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幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-15 23:24:58 志彬 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案(精選11篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案(精選11篇)

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)名稱:認(rèn)識(shí)夏天

  活動(dòng)前言:走在田山的小路上,看到了金黃黃的麥子,一大片一大片的,就像是汪洋的大海,被風(fēng)一吹,一浪接著一浪,還不時(shí)的能夠看到割麥子的老農(nóng)臉上蕩漾著幸福的微笑,雖然是頂著火紅的太陽(yáng),可是卻看不出他們有絲毫的疲憊,這是他們的收獲!通過此活動(dòng),考察了孩子們的觀察能力,通過比較讓孩子們更加清楚的認(rèn)識(shí)到了四季的特點(diǎn)!

  一、活動(dòng)目的

  1、通過本課教學(xué),使學(xué)生初步了解夏天的特征──氣溫、天氣、水文、植物動(dòng)物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的生活等。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力(比較夏天與春天有什么不同)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的'情趣;使學(xué)生體會(huì)到,大自然是不斷變化的。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課前觀察:當(dāng)?shù)氐臍鉁亍⑻鞖、河湖、池塘、植物生長(zhǎng)情況、動(dòng)物的出沒、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的衣著等,與春天相比有什么變化。

  2、掛圖或投影片──春天、夏天。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┙虒W(xué)引入

  1、提問:誰能說一說春天有什么特征?(可以用歌謠回答。)

  2、談話:現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  3、講述:這節(jié)課,我們來認(rèn)識(shí)夏天有什么特征。(板書課題。)

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課

  1、比較圖中的夏天與春天有什么不同

 。1)出示掛圖或投影片──春天、夏大

  (2)分組觀察、討論:夏天與春天有什么不同?

 。3)匯報(bào)觀察、討論結(jié)果:

  認(rèn)識(shí)夏天的一般特點(diǎn),是為了使學(xué)生獲得關(guān)于夏天的基礎(chǔ)知識(shí),從而更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)叵奶斓奶卣鳌?/p>

  ①天空有什么不同?(夏天的天空多云。)

 、跇淠居惺裁床煌浚ㄏ奶斓臉淙~茂密,桃樹結(jié)出了桃子。)

  ③田野里的莊稼有什么變化?(玉米長(zhǎng)高,小麥成熟,開始收割。)

 、芎影、河水有什么變化?(河岸長(zhǎng)滿綠草;河水增多,水中荷花開放。)

  ⑤人的衣著有什么變化?(換了夏裝。)

 、藓⒆觽?cè)趹敉馔媸裁?(游泳)這說明夏天的天氣怎樣?(變暖。)

  (4)觀察課本第18和48頁(yè)的圖。

 。5)分組討論:每幅圖說明夏天與春天有什么不同?

 。6)教師小結(jié):夏天與春天的不同。(可參照下表中的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。)

  2、比較當(dāng)?shù)氐南奶炫c春天的不同

 。1)講述:課前,你們觀察了我們這個(gè)地方在這個(gè)季節(jié)的自然情況,下面來匯報(bào)一下

 。2)匯報(bào)觀察結(jié)果:

  認(rèn)識(shí)當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點(diǎn)。

 、傥覀冞@個(gè)地方的夏天與春天有什么個(gè)同?

 、谖覀冞@個(gè)地方的夏天與圖中的夏天有什么不同?

 。ㄒ陨蟽蓚(gè)問題,如果學(xué)生不能系統(tǒng)進(jìn)行比較,可以分別提出一些問題──天氣、河水、樹木、莊稼、鳥、昆蟲、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進(jìn)行比較。)

 。3)教師小結(jié):各地夏天的一般特征是相似的,但具體的特征(例如天氣熱的程度、什么樹開花、什么莊稼和果實(shí)成熟、什么鳥飛來等)有所不同,夏天到來的早晚、延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短也有所不同。在我國(guó),一般來說,南方夏天到來的早,延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),天氣特別熱;北方夏天到來的較晚,延續(xù)的時(shí)間較短,天氣也沒那么熱。

  這個(gè)問題的講解,有助于學(xué)生了解夏天的共性及地方性,避免教學(xué)的局限性。

 。ㄈ╈柟叹毩(xí)

  1、講述:這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了夏天的特征。

  2、學(xué)習(xí)歌謠──夏天

  此歌謠只能反映夏季的一般特點(diǎn),教師可以參照此歌謠,根據(jù)當(dāng)?shù)叵奶斓奶攸c(diǎn)重新編寫。這樣,學(xué)生學(xué)起來更親切,更有意義。

  夏天天氣好炎熱,天氣多雨河水多。

  柳葉茂盛桃子熟,野草開花滿山坡。

  布谷鳥在樹上啼,蟬在樹上高聲歌。

  玉米長(zhǎng)高麥?zhǔn)崭,小孩游泳樂呵呵?/p>

  (四)布置作業(yè)

  繼續(xù)觀察我們周圍的大自然,隨著季節(jié)的推移有什么變化。

  四、教學(xué)參考知識(shí)

  夏天的特征:

 。1)夏天天氣炎熱,有時(shí)會(huì)下暴雨,天亮得早,黑得晚,白天長(zhǎng),夜晚短;

  (2)夏天,各種昆蟲,小動(dòng)物都出來活動(dòng),許多鳥開始脫羽毛,有許多獸的毛也脫落了;

 。3)夏天,植物生長(zhǎng)十分茂盛;

 。4)夏天是農(nóng)民最忙的時(shí)期,他們要進(jìn)行三夏(夏收、夏種、夏管)勞動(dòng);

 。5)夏天,人們穿淺色和單薄的衣服,許多人都積極參加游泳活動(dòng)。教后隨筆:記得小時(shí)候,到了麥子收獲的季節(jié),我就會(huì)常常跟著爺爺奶奶去地里割麥子,爺爺奶奶在地里割麥子,我就常常跟在后面撿那些掉了的小麥穗,那時(shí)奶奶還夸我懂事呢,想想小時(shí)候,真是幸福!

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 2

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月6日上午大課間時(shí)間、中午飯后

  活動(dòng)地點(diǎn):各教室及學(xué)校天井。

  活動(dòng)內(nèi)容:立夏節(jié)的歷史追溯、立夏習(xí)俗了解、稱體重、編織蛋套、拄蛋擂臺(tái)。

  活動(dòng)目的:通過各種形式的立夏節(jié)活動(dòng),豐富隊(duì)員們的學(xué)習(xí)生活,并享受節(jié)日的樂趣。同時(shí)讓隊(duì)員們體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)隊(duì)員們的民族自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、前一天布置收集立夏農(nóng)諺

  清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。

  季節(jié)到立夏,先種黍子后種麻。

  立夏前后,種瓜點(diǎn)豆。

  立夏種姜,夏至收“娘”。

  豌豆立了夏,一夜一個(gè)杈。立夏麥齜牙,一月就要拔。

  立夏麥咧嘴,不能缺了水。

  立夏栽稻子,小滿種芝麻。

  2、向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)蛋套的編織方法。上學(xué)時(shí)隨帶編織絲帶若干。

  3、活動(dòng)當(dāng)天,每位隊(duì)員準(zhǔn)備茶葉蛋若干。

  活動(dòng)過程:

  一、“立夏”淵源(通過廣播向隊(duì)員們傳送)

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。

  秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  每年的5月5日或6日是農(nóng)歷的立夏。此時(shí),“斗指東南,維為立夏,萬物至此皆長(zhǎng)大,故名立夏也!贝藭r(shí)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度,在天文學(xué)上,立夏表示即將告別春天,是夏日天的開始!傲⑾摹钡摹跋摹笔恰按蟆钡囊馑迹侵复禾觳シN的植物已經(jīng)直立長(zhǎng)大了。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。立夏時(shí)節(jié),萬物繁茂。明人《蓮生八戕》一書中寫有:“孟夏之日,天地始交,萬物并秀! 《禮記·月令》篇,解釋立夏曰:“螻蟈鳴,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀!闭f明在這時(shí)節(jié),青蛙開始聒噪著夏日的`來臨,蚯蚓也忙著幫農(nóng)民們翻松泥土,鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭(zhēng)相出土日日攀長(zhǎng)。清晨當(dāng)人們迎著初夏的霞光,漫步于鄉(xiāng)村田野、海邊沙灘時(shí),你會(huì)從這溫和的陽(yáng)光中感受到大自然的深情。我們江南地區(qū),立夏以后正式進(jìn)入雨季,雨量和雨日都會(huì)明顯增多。

  留下了很多有關(guān)立夏節(jié)的詩(shī)篇。宋范成大《村居即事》詩(shī)云:“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,采了蠶桑又插田。”

  二、“立夏”習(xí)俗(通過廣播向隊(duì)員們傳送)

  古代,人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,舉行迎夏儀式。

  民間還有稱體重的習(xí)俗,這個(gè)習(xí)俗主要流行于我國(guó)南方,起源于三國(guó)時(shí)代:傳說劉備死后,諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東,并拜托其后媽、已回娘家的吳孫夫人撫養(yǎng)。那天正是立夏,孫夫人當(dāng)著趙子龍面給阿斗秤了體重,來年立夏再秤一次看增加體重多少,再寫信向諸葛亮匯報(bào),由此形成傳入民間的風(fēng)俗。據(jù)說這一天稱了體重之后,就不怕夏季炎熱,不會(huì)消瘦,否則會(huì)有病災(zāi)纏身。在我們寧波,立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。

  三、編織蛋套(提前布置)

  在大人的指導(dǎo)下用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。材料:8根線長(zhǎng)短相同的線、1根稍長(zhǎng)的線。

  四、拄蛋擂臺(tái)(大課間,以班級(jí)為單位組織)

  茶葉蛋還可以用來作為立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。吃蛋前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。蛋分兩端,尖者為頭,圓者為尾。斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭,蛋尾擊蛋尾。注意適度用力。一個(gè)一個(gè)斗過去,破者認(rèn)輸,最后分出高低。蛋頭勝者為第一,蛋稱大王;蛋尾勝者為第二,蛋稱小王或二王?梢韵仍谒娜诵〗M產(chǎn)生獲勝者,然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者,最后在四人中產(chǎn)生班級(jí)的斗蛋大王。

  五、稱體重(中午飯后)

  地點(diǎn)在“彩虹小舞臺(tái)”,由大隊(duì)部統(tǒng)一組織。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 3

  民間立夏有吃雞蛋、掛蛋的習(xí)俗。相傳從立夏這一天起,天氣晴暖并漸漸炎熱起來,許多人特別是小孩子會(huì)有身體疲勞、四肢無力的感覺,食欲減退,逐漸消瘦。人們向女媧娘娘求助,女媧娘娘告訴百姓,每年立夏這一天,下孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨蛋,就可以免除病災(zāi)。因此,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。人們將煮好的“立夏蛋”放入用彩線編織的蛋套中,掛在孩子的胸前:孩子們則愛玩斗蛋的游戲,兩人各拿一個(gè)雞蛋,以蛋尖為頭,頭擊頭,尾撞尾,蛋殼堅(jiān)而不碎的獲勝。

  課程目標(biāo):通過傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識(shí)自然的興趣和對(duì)生活的熱愛,同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。

  材料準(zhǔn)備:各色顏料、白紙、星星卡片數(shù)個(gè)、膠帶紙、彩筆

  課程環(huán)節(jié):(可以調(diào)整課程順序,以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),不同年齡段選擇不同部分)

  1、親子時(shí)間——認(rèn)識(shí)穴位,互動(dòng)按摩,促進(jìn)親子關(guān)系(適合0—6歲)(5分鐘)

  站位帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)立夏時(shí)節(jié)相關(guān)按摩穴位,通過立夏兒歌表演做按摩活動(dòng)。

  0—1歲的寶寶由家長(zhǎng)給寶寶做被動(dòng)按摩,可以臥位或坐位。

  1—3歲的寶寶,家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶主被動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,站位。

  3歲以上寶寶跟著老師學(xué)做。

  2、科普時(shí)間——講解立夏的意思,突出夏季開始、萬物長(zhǎng)大的特點(diǎn)(適合3—6歲)(5分鐘)

  立夏是二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣。每年5月5—6日之間,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度時(shí)!岸分笘|南,維為立夏,萬物至此皆長(zhǎng)大,故名立夏也!痹谔煳膶W(xué)上,立夏表示即將告別春天,是夏日天的開始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。

  3、思考時(shí)間——通過思維游戲促進(jìn)寶寶概念認(rèn)知和觀察判斷能力的發(fā)展(適合2.5—6歲)(5分鐘)

  出示圖片,通過有趣生動(dòng)的講解或故事引導(dǎo)寶寶來仔細(xì)觀察比對(duì)每組圖片,找出不同之處,同時(shí)讓寶寶觀察夏天的景象。

  4、學(xué)習(xí)時(shí)間——通過對(duì)節(jié)氣三侯的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解節(jié)氣特點(diǎn)和相關(guān)信息,促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展(適合1—3,3—6歲,6歲以上)(5分鐘)

  一候螻蟈鳴;

  二候蚯蚓出;

  三候王瓜生。

  即說這一節(jié)氣中首先可聽到蜊蜊(即:螻蛄)蛄在田間的鳴叫聲(一說是蛙聲),接著大地上便可看到蚯蚓掘土,然后王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長(zhǎng)。

  1—3歲認(rèn)知不同的事物,看圖片做簡(jiǎn)單認(rèn)知。如“這是蚯蚓”“蚯蚓在哪”“這是什么”“什么樣子”等。

  3—6歲識(shí)別現(xiàn)象,如圖中的螻蛄在做什么?蚯蚓是怎么生活的?

  6歲以上認(rèn)因果和本質(zhì):激發(fā)兒童探索出現(xiàn)這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因,如為什么蚯蚓出來了?

  指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對(duì)自然的興趣,在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請(qǐng)給家長(zhǎng)布置課后作業(yè):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。

  5、創(chuàng)意時(shí)間——?jiǎng)?chuàng)作手指畫,認(rèn)知夏季特點(diǎn),鍛煉寶寶想象力。(適合2—6歲)(10分鐘)

  6、烹調(diào)時(shí)間——做養(yǎng)身菜肴相關(guān)兒歌表演,促進(jìn)寶寶表達(dá)和記憶同時(shí)幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用(適合2歲以上)(8分)

  7、運(yùn)動(dòng)時(shí)間——在愉快的'運(yùn)動(dòng)游戲中加深寶寶對(duì)夏季的認(rèn)知,促進(jìn)寶寶肢體運(yùn)動(dòng)以及認(rèn)知能力的發(fā)展(適合0—3,3—6歲,6歲以上)(5分鐘)介紹夏季美麗的夜空,將紙做的星星掛在寶寶踮起腳尖或跳起來能夠到的地方,帶領(lǐng)寶寶一起玩摘星星送家長(zhǎng)的游戲。根據(jù)年齡段不同設(shè)置難度,如4個(gè)月—1歲可以由家長(zhǎng)抱著做手眼協(xié)調(diào)夠物;1—2歲可以做站立點(diǎn)腳夠;2歲以上按顏色、大小摘;3歲以上按表情摘(在星星上畫上不同的表情,讓家長(zhǎng)做出表情,寶寶去找相應(yīng)表情的行星)等;3—6歲按數(shù)量、規(guī)律摘等。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 4

  每年四月初一前后(公歷5月5—6日之間)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度時(shí)為農(nóng)歷的立夏節(jié)氣,立夏表示即將告別春天,是夏日天的開始。立夏最典型的風(fēng)俗活動(dòng)是斗蛋游戲,對(duì)于我們大班的孩子來說興趣不僅僅在停留在趣中,為了趣中獲益,就可以進(jìn)行一日護(hù)蛋、斗蛋游戲和裝飾蛋寶寶等系列活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心、創(chuàng)意感等、

  活動(dòng)目的:

  結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—立夏,在一日活動(dòng)中讓孩子保護(hù)蛋,初步培養(yǎng)責(zé)任感。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日

  活動(dòng)形式:一日護(hù)蛋,互相比蛋、碰蛋、我的創(chuàng)意蛋寶寶

  活動(dòng)一:一日護(hù)蛋

  時(shí)間:8:30—15:00

  要求:早上入園開始把蛋放在袋子里掛脖子上,在園的一天中不能把蛋拿下來,下午3:00的時(shí)候看誰的蛋是完整的、沒有破損的,評(píng)比出“護(hù)蛋小天使”。

  活動(dòng)二:斗蛋游戲

  時(shí)間:15:00—16:00

  要求:講解斗蛋的方法和規(guī)則,孩子們之間進(jìn)行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著自己的'蛋,找個(gè)對(duì)手斗蛋。蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn),最后大家評(píng)選出今天的冠軍。

  活動(dòng)三:我的創(chuàng)意蛋寶寶

  時(shí)間:下午回家

  要求:

  1、回家運(yùn)用各種材料和方法,大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾?梢杂貌噬P、各色水粉顏料,彩色紙等等材料。

  2、5月6日把自己裝設(shè)的蛋寶寶帶到幼兒園進(jìn)行展示。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 5

  周末活動(dòng):立夏拼蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解立夏是中國(guó)古代的二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣,有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.感受立夏的快樂氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一個(gè)熟雞蛋

  活動(dòng)過程:

  一、談話:

  1.今天是什么節(jié)日?

  2.你知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的嗎?

  3.在這一天,人們是怎么慶祝的呢?

  二、幼兒拼蛋比賽

  1.講解比賽規(guī)則:聽到“開始”才能去碰別人的蛋,碎了就輸了,最后一個(gè)沒有碎的為勝利。

  2.幼兒為自己的蛋取名字。

  3.幼兒分組進(jìn)行比賽。

  4.選出蛋王,頒獎(jiǎng)。

  活動(dòng)反思:

  在今天的活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)立夏這個(gè)節(jié)氣不是很了解,在談話活動(dòng)中,幼兒都以搖頭或者亂猜為主,最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的'準(zhǔn)備不僅僅是物質(zhì)的準(zhǔn)備,更要是知識(shí)的準(zhǔn)備,若小朋友在事先已經(jīng)詢問過家長(zhǎng),那么在談話的時(shí)候就會(huì)有話可說,活動(dòng)就不會(huì)是老師的舞臺(tái)了。

  在接下來的拼蛋比賽中,氛圍比較好,孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字:“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”,教室里一片沸騰。最后,我們選出了楊希月和毛江昊兩個(gè)蛋王。

  最后,孩子們開始品嘗雞蛋,并一起開心地聊著。整個(gè)活動(dòng)的氛圍有緊張、有刺激、有寬松,孩子們也通過親自操作,更好地了解了立夏這個(gè)有濃濃民族氣息的節(jié)日。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),孩子們知道了有關(guān)立夏的知識(shí),如立夏的來歷,立夏的意義以及立夏的食俗。

  2、通過活動(dòng),陶冶孩子們的情操,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。

  3、通過活動(dòng),培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂的孩子。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  茶葉蛋、各色線、剪刀、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┐蠹艺f立夏(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)

  具體內(nèi)容:

  1、五月五日是什么節(jié)日?(立夏)

  2、那么,你們知道立夏的來歷嗎?

  3、學(xué)生生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的.知識(shí)及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。(附內(nèi)容)

  (1)清明過后一個(gè)月,就是立夏。這時(shí)春去夏來,天氣漸曖,越冬小麥已成熟收割,菜園里一片新綠,江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié),海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

  蘇州地方有“立夏見三新”的諺語(yǔ)!叭隆敝感率斓臋烟、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖,然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對(duì)進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒,不取分文,把立夏叫做“饋節(jié)”。

  鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物,尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。

  常熟地方人們立夏嘗新,食品豐盛,有“九葷十三素”的說法!熬湃潯敝个堲~、鱭魚、咸蛋、海獅、 鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶(新麥揉成細(xì)條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。

  浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗,就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈(zèng)送豆、米,和以黃糖,煮成一鍋粥,叫“七家粥”,說是吃了這種粥,鄰里和睦,一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,備了果品餅餌,在親戚鄰居之間,互相敬茶、饋贈(zèng),叫做“立夏吃七家茶”。

  浙江的民間立夏食俗有一首民謠寫道:

  青梅夏餅與櫻桃, 臘肉江魚烏米糕。

  莧菜海螄咸鴨蛋, 燒鵝蠶豆酒釀糟。

  烏米糕的做法,用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾,再和糯米粉蒸熟,呈紫烏色,清香撲鼻。

  (2)立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜,只需花費(fèi)20來元錢,你不但可以從中了解甬上立夏食譜,說不定還會(huì)給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>

  茶葉蛋: 鴨蛋1000克,揀青殼蛋,殼無破損的,洗凈放入鍋內(nèi),加水1000毫升,紅茶末25克,旺火燒沸持續(xù)5分鐘,小火再煮15分鐘—20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。

  “腳骨”筍: 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可),剝殼削泥洗凈,在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形,再切成4厘米一段。“腳骨”筍重在形狀,其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意,也是民間祈求健康的一種借代。

  菜羹: 菜葉200克,洗凈切成半厘米寬的細(xì)段;鮮毛筍肉50克,切成約1厘米見方的薄筍片,在沸水中煮3分鐘—5分鐘后瀝掉水;山粉2食匙,加入100毫升水。在鍋內(nèi)放2食匙食油,起火待冒煙時(shí)倒入菜和筍片,緩翻至脫水,顏色轉(zhuǎn)深綠,即加入水600毫升,至煮沸時(shí)按自己口味加入適量鹽和味精,再將山粉攪拌后緩緩倒入鍋中,用鏟緩翻幾下,待鍋內(nèi)汁轉(zhuǎn)濃即可裝盆。菜性涼,寧波人傳說立夏吃了,一個(gè)夏季可保持皮膚光滑,不生瘡癤。

  羅漢豆: 揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克,洗凈后放入鍋中,加500毫升水和半食匙鹽,在旺火上急煮10來分鐘,待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。

  蠶豆糯米飯: 糯米500克,鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛筍肉25克。糯米洗凈,鮮蠶豆挖掉芽口,咸肉和筍肉切成黃豆大的丁,將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi),放水量可比平常煮飯減少20%,煮熟后,再用飯勺把糯米飯舀松,加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

  (二)編織蛋套(附照片)

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,編織蛋套,把茶葉蛋裝里面掛在脖子上是立夏小孩過節(jié)的習(xí)俗之一。每到那一天,小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套,心里美滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手編織蛋套,看誰的手最巧,編織的蛋套最漂亮。

  1、材料:8根線長(zhǎng)短相同的線、1根稍長(zhǎng)的線

  2、做法:一名學(xué)生和老師合作示范,同桌合作完成,一名學(xué)生拉稍長(zhǎng)的線,另一名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下編織。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 7

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面貫徹落實(shí)“孝德禮儀”思想,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),開展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩在我心 濃濃立夏情

  三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  四、活動(dòng)方式:宣傳教育、實(shí)踐感恩

  (一)活動(dòng)宣傳

  1.校園網(wǎng)、宣傳櫥窗發(fā)布活動(dòng)通告。

  2.通過國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳、教育。

  3.電子屏播放母親節(jié)溫馨祝福語(yǔ)。

  4.班級(jí)軟黑板進(jìn)行母親節(jié)主題宣傳。

  (二)實(shí)踐感恩

  1.母親節(jié)話題大討論:

  各班發(fā)起關(guān)于母親節(jié)的討論話題,如“說說你與媽媽的感人故事”、“說說你為媽媽做的一件印象深刻的事”、“說說你今后的自立小計(jì)劃”等,一、二年級(jí)以口頭形式在班內(nèi)進(jìn)行討論,三至六年級(jí)將話題討論結(jié)果做成海報(bào),大隊(duì)部選擇優(yōu)秀海報(bào)在校內(nèi)進(jìn)行展示。

  話題討論結(jié)束后,各班可組織學(xué)生前往二樓連廊觀看海報(bào),希望借助宣傳教育作用,同學(xué)們能增強(qiáng)感恩意識(shí),并在母親節(jié)當(dāng)天為媽媽做一些有意義的事。

  2.立夏“親情蛋”大比拼:

 。1)聽媽媽講立夏節(jié)故事;

  (2)在媽媽的指導(dǎo)下制作立夏“親情蛋”,并編織蛋套,獻(xiàn)給長(zhǎng)輩;

 。3)周四中午在班內(nèi)開展斗蛋活動(dòng),選出班級(jí)“愛心蛋王”,再由年級(jí)組長(zhǎng)組織每班一名同學(xué)進(jìn)行年級(jí)組斗蛋,選出年級(jí)組“愛心蛋王”,最后各年級(jí)組的蛋王到電子屏下進(jìn)行斗蛋,選出全!皭坌牡巴酢薄

  作品上交要求:

  1-2年級(jí)將母親節(jié)活動(dòng)成果放到班級(jí)軟黑板進(jìn)行展示(可以是照片、手工等);3-6年級(jí)各班的話題討論海報(bào)于周五放學(xué)前上交大隊(duì)部(大小和展示方法與大隊(duì)委員競(jìng)選海報(bào)相同,需要卡紙的可來教導(dǎo)處領(lǐng))。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  讓幼兒了解立夏節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。

  通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式,鍛煉幼兒的`身體素質(zhì),提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

  增進(jìn)幼兒間的友誼,營(yíng)造歡樂和諧的園所氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  立夏當(dāng)天或前后一周內(nèi)的某個(gè)晴朗上午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)或室內(nèi)體育館。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備立夏節(jié)氣相關(guān)的圖片、故事、兒歌等資料,用于活動(dòng)前的知識(shí)普及。

  準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的器材和道具,如跳繩、球類、接力棒等。

  劃分活動(dòng)區(qū)域,設(shè)置比賽項(xiàng)目和規(guī)則,確;顒(dòng)安全有序。

  安排教師分工,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、裁判和后勤保障。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  開場(chǎng)表演:幼兒表演立夏節(jié)氣相關(guān)的兒歌、舞蹈等,營(yíng)造節(jié)日氛圍。

  知識(shí)競(jìng)答:通過提問或搶答的形式,讓幼兒回答有關(guān)立夏節(jié)氣的問題,增強(qiáng)對(duì)節(jié)氣的了解。

  趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):設(shè)置多個(gè)比賽項(xiàng)目,如跳繩比賽、接力賽、運(yùn)球跑等,讓幼兒在比賽中鍛煉身體,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

  頒發(fā)獎(jiǎng)品:根據(jù)比賽成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書,鼓勵(lì)幼兒的積極參與和表現(xiàn)。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,組織教師進(jìn)行總結(jié)反思,評(píng)估活動(dòng)效果,為今后的節(jié)氣活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過手工DIY的形式,讓幼兒感受立夏節(jié)氣的文化氛圍,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

  讓幼兒了解立夏節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗,如編蛋套、繪彩蛋等,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的.理解。

  增進(jìn)親子間的互動(dòng)和溝通,促進(jìn)家園共育。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  立夏當(dāng)天或前后一周內(nèi)的某個(gè)下午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園活動(dòng)室或多功能廳。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備手工DIY所需的材料和工具,如彩紙、顏料、畫筆、膠水、剪刀等。

  準(zhǔn)備立夏節(jié)氣相關(guān)的圖片、故事等資料,用于活動(dòng)前的知識(shí)普及。

  安排教師分工,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和安全監(jiān)督。

  提前通知家長(zhǎng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),共同陪伴幼兒成長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  開場(chǎng)介紹:教師向幼兒和家長(zhǎng)介紹立夏節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗,激發(fā)幼兒對(duì)手工DIY的興趣。

  手工DIY:設(shè)置多個(gè)手工項(xiàng)目,如編蛋套、繪彩蛋、制作立夏掛件等,讓幼兒和家長(zhǎng)自由選擇參與。教師提供指導(dǎo)和幫助,確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

  作品展示:完成手工后,組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行作品展示和分享,讓幼兒感受成功的喜悅和成就感。

  親子互動(dòng):設(shè)置親子互動(dòng)環(huán)節(jié),如親子游戲、親子舞蹈等,增進(jìn)親子間的感情和溝通。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,組織教師進(jìn)行總結(jié)反思,評(píng)估活動(dòng)效果,為今后的節(jié)氣活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),將幼兒的作品進(jìn)行整理和保存,作為園所文化的一部分。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  讓幼兒了解立夏節(jié)氣的特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗,感受中華文化的博大精深。

  通過實(shí)踐活動(dòng),提高幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。

  培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的熱愛,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  立夏節(jié)氣當(dāng)天或前一天。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)及教室內(nèi)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  布置立夏節(jié)氣主題墻,展示立夏的.圖片、故事和習(xí)俗。

  準(zhǔn)備立夏節(jié)氣的相關(guān)書籍、繪本供幼兒閱讀。

  準(zhǔn)備繪畫材料,如彩筆、顏料、畫紙等,供幼兒繪制立夏主題畫。

  準(zhǔn)備戶外活動(dòng)器材,如風(fēng)箏、捕蟲網(wǎng)等。

  五、活動(dòng)流程

  開場(chǎng)導(dǎo)入:老師通過講述立夏的故事或播放相關(guān)視頻,讓幼兒了解立夏的由來和意義。

  主題分享:幼兒分享自己對(duì)立夏節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和了解,老師進(jìn)行補(bǔ)充和講解。

  手工制作:組織幼兒進(jìn)行立夏主題手工制作,如繪制立夏節(jié)氣主題畫、制作立夏節(jié)氣卡片等。

  戶外活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)區(qū),進(jìn)行放風(fēng)箏、捕蟲等戶外活動(dòng),讓幼兒感受立夏的自然氣息。

  總結(jié)反饋:活動(dòng)結(jié)束后,老師組織幼兒進(jìn)行總結(jié)反饋,分享活動(dòng)體驗(yàn)和收獲。

  六、注意事項(xiàng)

  確保戶外活動(dòng)安全,提前檢查活動(dòng)器材的安全性。

  注意防曬和防蚊蟲叮咬,準(zhǔn)備好防曬霜和驅(qū)蚊液等物品。

  根據(jù)幼兒的年齡和興趣,調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和難度。

  幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過游園會(huì)的形式,讓幼兒在游戲中感受立夏節(jié)氣的樂趣。

  增強(qiáng)幼兒之間的交流和合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  加深幼兒對(duì)立夏節(jié)氣的了解和認(rèn)識(shí)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  立夏節(jié)氣當(dāng)天或前一天。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)及教室內(nèi)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  布置立夏節(jié)氣主題游園會(huì)場(chǎng)地,設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域。

  準(zhǔn)備游戲所需的道具和獎(jiǎng)品,如彩帶、氣球、小禮品等。

  安排老師或志愿者負(fù)責(zé)各游戲區(qū)域的組織和指導(dǎo)。

  五、活動(dòng)流程

  開場(chǎng)表演:組織幼兒進(jìn)行立夏節(jié)氣的舞蹈或歌曲表演,營(yíng)造節(jié)日氛圍。

  游園會(huì)開始:幼兒自由選擇游戲區(qū)域,參與各種立夏節(jié)氣相關(guān)的游戲。

  游戲環(huán)節(jié):設(shè)置多個(gè)游戲環(huán)節(jié),如立夏知識(shí)問答、立夏節(jié)氣拼圖、立夏節(jié)氣手工制作等,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)立夏的知識(shí)。

  獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié):根據(jù)幼兒在游戲中的表現(xiàn),頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀,鼓勵(lì)幼兒的積極參與。

  總結(jié)分享:活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒進(jìn)行分享,讓幼兒談?wù)勛约涸谟螆@會(huì)中的體驗(yàn)和收獲。

  六、注意事項(xiàng)

  確保游戲環(huán)節(jié)的安全性和趣味性,根據(jù)幼兒的`年齡和能力設(shè)置合適的游戲難度。

  準(zhǔn)備好足夠的獎(jiǎng)品和道具,確保每個(gè)幼兒都能參與到游戲中來。

  注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生,保持活動(dòng)環(huán)境的整潔和美觀。

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