認真解答幼兒的提問或鼓勵幼兒自己尋找答案。

　　2、贛東北樂園活動：

　�。�1）路上教師組織活動：唱歌、講故事、猜謎語。

　�。�2）在老師的帶領和講解下參觀、游玩。.

　�。�3）秋游活動結(jié)束，集體返回幼兒園。

　　3、為了更好的開展秋游活動，請家長注意配合以下幾點：

　　（1）星期五上午8：10準時到園，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。

　�。�2）帶一個背包：內(nèi)裝水以及帶兩個塑料袋，一張報紙，一包濕巾紙。

　�。�3）家長為幼兒準備好他們平時愛吃的零食。（切記，不要帶太多，幼兒難背）

幼兒秋游活動方案5

　　活動時間：20xxx年11月16日活動地點：蘇州樂園參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設計思路：

　　《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。

　　活動過程一、簽到準備1、幼兒家長簽到，做準備工作。

　　2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

　　3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

　　●環(huán)保教育

　　1、不亂扔垃圾2、愛護花草樹木●禮儀教育1、乘車禮儀2、行走規(guī)則3、禮貌用語●意志力的培養(yǎng)我長大了，自己走二、秋游活動1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

　　2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。

　　3、分享食物，體驗快樂。

　　4、在秋游中謙讓、互助。

　　5、不亂扔垃圾，自己走。

　　三、活動反思在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。

幼兒秋游活動方案6

　　活動內(nèi)容：

　　1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

　　2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

　　3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

　　4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機。

　　設計思路：

　　秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次"親子秋游"活動。

　　活動準備：

　　1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。

　　2、組織家長報名。

　　3、請園領導幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

　　4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

幼兒秋游活動方案7

　　活動目標：

　�。�、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　�。�、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　�。�、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準備：

　�。�、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　�。�、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　�。场⒂變好拷M帶一個塑料帶。

　　４、照相機一臺。

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：

　�。�、看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　�。病�問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？

　　水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　３、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。

　�。�、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關米的游戲活動。

幼兒秋游活動方案8

　　活動時間:

　　20xx年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點:

　　xxxx

　　集中地點：

　　xx

　　活動參與者：

　　中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

　　活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:

　　與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結(jié)合圖片談論自己的家鄉(xiāng)

　　談話：

　　1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？

　　2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中xx下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

　　6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

幼兒秋游活動方案9

　　一、活動目標：

　　1.能完成1000米遠足，鍛煉意志品質(zhì)。

　　2.通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的色彩。

　　二、活動時間：xxxx年10月17日上午9:00

　　三、活動地點：xxxx幼兒園外

　　四、主持人：各班班主任

　　五、工作人員安排

　　1.配班老師和保育員協(xié)助班主任開展工作

　　2.攝像: 各班副班老師

　　3.報道: xxxx

　　六、活動準備：

　　1.幼兒知道一些出去游玩的安全知識。

　　2.規(guī)劃路線(小太陽周邊)

　　七、活動流程：

　　1.教師交代活動目的與要求。

　　(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色，一路上，小朋友要認真聽老師的介紹。

　　(2)要堅持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學習，不怕苦、不怕累，互相幫助。

　　2.教師帶領小朋友徙步目的地。

　　有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：看看田野里的稻穗;看看樹上的果實和樹上飄落的樹葉，觀察它們的顏色;踩一踩松軟的泥土，聞一聞花兒的清香……

　　3.到達目的地帶領幼兒參觀周圍的景色，組織幼兒歌唱秋天的.歌曲。

　　(1)看到這么美的景色，你最想干什么?

　　(2)我們來拍照留念。

　　(3)讓我一起來唱一首秋天的歌，來贊美秋天。

　　4. 幼兒安全返回幼兒園.

　　八、后續(xù)工作

　　1.整理資料

　　2.報道上傳網(wǎng)上。

　　3.組內(nèi)交流和小結(jié)活動開展情況。

幼兒秋游活動方案10

　　一、活動地點：XX。

　　二、活動時間：20xx年XX月XX日。

　　三、參加對象：小四班部分幼兒和家長，兩位老師。

　　四、活動目標：

　　1.通過觀察秋天的景色， 讓幼兒在戶外感受秋天的季節(jié)特征，使幼兒認識一些花草的名稱，并由此產(chǎn)生要保護花草樹木的意識，

　　2.通過游玩，促進幼兒與家長、家長與家長、幼兒與幼兒之間的交流和友誼。

　　3.體驗親子游戲帶來的樂趣。

　　五、活動準備：

　　1.事先叫家長為幼兒穿便于運動的服裝。

　　2.家長自帶零食，中餐自理。

　　3.準備一個小藥箱（創(chuàng)可貼、消毒、消腫等常備藥等）。

　　4.小禮物若干，紅花貼紙兩張。

　　5.擴音喇叭一個。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬�9：30家長帶好自己的孩子準時在江心西園門口集中。

　�。ǘ�）9：30--9：40家長簽到，教師再進行點名并清點人數(shù)。

　�。ㄈ�）9：40--10：10進入場地，讓幼兒與家長一起尋找秋天，認識秋天的花草樹木。

　�。ㄋ模�10：10—11：10親子游戲活動：

　　（五）11：10—12：00每個家長自帶食物集體聚餐，培養(yǎng)幼兒和同伴分享的良好品質(zhì)。

　�。�六）12：00—12：30《我是環(huán)保小衛(wèi)士——為公園清理垃圾》家長帶孩子四處去尋找垃圾，并及時將垃圾清理干凈。形成初步的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒愿意為公園環(huán)境付出努力的良好品質(zhì)。

　�。ㄆ撸�12：30—14：30家長帶領幼兒自行參加游樂項目。

　�。ò耍�14：30—15：00集中結(jié)束簽到，教師提醒家長一路注意安全，有意外情況電話聯(lián)系。

　�。ň牛�15：00教師與家長、小朋友道別，家長驅(qū)車回家，春游活動結(jié)束。

幼兒秋游活動方案11

　　一、活動目標

　　1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事·

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂·

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流·

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作·教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的小朋友·過馬路時提醒孩子注意安全·

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行·

　　3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生·

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同·

　　三、活動時間：

　　9月15號（星期五）早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作·

　　2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園·

　　3、組織開展活動·

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園·觀察秋天里大自然的變化·

　　活動二：團體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多·

　　4、活動結(jié)束，家長帶領再自我孩子回家·

幼兒秋游活動方案12

　　活動時間：_年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點：__集中地點：_

　　活動參與者：中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長·

　　活動目標：

　　1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅·

　　2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化·

　　3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體·

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神·

　　活動準備：

與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食·并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋·

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物·

　　活動過程：

　　一、結(jié)合圖片談論自我的家鄉(xiāng)

　　談話：

　　1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方

　　2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中_下·

　　2、集中幼兒和家長團體合影留念·

　　3、比賽開始，比賽路程：從_到_·提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一·

　　4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)�來的美食，并留影·提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋·

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束·

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍·

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件·

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋·

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面·

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作·

　　6、家長請帶好自我身份證（_戶口身份證）·

幼兒秋游活動方案13

　　一、活動目標：

　　1、透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備：

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程：

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄；b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游覽xx廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸：

　　1、幼兒口述日記"這天我們秋游"，家長記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新潛力的測試。

　　經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面潛力比上半學期有明顯進步，如：有的在數(shù)學方面進步很快，有的在繪畫方面進步很大，還有一種狀況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻并不理想，如：小奇小朋友，他能根據(jù)音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。

　　但是，從五大領域的測試結(jié)果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯，如：幼兒都喜歡這個群眾，幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好，人人都有群眾榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務意識潛力較強，樂意為群眾做好事。根據(jù)以上狀況，我們仔細分析了原因，主要是：

　　1、透過創(chuàng)設各個區(qū)域活動，根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導、啟發(fā)，讓幼兒自覺地進行活動。透過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作潛力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。

　　2、與平時的學習方式有關。透過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性，個性是在計算方面體現(xiàn)。

幼兒秋游活動方案14

　　活動目標：

　　1.親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。

　　2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。

　　活動策劃：

　　小一班家委會

　　活動地點：

　　XXX

　　活動時間：

　　20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)

　　活動費用：門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內(nèi)游玩費用均自理。

　　活動說明：

　　1.此次活動家長和幼兒自愿參與。

　　2.此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

　　3.因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。

　　活動準備：

　　1.宣傳和報名：

　　2.方案準備：活動方案、安全預案

　　3.游戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品

　　4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

　　5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)

　　具體安排：

　　1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。

　　2.家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

　　3.當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩

　　6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

　　活動延伸：

　　布置活動照片展板

　　附親子游戲內(nèi)容:

　　1.搶椅子

　　2.抱團

　　3.踩氣球

　　4.夾球比賽

　　5.布袋跳比賽(家長游戲)

　　6.家庭小表演

幼兒秋游活動方案15

　　一、設計思路：在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈�不盡的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。經(jīng)商討決定在20xx年 4月11日星期五，舉行秋游活動，特制定本方案。

　　二、活動目標

　　1.通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關系，增強幼兒環(huán)保意識。

　　2.在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

　　3.讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。

　　三、活動時間

　　時間：20xx年4月1日上午(周五 )8：30～11：00

　　四、活動地點

　　小班：孝子祠公園

　　中班：江濱公園(濱江國際對面)

　　大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對面)

　　五、活動對象

　　賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。

　　六、活動準備

　　1.幼兒準備：

　　(1)在公共場所不大聲喧嘩。

　　(2)在公園里不隨便采摘花草。

　　(3)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。

　　(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。

　　2.教師準備：

　　(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長準備出游時的必備物品，明確接送時間等。

　　(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。

　　(3)班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，協(xié)助老師。

　　(4)對幼兒進行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望;排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活動中，不能單獨離開集體應與老師和小朋友在一起;教育能力較好的孩子應照顧好較小的能力較弱的孩子，學會互相照顧，團結(jié)友愛;公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。

　　3.保育員準備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，干凈桌布(當坐墊)。

　　4.醫(yī)務人員準備：醫(yī)生為各年段準備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。(活動后交回)

　　5.家長準備：為幼兒準備適量零食(不易過多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書包。

　　六、幫忙人員安排

　　大班段總負責人：黃 建

　　中班段總負責人：毛小華

　　小班段總負責人：丁勝珍

　　小1班 駱洪良 小2班 駱華進

　　小3班 史海華 小5班 樓 笑

　　小6班 吳 香 小7班 陳夏玲

　　小8班 丁勝珍

　　七、拍照負責人

　　各班老師或家長(拍照的老師請將像素調(diào)到最高)

　　八、活動過程

　　接待幼兒——逛公園——游戲活動——分享活動——環(huán)境整理——組織點名，幼兒離開。

　　1.組織幼兒在規(guī)定場地集中，清點幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。

　　2.各班教師有目的帶領幼兒觀察公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除(滲透環(huán)保意識)。

　　3.各班級組織幼兒在公園里游戲。

　　4.組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完后收拾場地，清除垃圾。

　　5.各班清點人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。

　　九、注意事項

　　1.幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。

　　2.及時清點人數(shù)。

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