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關(guān)于托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案（通用7篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
《萬圣節(jié)狂歡夜》
活動(dòng)由來：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（Halloween），當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動(dòng)主要是讓我們托班的小朋友和家長(zhǎng)在幼兒園渡過第一個(gè)親子活動(dòng)，并了解西方的節(jié)日。萬圣節(jié)是其中之一的`一個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
2、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)時(shí)間：
2021年10月27日（周四）上午2：45——4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、各班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑垃圾袋 即時(shí)貼 彩色卡紙 萬圣節(jié)服裝及頭飾范例
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)、各班活動(dòng)
活動(dòng)流程：
一、年級(jí)活動(dòng)2：45—3：15
1、托班年級(jí)組到操場(chǎng)參加集體萬圣節(jié)活動(dòng)，由外教向家長(zhǎng)及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。
2、 外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌《itsy bitsy spider》 《 Im jack olantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》
3、外教帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈《 Monster Mash》
4、各班級(jí)合影
二、各班親子制作活動(dòng)3：15—4：00
制作內(nèi)容：
1、萬圣節(jié)服裝：家長(zhǎng)和幼兒一起用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝
2、面具：家長(zhǎng)和幼兒一起裝飾制作面具
活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)穿萬：圣節(jié)服裝合影。
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案2
每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的.來歷。
2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。
2、裝飾教室。
3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。
活動(dòng)對(duì)象：全園師生
萬圣節(jié)活動(dòng)流程：
1、萬圣節(jié)的來歷
2、觀看萬圣節(jié)視頻
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)
4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛
5、游戲
6、討糖、吃糖。
7、跳舞
具體措施：
一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）
三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)
四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛
如制作萬圣節(jié)面具
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
五、游戲
小班：
�。�1）Ghots is coming幽靈來了（玩法與丟手絹相同）
�。�2）過魔鬼洞（玩法與火車過山洞相同）
中班：
（1）Witch，witch，what time is it？（玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同）
（2）Catch the pumpkin、摘南瓜
大班：
（1）Catch the ghost捉幽靈（玩法與網(wǎng)小魚相同）
�。�2）巫婆捉小孩
六、Trick or treat
不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案3
家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。（活動(dòng)中通過語(yǔ)言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量）
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日 下午4：00—6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園門外走道
四、參加人員：全體小朋友和家長(zhǎng)（學(xué)前班賣家，小中大班為顧客）
五、活動(dòng)攤位：30個(gè)（學(xué)前班全體小朋友）
1、攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。
2、物品買賣價(jià)格：根據(jù)情況自己來定（價(jià)格在5角到10元以內(nèi)）
六、快樂跳蚤市場(chǎng)守則：
1、貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購(gòu)買；交換或購(gòu)買過程由小朋友自行決定，家長(zhǎng)只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。
2、購(gòu)買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西（備用）。
5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果，萬圣節(jié)有討糖果的.習(xí)俗。
6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場(chǎng)，為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。
7、人員安排：
園長(zhǎng)主持活動(dòng)開幕
學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位，維護(hù)秩序，其他老師做市場(chǎng)管理人員。
8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。
9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
10、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
八、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備（4：00—4：20）家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級(jí)為單位劃分區(qū)域）
擺好攤。
2、開業(yè)典禮（4：20 — 4：30）
a、園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。
b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)（預(yù)計(jì)時(shí)間4：30 — 6：00）
3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。
4、結(jié)束：各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。
溫馨提示：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；讓孩子做力所能及的事情，學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽；家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢！
3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。
4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)富是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。
友情提醒您：
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式，避免孩子見了喜歡的.就搶，交錢？不是我的事，協(xié)商？那是大人的事情嘛！把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢？這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤）。
4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。
5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易（不能代辦）。
6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要合適。
7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的
1、活動(dòng)形式：
家園匯報(bào) ，親子互動(dòng)
2、活動(dòng)目的：
�。�1）通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
�。�2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
�。�3）通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一） 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
�。ǘ� 班級(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日）
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
【英語(yǔ)】萬圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：
幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：
trick or treat。 不給糖就搗蛋 smell my feet。 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！
happy halloween萬圣節(jié)快樂！
【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對(duì)應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的；有多少種類的糖果；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來裝多少糖果等等
【閱讀】引導(dǎo)表述對(duì)萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對(duì)害怕事件的感受及想法，并會(huì)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起 提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）
5、每個(gè)班都安排不同的'萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
3、具體實(shí)施：
�。�1） 活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。
3、 戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）
4、 下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角（社區(qū)、商店、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”
5、 晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
【 注意事項(xiàng)】
1、 從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)來源：
在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All SaintsDay”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
萬圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、月末精彩英文秀（15：30——16：00）
各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀（16：10——16：40）
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì)家庭秀（16：40——17：40）
主持：班主任
集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的.組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。
4、“trick or treat”討糖（17：40——18：00）
討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬└靼嘟淌壹肮矃^(qū)域：（萬圣節(jié)來了：10月23——31日 ）
1、國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜；
2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。
3、制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——萬圣游樂園會(huì)。
�。ǘ┌嗉�(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日）
1、用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。
5、低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案6
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戲場(chǎng)地安排：各班課室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的`句子。
2、熟悉朗詩(shī)“Trick or treat”。
活動(dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)
活動(dòng)一：打怪獸(56歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋果(45歲)
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉(34歲)
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
托班萬圣節(jié)活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的'興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日下午1：40—4：00
三、參加對(duì)象：
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
操場(chǎng)
五、 活動(dòng)流程：
1、廣場(chǎng)集合（各班按升國(guó)旗隊(duì)形站隊(duì)）
2、入場(chǎng)——服裝秀
3、開幕——校長(zhǎng)講話
4、開場(chǎng)熱身舞——兔子舞（活動(dòng)地點(diǎn)：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。）
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請(qǐng)吃：Please eat.）按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級(jí)之間可以互相要糖果，互換物品。時(shí)間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜（到此操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報(bào)及南瓜燈。）
8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報(bào)及南瓜燈。
六、注意事項(xiàng)：
1、 班級(jí)學(xué)生多，可以邀請(qǐng)2—3名家教委員會(huì)的成員參加。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。
3、 兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊(duì)形可以圍城圓，或成豎列隊(duì)形。班主任可以自行安排隊(duì)形。
4、 互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組限時(shí)30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時(shí)間到立刻組織學(xué)生到下一個(gè)班級(jí)。帶班老師一定要把握好時(shí)間，組織好紀(jì)律。
5、 班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat（不給糖就搗亂） 。還要注意班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生。
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