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主題活動方案

時間:2023-05-01 03:56:39 活動方案 我要投稿

主題活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題活動方案

主題活動方案1

  一、活動目標:

  1、嘗試繪畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

  2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

  3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達對媽媽的感情。

  二、活動準備:

  1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張

  2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

  一、談話活動

  1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

  你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的`頭發(fā)嗎?

  那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

  (頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)

  2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

  (有紅頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)

  3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?

  (在理發(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)

  二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點。

  1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?

  這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

  2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

  三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型

  1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎?

  設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

  2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢?

  幼兒自由討論后個別介紹。

  3、教師示范畫頭發(fā)

  教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

  4、教師示范圖色

  5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型。

  四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

  大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

  幼兒做一個可愛的動作,喀嚓!

主題活動方案2

  一、活動后臺:

  1、春節(jié)活動則是一個很好的形式;

  2、春節(jié)將近,乃人間的大好時節(jié),身在外地的的人們紛紛趕回家過新年,春節(jié)活動的舉辦,將給他們帶來更難忘的回憶;

  二、活動的意義:

  1、“心系家鄉(xiāng),放飛夢想”讓大家感到家鄉(xiāng)的欣慰,讓我們在組織活動中學(xué)會負責,學(xué)會心系家鄉(xiāng),也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛煉;

  2、在村里營造良好的氣氛,活躍村里的文化,讓人們感到新年的氣息;

  3、使參加活動選手增添競爭意識,促進全村人的交流;讓我們在小學(xué)生心里樹立好的榜樣,也讓村委會在村民心里有好的印象。

  三、活動名稱:20xx年春節(jié)活動

  四、活動總負責人:xxx

  五、活動時間:20xx年x月x日早上8:00揭幕

  六、活動地點:道香小學(xué)

  七、活動參與者:體成員

  組織辦方:球隊

  資助方 :留學(xué)所有球隊及留學(xué)人士

  活動對象:全體村民

  八、活動流程:

  通過海報展板等形式對活動進行宣揚,讓人們了解春節(jié)活動的內(nèi)容,并激發(fā)人們的參與熱情。

  A、宣揚在屯里的主要路口粘貼海報,

  C、活動的開展:本次春節(jié)活動分兩個部分進行春節(jié),首先在20xx年1月23日7:00-16:00開展各類比賽和趣味活動;{接著19:00-22:00舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會。---(春節(jié)聯(lián)歡晚會暫定}

  九、挑戰(zhàn)自我:

  1、 籃球比賽:

  各籃球隊員自行組隊,參加比賽。接納逐步裁減的方式,選出最后冠軍 亞軍 季軍隊,將頒發(fā)紀念性的`獎品與各200 ,150,100 元獎金;

  2、羽毛球比賽:

  各自參加比賽春節(jié),接納逐步裁減的方式春節(jié),選出冠軍 亞軍 季軍隊,將頒發(fā)紀念性的獎品與各30,20,10元獎金;

  3、乒乓球比賽:

  接納逐步裁減的方式,選出冠軍和亞軍 季軍隊,獎金各30,20,10 元 并將頒發(fā)紀念性的獎品;

  4、 書法比賽:

  用毛筆書寫四個字 (健康向上),選出書寫較漂亮的《三名選手》,頒發(fā)獲獎證明與獎品;

  5、象棋比賽:

  接納逐步裁減的方式,選出最后冠軍 亞軍 季軍隊,獎金 30,20,10 元,并將頒發(fā)紀念性的獎品。

  十、聯(lián)歡晚會節(jié)目單:

  1、 一場舞蹈(、

  2、 一 場話劇

  3、小品

  4、游戲環(huán)節(jié)(吹氣球、模擬彈吉他)等等

  5、歌唱

  -----(暫定)

  十一、活動要求 :

  1、在白天舉辦的趣味游戲和挑戰(zhàn)自我比賽活動中,管理職員為了更好維持順序,有利于活動的順利完成,活動當天管理員應(yīng)提前到達活動現(xiàn)場,確定你所負責的區(qū)域范圍,并組織人們進行活動;

  2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條,再到相應(yīng)的地點處領(lǐng)取獎品;

  3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手,管理人員要先把他們名字記載,通知他們春節(jié),在晚會上將進行頒獎;

  4、活動當天由于人員較多,球隊自己組織處理會出現(xiàn)突發(fā)事件,希望道香的領(lǐng)導(dǎo)及黨員和相關(guān)人員到現(xiàn)場匡助維持次序;

  5、指定地點報名在海報有,趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。

  6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序,參賽隊員要堅守裁判判決。

  7、請各兄弟姐妹加大宣傳,選送相關(guān)人員或個人自愿參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作,力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位,為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐

  8、比賽友誼第一,比賽第二為原則。

  9、各比賽項目的要求和標準以各相關(guān)細則為準。

  10、活動項目若有變化或未盡事宜,將另行通知。

  11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達男子籃球隊所有。

  十二、活動材料:

  籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設(shè)備、各類電器等等。

  十三、經(jīng)費預(yù)算:

  1、趣味游戲項目:各類獎品費:1000元、材料費:500元、紙筆打印費其他費用:300元;

  2、挑戰(zhàn)比賽項目:獎金費:3000元、材料費1000元、場地修補費:200元、其他費:500元;

  3、聯(lián)歡晚會項目:材料費(服裝租借、電線、電燈、音響設(shè)備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎:500元、其他費:500元;

  ------合計:8500元

主題活動方案3

  活動設(shè)計理念:

  冬天來臨,天氣漸漸變冷。這個時候的幼兒普遍地比較懶,有些幼兒由于天氣變冷不愛洗澡,而小班的幼兒大多數(shù)都不會自己洗澡。我組織這次活動的目的是可以培養(yǎng)幼兒初步的自理能力和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,該活動較生活化,能從幼兒的興趣出發(fā),充分利用了環(huán)境資源,讓幼兒操作物體、探索材料、發(fā)問題、解決問題和進行社會性活動。增強幼兒自我照顧意識與技能。

  活動目的:

  1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣;

  2、了解洗澡的.一般過程;

  3、初步培養(yǎng)的一些生活自理能力。

  活動內(nèi)容設(shè)計:

  小班主題活動“洗澡澡”。

  活動準備:

  1、環(huán)境布置:娃娃(幼兒每人一個)放在教室的各角落,臉盆裝水放在陽臺;

  2、VCD碟、小毛巾(幼兒每人一條)、沐浴露、磁帶。

  3、辦家家玩具。

  活動過程:

  1、請幼兒到娃娃家,并提出問題。

 。1)師:“我們班來了很多的寶寶,今天這些寶寶的爸爸媽媽有事都不在家,寶寶們都還沒有洗澡,這可怎么辦呢?”

 。2)幼兒自選“寶寶”,每人為自己的寶寶洗澡。

 。3)幼兒自由交流洗澡的方法,教師作個別指導(dǎo)。

  2、幼兒看VCD,了解寶寶洗澡的過程和方法。

 。1)師:“小朋友都知道幫寶寶洗澡,那你們知道電視里面的寶寶是怎么洗的!

  3、出示教具,教師示范并仔細講解。

 。1)師:我們幫寶寶洗澡的時候一定要把寶寶抱好,洗澡之前我們先把寶寶的衣服脫掉放在旁邊。然后把寶寶放在盆里坐好,把寶寶的臉洗干凈。之后我們把寶寶的身上弄濕,擦上沐浴露,我們再幫寶寶洗洗前面,洗洗后面,洗洗手臂,洗洗腳。洗好以后把寶寶沖干凈,擦干趕快穿衣服。

  4、幼兒玩《辦家家》的游戲。

 。1)師:爸爸媽媽真能干,寶寶說想和你們辦家家,你們愿意嗎?

  (2)幼兒隨著音樂辦家家。幼兒自選玩具。

  5、幼兒帶寶寶到睡覺房睡覺。

  活動反思:

  本節(jié)課很適合本班孩子的年齡特點,幼兒有非常濃厚的興趣。孩子們真正在玩中學(xué)、在樂中思考。孩子們平時在家都是大人幫洗的,在終于有自己動手的機會,很有責任心。孩子們對寶寶的愛護可以從他們不厭其煩地給寶寶淋水、抹身的動作中看出。特別值得一提的是;尹杰的媽媽說,尹杰回家以后能自己洗澡。不過如果這次活動的小環(huán)節(jié)抓好,孩子動手的時候交代得更清楚,教育活動會更豐富多彩。

  指導(dǎo)教師點評:

  小班幼兒正是生活教育的重要階段,教師能選擇給寶寶洗澡的方式,培養(yǎng)幼兒的初步的生活自理意識,符合當前教育對兒童的生活、習(xí)慣教育的呼喚,在給寶寶洗澡、與寶寶游戲的過程中,幼兒的動手能力得到了鍛煉,幼兒在玩中開始了最初的學(xué)習(xí)。

主題活動方案4

  一、活動目標:

  1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗,與同伴進行情感交流。

  2、學(xué)習(xí)表達自己對別人的安慰、關(guān)心,感受幫助別人所帶來的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  二、活動準備:

  1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。

  2、音樂一段。

  3、哭臉、笑臉娃娃各一張。

  三、活動過程:

  1、歌唱導(dǎo)入,幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。

  (1)師生共同歌表演《表情歌》。

  (2)教師提問:“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”

  “歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”

  “想一想除了剛才那些動作表情,還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”

  (3)出示兩個靠背,教師提問:“你喜歡哪一個?為什么?”

  (4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)

  (5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。

  2、游戲:開心包與生氣包。

  (1)聽音樂傳遞開心包,音樂結(jié)束時,請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。

  (2)聽音樂傳遞生氣包,音樂結(jié)束時,請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。

  3、學(xué)習(xí)幫助別人,使自己快樂。

  (1)出示哭臉娃娃,教師:“這個娃娃哭得好傷心,你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”

  (2)出示笑臉娃娃,教師:“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心,那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”

  (3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候,當你看見別人不開心或生氣的.時候要能主動幫助他,讓他變得開心起來,同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情!

  (4)幼兒在氣球上畫開心的表情,送給不開心的人,并對他說一句安慰的話。

主題活動方案5

  班會目的:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時,通過班隊活動,讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。

  主持人:張__

  第一:導(dǎo)入

  1,我上初中干什么?

  2,我如何度過初中三年?

  第二、班級境況

  我們班經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽感強,我們的目標就是中考能考上理想的高中。

  一個成功的班級,離不開一批得力的班干部和負責人的老班。而我們班正是一個成功的班級,

  這要歸功于班委們及老班。謝謝你們。

  同學(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開始了。曾經(jīng)的分數(shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開始,新的希望,昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!

  第三、你們暑假里過的怎么樣啊

  寫作業(yè)了嗎,那下面請大家欣賞有李金凱及張__帶來的相聲【暑假作業(yè)】,但在看的同時,思考一下,他們的做法行不行,該不該提倡。有請。

  第四、總結(jié)上學(xué)期值得肯定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

  1.能夠充分利用自習(xí)時間完成作業(yè),下午自習(xí)的紀律比較好。

  2.能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教,這方面有幾個同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績一直在進步,所以在下學(xué)期希望問老師題目的同學(xué)會越來越多。

  當然還是有一些不足:比如晚自修的紀律需要老師的監(jiān)督,有個別同學(xué)不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺的情況,這也是本學(xué)期我要嚴打的問題,如果上課的45分鐘保證不了,你的課下也不可能學(xué)的明白。

  第五、同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做怎樣的'計劃和目標呢?

  (一)、有請劉吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同學(xué)說一說他們新學(xué)期的計劃吧

  (二)對于大家,我們又將如何去做呢?

  1、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  2、認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

  3.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  4、對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  5、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對的講解部分進行進一步的加深理解

  6、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  第六給大家的建議:

  一是收心——把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式

  二是決心——新學(xué)期有新開始,尤其對于初中生來說,人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期開始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

  三是恒心——前進的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  四是專心——學(xué)習(xí)要專心,只要拋開無關(guān)學(xué)習(xí)之事,才可能好好學(xué)習(xí)。

  五是用心——讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只要用心做人,做學(xué)問,才能有所成就。

  第七:在校的常規(guī)要求:

  (一)、文明禮儀1.尊敬老師,見面行禮,主動問好,不直呼姓名。孝敬父母,聽從長輩的教導(dǎo),不任性不撒嬌,有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌,熱情大方,不尾隨圍觀。2.同學(xué)之間團結(jié)友愛,自己的東西能夠與人分享,遇事先想到別人,肯幫助有困難的人。

  (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.按時上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,有病有事自覺請假2.課前準備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,肯動腦筋,大膽發(fā)言,不懂就問。3.作業(yè)認真完成,書寫工整,卷面潔凈,能獨立按時完成。

  1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決于平時語文功底的積累~~必須每天抽少時間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨立完成,核對答案,時間分配在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷)

  2數(shù)學(xué):拉分數(shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研(強烈建議不要依賴老師~畢竟思考力是需要培養(yǎng)的~~)記好相應(yīng)知識點~思維能力需要花大時間培養(yǎng)的~

  3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個單詞

  4物理:新的科目~必須掌握好基礎(chǔ)~~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點是記憶~也要多思考)

  5歷史:上課認真聽課(上課聽講和記憶同時進行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容

  6地理:同歷史

  7政治:強烈建議多看課本~多分析開卷題的標準答案~~把課本的知識點記憶好~(建議花點時間~~記憶時間~晚上睡覺前~)

  8生物:同歷史~

  小結(jié):初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上,因為初二下期就要會考,會考的成績要記入中考成績的。到時,地理歸進文綜,生物歸進理綜,如果地理、生物考得很好,中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。而且,中考時要復(fù)習(xí)七門,而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門,其他的學(xué)科,不要落后就行了。而且,如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進入狀態(tài)的話,其他科目,只要你認真聽課,成績自然就上來了,學(xué)習(xí),只要進入狀態(tài),就會大步前進的。而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好40分鐘,相當于你在課外努力幾個小時。在初中,上課聽好課,認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績是輕而易舉的事情,挖掘自己的潛力,挑戰(zhàn)自我的極限,一切皆有可能。

主題活動方案6

  一、活動目標:

  1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。

  2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  5、在活動中將幼兒可愛的'一面展現(xiàn)出來。

  二、活動準備:

  1、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。

  2、貼絨教具、動物頭飾。

  三、活動過程:

  1、熟悉各種動物愛吃的食物,培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。

  教師:今天小熊要請客,我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了,小熊還沒準備好,我們幫助他準備準備,好不好?(接著師生共同準備)我講動物的名字,小朋友找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。

  教師:小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛吃。)

  2、讓幼兒模仿小動物動作,學(xué)會禮貌待人。

  教師:客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認真看?赐曛螅埰渌∨笥汛骱妙^飾,扮小動物來表演。

  小貓說:“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓,今天小熊來請客,邀請我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門,我是你的好朋友小貓。喵!喵!”

  小熊說:“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)

  小貓說:“一點禮品送給你。”

  小熊一邊接過禮品,一邊說:“謝謝你!請你吃東西,請你吃你啊喜歡的小魚。”

  小貓說:“小熊,小熊別著急,等幾位小客人一起來,一起吃,現(xiàn)在先做準備。”

  小熊、小貓一齊說:“對!對!我們一起來做準備!(擦桌子、抹凳子)

  3、結(jié)束部分,幼兒自己表演。

  教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,力求動作逼真,學(xué)會禮貌用語,最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,培養(yǎng)他們熱愛勞動,愛護玩具的品質(zhì)。

主題活動方案7

  20xx年即將到來,新年新氣象,教師元旦活動方案。為了慶祝元旦,豐富教工生活,在新年到來之際,學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動。

  一、活動主題:

  相聚一起,有你有我有大家

  二、活動時間:

  20xx年12月31日下午

  三、簽到負責人:

  金彩琴、陳正寶

  四、活動地點:

  3號教學(xué)樓,1樓:音體美和各校區(qū),2樓:一至四年級,3樓:五六年級(順序由西往東)

  五、參賽人員:

  全街道教師,共設(shè)一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊,共10隊。

  六、獎勵:

  各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

  七、領(lǐng)獎處:

  校倉庫

  八、活動內(nèi)容:

  1、教師游園活動:

  三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡

  本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。

  2、摸獎:一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。

  3、晚上會餐

  九、活動準備要求:

  1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報,如有重復(fù)者則先報者優(yōu)先,要求是大家沒有玩過的`,要有新意。

  2、確定好活動內(nèi)容后,各隊積極準備活動材料和方案。

  3、各隊認真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

  十、由王邦老師拍照并上報信息。

主題活動方案8

  一、活動時間:XXXX年XX月XX日

  二、活動地點:幼兒園大操場

  三、活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  五、具體活動方案

  (一)活動流程:

  1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、主持人講注意事項。

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  采蘑菇

  目標:練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

  推小車

  目標:訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

  準備:軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

  小雞出殼

  目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的.人為優(yōu)勝。

  找寶寶

  準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

  玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

  猜爸爸媽媽

  目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

  準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

  傳達室動作

  目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

  過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

  2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

主題活動方案9

  一、活動主題:

  1.禮動新春賀佳節(jié)--來店有喜,買即送拜年禮

  2.金豬送福迎財神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元

  3.金豬送福好運連連--紅火靚禮 滿100六重送

  4.金豬報喜刮卡連年--購物滿200元,立丹為您備足精選年貨 過新年

  5.立丹新春禮上禮---合家滿堂紅 紅紅火火過新年

  6.金豬進門全家旺--立丹迎春特賣會 換季商品低2折起黃金飾品零點利

  7.濃情蜜意愛要久久--溫馨戀愛禮 2.14千支玫瑰送給您

  二、活動時間:

  20xx年x月x日(五)-20xx年x月x日(日)17天

  三、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┒Y動新春賀佳節(jié)-來店有喜,買即送拜年禮

  1.活動時間: xx年x月x日(初一)-xx年x月x日(初三)3天

  2.活動地點:1-4樓

  3.活動內(nèi)容:

  活動期間,凡在本商場1樓-4樓購百貨商品顧客即送拜年禮一份,每日限量派送,先購先送,送完為止。(贈獎地點:大門外贈獎處)

  贈品:(新春紅包袋或新春對聯(lián))數(shù)量:300份*3天=900份 預(yù)算:2.2*900=1980元

 。ǘ┙鹭i送福迎財神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元

  1.活動時間:0*年2月9日(五)-0*年2月25日(日)17天

  2.活動地點:1-4樓

  3.活動內(nèi)容:活動期間,顧客凡購買參加此項活動的商品,單柜消費滿100元以上(含100元),均在售價基礎(chǔ)上按每100元遞減60元、50元、40元、30元、20元相應(yīng)價格支付,不足部分不減,單柜可累計。注:部分專柜除外

  印刷氣氛牌:3,000張 費用預(yù)算:1680元(單色單面)

 。ㄈ┙鹭i送福好運連連-紅火靚禮 滿100六重送

  1.活動時間:xx年x月x日(五)-xx年x月x日(日)17天

  2.活動地點:1-4樓

  3.活動內(nèi)容:活動期間,凡在本商場1樓-4樓購物單張票滿100元以上(金額不可累計)可憑售貨單顧客聯(lián)(黑聯(lián)、黃聯(lián))到大門外贈獎處參與“紅火靚禮 六重送”的活動,領(lǐng)取相應(yīng)級數(shù)的'禮品,顧客朋友在兌換禮品時可按消費金額隨心自由搭配。

  “紅火靚禮 六重送”獎品設(shè)置

  100元-200元級;送成本價2.5元的禮品(贈品:牙膏、卷筒紙二選一)

  201元-300元級;送成本價5元的禮品 (贈品:洗衣粉、洗潔布二選一)

  301元-400元級;送成本價7.5元的禮品(贈品:新年鴻運襪、純牛奶二選一)

  401元-500元級;送成本價10元的禮品(贈品:精美靠墊、百事可樂2.25升二選一)

  501元-600元級;送成本價12.5元的禮品(贈品:套裝烹調(diào)碗、精美卷紙一提二選一)

  601元-800元級;送成本價15元的禮品(贈品:不銹鋼廚具、精裝中老年核桃粉二選一)

  注:(禮品金額設(shè)置按每一級別獎品最小金額*2.5%計算所得)

  (黃金珠寶、鐘表單張小票滿800元-1600元領(lǐng)第一級禮品,1601元-2400元領(lǐng)第二級禮品,2401元-3200元領(lǐng)第三級禮品依次類推)。

  贈品:(見上)數(shù)量:400份/天*17天=6800份 合計贈品預(yù)算:平均價8.75元/份 *6800份=59500元 每日贈品預(yù)算:59500元/17=3500元/天 占每日預(yù)估營業(yè)額1.6%(按每日營業(yè)額220,000元計算)

  印刷氣氛牌:2,000張 費用預(yù)算:1120元(單色單面)

  (四)金豬報喜刮卡連年--購物滿200元,........為您備足精選年貨

  1.活動時間:0*年2月18日(初一)-0*年2月25日(初八)8天

  2.活動地點:1-4樓

主題活動方案10

  為推進師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升,提升校園閱讀氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀的精神,營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,在第20個“世界讀書日”到來之際,學(xué)校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。

  活動一:“書香司中”讀書系列主題活動啟動儀式

  活動形式:通過發(fā)放宣傳單、各班班會,開展啟動儀式,向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動,倡議廣大師生愛讀書、讀好書,并積極參與到主題活動中來,從而推動校園文化建設(shè)和發(fā)展。

  活動時間:4月23日

  活動二:“書香司中世界讀書日”主題宣傳

  為了倡導(dǎo)全民閱讀,傳遞正能量,促進書香校園、文化校園建設(shè),我校以4?23世界讀書日為契機,推出“好書齊分享”圖書推薦活動、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書籍推薦。

  活動形式:1、“好書齊分享”,同學(xué)之間開展優(yōu)秀圖書推薦活動。班級組織。2、 教師給學(xué)生作“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負責。3、學(xué)校閱覽室、圖書館,開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。

  活動時間:4月23——25日

  活動三:“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”主題閱讀

  活動形式:以主題書目為基礎(chǔ),鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動,在已推出的主題書目基礎(chǔ)上,面向廣大讀者征集書評作品,同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。

  活動時間:4月23日-- 5月20日

  活動四:“閱讀與分享”讀書心得交流活動

  為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動中,營造濃厚的校園閱讀氛圍,特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動。

  活動形式:學(xué)生在閱讀書籍后,一般為單位開展心得交流活動。心得體會較深的同學(xué)撰寫讀后感,各年級舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。

  活動時間:5月中旬

  活動五:“好書來交換”圖書漂流啟動儀式

  活動形式:鼓勵全校師生將自己已閱讀過的'好書、閑書整理后,放置在各班的讀書柜,與他人分享閱讀的快樂和知識,供讀者自由取閱。

  活動時間:5月

  活動六:“佳片有約好書共享”視頻展播

  活動形式: 以“佳片有約好書共享”為主題,結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播,同時向讀者征集影評等活動。語文組英語組承辦。

  活動時間:5月

主題活動方案11

  一、活動目標:

  1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望,提高觀察能力,培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。

  2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環(huán)境。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  二、活動準備:

  1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查,了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。

  2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。

  3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。

  三、活動過程:

  一、開始部分

  1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。

  2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人,說說小區(qū)有些什么設(shè)施。

  3、教師小結(jié)

  二、基本部分

  1、提出新任務(wù):讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。

  示范網(wǎng)絡(luò)圖:你會在小區(qū)里建造些什么。

  2、三張小區(qū)規(guī)劃圖,讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。

  3、示范制作,講解重點。

  4、提出要求:請幼兒注意衛(wèi)生和安全,幼兒之間可以互相幫助合作。

  5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分

  1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。

  2、住進新小區(qū)后,我們應(yīng)注意些什么?

主題活動方案12

  一、活動主題:感恩父母,珍愛生命

  二、活動設(shè)計思想:

  由于學(xué)習(xí)壓力過大,或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重,或者脾氣暴躁,心神不寧,更嚴重的,患抑郁癥、自閉癥,甚而有自殺傾向。針對這些情況,我們意識到對學(xué)生進行生命教育是多么的重要,要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,珍愛生命。

  三、活動目標:

  1、通過本次主題班會活動,告訴大家生命不是你一人所有,請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。

  2、通過本次主題班會活動,讓學(xué)生不要忽視了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾,。

  四、具體過程設(shè)計:

 。ㄒ唬┗顒訜嵘恚

  播放短片《珍貴的綠》

  (二)活動開始:

  主持人請大家猜謎:

  “她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的!毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”,主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命,沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題 “感恩父母,珍愛生命”。 宣布主題班會正式開始

 。ㄈ┗顒舆^程:

  1、詩歌朗誦:《生命》

  2、圖片展示

  由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜,并結(jié)合班會主題提出觀點:生命不是一個人的,而是父母賦予的,我們應(yīng)該愛自己,愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

  3、數(shù)據(jù)展示

  由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。

  4、游戲:“情景續(xù)說”

  將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),以PPT的形式播放幾種情景,請同學(xué)們討論并發(fā)言,例如:

 。1)有一天晚上,媽媽拖著疲憊的身體回到家,將手中的東西放下,立刻走進廚房準備做飯,此時的你會怎樣------

 。2)星期六的晚上,外面下著大雨,我渾身濕漉漉的剛跑進家,媽媽就對著我發(fā)火,“說好6點回家的,現(xiàn)在都8點了,你這個人真是毫無誠信可言!贝藭r的你會怎樣------

 。3)班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動鞋,我心里癢癢的,回家便向父母請求贊助,可是父母不同意------

  本游戲有兩類情景,一類是父母辛苦,自己如何體諒父母的,一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨,積極與父母溝通,學(xué)會感恩父母。

  5、游戲:“誰是最了解父母的人”

  用PPT列出十個問題:

 。1)爸爸的生日

  (2)媽媽的生日

 。3)爸爸最喜歡吃的菜

 。4)媽媽最喜歡吃的水果

 。5)爸爸最喜歡聽的歌

  (6)媽媽最喜歡的顏色

 。7)爸爸穿的鞋的尺碼

  (8)媽媽的身高

 。9)爸爸最喜歡的運動

 。10)媽媽每天做家務(wù)的時間

  由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項到最后一項,知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

  學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,而沒有意識到自己也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多,學(xué)生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項,本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,積極與父母溝通。

  6、回想幸福

  閉目放松,仔細回想:

 。1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

  (2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

  (3)和父母在一起的難忘的快樂時光。

 。ㄍ瑢W(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

  從內(nèi)心深處表達對他們的感激:

  (1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  (2)表達努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們放心。

 。3)決定做一件令他們開心滿意的事情。

  7、手語表演:“感恩的心”

 。ㄈ嗥鹆R唱。)

  在背景音樂“感恩的心”中,同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己的決心。

 。ㄋ模┗顒有〗Y(jié):

  1. 主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约,為了身邊愛自己的人珍惜生命,主動去了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  2. 主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

  (五)實施成效

  在這次“感恩父母,珍愛生命”主題班會的過程中,同學(xué)們對這次活動積極參與,這種積極參與的'熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后,班委會討論后倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事:為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等,并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來,整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動,每次更換不同內(nèi)容,以促進同學(xué)們積極主動的去了解父母,與父母溝通。

 。┌咐此

  主題班會之后,有一些家長都與我聯(lián)系了,談到最近小孩的一些變化,提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福;孩子主動要求買一些菜和水果,而這些東西孩子平常不是特別愛吃的,是自己偏好的,等等。尤其是小東的爸爸,談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東,禁止小東的假日外出,而小東是每次必反抗,假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家,這讓小東爸爸特別苦惱,也沒有辦法可想。但是最近一次他因為學(xué)習(xí)態(tài)度問題罵小東時,小東一言不發(fā),等他罵完后,小東回到自己的房間去寫作業(yè),寫完后讓他檢查(作業(yè)做的很認真),此時的小東先向他道歉,然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒,這讓爸爸很意外也很慚愧,意識到自己的教育方法存在問題,應(yīng)該試著多與孩子溝通交流,而不是總用家長的身份去壓孩子,這樣的效果應(yīng)該要好得多。重視互相交流,才能提高溝通質(zhì)量。

主題活動方案13

  課題:我愛我的班

  時間:20xx年3月10日

  參加人數(shù):17人

  教學(xué)目的:

  1、通過此次主題班會,目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把"柴"——"眾人添柴火焰高"。

  2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

  3、讓學(xué)生在組織活動的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的.能力。

  教學(xué)重點:

  提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

  教學(xué)難點:

  提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

  教學(xué)儀器:

  計算機、投影儀

  教學(xué)方法:

  講授法、分析法,討論法

  教學(xué)步驟:

  一、組織教學(xué)

  召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會,對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題,確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。

  二、引入新課

  總結(jié)上周的各項工作情況

 。1)勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié);

 。2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié);

  (3)團支書對上周班上的一些主要問題進行總結(jié);

 。4)班長進行總結(jié)

  三、講授新課

  1、詩詩朗誦《我們都有一個家》

  2、互相認識的游戲

 。1)規(guī)則很簡單,一如傳統(tǒng)游戲——"擊鼓傳花":參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。

  兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。

  (2)"名人名言"互贈。

  3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

  4、實話實說

  對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

  5、班主任總結(jié)

  我常常給我的學(xué)生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系,從自身做起,人人保證自身的"清潔",人人盡到對班級的責任。

主題活動方案14

  主題班會活動策劃書

  活動主題:普及心理健康 ,加強團結(jié)意識。

  活動背景:了進一為步發(fā)揮廣大同學(xué)的活力,展現(xiàn)青年的青春熱情,增強班上同學(xué)的團結(jié)意識,質(zhì)量三班積極響應(yīng)生工學(xué)院的號召在班上組織心理將抗活動.

  活動目的: 增強我班的凝聚力,使我班成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵,齊心協(xié)力為系和學(xué)院作貢獻;同時,在我班成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的.氛圍,爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。 活動時間:20xx年12月7日星期三下午三點

  活動地點:教學(xué)樓N-

  活動對象:質(zhì)量三班全體同學(xué)

  活動流程:

  1、主持人主持活動開始,并向同學(xué)們簡單解說一下本次活動的大體流程。

  2、在主持人的安排下觀看一段有關(guān)主題“普及心理健康 ,加強團結(jié)意識”的視頻,讓大家從中體會正確的人生觀,增強團隊意識。

  3、從視頻短片中回過神來,我們需要從實踐中體會團結(jié)的重要性,因此下面我們展開一個主題游戲讓大家參與進去,親身體會,增強主題活動感染力。

  4、在主持人安排下本次活動主要負責人為這次活動作出相關(guān)總結(jié),并組織同學(xué)安全退場后,主持活動事后工作。

  活動意義:

  1、有利于增強我班的團結(jié)意識,加強對班級的熱愛。

  2、有利于加強我班成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念,有利于班委開展各項工作,提高工作效率。

  3、有利于加深班級成員之間的感情和對班委的熱愛,從

  思想上實現(xiàn)“大統(tǒng)一”,使我班成員在和諧班級上步伐一致、行動一致。 活動主持人:張林

  心理咨詢: 廖思軍

  拍攝留影: 曾玲梅

  活動負責人: 呂鑫波 廖思軍

  活動資金預(yù)算:16元

主題活動方案15

  一、活動目標:

  1、了解鞋子的種類和用途,知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。

  2、運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

  3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法,懂得愛護鞋子。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  二、活動準備:

  1、收集各種各樣的鞋子,有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

  2、老師、幼兒圍坐成一個圓。

  三、活動過程:

  1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》,引出活動內(nèi)容:不一樣的鞋。

  鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?

  2、出示各種各樣的鞋,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。

  今天,我們星星班有個鞋子展覽會,我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)

  3、幼兒分組活動,自由探索,并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。

  這么多漂亮的.鞋子,錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求,你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

  小結(jié):大腳穿大鞋,小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿涼鞋。運動穿球鞋,下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。

  4、配對游戲:(分兩組進行)

  (1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。

  (2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。

  四、活動評價:

  請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋;虬咽裁葱铀偷侥膫場景。分享活動的樂趣。

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