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開展助殘日活動方案

時間:2022-12-11 17:53:10 活動方案 我要投稿

2022開展助殘日活動方案(精選6篇)

  為了確;顒釉鷮(shí)開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的2022開展助殘日活動方案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

2022開展助殘日活動方案(精選6篇)

  開展助殘日活動方案1

  一、活動背景

  舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然,道義使然,責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu),目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境,擁有了專業(yè)的助殘隊伍,具備了較好的.幫扶能力和效果。

  二、活動目的

  1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

  2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友,讓關(guān)愛的陽關(guān)照亮每一個殘疾人的心靈。

  3、打造一個具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌,為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。

  三、活動口號

  用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

  四、指導(dǎo)單位

  天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)

  五、主辦單位

  天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心

  六、活動時間

  20XX年5月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)

  七、活動地點(diǎn)

  湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室(天恒超市三樓)

  八、活動邀請人員與單位

  市區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

  社區(qū)殘疾朋友、居民

  李麗心靈教育中心工作人員

  社會愛心人士、志愿者

  媒體記者

  開展助殘日活動方案2

  今年5月15日是第XX個全國助殘日,《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日。從1991年至今,“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

  在全國第XX個助殘日來臨之際,將會有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,我校通過一系列活動,展示聾生的'風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

  活動彩排:

  20XX年5月15日(左右)

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)校文藝隊以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤)

  2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人:張蔚、王秀花)

  3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花)

  4、背景、搭臺。(具體負(fù)責(zé)人:成婧、徐敏磊、葛建旺)

  5、場地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花、朱延姝)

  6、音響設(shè)備:徐敏磊

  活動地點(diǎn):

  操場、教室、食堂

  活動安排:

  準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動

  排好隊,到教室技能展示

  排好隊,到食堂文藝節(jié)目表演

  食堂文藝節(jié)目安排:

  1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))

  2、學(xué)生代表講話。

  開展助殘日活動方案3

  一、活動目的:

  通過開展活動,弘揚(yáng)人道主義精神,營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,對全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的.頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  二、活動主題:

  加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

  三、活動內(nèi)容及安排

  1.我校根據(jù)本次助殘日主題,召開班主任會議,結(jié)合我校實(shí)際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。

  2.學(xué)校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

  3.加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會關(guān)愛。在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

  4.開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。

  5.5月20日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當(dāng)天,學(xué)校部分學(xué)生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

  6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天,將殘疾兒童請進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動,共享童年的歡樂。

  四、活動要求:

  1.要加強(qiáng)對“愛心助殘”募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用,本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實(shí)做好此項工作。

  2.各中隊要為獻(xiàn)愛心活動設(shè)立愛心箱,募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后,要整齊裝箱封好,并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛心禮品箱上繳學(xué)校大隊部。

  開展助殘日活動方案4

  為弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,社區(qū)擬開展“關(guān)愛殘疾人溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式,用實(shí)際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福,將他們的.夢想與中國夢聯(lián)結(jié),共筑美好中國夢。

  一、活動時間

  20xx年5月17日上午9:00—12:00

  二、活動地點(diǎn)

  村委(集合地點(diǎn))

  三、活動參與人員

  社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者

  四、活動內(nèi)容安排

  (一)活動參與人員集合

  1、時間:5月17日9:00

  2、地點(diǎn):社區(qū)村委門口

  清點(diǎn)慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負(fù)責(zé)人現(xiàn)場分工,安排工作。

  (二)入戶慰問

  1、為殘疾人朋友送上慰問品。

  2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛(wèi)生,整理生活用品。

  3、與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,并給予情感支持。

  4、發(fā)放宣傳資料,宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識,心理健康知識,了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。

  五、活動注意事項

  1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

  2、由于我們服務(wù)的對象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運(yùn)用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

  3、保持良好的精神風(fēng)貌和個人形象,言談舉止文明禮貌

  4、不擅自帶領(lǐng)老人、殘疾人外出散步,攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

  5、有特殊情況及時與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。

  六、物資準(zhǔn)備清單

 。ㄒ唬┪繂柶

  (二)宣傳資料

 。ㄈ┗顒訉ο竺麊危ǜ郊

  (四)相機(jī)

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  以下三個方案供參考選定。

  經(jīng)費(fèi)方案一:

  (一)1份慰問品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

  共需15份

  共計:1800

  經(jīng)費(fèi)方案二:

 。ǘ┮环菸繂柶罚号_燈98元

  共需15份

  共計:1470元

  經(jīng)費(fèi)方案三:

  (三)一份慰問品:冰墊床墊(90*90cm)118元

  共需15份

  共計:1770元

  開展助殘日活動方案5

  一、活動意義:

  xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動,是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動,對于弘揚(yáng)人道主義精神,營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  二、活動主題:

  加大與扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾人。

  三、活動目的:

  通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動,要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的`優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者,團(tuán)結(jié)互助的道德情操,在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。

  四、活動安排:

  (一)舉行助殘日捐款活動。

  1、活動時間:x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。

  2、x年x月xx日,大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

  3、全體教師進(jìn)行排隊捐款

  4、1-6年級學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。

  (二)各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊主題活動。

  內(nèi)容:各班隊布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況,利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會或隊會,對了解情況進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅,不畏生理缺陷,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

  (三)活動場地

  xx老師負(fù)責(zé)劃分場地;學(xué)生捐款隊列、隊形安排。

  (四)、音響、攝影準(zhǔn)備

  x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時播放《愛的奉獻(xiàn)》,x老師協(xié)助x老師攝影。

  開展助殘日活動方案6

  一、活動簡介

  今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富,為抓住契機(jī),進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境,以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,我們結(jié)合我園實(shí)際,特制定本活動方案。

  二、活動目的

  沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍(lán)天下,在我們的身邊,有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí),還有一些身有殘疾的人,生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛,一雙指路的手,一顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心,一顆感恩的心,讓他們擁有一份美好的回憶,我們特開展本次“愛心助殘”活動,用愛心構(gòu)建他們的'希望,一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢群體,奉獻(xiàn)社會、展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

  三、活動時間

  20xx年5月15日

  四、活動地點(diǎn):

  平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

  五、活動人員

  平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

  六、活動開展

  1、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動工作,廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

  2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關(guān)殘疾人的錄像,引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦,產(chǎn)生同情心,并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便,以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。

  3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到:在自己享受著幸福生活的同時,還有人正遭遇著不幸、正需要幫助!

  4、愛心實(shí)踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動,與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動、慰問(贈送物品,并和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。

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