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小學(xué)體育活動方案

時間:2023-01-22 17:08:17 活動方案 我要投稿

小學(xué)體育活動方案15篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)體育活動方案15篇

小學(xué)體育活動方案1

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、什么是體育課?為什么要上體育課?

  2、養(yǎng)成正確的身體姿勢

  3、人體的形態(tài)。

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求;人體形態(tài)的名稱。

  教學(xué)重難點:學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。

  教學(xué)過程:

  一:導(dǎo)入部分(9-13分鐘)

  課堂常規(guī):師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),步入課堂。

  教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入語:小朋友們,有沒看過電視里運動會,那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌,他們厲不厲害的,你們希望自己和他們一樣獲獎嗎?他們都體育的拔尖者,體育都很棒的,他們上體育課上也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,平時有沒有看過其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答,教師點評,糾正不足之處。(3)作出總結(jié),可讓學(xué)生來總結(jié)。

  注:體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等活動,體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康,增強體質(zhì),完善內(nèi)

  部組織,長大才能更好地為祖國服務(wù)??

  二:基本部分(15-19分鐘)

  導(dǎo)語:小朋友對坐、立、行并不陌生,但不一定都正確,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求,今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的.。

  教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)語;(20讓學(xué)生分小組討論,派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。(4)學(xué)生總結(jié),教師評價。(5)讓個別學(xué)生模仿示范,師生進(jìn)行評價,引以為戒。

  注:(1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是:頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,挺胸,直腰,雙腳放在正下方,兩臂自然下垂,將手放在大腿上。(2)立。俗話說“立如松”。人體站立時,要抬頭,挺胸,直腰,兩肩等高,兩臂自然下垂,兩腳自然開立。(3)行。要做到抬頭,挺胸,身體平穩(wěn),兩臂前后自然擺動。

  三:結(jié)束部分(9-15分鐘)

 。1)導(dǎo)語:小朋友,抬起你的膝蓋,你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下,髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位,不然可會鬧出大笑話的。

  讓一個小朋友上來做示范,老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。比如:踝關(guān)節(jié)踢足球時控制球的能力。

  注:講解的內(nèi)容包括頭,頸,肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),腕關(guān)節(jié),髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié),上下肢

 。2)游戲:指鼻子

  游戲方法:以同桌為單位,一個小朋友拿著另一個小朋友的左手,做拍狀,后者右手食指指著鼻子,當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時,前者拍后者的手一次,嘴里喊和老師一樣的身體部位,后者迅速移動右手到該位置,比一比在一輪中誰的失誤率高,高的輸,低的勝。 游戲規(guī)則:指錯后,另一者提示對方改正,游戲繼續(xù)直到第二輪開始。 教與學(xué)的方法:(。┙處熀唵沃v解游戲方法,并做示范。(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。(3)教師進(jìn)行評價。

 。3)總結(jié)上課內(nèi)容,宣布下課,師生告別。

  課題:母雞愛小雞

  教學(xué)內(nèi)容:

  1,排成四路縱隊

  2,母雞愛小雞

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),使80-90%學(xué)生明白縱隊是怎么排的,以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),互相愛護(hù)。

  技能目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。

  素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑能力,靈敏性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

  情感目標(biāo):培養(yǎng)運動感情,勇敢果斷,團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。

  教學(xué)重點難點:排成四路縱隊。

  教學(xué)過程:

  一:收心熱身導(dǎo)入情節(jié)

 。1) 課堂常規(guī):整隊,師生問好,宣布本課內(nèi)容,導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法:自由散在規(guī)定的場地,圍在教師身邊聽。

  導(dǎo)入語:小朋友們,在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的?你說它好不好,是不是很優(yōu)秀?

  小朋友們齊生回答:是公雞

 。2) 模仿動物的叫聲和跳躍

  大公雞:喔喔喔地叫 小鴨子:嘎嘎嘎地叫,雙手交叉放口前做鴨嘴狀

  企鵝:兩手下垂放身旁,手腕后伸,走起路扭身體

  猴子:抓抓頭,做探視狀,也可做翻跟斗。 袋鼠;兩手屈肘置于胸前,雙腳連續(xù)向前跳。

  小白兔:兩只耳朵豎起來,蹦蹦跳跳。

  注:老師講出動物名稱,誘導(dǎo)學(xué)生動腦經(jīng)創(chuàng)新,針對不足,加以糾正。

  二:故事情節(jié)發(fā)展

  導(dǎo)語:小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn),大家想不想加入他們隊伍集訓(xùn),看看它們是怎么訓(xùn)練的。

  教與學(xué)的方法:(1)教師講解方法,并進(jìn)行簡單的示范。(2)學(xué)生進(jìn)

  行分組分排練習(xí)。(3)教師仔細(xì)觀察,對錯誤的加以糾正。(4)把大家容易出現(xiàn)的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。(5)在隊列練習(xí)前向?qū)W生說明:前后間隔一臂距離,以免太擁擠。

  排成四路縱隊的排法:當(dāng)教師喊“成四路縱隊

  —集合”口令,并做出

  手勢(左手握拳于胸前屈肘,

  拳心向內(nèi),右臂前平舉,

  掌心向下)時,

  排頭學(xué)生按口令指示的隊形,距離教師2-3

  米處站好,其余學(xué)生依次向后重疊式排隊站立,前后保持約一小臂的距離并自動對齊。

  注:因?qū)W生反應(yīng)能力較慢,因此需要結(jié)合“解散”

  “集合”來訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力,提高集合的速度。

  三:尾聲恢復(fù)

  1

  ,游戲:母雞愛小雞

  教學(xué)的方法:(

  1)導(dǎo)入:小朋友,小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹,小雞和老鷹要展開一段生死的較量,看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。(2)教師講解游戲方法與規(guī)則。(3)組織學(xué)生進(jìn)行游戲,教師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,組織學(xué)生玩得盡興。(4)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不足及時進(jìn)行糾正。

小學(xué)體育活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神,落實陽光體育活動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學(xué)生體質(zhì),促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過大課間體育活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦。

  2、在大課間體育活動中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

  3、通過大課間體育活動,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

  4、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

  5、開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。“大課間”活動器材,一部分由學(xué)校提供,更多的則由學(xué)生自己動手制作。制作的毽子、沙包、等小器材,既充實了活動內(nèi)容,又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費,挖掘了學(xué)生的潛能,提高了學(xué)生的動手能力。創(chuàng)建“以班級為試點、班主任配合、學(xué)生實踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機(jī)制。

  三、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任

  四、活動時間:

  周一至周五上午9:40—10:20;

  五、活動結(jié)構(gòu)

  1、準(zhǔn)備部分:廣播操、手語操。

  2、基本部分:形式多樣的活動項目:跳繩、玩沙包、踢毽子等。

  3、結(jié)束部分:活動結(jié)束,自由活動。

  六、活動內(nèi)容

  1、廣播操(七彩陽光)

  2、跳繩(如跳短繩、跳長繩等)

  3、投(如投沙包、擲實心球等)

  4、素質(zhì)練習(xí)(如仰臥起坐、立臥撐、俯臥撐等)

  5、游戲(跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹等)

  七、注意事頂

  1、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負(fù)責(zé)管理,做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。

  2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的'進(jìn)行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。

  一、活動意義:

  為落實學(xué)生每天在校鍛煉一小時的指導(dǎo)思想,使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、到操場上體驗運動的樂趣,為學(xué)生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定:變原有單一課間操形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。

  二、活動時間:

  上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開始,時間為25分鐘。

  注:大課間活動結(jié)束,給學(xué)生10分鐘課間準(zhǔn)備時間后開始第三節(jié)課。

  三、內(nèi)容和形式

  1、活動內(nèi)容:

 、庞螒蚋傎悈^(qū):捕魚、玩自行車輪胎、跳方塊、紙球游戲、墊子游戲、投準(zhǔn)

 、泼褡鍌鹘y(tǒng)區(qū):跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環(huán)、擊木塊、拔河、斗雞、

 、乔蝾悈^(qū):乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球

  2、活動形式

  活動以班級為單位,每個班開展一種項目的活動,活動內(nèi)容以級部為單位每周一輪換。

  四、活動過程

  1、入場:由班主任在教室組織好學(xué)生,在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操地。(5分鐘)

  2、韻律操:各班進(jìn)入指定區(qū)域站好后,聽音樂做韻律操。(5分鐘)

  3、分項活動:韻律操一結(jié)束,由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進(jìn)行活動。整個活動由“兔子舞”音樂做為背景音樂,結(jié)束音樂以薩克斯“回家”為準(zhǔn)。(15分鐘)

  4、音樂控制

  從入場到結(jié)束的整個過程,均為音樂控制,各個環(huán)節(jié)由音樂變化,沒有語音提示。

  五、活動說明:

  1、活動區(qū)域:見活動場地示意圖

  2、活動指導(dǎo):各項活動的和指導(dǎo)均由班主任負(fù)責(zé),體育組負(fù)責(zé)在體育課中教會學(xué)生技能方法;顒咏M織有班主任和配班教師負(fù)責(zé);顒泳唧w方法如下:

  ⑴兔子舞:學(xué)生呈一路或幾路縱隊聽著音樂進(jìn)行有節(jié)奏的跳躍,具體實踐時可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩,也可各自雙手叉腰。

  ⑵玩自行車輪胎:學(xué)生人手一個自行車輪胎,教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí)。如:滾輪胎(個人滾、雙人對滾等)、套圈、拋接輪胎等。當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮,教師要做好安全指導(dǎo)。

  ⑶捕魚:教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個自行車輪胎作為捕魚的工具,由2~3個學(xué)生作為“漁夫”,其它學(xué)生作“魚”,用自行車輪胎去套魚,套中者即為被子捕中的魚,捕到的學(xué)生站在圈外,等“魚”全部捕到,再次選“漁夫”,重新開始。

  ⑷紙球游戲:教師可以用紙球引導(dǎo)學(xué)生做各種游戲:如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準(zhǔn)、紙球傳球接力等。

 、商そ睿哼@個活動學(xué)生都會,教師只需作好組織工作,引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的跳皮筋活動,還可讓學(xué)生進(jìn)行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動,把兒歌融入其中。

 、氏笃、跳棋:這個活動是唯一在室內(nèi)進(jìn)行的。教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開展活動,教師做好指導(dǎo)工作。

 、税魏樱哼@個活動師生均很熟悉,教師要做好活動分組和組織工作,渲染活動氣氛。

 、烫綁K:這是個民間傳統(tǒng)游戲,活動的形式多樣,可以跳六格,也可跳八格、九格,還可跳各種形式的方塊,教師要事前做好場地準(zhǔn)備;顒訒r要結(jié)合小木塊開展活動。同時做好學(xué)生分組工作。

 、蜐L鐵環(huán):這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲。只不過這里用得不是鐵環(huán)(鐵環(huán)的危險性較大),而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作。

 、翁L繩或短繩:教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開展練習(xí),然后組織學(xué)生兩人一組開展合作跳繩,最后帶鄰學(xué)生進(jìn)行集體跳長繩練習(xí)。

 、隙冯u:這也是一個民間傳統(tǒng)體育項目,學(xué)生也較熟悉,教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作?梢宰寣W(xué)生分成四組,兩組進(jìn)行對抗,另兩組各為其主進(jìn)行助威,然后再交換角色。游戲中一定要強調(diào)不許偷襲,不許用不規(guī)范的動作襲擊別人。

 、衅古仪、羽毛球:這兩個活動分別在兩個地點,教師要做好分組,可以今天男生打乒乓球,女生打羽毛球,明天交換。同時由于場地的局限,還需做好各項的分組。

 、鸦@球:學(xué)校有兩塊籃球場,活動時教師要做好分組,男女生可以各用一塊場地,活動形式也可多樣,可以是投籃練習(xí),也可是運球、傳球練習(xí),還可組織比賽或小場地的傳搶球練習(xí)。

  ⒁竹竿舞:這是個民族傳統(tǒng)體育項目,教師把學(xué)生分成兩大組分別開展練習(xí),教師用擊鼓來為學(xué)生打節(jié)奏,活躍氣氛。

  ⒂擊木塊:這也是個民間傳統(tǒng)體育活動,教師組織學(xué)生兩人或三人一組開展對抗練習(xí),場地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。

  備注:各位班主任要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好各區(qū)域的活動,活動內(nèi)容要豐富多彩,學(xué)生要興趣高,自主性強。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作,樹立安全第一的指導(dǎo)思想。各項活動要在安全、健康的氛圍中開展。

  六、雨天大課間安排:

  1、雨天或其它不宜戶外運動地日子,學(xué)生先在教室走廊做韻律操,然后再在教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲活動。

  2、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時間。

  七、管理責(zé)任制:

  1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制:由校長任組長、副校長任副組長;校長、行政到活動場地親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

  2、體育教師責(zé)任制:

 、咆(fù)責(zé)安排、音樂的選擇;

 、曝(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排;

  ⑶組織大課間活動的全過程;

 、蓉(fù)責(zé)訓(xùn)練、指導(dǎo)任務(wù)。

  3、班主任責(zé)任制:班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求出操,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣;正確引導(dǎo)并以身作則;指導(dǎo)學(xué)生活動,在大課間活動中負(fù)責(zé)本班的活動和組織。(每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核)

  4、隨班教師責(zé)任制:科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加晨操和大課間活動;在大課間活動中負(fù)責(zé)本班一組學(xué)生的組織。

  5、大隊部負(fù)責(zé)制:負(fù)責(zé)組織評比

 、艡z查出操人數(shù);

 、茩z查進(jìn)退場秩序是否整齊,是否有說笑、混亂現(xiàn)象;

 。3)檢查出操速度;

 。4)檢查出操質(zhì)量;

 。5)檢查每班所帶器材情況;

 。6)檢查活動是否積極主動;

 。7)檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo)。

  八、器材管理辦法:

  1、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員,在活動中各班要進(jìn)行愛護(hù)器材的教育。

  2、領(lǐng)。夯顒悠鞑挠善鞑膮f(xié)管員每天做韻律操時到體育室領(lǐng)取。

  3、歸還:每次活動結(jié)束由器材協(xié)管員把活動器材還到體育室。

小學(xué)體育活動方案3

  為了豐富大課間體育活動的`內(nèi)容,積極有效的開展班級文體活動,合理開發(fā)和利用民間體育資源,提高學(xué)生的身體素質(zhì),xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項工作如下規(guī)定:

  一、比賽時間和地點

  xxxx月12月15日—12月16日在陽羅二小操場舉行。

  二、參賽單位

  一至六年級各班

  三、競賽項目

  1、一、二、三年級比賽項目。

 。1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);

  (2)6人集體跳長繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊);

 。3)8人2分鐘“s”跳長繩,其中一年級改為10米單腳接力跳(男、女各一隊);

  (4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);

  2、四、五、六年級

 。1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊);

  (2)8人集體跳長繩(男女各一隊,含2人搖繩);

 。3)10人3分鐘“s”形跳長繩(男、女各1隊);

 。4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);

  四、參加辦法

  每隊可報領(lǐng)隊1人,教練員1人,為了學(xué)生運動的參與面,原則上每位學(xué)生只能參加一個項目的比賽,若班級人數(shù)不夠,部分學(xué)生可參加兩個項目比賽。

  五、運動員資格

  1、本班學(xué)生2、身體健康者

  六、計分方法

  1、短繩和毽子取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1計分,長繩項目按18、14、12、10、6計分;

  2、團(tuán)體總分名次按以各班運動員單項得分之和排列名次,積分高者名次列前。

  七、上報時間xxx年11月30日前上報給體育組。

小學(xué)體育活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實“生命-和諧”教育理念和陽光體育行動,我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施過程中,以“人人健康、健康第一”為辦學(xué)理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

  二、目標(biāo)和原則

 。ㄒ唬┠繕(biāo)

  1、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加體育活動,主動掌握健身方法并自覺形成的鍛煉的習(xí)慣。

  2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

  3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

  (二)原則

  1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

  3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

  4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點,大課間活動自編了校園集體舞(全國武術(shù)健身操除外)和有利于健康的活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  2、成員各班班主任:

  3、體藝指導(dǎo)組:

  4、組長:

  5、成員:學(xué)校全體教師

  四、活動形式

  我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后和下午三節(jié)課后進(jìn)行,時間為上午40分鐘,下午20分鐘。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以全校為單位,分組活動是以班級為單位,結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)”對學(xué)生的年級要求,安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。

 。ㄒ唬﹫龅貏澐

  一年級、二年級在本班教學(xué)樓前。

  三年級在四號教學(xué)樓前。

  四年級、五年級、六年級在學(xué)校操場。

 。ǘ┐笳n間體育活動內(nèi)容

  1、一年級:

 、偬K。

  ②拍球。

 、塾螒颉

 、芴唠ψ。

  2、二年級:

 、俸衾Α

 、谔K。

  ③游戲。

 、芴唠ψ。

  3、三年級:

 、侔迩。

  ②踢毽子。

 、塾螒颉

 、芴K。

  4、四年級:

 、倥懿健

 、诎迩。

 、哿⒍ㄌh(yuǎn)。

 、芷古仪。

  5、五年級:

 、倨古仪。

  ②小足球。

 、厶K。

  ④羽毛球。

  6、六年級:

 、傩』@球。

 、诤衾Α

 、圮浭脚徘。

 、芴K。

  (三)大課間活動流程

  1、進(jìn)場:3分鐘。上午第一節(jié)下,當(dāng)響起《進(jìn)行曲》時,各班依次按照做廣播體操的隊伍形式進(jìn)場。

  2、全校學(xué)生集體做《希望風(fēng)帆》廣播操。(10分鐘)

  3、廣播操做完后跳自編校園集體舞,然后各年級在指定場地分組活動。(25分鐘)

  4、活動結(jié)束后,以班級為單位集中,小結(jié),解散。(5分鐘)

  5、下午三節(jié)課節(jié)課后,各班按照廣播操隊伍進(jìn)場(3分鐘),然后按照集體舞隊形站立田徑場,聽音樂跳校園集體舞。(7分鐘)。各班到指定地點進(jìn)行分組體育活動。(15分鐘)

  五、實施措施

  1、活動量由體育教師和班主任負(fù)責(zé),要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,要符合人體運動的變化規(guī)律。

  2、活動要有實效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要,能達(dá)到增強學(xué)生體質(zhì);顒娱_展不僅要追求形式,更要講究實效,最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測。

  3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替,活動安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。

  4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,因地制宜,形成自己的特色。

  5、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細(xì)致的.安全制度,同時教師要高度負(fù)責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。

  六、組織要求

  1、各班要充分利用學(xué)校的活動場地,因地制開展多種多樣的體育活動,使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展,。加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”,舉行健康講座等。

  2、全體師生都要參與到快樂大課間中去,各任課教師與所教班學(xué)生一起活動。

  3、加強陽光體育大課間的管理與落實。

  (1)班主任落實好自己班的活動器械,按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進(jìn)行,保證按要求達(dá)到人人有活動,活動有器具。按學(xué)校分工的活動場所(見活動安排表)開展活動。每天值班領(lǐng)導(dǎo)對各班開展的大課間活動進(jìn)行檢查督促,納入班級量化考核。每次活動都有老師帶領(lǐng),確;顒影踩。

 。2)鼓勵班級和學(xué)生自制和自備體育器材進(jìn)行活動。

 。3)體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動項目的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白活動項目的具體要求。

 。4)課間活動時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促,所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位,如活動器械、場地等,保證每天活動時,不被占用。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,大課間活動由分管校長負(fù)責(zé),學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全校師生對課間操的重視程度。班主任、任課教師要認(rèn)真組織本班學(xué)生按時活動,培養(yǎng)學(xué)生活動興趣,從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,并用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動。體育教師負(fù)責(zé)課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的選擇,負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。負(fù)責(zé)組織課間操的全過程,并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的課間活動。

 。5)活動時安全第一,各班要切實把安全工作做好,學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處對器械、場地隨時進(jìn)行跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學(xué)生的活動。

 。6)各班要保證學(xué)生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席,任課教師要清點好人數(shù),對學(xué)生參入情況的檢查納入星級評比中。

  七、大課間活動區(qū)域人員分工

  一號樓:

  二號樓:

  四號樓:

  田徑場:

  籃球場:

小學(xué)體育活動方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入推進(jìn)陽光體育運動開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的,特制定陽光體育活動實施方案:

  二、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:所有教師

  三、活動口號:

  我運動、我健康、我快樂。

  四、活動目標(biāo):

  人人都參與,班班有特色。

  五、活動場地安排:

  一年級在中心路由南向北1、2、3班。

  三(1)班西直道、三(2)班西籃球場、三(3)班南半圓。

  五(1)班東籃球場、五(2)班東直道、五(3)班北半圓。

  二、四、六年級活動場地對應(yīng)使用一、三、五年級各班級的活動場地。

  六、實施措施:

  1、時間安排

  星期一、星期三是一、三、五年級。

  星期二、星期四是二、四、六年級。

  星期五學(xué)校特色練習(xí)

  2、活動保障

  朱校長:主抓各班級落實情況。檢查、督促各班活動的.開展。

  體育組:指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

  班主任:負(fù)責(zé)按活動計劃實施。(要求學(xué)生全員參與,體育教師安排指導(dǎo),班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場地,組織并參與活動,確保學(xué)生的活動安全。)

  大隊部:負(fù)責(zé)檢查評比。

  七、活動內(nèi)容:

  1、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。

  2、學(xué)校特色項目(推薦):跳長繩、打陀螺、太極劍。

  附:龍三中心小學(xué)陽光體育活動表

  班級星期一星期二星期三星期四星期五

  一(1)跳繩跳橡皮筋。

  一(2)玩沙包跳繩。

  一(3)跳橡皮筋抓石子。

  二(1)跳短長繩打陀螺。

  二(2)跳校園集體舞跳短長繩。

  二(3)打陀螺玩沙包。

  三(1)玩沙包踢毽子。

  三(2)打陀螺跳方格。

  三(3)跳校園集體舞玩沙包。

  四(1)抓石子跳橡皮筋。

  四(2)踢毽子跳繩。

  四(3)跳橡皮筋玩沙包。

  五(1)踢毽子跳繩。

  五(2)玩沙包跳橡皮筋。

  五(3)跳繩踢毽子。

  六(1)踢毽子跳繩。

  六(2)校園集體舞踢毽子。

  六(3)跳繩校園集體舞。

小學(xué)體育活動方案6

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  通過合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平,并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  短繩和仰臥起坐

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、自主活動、活躍情緒

  教師活動:1、集合隊伍,進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

  2、組織學(xué)生自由分組,進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲。

  3、提示學(xué)生自主進(jìn)行各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)備活動練習(xí),老師監(jiān)督提示。

  學(xué)生活動:1、快速安靜集合隊伍,在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。

  2、與小伙伴密切合作,積極快樂進(jìn)行游戲活動。

  3、在準(zhǔn)備活動中,能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己,表現(xiàn)出良好的自主性。

  組織:如圖:

  ____________

  ____________

  ____________

  __________

  二、合作探究、掌握技能

  重點:激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

  難點:在活動中激發(fā)學(xué)生集體練習(xí)的活動氛圍。

  教師活動:1、講解達(dá)標(biāo)的重要性,使學(xué)生知道達(dá)標(biāo)是國家規(guī)定的學(xué)生必須達(dá)到的'要求,給學(xué)生以清晰的目標(biāo)。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行短繩活動,進(jìn)行一次記時練習(xí)。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐練習(xí),并進(jìn)行一次記時。

  學(xué)生活動:1、細(xì)心聆聽老師的講解,明確知道自己的任務(wù),鼓足干勁。

  2、積極進(jìn)行短繩和仰臥起坐練習(xí)。

  組織:短繩練習(xí)時四列橫隊,仰臥起坐時如圖:

  __________________

  __________________

  ____________

  ____________

  三、創(chuàng)新延伸、展示技能

  教師活動:講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

  學(xué)生活動:積極刻苦完成練習(xí),高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。

  組織:無固定隊型,在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。

  場地器材:短繩36根田徑場一片墊子若干

小學(xué)體育活動方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

  二、目標(biāo)和原則

  (一) 目標(biāo)

  1、促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。

  2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

  3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

  (二)原則

  1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,有效地設(shè)置和開展各項活動,以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動過程的.教育。

  2、關(guān)注差異,重視學(xué)生個性發(fā)展。張揚學(xué)生個性,發(fā)展學(xué)生特長,推動素質(zhì)教育。

  3、增強體質(zhì),全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,確實保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實施。

  4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,以及學(xué)校的實際情況,因地制宜,科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等,將藝術(shù)、體育融為一體。

  三、實施措施

  1、時間安排

  上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

  2、活動保障

  1)加強領(lǐng)導(dǎo) 健全組織機(jī)構(gòu)

  具體分工如下:

  校長室:宏觀調(diào)控,并隨時督查。

  教導(dǎo)處:制定具體實施方案,指導(dǎo)和組織全!瓣柟忮憻捯恍r”活動。

  班主任:負(fù)責(zé)按活動計劃實施。

  2)認(rèn)真學(xué)習(xí) 提高健康意識

  以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。

  3)全員參與 強化過程管理

  堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實施、年級部檢查評比等機(jī)制。以保證陽光體育活動的有效開展。

  四、實施內(nèi)容(略)

  五、場地安排

  一、二年級:操場北區(qū)

  三、四年級:操場南區(qū)

  五年級:升旗臺以北

  六年級:升旗臺以南

  具體位置由體育老師安排,做好標(biāo)記。

  六、班級特色活動內(nèi)容:

  班級特色活動以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。

  1.一、二、三年級:

  ①有趣的瓶子。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一個空礦泉水瓶子,可用砸、滾、拼、搭等方法進(jìn)行活動。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進(jìn)行游戲、擲遠(yuǎn)、套圈等)

 、谏衿娴膱蠹。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做游戲。如:踏石過河、紙飛機(jī)、過障礙、接力跑、翻斗龍等)

  ③各種動物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等,可練習(xí),也可進(jìn)行小型比賽。

 、芏汤K游戲。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做游戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等)

  ⑤素質(zhì)練習(xí)。如:立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

 、蘧毩(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

 、摺秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩

  2.四、五、六年級:

  ①游戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)

 、陂L繩。(每班兩根長繩,可進(jìn)行各種方法的長繩練習(xí)。如:單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)

 、鬯刭|(zhì)練習(xí)。如:高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

  練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

  ④《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩

  ⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

  七、活動要求

  1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容,組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。

  2、體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排,并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

  八、注意事項

  1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理,做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

  2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

  3、如果遇到小型體育競賽,體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。

  4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。

小學(xué)體育活動方案8

  一、活動宗旨:

  貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學(xué)生體質(zhì),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動主題:

  我運動?我健康?我快樂

  三、活動要求:

  人人有項目班班有活動

  四、組織機(jī)構(gòu):

  組長:呂志仁

  副組長:汪志勇金甌敏

  成員:陳龍陽朱蒙蒙及各班班主任

  五、實施目標(biāo):

  1、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。

  2、與體育課教學(xué)相結(jié)合,開齊開足體育課和體育活動課,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。

  3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。

  4、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  六、具體安排:

  1、活動計劃

  充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛好。以班級為單位,學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作為運動項目,全面開展陽光體育活動,實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。

  2、活動方式

  領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,體育教師巡視評價,班主任組織、引導(dǎo),學(xué)生自主鍛煉。

  3、活動步驟

 。1)自主鍛煉。利用體育課、課間操、和學(xué)生自主選擇的運動項目,堅持每天1小時體育鍛煉,促進(jìn)師生體質(zhì)健康發(fā)展。

 。2)效果檢測。學(xué)校組織開展秋季運動會、春季運動會、參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動及隨時檢測,檢查運動效果。

  4、活動具體安排見附件!

  七、實施內(nèi)容

  以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出籃球特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

  1、規(guī)范作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的`時間和權(quán)利。積極開展體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間,切實做到“三定”,即定內(nèi)容、定時間、定指導(dǎo)教師。

  2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期,學(xué)校組織運動會或籃球賽等,用比賽促發(fā)展。

  4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。

  6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力,讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分,讓每個學(xué)生從中得到快樂。將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。**年11月,我校首屆體育運動會舉辦,開展各項競賽,有田徑運動會,籃球賽,象棋比賽等,到今年的第五屆學(xué)生田徑運動會。這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學(xué)生情操,增加了班集體的凝聚力,對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。**年,我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育”再結(jié)碩果。

小學(xué)體育活動方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  為了認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及孟州市教育局學(xué)校體育工作要求,為進(jìn)一步推動我校陽光體育運動的廣泛開展,特制定本方案。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:倪鳳芹

  副組長:張代見 韓阿敏

  組 員:石春燕 梁珍珍 柴成園 黃曉芬 馬麗娜張艷群 馬思溫 劉海霞

  三、實施目標(biāo):

  1、樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

  2、開展陽光體育運動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

  3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育

  計劃。

  4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運動的開展。

  5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  四、實施的主要內(nèi)容

  1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節(jié)體育課,3—4年級3節(jié)體育課,5—6年級3節(jié)體育課,按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。

  2、上好眼操和課間操。(9:50—10:20 ----15:10—15:40)體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作,低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作,提高兩操質(zhì)量。

  3、實行“大課間”體育活動制度,按班級劃分活動區(qū)域,進(jìn)行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運動等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運動的器材,鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。

  4、以年級組為單位,每組組建體育特長活動小組:游戲小組:

 。ㄒ、二、三年級),跳繩小組:(四、五、六年級),長跑小組。

  5、開展豐富體育活動,每個月為一個階段,確定每個階段的主要項目和次要項目,全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運動。

  第一階段:舉行陽光體育運動再宣傳儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,開展各類學(xué)生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校田徑隊、籃球隊等的日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。

  第二階段:開展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術(shù)水平,通過體育節(jié),展示學(xué)校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,組織參加各類體育比賽,爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

  第三階段:總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛煉,學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動,進(jìn)一步提升“我運動、我健康、我快樂”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

  五、保障措施

  1、加強培訓(xùn),樹立正確的課程觀。本著 “以生為本,全面育人”

  的.辦學(xué)宗旨,全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。

  2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入,學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

  3、 改進(jìn)評價,增加量化權(quán)重,鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。 在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標(biāo)準(zhǔn)嘗試.

  每個班級學(xué)生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓(xùn)練的,給于班級加分,列入中隊評比,并可累計加分。

  每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

  杜村小學(xué)

  20xx年2月28日

小學(xué)體育活動方案10

  一、指導(dǎo)思想:

  為了更好的貫徹落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”文件精神,切實提高青少年健康素質(zhì),大力加強學(xué)校體育工作,深入踐行“每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組 長:舒迎波 全面負(fù)責(zé)

  副組長:徐斌生:活動課課程表的制定 活動課的評價

  周 龍:活動課的現(xiàn)場組織與協(xié)調(diào) 對體育教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行督檢和評價、活動課實施。

  組 員:各班主任、體育教師活動課的全程監(jiān)管與指導(dǎo)

  三、實施目標(biāo)

  1、通過課外體育活動,讓學(xué)生有更多的時間參與運動,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  2、在課外體育活動中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

  3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,增強學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

  四、實施要求

  人人有項目 班班有團(tuán)隊 學(xué)校有比賽

  五、活動項目設(shè)置

  九年級:根據(jù)體育中考項目由徐斌生校長負(fù)責(zé)進(jìn)行安排。

  六、活動組織

  1、從學(xué)校整體考慮,合理分配場地資源和管理資源,分階段分項目實施。

  2、時間:按照活動安排表,每周一到三每天下午第四節(jié)課開展活動。

  3、每一階段結(jié)束后,學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演。

  七、活動管理

  (一)對教員的管理:

  1、每天政教處負(fù)責(zé)督查班主任到崗、學(xué)生到位情況。朱志權(quán)負(fù)責(zé)。行政值日負(fù)責(zé)班主任檢查、簽到。

  2、體育教師每天應(yīng)做好點名工作,將學(xué)生到位情況記錄并及及時向行政管理人員匯報。

  3、體育教研組要經(jīng)常就活動情況進(jìn)行探討與交流。

  4、體育教師和班主任必須認(rèn)真組織學(xué)生參加課外體育活動。

  5、活動課期間班主任要始終堅守在活動場地,負(fù)責(zé)活動安全,維持活動秩序。

  6、若班主任有特殊情況,應(yīng)向校長請假。并由班級副班主任替代履行相應(yīng)職責(zé)。

  7、每天請行政管理人員和體育教師將當(dāng)天的活動情況記錄,學(xué)校將對各班參加課外活動的.情況進(jìn)行相應(yīng)的考核。

 。ǘ⿲W(xué)生的管理:

  1、除雨天外,全校學(xué)生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續(xù),班主任要安排好相應(yīng)的管理措施。

  2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照安排開展活動,未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

  3、各班每天活動前后均要集合,清點活動人數(shù),不得遲到、早退和不參加活動。各班安排專人領(lǐng)取器材、并負(fù)責(zé)器材的保管和歸返。

  4、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)則。

  5、愛護(hù)公物,不能損壞體育設(shè)備,對故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予相應(yīng)的批評教育、賠款等處罰。

  6、若在活動中發(fā)生意外,應(yīng)立即報告班主任和體育教師。 備注:

  1、每天下午三節(jié)課后,參加活動的班級整隊進(jìn)入活動場所,按班級順序每班各兩路縱隊依次排好,等候體育老師到場指導(dǎo)。

  2、跑步要求:體育委員在前控制行進(jìn)速度;班主任要負(fù)責(zé)維持班級活動紀(jì)律并提醒學(xué)生注意安全。跑步結(jié)束后聽從體育教師指揮到指定的區(qū)域參加活動。

  3、場地劃分:根據(jù)活動項目進(jìn)行安排;不要占用其它班級的場地。

小學(xué)體育活動方案11

  一、活動宗旨

  貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學(xué)生體質(zhì),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動主題

  我運動·我健康·我快樂

  三、活動要求

  人人有項目·班班有活動·學(xué)校有評比

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、實施內(nèi)容

  以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

  1、規(guī)范作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間,切實做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。

  2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期,學(xué)校體育組聯(lián)合團(tuán)支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評比,用比賽促規(guī)范,用比賽促發(fā)展。

  4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。

  6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的'魅力,讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分,讓每個學(xué)生從中得到快樂。辦好校園體育藝術(shù)節(jié),將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年10月,我校首屆體育節(jié)藝術(shù)成功舉辦,開展各項競賽,有田徑運動會,籃球賽,乒乓球賽,廣播操比賽,長跑比賽,這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學(xué)生情操,增加了班集體的凝聚力,對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。20xx年秋季,我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育藝術(shù)節(jié)”再結(jié)碩果。

小學(xué)體育活動方案12

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神,切實推進(jìn)“陽光體育運動”,確保學(xué)生每天一小時體育活動,增強學(xué)生的體質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念,踐行“健康第一,全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,達(dá)到“以操促德,以操輔智,以操健體,以操審美”的目的,讓學(xué)生充分地動起來,好學(xué)樂學(xué),自主發(fā)展,全面提高綜合素質(zhì)。

  二、實施原則

  1.科學(xué)性原則:活動要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律,從學(xué)校的實際出發(fā),因地制宜,科學(xué)合理地安排好大課間活動,確保每一個學(xué)生都能有所收獲。

  2.安全性原則:活動的開展必須具有安全性,既要讓全體師生都參與到活動中去,也要制定出周密的安全制度,高度重視、精心組織活動,避免師生安全事故的發(fā)生。

  3.全員性原則:師生全員參與,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全員健身的目的。

  4.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能,在活動中鍛煉學(xué)生的意志和集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生向上的精神。

  三、大課間活動流程

  1.第一環(huán)節(jié):自由活動15'

  第二節(jié)課下課后,伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲,學(xué)生在各自區(qū)域內(nèi)自由活動,可跳繩、呼啦圈、丟沙包等。每個班級按游戲規(guī)則有序活動。第一遍集合號響起時,每一位學(xué)生要迅速找到自己的位置列隊站好,進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

  【要求:】下課后,任何人不準(zhǔn)在教室內(nèi)寫作業(yè)、玩耍,抓緊上廁所,第二遍集合號響過后,沒到位的同學(xué)視為遲到。

  2.第二環(huán)節(jié):做廣播操《七彩陽光》 4'32".各班學(xué)生跑到指定位置后,學(xué)生在指定位置站住,等候做廣播體操。 《七彩陽光》音樂響起,全體開始做廣播操。

  【要求:】學(xué)生做到步伐整齊、擺臂到位整齊,左右轉(zhuǎn)時整齊劃一。做操時動作整齊劃一,剛勁有力,表現(xiàn)出新時期小學(xué)生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣。

  3.第三環(huán)節(jié):校園自編操《中國范》 5'12"

  廣播操畢,學(xué)生在音樂伴奏下做自編操。

  【要求:】學(xué)生跟隨音樂做操,做到動作到位、協(xié)調(diào),同學(xué)間配合默契,律動好。

  4.第四環(huán)節(jié):退場5'

  教師整隊,音樂響起,各班隊伍呈蛇形隊列各班帶回。

  【要求:】學(xué)生歸位要快,集合要快、靜、齊;走步時,要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致,要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。

  四、實施措施:

  1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。各班級要大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的.作用,使全體師生達(dá)成共識:大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。特別是班主任老師,要耐心細(xì)致地做好學(xué)生各方面的工作,包括協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,要動員每一個學(xué)生都要參與到此項活動中來。每一位任課教師都要隨班參與到體育鍛煉中來。

  2.明確目標(biāo)、落實責(zé)任。班主任是各班級的第一責(zé)任人,在訓(xùn)練過程中,班主任老師要全程跟蹤、接受培訓(xùn),要與體育老師同上體育課。體育老師和音樂老師作為技術(shù)指導(dǎo),是本活動的第二責(zé)任人。級部主任負(fù)責(zé)級部的整體工作,達(dá)到“以操促德,以操輔智,以操健體,以操審美”的目的。

  3.考核與獎懲。學(xué)校將把本次活動的成效納入各班級、各級部和體育老師工作的評估量化考核中,并作為一項主要指標(biāo)。對在活動中工作不盡責(zé)、玩忽職守、推諉扯皮者,學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重一票否決。對在此次活動中表現(xiàn)突出的集體或個人,學(xué)校將在量化考核中進(jìn)行傾斜,并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

小學(xué)體育活動方案13

  一、指導(dǎo)思想

  為學(xué)生健康地學(xué)習(xí)和生活,積極貫徹"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,同時也為切實加強學(xué)校體育工作,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),蓬勃開展"陽光體育活動".

  二、活動主題

  我陽光!我運動!我健康!我快樂!

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:向xx(校長)

  組員:校委會成員、體育教師、各班主任

  實施督察小組:值周教師

  四、活動要求

  人人有參與項目,班班有團(tuán)隊,學(xué)校有比賽。

  五、活動地點

  學(xué)校操場、內(nèi)院及各乒乓球臺

  六、活動實施時間

  活動實施時間主要為兩階段:

  1、上午大課間時分,時長30分鐘。

  2、下午4:15到4:35進(jìn)行30分鐘體育鍛煉。

  七、活動目標(biāo)

  1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐,全校師生能深刻理解"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,并把這種觀念深入到生活中去。了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。

  2、充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、獻(xiàn)身和友愛精神,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極作用。

  3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  八、活動實施主要內(nèi)容

  1、根據(jù)學(xué)校的場地條件特將轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、跳長繩、打乒乓球、踢足球,打籃球作為陽光運動的主內(nèi)容。

  2、堅持并有效地發(fā)展學(xué)校競技團(tuán)隊項目:田徑運動水平,足球運動能力,乒乓球技能。

  3、在每天的活動中穿插如學(xué)校的特色教育,如校園集體舞等活動。

  九、活動實施方法

  1、加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校田徑隊、足球隊、乒乓球隊的日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。

  2、每學(xué)期舉辦一次全校性的大型體育運動活動。每學(xué)期末評比"陽光班級"和"陽光少年",開展學(xué)校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。

  十、活動保障措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度

  以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的'內(nèi)涵,不斷提升活動水平。

  2、合理安排,有效利用

  按規(guī)定配足配齊體育器材,完善體育設(shè)施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學(xué)生課余體育活動的開展。

  3、全員參與,注重評價,強化激勵

  堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,突出活動的評價作用,對陽光班級的班主任和在陽光體育運動中表現(xiàn)突出的學(xué)生予以物質(zhì)勵,并將活動成果作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入班級、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

  4、嚴(yán)格組織,強化管理,安全第一,制訂嚴(yán)格緊密的安全緊急預(yù)案,有強有力的措施和救助方案。

小學(xué)體育活動方案14

  本學(xué)期我校體育工作以樹立“健康第一、平安第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作要求》,認(rèn)真配合上級,切實完成好學(xué)校工作計劃和體育工作計劃,防止同學(xué)在校參與體育活動和體育課上發(fā)生意外傷害事故,為加強師生體育平安教育意識,確保師生健康的生活,以促進(jìn)同學(xué)提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,有關(guān)工作如下:

  一、體育工作要求

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程規(guī)范,制定課的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,充沛準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每堂課,培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,增強同學(xué)的體質(zhì),使我校體育蓬勃發(fā)展。

  2、根據(jù)學(xué)習(xí)的興趣、喜好和特長,組建田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊,并指定對的訓(xùn)練計劃,體育教師利用課余時間抓好訓(xùn)練,力爭取得好成果。

  3、組織好各種活動:(1)抓好廣播操、眼保健操并進(jìn)行評分競賽。(2)配合學(xué)校做好督導(dǎo)工作。(3)認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、籃球隊、乒乓球隊,訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。(4)鼓勵同學(xué)利用課余時間開展豐富多彩的體育活動。

  二、落實具體措施

  1、建立體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真作好宣傳發(fā)動工作,切實提高思想認(rèn)識,通過宣傳、鼓動、激發(fā)同學(xué)積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

  2、確保體育設(shè)施完好使用,對學(xué)校的體育設(shè)施如籃球架等大型體育器材每學(xué)期末大頤養(yǎng)維修。平時由體育保管員每天檢查一次,做到和時維修,確保體育設(shè)施完好和平安使用。

  3、學(xué)校組織同學(xué)參與體育活動和上體育課必需堅持“同學(xué)為本”、“健康第一”的原則,要充沛考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的平安因素,盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。

  4、學(xué)校每位教師都有責(zé)任,有義務(wù)維護(hù)同學(xué)的.健康和平安,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不平安行為,要立刻給予制止和教育,假如遇到同學(xué)出現(xiàn)傷害事故,要和時給予救助。

  5、同學(xué)到校外參與體育競賽或其它體育活動,視具體活動內(nèi)容,必需有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊,并事先對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

  6、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次平安檢查,若發(fā)現(xiàn)不平安因素,要和時報告學(xué)校,學(xué)校要和時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

  7、體育課平安要求:

 。1)、上課集合整隊,記錄考勤,妥善布置活動;切實加強責(zé)任心,對同學(xué)進(jìn)行必要的平安教育。

 。2)、合理布置運動量和運動強度,關(guān)注體質(zhì)較弱同學(xué)、特異體質(zhì)同學(xué)和特體同學(xué)。

  (3)、室外課一定要做好充沛的準(zhǔn)備活動;對服裝、鞋不符合上課要求的同學(xué)要求其予以更換。

 。4)、講明動作要領(lǐng),做出動作示范,提出具體要求、注意事項等,并加強平安維護(hù)。

 。5)、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打鬧或做出危險動作,要馬上糾正或制止。

 。6)、下課集合整隊,做簡單講評;若發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體有強烈的不良反應(yīng),要和時通知學(xué)校和班主任處置。

  8、課外活動、體育訓(xùn)練平安要求

 。1)、課外體育活動同學(xué)必需按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材,到相應(yīng)或制定的活動場地進(jìn)行。

 。2)、同學(xué)應(yīng)認(rèn)真依照各項活動的要求進(jìn)行活動,自覺遵守體育道德和各項體育運動規(guī)則。

 。3)、不到有危險的場地去活動,不用有危險的器材設(shè)備,不做有危險的動作。

 。4)、運動隊訓(xùn)練按教練員要求進(jìn)行。

 。5)、所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則以外,都必需遵守校規(guī)、校紀(jì),如有違反嚴(yán)肅處置。

  9、假如體育課上,發(fā)生同學(xué)嘔吐、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以采取有效的措施,或送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治。

  10、學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī),對同學(xué)在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處置。

小學(xué)體育活動方案15

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、排成四路縱隊2、母雞愛小雞 教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),使80-90%學(xué)生明白縱隊是怎么排的,以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),互相愛護(hù)。

  技能目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。

  情感目標(biāo):培養(yǎng)運動感情,勇敢果斷,團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。 教學(xué)重點難點:排成四路縱隊。 教學(xué)過程:

  1,游戲:母雞愛小雞 教學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入:小朋友,小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹,小雞和老鷹要展開一段生死的較量,看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。(2)教師講解游戲方法與規(guī)則。(3)組織學(xué)生進(jìn)行游戲,教師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,組織學(xué)生玩得盡興。(4)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不足及時進(jìn)行糾正。

  游戲方法: 把學(xué)生分成四隊。每隊選一名學(xué)生做“老鷹”(紅色),排頭學(xué)生做“母雞”(黑色),并張開雙臂保護(hù)“小雞(綠色)”,其余學(xué)生做“小雞”,拉住前面一個人的衣服,;靈巧地躲閃,不讓“老鷹”拍著。

  游戲規(guī)則:(1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”,只能從側(cè)面繞過去拍隊尾的一個。也不能和“母雞”互相推、拉、撞、扭。(2)“小雞”在躲閃時不要掉隊。

  2、整隊,總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容,師生告別。

  第四課時 課題:趕小豬

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、剪刀、石頭、布。 2、趕小豬 教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。

  2、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。 3、素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑以及地滾球的能力,靈敏協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。 4、情感目標(biāo):培養(yǎng)運動感情,團(tuán)結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進(jìn)取的品質(zhì)。 教學(xué)重難點:學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。 教學(xué)過程:

  一:準(zhǔn)備部分(5-7分)

  1,課堂常規(guī):師生問好,檢查學(xué)生服裝問題,宣布本課教學(xué)內(nèi)容,步入課堂。 組織:成四路縱隊集合

  要求:動作整齊,優(yōu)美,活潑,輕松。 1, 模仿操(音樂伴):

  (1)伸展運動; (2)頭部運動; (3)上肢運動 教學(xué)方法:講解示范,分解領(lǐng)做,連續(xù)領(lǐng)做。 二:主體部分(10-15分)

  小鳥飛行導(dǎo)語:小朋友,小鳥在天空中自由自在的翱翔,你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎?今天老師就帶著大家去飛翔一番。

  組織(如圖):隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。

  1,場地布置:中間的兩平行線的距離為1米,中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。 2,游戲方法:(1)把學(xué)生分成兩組或四組,各組相距一米站立,“剪刀”動作伸右手兩指,“石頭”動作右手握拳,“布”的動作平伸右手,五指分開,各組先悄悄決定出什么動作后,站在平行線后面。(2)

  “剪刀剪布”剪刀勝,“布包石頭”布勝,“石頭砸剪刀”石頭勝,令下,各組同時出動作,失敗的組向本組安全線逃跑,勝組追拍,做完規(guī)定次數(shù)后,以追拍著人數(shù)多的組為勝。

  3,教學(xué)方法:(1)學(xué)生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作;(2)示范,糾正; 要求:認(rèn)真聽講,練習(xí),減少失誤的次數(shù)。 三;結(jié)束部分(15-20分) 1、游戲:趕小豬

  導(dǎo)語:在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時,有一群小豬很調(diào)皮,現(xiàn)在它們的主人很生氣,為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈,他就邀請我們?nèi)兔s小豬,他對我們說趕豬肚子,豬會進(jìn)豬圈的,要不我們就去試試?

  教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入;(2)教師講解游戲方法以及要求,并做示范;(3)指引學(xué)生進(jìn)行比賽,評出優(yōu)勝隊,指出優(yōu)缺點。

  游戲方法:把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后,游戲者從起點開始,手拿球拍,將一只球邊趕邊向前滾,趕到線末,把球趕回,交給第2位同學(xué),依次進(jìn)行,比一比哪組先完成,最快最標(biāo)準(zhǔn)的隊為勝。

  游戲規(guī)則:球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點繼續(xù)進(jìn)行滾動。 本課小結(jié):小朋友,我們今天學(xué)習(xí)了兩個游戲,其中讓我們認(rèn)識到趕小豬的有趣,以及小豬的調(diào)皮??第五課時 課題:可愛的小兔子 教學(xué)內(nèi)容:

  1、模仿動物走,跳;2、無窩的兔; 教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)來提高學(xué)生愛護(hù)大自然,愛護(hù)小動物的意識;

  2、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)模仿、練習(xí),使學(xué)生形成正確的動作技能,使動作做到協(xié)調(diào)靈敏性; 3、素質(zhì)目標(biāo):提高寫生跑跳能力,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展;

  4、情感目標(biāo):提高團(tuán)隊凝聚力,發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛,互助,積極進(jìn)取及愛護(hù)動物愛護(hù)大自然的愛國主義精神。

  教學(xué)重點:學(xué)生下肢的力量的發(fā)展;教學(xué)難點:曲線跑技術(shù)的掌握; 教學(xué)過程: 二:主體部分

  1,模仿動物走、跳

  導(dǎo)語:小朋友,我們在動物園都可以看到什么動物,誰能模仿出一些小動物的動作,比一比,看誰模仿的最逼真?比如鴨子走路,左右擺動(加上模仿動作)。

  注:給學(xué)生一段時間讓他們自由發(fā)揮想象

  要求:模仿出來的動物要盡量讓大家容易叫出它的名字,即逼真性。

  組織:教師帶領(lǐng)學(xué)生跑成一個圓圈,最后讓學(xué)生慢慢走,邊走邊想象,自己站在圈內(nèi)。 教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入;(2)學(xué)生開動腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神創(chuàng)想動物的形象動作;(3)師生共同進(jìn)行點評,指出優(yōu)缺點;

  2,動物走、跳比賽

  方法:把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊或四隊,教師發(fā)令后,學(xué)生按照教師要求的動物走、跳動作進(jìn)行比賽,排頭第一個小朋友先完成動作拍第二個小朋友的手,自己排在排尾,游戲繼續(xù),看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容,而且不犯規(guī)為勝利隊。

  組織;學(xué)生在教師的口令發(fā)出后,按照指令排起隊伍(如圖)。 三;結(jié)束部分

  1,游戲:無窩的兔

  導(dǎo)入:有一天,一只小兔子在森林里遇到一個獵人,那個獵人對它緊追不放,急中生智的兔子就跑進(jìn)了別人的窩躲了起來,而另一只兔子只好過原先那只兔子的日子,誰叫它的窩被霸占了呢!

  方法:一至三報數(shù),一二數(shù)的人手握成一個小圓圈為“兔窩”,散站在場地各處。三數(shù)的人做“兔”,站在“兔窩”里年。選一人為無窩的.“兔子”,一人為獵人。無窩的“兔子”被追急時,可鉆入任一個“兔

  窩”內(nèi),原來在窩里的“兔子”變成“無窩兔”立即跑出,獵人改追新的“無窩兔”,被追拍上交換角色繼續(xù)游戲!巴谩焙汀巴酶C”經(jīng)常交換。

  教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入;(2)教師講解并做示范,學(xué)生示范練習(xí);(3)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。

  2,本課小結(jié):今天我們主要學(xué)習(xí)的是跑跳項目,通過模仿動物動作以及游戲“無窩的兔”來達(dá)到這個目的。

  第六課時 課題:一切行動聽指揮

  教學(xué)內(nèi)容:1、看齊。2、沿直線走。3、小姐小姐你要什么水果?

  教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué)使學(xué)生明白看齊的重要性,以及沿直線走可以培養(yǎng)走路姿勢。 2、培養(yǎng)80-90%學(xué)生掌握走和看齊的基本技術(shù)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生下肢一些小肌肉的發(fā)展。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊凝聚力。

  教學(xué)重點:掌握看齊和沿直線走的基本技術(shù)。教學(xué)難點:在沿直線走中的德育方面的教育。 二:愉悅身心,提高興趣 (一)沿直線跑

  方法:跑時上體正直稍前傾,頭要正,眼視前方,前腳掌著地,腳尖向前,自然邁開步子向前快跑;兩臂屈肘,自然前后擺動。

  要求:跑的姿勢正確,跑得直,輕松自然。速度一開始不宜太快。隨著正確動作的掌握,逐漸加速。 學(xué)習(xí)本領(lǐng):跑的技術(shù)

 。1)導(dǎo)入:小朋友,你們喜不喜歡跑步,那你們知道怎樣跑才能跑的快嗎?為了跑的快,所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)??

  (2)教師講解示范,引導(dǎo)學(xué)生觀察,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。(3)評出勝隊。(4)聽取教師的賽后小結(jié)。 學(xué)生學(xué)習(xí)的方法:(1)學(xué)生根據(jù)教師的講解,試著去練習(xí)。(2)讓學(xué)生示范比賽,評出優(yōu)缺點。(3)學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽。 三:尾聲恢復(fù)身心 (一)快來接球

  方法:把學(xué)生分成若干組。按序號報數(shù),記住自己的號數(shù)。教師(或?qū)W生)任意叫號,叫到號者上前接球,接到球者就得分,最后比誰的得分最多為勝。

  規(guī)則:聽錯號去接球或者報到數(shù)的同學(xué)沒抱住球的要扣分。 要求:拋球要有一定高度。 教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入:小朋友們,你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好,我們也很開心,為了慶祝一下,我們來做“接歡樂球”比賽,看誰接的準(zhǔn)且對,說明獲得的開心多。(2)教師講解接球的方法并做示范。(3)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲。(4)評出勝利的隊。

  組織(如圖):學(xué)生圍繞在組織者身旁,準(zhǔn)備聽號接球。 (二)課后小結(jié)

  (三)安排回收器材(學(xué)生協(xié)助教師回收器材)(四)師生告別

  第八課時 課題:袋鼠搬家

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、雙腳連續(xù)向前跳。2、你搬我運 教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):通過本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對彈跳遠(yuǎn)近能力的影響。 技能目標(biāo):通過教學(xué),使80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù)。 素質(zhì)目標(biāo):發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  情感目標(biāo):培養(yǎng)勇敢頑強,團(tuán)結(jié)互助,克服困難的集體主義精神。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、背后屈肘夾棒走。2、投接過網(wǎng)球 教學(xué)目標(biāo):

  1、增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能; 2、培養(yǎng)運動的興趣的愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;

  3、具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;

  教學(xué)重點:學(xué)習(xí)背后屈肘夾棒走與投接過網(wǎng)球的基本技能教學(xué)難點:學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力; (課前準(zhǔn)備)場地:一個排球場;器材:棒子若干根,排球若干個,錄音機(jī)一臺;

  第10課時:頭上傳遞球

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、單腳跳2、頭上傳遞球 教學(xué)目標(biāo):

  1、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式; 2、運動的興趣的愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;

  3、發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度; 教學(xué)重點:單腳跳時不能雙腳落地; 教學(xué)難點:學(xué)生間的協(xié)作配合能力;

 。ㄕn前準(zhǔn)備)場地:一個排球場地;器材:排球若干個(可用實心球或籃、足球替代);

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