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幼兒園四月份活動方案

時間:2023-01-12 15:18:31 活動方案 我要投稿
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幼兒園四月份活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園四月份活動方案,歡迎大家分享。

幼兒園四月份活動方案

幼兒園四月份活動方案1

  活動目標:

  1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

  2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  3.參與節(jié)日游戲。

  4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1.幼兒剪紙展示

  2.燈籠鞭炮制作

  3.懸掛氣球、張貼窗花

  4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動口號:

  新年新氣象,展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

  祝福語口號:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

  活動流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動:

  (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

  (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1)開場舞——紅綢舞

  2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

  3)歌曲展示

  《我愛你》《國旗國旗紅紅的'哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4)舞蹈展示

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

  5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

  6)小動物的過冬方式有哪些?

  7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來比劃我來猜

  幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園四月份活動方案2

  活動目標:

  1、使幼兒學會有禮貌地做小客人,練習使用禮貌用語進行交往。

  2、使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。

  核心要素:

  做客前約在先說人數(shù)定時間如約至勿早晚小禮品人喜歡

  入座后坐相端主人物不亂翻主人忙要適時先致謝再告辭

  活動準備:

  1、與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關(guān)做客事宜。

  2、電話兩部。

  活動過程:

  一.教師向小朋友介紹活動內(nèi)容及簡單要求。

  老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看誰是最有禮貌的小客人。

  二.幼兒到XX小朋友家做客,在做客過程中學習禮貌用語和簡單禮節(jié)。

  1、學習有禮貌地問候主人。

  到了主人家輕輕地敲門,見了主人會禮貌地問候,學說“你好”。見了不同的'人會使用合適的稱謂。

  2、學習有禮貌地與人交往。

  (1)對于主人的招待,如請客人坐,請客人喝茶,請客人吃東西,客人都要有禮貌地說“謝謝”。

 。2)在別人家不隨便翻看,拿走別人的東西。在別人談話時,不隨便插嘴。當別人提出問題時,要大方地回答。說話時,聲音輕一些,不大聲喧嘩。

 。3)與主人要友愛相處。

 。4)學習有禮貌地與主人告別。

 。5)臨走時,向主人說“XX,再見”,還可客氣地邀請別人去自己家做客。

  三.做客后進行小結(jié),對幼兒在做客中的表現(xiàn)進行評價。

  小朋友在別人家做客時很有禮貌,會說“您好”、“謝謝”、“再見”,并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些,做個有禮貌的小客人。

  活動延伸:

  可通過角色扮演和行為辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。

 。1)甜甜敲門時很用力,她這樣做好嗎?

 。2)小客人進門時沒問好,這樣做對嗎?

 。3)亂翻主人東西好不好?應該怎樣做?

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