精選六一活動方案模板合集6篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的六一活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動方案 篇1
活動目的：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
活動安排：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
A：六月，是童年的'太陽；
B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
……
合：勝浦實小五（３）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺，風(fēng)采展示
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣
1、成語接龍我最棒！
2、筷子夾珠子
游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七、主持人致結(jié)束語
A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
A：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
B：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：勝浦實小五（３）班六一活動到此結(jié)束。
六一活動方案 篇2
一、活動目的：
“六一”兒童節(jié)即將到來，為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排。
二、組織機(jī)構(gòu)：
成立慶祝牛塘中心小學(xué)慶“六一”暨第八屆校園藝術(shù)節(jié)組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：
主任：xx
副主任： xx
委員：xx
總 策 劃：xx
副總策劃： xx
執(zhí)行策劃： 各節(jié)目相關(guān)負(fù)責(zé)人、各班主任
三、活動主題：愛與感恩
四、活動時間與內(nèi)容：即日起至6月1日
（一）宣傳發(fā)動階段：5月11日——5月18日
1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式（5月18日，學(xué)生發(fā)展中心）
2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員）、“十佳輔導(dǎo)員”、 愛心護(hù)學(xué)崗優(yōu)秀家長、交警；
3.撰寫慶�；顒又鞒指�，責(zé)任人：xx、各節(jié)目負(fù)責(zé)人；
4.主持人挑選與訓(xùn)練，責(zé)任人：xx
�。ǘ┙M織實施階段：5月18日——5月28日
1.各節(jié)目負(fù)責(zé)人自定時間安排節(jié)目排練事宜；
2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責(zé)任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；
3.“藝體小明星”相關(guān)活動場景攝影，責(zé)任人：各社團(tuán)指導(dǎo)老師（5月22日前）
4.愛心護(hù)學(xué)崗優(yōu)秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責(zé)任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）
5.確定邀請參加慶祝活動的家委會代表名單，發(fā)放邀請函，責(zé)任人：金文娟；
6.購買獎品、制作席卡、榮譽(yù)證書、舞臺背景布置、設(shè)備檢查等，責(zé)任人：王成偉、陳彩云、學(xué)生發(fā)展研究中心以及后勤保障服務(wù)中心成員；
7.活動彩排：5月28日下午13:40分。
�。ㄈ┘姓故倦A段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場
1.參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各節(jié)目演出人員及負(fù)責(zé)老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學(xué)生家長
2.大會流程：
序號
節(jié)目
負(fù)責(zé)人
備注
1
民樂表演
xx
�、� 等待有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，音樂暖場
② 主持人宣布活動開始
③ 演奏開始
負(fù)責(zé)：xx
2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
xx
3
表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員）
xx
�、� 宣讀表彰決定（彩）
�、� 頒獎（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）
4
舞蹈
xx
學(xué)生發(fā)展中心
5
音樂劇
xx
學(xué)生發(fā)展中心
6
民族鼓
xx
學(xué)生發(fā)展中心
7
音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》
xx
牛小團(tuán)員教師
8
表彰“十佳輔導(dǎo)員”
xx
�、傩x表彰決定（彩）
②頒獎（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）
9
武術(shù)表演
xx
負(fù)責(zé):xx
10
拉丁舞
xx
負(fù)責(zé)：xx
11
表彰愛心護(hù)學(xué)崗（家長、交警）
xx
�、傩x表彰決定（王）
�、� 獎（陳、王）
12
方言三句半（待定）
xx
13
水果操
xx
負(fù)責(zé)：xx
14
合唱
xx
學(xué)生發(fā)展中心
3.后勤保障及其他注意事項：
（1）舞臺設(shè)備技術(shù)支持、字幕、活動攝像：xx；
（2）活動攝影：xx；
�。�3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團(tuán)指導(dǎo)老師；
�。�4）會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：王成偉、后勤保障服務(wù)中心成員、各節(jié)目負(fù)責(zé)人；
�。�5）榮譽(yù)證書（獎狀）：xx；
（6）活動報道、雙“十佳”的.表彰決定及人員的名單：xx；
�。�7）舞臺背景、節(jié)目單、領(lǐng)導(dǎo)邀請函的設(shè)計：xx
（8）候場區(qū)：第一會議室。
六一活動方案 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過游園及慶祝活動，讓學(xué)生在參與和體驗中，享受快樂，獲取知識、陶冶情操提高能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動時間及內(nèi)容安排
5月31日下午2：30—5：00
1、2：00-2：30，各活動組布置場地，領(lǐng)取活動獎品；各班主任向?qū)W生強(qiáng)調(diào)活動的注意事項。
2、2：30——3：30，游園活動。（班主任了解本本學(xué)生活動情況并準(zhǔn)備班級活動）
3、3：30，游園結(jié)束，學(xué)生回班，活動負(fù)責(zé)老師清理活動現(xiàn)場。
4、3：30——3：50，各班領(lǐng)取學(xué)生及家長義工禮品。
5、3：50——4：50，各班自行慶祝。
6、4：50——5：00，各班小結(jié)，強(qiáng)調(diào)假期安全，5：00學(xué)生準(zhǔn)時放學(xué)。
三、活動地點：
部分班級教室及學(xué)校操場。
四、活動人員安排
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx 組員：xx xx
2、活動項目安排及協(xié)調(diào)：xx
3、活動氛圍營造、活動獎品及家長義工禮品提供：xx
4、安全巡視員：xx 各班班主任
5、攝影、拍照：xx
6、醫(yī)療保障：xx
7、活動項目組織及人員安排：見附表
五、活動的準(zhǔn)備與要求
1、各活動負(fù)責(zé)人要提前準(zhǔn)備好活動道具，涉及到的體育器材可向體育室借用，如果需要購買的，請于5月28日下班前告知區(qū)建安。
2、一至五年級各班班主任要提前聯(lián)系兩名家長義工，告知家長義工其所負(fù)責(zé)的項目及活動場地，提醒義工2：00前到校，并做好義工與負(fù)責(zé)老師交接。
3、5月31日中午2：20前各負(fù)責(zé)人應(yīng)布置好場地并做好各項準(zhǔn)備，在場地周圍因地制宜張貼活動游戲的名稱、規(guī)則等，活動場地在教室的相關(guān)班級要給予配合。
3、班主任要在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全及保潔教育，并向?qū)W生介紹各個活動的場地及要求。
4、游園活動結(jié)束后，由各班主主任組織本班學(xué)生在班內(nèi)開展慶祝活動。
提示：如果31日下午下雨則游園活動取消，改在各班在班級自行慶祝。
游園活動項目
一 吹爆氣球
活動場地擺放10張桌子，每張桌子上放氣球3個。參賽者以每輪不超過10人進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，在哨響時開始吹，在1分鐘內(nèi)吹爆1個可獲得獎品一份。
二 音樂椅子
七位參賽者圍繞六把椅子轉(zhuǎn)，以音樂為號，音樂一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得禮品一份。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場。
三 盲人摸象
黑板畫上人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，即算成功，貼在區(qū)外或壓線，算不成功。限時1分鐘。
四 水中撈月
在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的玻珠，參加游戲者手拿一雙筷子，30秒（1分鐘）內(nèi)成功夾起玻珠者即算成功，可獲獎品一份。
五 巧搬氣球
2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺前搬到教室后墻邊，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，到了終點可用手放在指定地點，搬夠4個（3個）每人可獲得一份獎品。
六 成語接龍
參賽者從老師手中抽一個成語，往下接龍前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字（諧音也可），如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說出五個成語即可獲1張獎券限時1分鐘（2分鐘）。
七 謎語競猜
參加者可以猜掛在教室內(nèi)的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號及答案告訴主持人，猜對了，獲獎品一份。每題限猜1次，猜對1題獲禮品一份，每人限猜4個謎語。
八 心靈相通
參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中3個，即可獲得禮品一份。
九 海獅頂球
參賽者2人一組，甲、乙對面站好，距離為2米。甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。時間用得少的組獲勝。2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。
十 齊心協(xié)力
參賽者兩人一組，站在起點，以兩根木棍托起皮球，并將球運送到終點，過程中手不能碰觸皮球，皮球落地需退回起點重新出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)者獲勝。
十一 掌上明珠
參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，從起點開始，繞過終點障礙物，1分鐘內(nèi)球未落地，可獲得獎品。
十二 妙手套圈
在地上擺放五瓶礦泉水。每瓶礦泉水之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在一米遠(yuǎn)處向礦泉水瓶扔圈圈，套處即可獎品一份，每人限套三次。（圈圈的大小要適當(dāng)）。
十三 二人三足
兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，繞過終點障礙物，先回回到起點的那組獲勝。
十四 超級保齡球
用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的`形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，撞倒6個（4個）或以上者可獲得獎品。凡出現(xiàn)拋、砸、彈等動作者，一律不得分，如想再玩需重新排隊。
十五 灌籃高手（一）
參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。
十六 灌籃高手（二）
參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。
十七 正字反寫
材 料：紙，筆，平面鏡 游戲規(guī)則：要求參與者正對著前面的鏡子，在1分鐘內(nèi)寫出一個詞語，該詞語從鏡子上看，必須是正立的，方為成功。可得禮品一份。
十八 彈指神功
材 料：硬幣 長尺 游戲規(guī)則：參與者每人8枚硬幣，將其中七枚疊在一起，剩下的1枚做子彈，凡能在1分鐘的時間內(nèi)把這7枚硬幣從下到上逐一射出來的視為挑戰(zhàn)成功，可獲禮品一份。（提示：可將硬幣換成象棋棋子。）
十九 漂浮的硬幣
材 料：一碗水、硬幣、濾紙。游戲規(guī)則：凡2分鐘內(nèi)，能小心地把一枚硬幣放到水的表面，硬幣浮在水面上即視為挑戰(zhàn)成功，可獲禮品1份。每人最多可嘗試2次。（提示：利用水的表面張力托住硬幣，使之不會沉下。）
二十 帶電的報紙
材 料：1支鉛筆；1張報紙。游戲規(guī)則：不用膠水、膠布等粘合的東西，能把報紙牢牢貼在墻上掉不下來，視為挑戰(zhàn)成功，可獲禮品一份。（提示：摩擦鉛筆，使報紙帶電，便可將帶電的報紙吸到墻上）
六一活動方案 篇4
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，從而推進(jìn)我校藝術(shù)教育的.改革和發(fā)展。
二、組織形式：
1、學(xué)校舞蹈隊2個節(jié)目，校本課程特長班各準(zhǔn)備1個節(jié)目參加，以班級為單位選送1個質(zhì)量高的節(jié)目參加演出。
2、節(jié)目選材：以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內(nèi)容積極、健康、向上。
3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動時間：6月1日。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）
2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。（2分）
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，注重以藝術(shù)手法來表現(xiàn)自己對美好生活的感悟和向往。（2分）
4、參賽題材要體現(xiàn)廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。（3分）
五、本次活動的評委：
一、二年級（2）班的輔導(dǎo)員教師，三、四、五年級（1）班的輔導(dǎo)員教師，六年級（4）班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分）。
說明：各年級必須在五月份開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，要加大力度訓(xùn)練，少先隊將在五月底進(jìn)行評比，凡質(zhì)量較低的文藝節(jié)目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。
六一活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好,根據(jù)“學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關(guān)要求,特制定**鎮(zhèn)中心學(xué)校**年慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演”活動方案.
二、成立活動組委會
組長:**
副組長:****
成員:**及校本部各班班主任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在**鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊活動室,由**兼辦公室主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜.
三、活動目的
1、通過對進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部、優(yōu)秀學(xué)生評選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌.
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的“六一”.
3、全方位展示全鎮(zhèn)的“五心”教育活動成果.進(jìn)一步加大交流力度,促進(jìn)各校繼續(xù)扎實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動,力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階.
四、參會單位及人員
1、**縣**鎮(zhèn)轄區(qū)12所管理區(qū)學(xué)校:(白馬小學(xué)、東山小學(xué)、新河小學(xué)、大馬城小學(xué)、趙山小學(xué)、北鎮(zhèn)小學(xué)、五里崗小學(xué)、小山小學(xué)、保家小學(xué)、銀龍小學(xué)、旭光小學(xué))及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo).
2、轄區(qū)各校少先隊輔導(dǎo)員組織帶一個節(jié)目到會參加.
3、**鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)和北半?yún)^(qū)各組建一支籃球隊,南半?yún)^(qū)隊長:(新河小學(xué)彭月志);北半?yún)^(qū)隊長:(**中心學(xué)校**);待文藝活動結(jié)束隨即開展一場籃球表演賽.
五、活動安排
1、活動時間:**年5月29日上午11:00.
2、活動地點:**鎮(zhèn)中心學(xué)校校園內(nèi)
3、活動主題:和諧校園快樂童年
4、活動項目負(fù)責(zé)
(1)、、發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部等由曹仁美老師負(fù)責(zé);
(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負(fù)責(zé);
(3)、校內(nèi)活動策劃、安排由謝裕梅總負(fù)責(zé);
(4)、安全、衛(wèi)生工作由當(dāng)天值周行政總負(fù)責(zé);
(5)、**負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計及對外宣傳報道工作;
(6)、**負(fù)責(zé)主持人訓(xùn)練及書寫打印獎狀;
(7)、**負(fù)責(zé)后勤保障工作;
(8)、**負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
(9)、**負(fù)責(zé)撰寫簡報;
(10)、**寧負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作.
六、活動內(nèi)容
1、少先隊工作:
�、侔l(fā)展一批新隊員,壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象.
�、诒碚脙�(yōu)秀少先隊員(條件:習(xí)慣養(yǎng)成良好,積極參加學(xué)校的各項活動,德智體美勞全面發(fā)展的'少先隊員).
�、郾碚脙�(yōu)秀少先隊干部,人數(shù)每個中隊限報1人.
2、興趣小組才藝展示
①美術(shù)展板由趙斌老師負(fù)責(zé)
�、诟黝愇璧赣芍x裕梅負(fù)責(zé)
3、大課間活動展示
全校集體表演,班主任及跟班老師負(fù)責(zé).
4、文藝節(jié)目:
展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的.提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎.
5、籃球比賽:(由**鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)組隊對抗北半?yún)^(qū)表演賽)由新河小學(xué)的彭月志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜.具體方案附后.
七、活動要求
1、各項議程籌備負(fù)責(zé)人接此方案后,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會.依據(jù)活動實際盡快作出各項活動議程切實可行的方案.
2、全校師生思想上要一致,行動上要統(tǒng)一.學(xué)生要本著兼項的原則,盡量杜絕安全事故的發(fā)生.
3、學(xué)校集體節(jié)目學(xué)生服裝由學(xué)校組委會協(xié)調(diào)解決,其他各班主任要結(jié)合家長意見和建議,節(jié)目服裝盡量要統(tǒng)一,而且抓緊組織活動訓(xùn)練.
4、各項活動要提前做好充分準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)人要結(jié)合組委會,各司其職、各負(fù)其責(zé)、通力合作.確保各項活動萬無一失,努力辦好“**鎮(zhèn)中心學(xué)校**年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術(shù)展演”活動.
5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演系列活動的準(zhǔn)備過程中,對工作不負(fù)責(zé)、工作拖拉、效果極差、團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠或影響此次活動的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任.依照有關(guān)規(guī)章制定進(jìn)行從嚴(yán)懲處.
八、活動應(yīng)急預(yù)案
1、組委會將提前與公安、消防、醫(yī)療等單位溝通.以便及時通知有關(guān)部門.
2、活動中如發(fā)生重大安全事故,在場教師要及時向大會組委會報告,以便及時得到妥善處理.
3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響,各組委會成員要有組織、有秩序地進(jìn)行疏散,將分批撤入各班教室待后通知.
4、各小組成員務(wù)必要保持通訊暢通.隨時聽候大會組委會通知.
九、未盡事宜,組委會將會及時通知有關(guān)部門及人員.
九、活動總結(jié)
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我校除了六一前夕與各個校外熱心團(tuán)體開展慶�；顒右酝�,在6月1日節(jié)日當(dāng)天下午,還特意安排了文藝匯演和游園活動來歡慶“六一”.讓小朋友們感受到濃濃的節(jié)日的氣氛,共同
六一活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1”工程創(chuàng)建，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂地成長，借六一國際兒童節(jié)這一契機(jī)，面向全體學(xué)生，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)他們健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，經(jīng)校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶�；顒�，為使才藝展示、競技活動順利進(jìn)行,特制定本方案：
二、 活動口號：
“慶六一、展才藝、比技能，”
三、節(jié)目要求：
1.以班級為個體，面向全體、全面展示學(xué)生才藝，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓(xùn)練效果，接受學(xué)校對各班全方位的整體檢閱。節(jié)目以現(xiàn)場打分的.形式給予評價。
2.在5月31日驗收節(jié)目前各班要充分利用空余時間，做好訓(xùn)練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節(jié)目的品味。
3、各班要布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總策劃、總指揮：單##
攝影：
分設(shè)五個評審小組：
一二年級評審組：組長：單立堂 成員：
王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英
三年級評審組：組長： 成員：
四年級評審組：組長： 成員：
五年級評審組：組長： 成員：
六年級評審組：組長： 成員：
五、活動安排
1、5月31日前為宣傳準(zhǔn)備、訓(xùn)練階段 ；
2、5月31日至6月1日為演出、現(xiàn)場評審階段。具體時間和活動程序：統(tǒng)一在下午大課間進(jìn)行，由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動的場地，維護(hù)好學(xué)生演出、觀看的秩序。
六、活動評比
評比項目：分年級段，不分節(jié)目類別進(jìn)行評比�？偡�50分，45分以上為優(yōu)；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。
評分標(biāo)準(zhǔn)：要求達(dá)到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個學(xué)生，特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上，要達(dá)到人人參與；參與率達(dá)100%給予10分；達(dá)80%給予8分，以此類推。（10分）
二看節(jié)目的數(shù)量，五個節(jié)目以上（含五個）給予10分；四個節(jié)目給予8分，少一個節(jié)目扣2分。（10分）
三看節(jié)目的質(zhì)量：（30分）
1、內(nèi)容積極向上,有時代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學(xué)生歡迎。（5分）
2、表演形式新穎有創(chuàng)意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）
3、穿著大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態(tài)大方。（5分）
4、有藝術(shù)欣賞價值，音樂表現(xiàn)生動演奏連貫流暢，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。藝術(shù)感染力強(qiáng)；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）
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