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世界讀書日系列活動方案

時間:2022-12-11 20:54:19 活動方案 我要投稿

2022年世界讀書日系列活動方案(精選6篇)

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編收集整理的2022年世界讀書日系列活動方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年世界讀書日系列活動方案(精選6篇)

  世界讀書日系列活動方案1

  一、活動主題:

  讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:

  月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的.活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

  四、活動主辦方:

  世紀星實驗學校小學部

  五、活動時間:

  20**—4—27(因讀書日恰逢調假)

  六、活動地點:

  小學部內(nèi)操坪(二年級教室前)

  七、學生集合:

  付小波主任

  各班學生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學生調度、紀律維持:

  班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:蔡慧

  班級領誦教師:班主任、語文教師

  十、負責師生讀書簽名活動:

  低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

  照相、電視臺攝像:謝石濤

  給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

  十一、活動總負責人:肖艷芳

  十二、活動流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

  2、肖艷芳主任講話

  3、齊誦《少年中國說》

  4、譚自云校長講話

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

  世界讀書日系列活動方案2

  一、活動主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動簡介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  1。開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

  2。提高大學生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習慣。

  3。在成長中學習,在學習中成長

  4。推進學風建設,營造學習氛圍。

  5。豐富大家的課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

  四、活動主辦方:團委學生會

  五、活動策劃承辦方:團委學生會學習部

  六、活動時間與地點:

  時間:xx年4月22—23日

  地點:食堂前空地

  七、活動對象:全校師生

  八、活動總負責人:

  九、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬㎜ove&Care·愛心捐書

  1、活動意義:

  幫助貧困地區(qū)人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

  讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

  同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。

  2、活動形式:

  1)按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。

  2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如

  愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。

  3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

 。ǘ┡f書互換——以書會友

  1、活動意義:

  這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的.人,以書會友,尋覓知己。活動結束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),奉獻我們的愛心。

  2、活動形式:

  1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。

  2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

  3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

  世界讀書日系列活動方案3

  每年的4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,分享快樂"為主題的一系列讀書活動。

  為了豐富孩子們的閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

  通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。

  讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

  一、活動目的:

  當今社會是學習型,信息型的社會,人們需要終身學習,大量接觸信息,學習和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的'縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

  通過開展讀書月活動,旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

  二、活動主題:

  書香浸潤童年,閱讀點亮人生

  三、活動口號:

  我讀書,我成長,我快樂!

  四、活動時間:

  20xx年10——12月3個月

  五、活動對象:

  全體教師、幼兒及家長。

  六、活動準備:

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

  從幼兒園圖書室領取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

  2、起草"親子閱讀倡議書"。

  3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:9月下旬

  程序:

  1、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案。

  2、各年級初步確定領取書目。

  3、宣傳發(fā)動,營造氛圍:

  (1)創(chuàng)設"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄。

 。2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。

  (3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及"親子閱讀倡議書",向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關注并能參與活動。

  世界讀書日系列活動方案4

  為慶祝第23個“世界讀書日”,推動書香校園建設的深入開展,學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動主題

  書香伴我成長

  二、活動時間

  2017年4月1日——4月30日

  三、活動步驟

  第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)

  1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

  2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》,宣傳此次活動。

  3、宣傳標語

  世界讀書日介紹

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑美好心靈

  梅花香自苦寒來,學識淵從書中出。

  不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

  博覽群書一生充實,多讀好書終生受益。

  第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)

  1、每位語文老師向學生推薦一本好書。

  2、做好板報宣傳

  3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課,一節(jié)讀書交流活動課。

  6、建立班級圖書角,進行“書香班級”書香少年評比活動。

  7、在班級內(nèi)組織有關讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“我的'讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

  9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

  第三階段:總結表彰(4月23日----30日)

  對各項活動進行評選表彰

  四、內(nèi)容與形式

  (一)系列活動之一:教師活動

  參與對象:全體教師

  1、開展“每月一書”年度讀書活動。

  2、向學生推薦一部好書。

  3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

  4、教師朗誦比賽。

  (二)系列活動之二:學生活動

  初一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、“書香班級”、書香少年評比

  3、書面形式:讀書手抄報展覽

  4、征文比賽:“我的讀書故事”

  初二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學生正確背誦、默寫。

  各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學生每人每周摘抄一段美文?梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的寫景文字,亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄,集中朗讀背誦。

  3、誦讀競賽。

  4、“書香班級”、書香少年評比

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  高一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、硬筆書法展示:

  3、配樂朗誦比賽

  4、征文活動:“我的讀書故事”

  高二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、文化墻展示:

  3、與成人禮的融合

  4、經(jīng)典誦讀比賽

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  世界讀書日系列活動方案5

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進步的`階梯!為進一步加強學校管理,打造書香校園建設,拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學校特制定活動方案如下:

  二、活動目標:

  1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

  3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

  三、活動時間:

  10月19日上午

  四、活動地點:

  中心小學樓前廣場

  五、參加人員:

  三年級以上學生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動事項:

  1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

  2、學生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

  4、活動總結。

  世界讀書日系列活動方案6

  一、活動時間:

  20xx年4月1日~20xx年4月30日

  二、主辦單位:

  xx小學圖書館

  三、活動對象:

  全校師生

  四、活動內(nèi)容

  (一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽

  活動形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽,增強校園讀書氛圍,倡導良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

  作品要求:

  1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

  2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

  3、作品提交截止時間:20xx年4月23日

  4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email。

  本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動,凡入圍者(90%參加者)可獲相應學分。

  (二) “文明閱覽、文明學習” 溫馨提示語征集活動

  圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導讀者愛館護館,構建和諧的校園文化。

  1、內(nèi)容要求:

  (1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環(huán)境及管理規(guī)定。

  (2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的'語言潮流。

  (3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心,具體圍繞①維護借閱秩序;②愛護環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);④愛護圖書資料(不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤愛護設備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等。

  (4)提示語必須內(nèi)容健康,富有創(chuàng)造性,不得抄襲。

  2、征集辦法:

  (1)作品提交截止時間:20xx年4月23日

  (2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

  本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動,凡入圍者(60%參加者)可獲相應學分。

  (三)“我最喜愛的書” 有獎征文活動

  1、體裁不限,字數(shù)3000字以內(nèi)。

  2、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲。

  3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到Email,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

  4、作品提交截止日期:20xx年4月23日

  作品將評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎 7名,優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動,凡入圍者(90%參加者)可獲相應學分。

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