大型幼兒活動方案(精選13篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的大型幼兒活動方案,希望能夠幫助到大家。
大型幼兒活動方案 篇1
活動目標(biāo):
1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點:
能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片
2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。
教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片后,提問:這個爸爸長得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?
(教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)
二、畫個好大的爸爸
a、出示兩個不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結(jié):每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的'爸爸穿上漂亮的衣服。
提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)
c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣
a、畫出自己的爸爸。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品,請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
大型幼兒活動方案 篇2
目標(biāo):
1、通過春游活動,讓幼兒感受大自然的美,觀察身邊花、草、樹木的變化。
2、在外出活動中,通過觀察、討論讓幼兒體會干凈整潔的環(huán)境能給人帶來愉快的心情,從而激發(fā)幼兒保護環(huán)境,美化環(huán)境的情感。
準(zhǔn)備:書包,(輕便、合適)的衣褲、鞋子;馬夾袋、(干、濕)紙巾,稍許零食;
過程:
一、出發(fā)前的談話
1、外出活動時注意安全、引導(dǎo)幼兒觀察春天的`景物。
(1)給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
(2)兩個兩個手牽手,眼睛看前面,不東張西望。
(3)上下車時,慢慢等待,不推拉前面的小朋友。
(4)在活動中,不能單獨離開集體,應(yīng)與老師和小朋友在一起。
(5)哥哥、姐姐應(yīng)照顧好小班的弟弟妹妹,在活動中要一直與弟弟妹妹手牽手,不能讓他們走丟了。
(6)尋找春天的花、草、樹等。
2、禮儀衛(wèi)生注意事項:
(1)在公共場所不大聲喧嘩。(包括車內(nèi))
(2)在公園里不隨便采摘花草。
(3)人多擁擠處要排隊,遵守規(guī)則。
(4)廢紙、包裝紙等雜物可以裝進自己的垃圾袋內(nèi)(在車上)或廢物箱內(nèi)。
(5)在參觀海底世界時,要遵守海洋館內(nèi)的規(guī)則(不拍打玻璃,不在館內(nèi)奔跑等)。
二、活動流程
1、上午8:45開車。
2、參加游藝機活動
3、午餐(提醒幼兒注意公共場所環(huán)境的整潔,將紙屑丟入垃圾袋中)
4、參觀海底世界
5、上車、回園
大型幼兒活動方案 篇3
活動目標(biāo)
1、使幼兒認識紅、黃、綠三種顏色。
2、讓幼兒學(xué)會按顏色進行分類。
活動準(zhǔn)備
(1)紅、黃、綠門票若干,紅、黃、綠拱形門各1個。
(2)在活動室內(nèi)設(shè)置紅蘋果樹、黃蘋果樹、綠蘋果樹各1棵,上面掛滿蘋果(卡片)。
(3)綠西瓜、紅草莓、黃香蕉或梨的圖片若干,掛在神奇的果樹上。
(4)紅、黃、綠筐各1個;紅、黃、綠積木若干塊。
活動過程
一、通過入場游戲,感知顏色的對應(yīng)
1、幼兒自由選擇門票一張,憑門票通過拱形門進入水果園。
師:請小朋友看一看自己的門票是什么顏色的,自己應(yīng)該從哪種顏色的門進入水果園。
(以日常生活中常見的形式――憑票進入導(dǎo)人,而且門票形狀單一、外形一致,只是顏色不同,因此幼兒的注意力集中在顏色上,再通過門票顏色與拱形門顏色的對應(yīng),使幼兒初步感知紅、黃、綠三種顏色)。
二、組織幼兒操作,嘗試顏色的分類活動
1、進入蘋果園,引導(dǎo)幼兒觀察
師:小朋友認真看,樹上有什么?它們有什么不一樣?
(由于小班幼兒普遍感知覺不靈敏,思維主要以直覺行動思維、具體形象思維為主;對表象的概括性很小,觀察的目的性差,判斷問題往往只依據(jù)事物的某一外部特征等年齡特點,因此,小班的操作材料要單一,材料的外部特征也要單一,不能有過多的'于擾因素。因此,按顏色分類,形狀、大小應(yīng)相同,以免干擾幼兒的注意力,進而突出顏色的不同,以利于幼兒觀察)。
2、通過游戲認識紅、黃、綠三種顏色
(1)師:我們來當(dāng)小蜜蜂,請飛到紅蘋果樹那里,請飛到黃蘋果樹那里,請飛到綠蘋果樹那里。
(2)在做游戲時,組織每位幼兒分別摘紅、黃、綠蘋果各1個。
(通過游戲讓幼兒認識三種顏色,并學(xué)會聽指令做動作,使幼兒在輕松愉快的氣氛中掌握知識點)。
3、教師出示紅、黃、綠色筐子各1個
師:請小朋友看一看都有什么顏色的筐子?然后把蘋果放在和蘋果顏色相同的筐子里。
(在游戲中,讓幼兒對紅、黃、綠三種顏色加深了解,從而為后面的活動打下了堅實的基礎(chǔ),在此項活動中,孩子依據(jù)筐子的顏色進行分類擺放,對顏色又加強了進一步理解和認識。當(dāng)小朋友放錯時,老師及時引導(dǎo),啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)并解決錯誤,這就發(fā)展了幼兒解決問題的能力,也培養(yǎng)了幼兒的自信心)。
三、發(fā)展幼兒的擴散思維,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力
1、引導(dǎo)幼兒觀察并說出活動室內(nèi)哪些是紅顏色的物品,哪些是黃顏色的物品,哪些是綠顏色的物品。
2、啟發(fā)幼兒從活動室布置、幼兒服裝,引申到幼兒看不見但想得到、較熟悉的場所,如家里、公園、大街上、商店里等。
(通過引導(dǎo)幼兒觀察和思考,說出眼前看到的和想到的,不僅鍛煉了口語表達能力,更發(fā)展了擴散思維的能力)。
四、再次進行分類,感知顏色守恒
1、出示神奇的果樹
師:有一棵神奇的樹,上面結(jié)滿了不同的果子,看一看都有什么?分別是什么顏色?
2、摘水果,進行分類
師:請小朋友把水果放進和水果顏色相同的筐子里。
(樹上都是幼兒較熟悉的水果:草莓、香蕉、西瓜、梨、蘋果,通過辨認物體及顏色,進一步鞏固幼兒對顏色的認識,而不受形狀的干擾)。
五、為水果娃娃搭房子(延伸活動)
出示紅、黃、綠各色積木
師:請小朋友為水果娃娃搭和水果顏色相同的房子。
(此環(huán)節(jié)完全由孩子自己操作,進一步驗證幼兒是否完全掌握分類,是否已形成顏色守恒的概念)。
大型幼兒活動方案 篇4
活動目標(biāo):
1、練習(xí)側(cè)走的潛力及動作的協(xié)調(diào)性。
2、探究用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。
活動打算:
1.人手一只球
2.籮筐四只
3.螃蟹頭飾一個
活動過程:
一、熱身運動
1、教師提問:我是螃蟹媽媽,那你們是誰?此刻跟著螃蟹媽媽一起去做
運動(側(cè)著慢行,雙手平舉快行踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的`?
2、此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行,好,此刻加快速度側(cè)行,回到原點,集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。
二、探究練習(xí):
1、教師:那兒有一堆瓜,請螃蟹寶寶們把它們運回家,但是運的時候不能用到我們的大鉗子,你想怎樣樣來運?想好之后,請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調(diào)不能用手),然后沿著線把它們運回家。
2、集合,請個別幼兒進行交流示范,請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?
3、教師:此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜,這次用的方法要和剛才的不一樣。
三、合作運瓜
1、教師:剛才是一位小螃蟹運瓜,此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,能夠怎樣運?(運的時候注重兩位寶寶的步子要整潔,大家要一起走,不能讓瓜掉下來)。
2、個別幼兒進行交流示范。
3、再次練習(xí),請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜,看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。
四、游戲運瓜比賽
1、教師:剛才我們學(xué)會了合作運瓜,此刻請寶寶們分成四隊,看哪一隊的寶寶先把瓜運回家,在運的時候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來,必須要沿著線側(cè)行,明白了嗎?
2、再次比賽。
活動結(jié)束:
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
大型幼兒活動方案 篇5
活動目標(biāo):
1、嘗試?yán)L畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動作的能力。
3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達對媽媽的感情。
活動準(zhǔn)備:
1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份
活動過程:
一、談話活動
1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?
你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?
(頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)
2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?
(有紅頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)
3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?
(在理發(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)
二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點。
1、教師:你們看,今天老師把誰的`媽媽請到了電視機里?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?
2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?
三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型
1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎?
設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?
2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個別介紹。
3、教師示范畫頭發(fā)
教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色
5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型。
四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?
大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個可愛的動作,喀嚓!
大型幼兒活動方案 篇6
一、活動時間:
xxx年11月26日上午9:00—11:00
二、活動地點:
幼兒園操場
三、活動主題:
“運動、快樂、團結(jié)、健康”
四、活動對象:
幼兒園師生
五、運動項目:
小班組:
1、小螞蟻運糧:每班10人;
2、搖擺車大賽:每班8人;
3、推小車跑:每班10人
中班組:
1、小兔拔蘿卜:每班10人;
2、小動物運西瓜:每班16人;
3、拍球:每班10人;
4、接力賽:每班10人
大班組:
1、接力賽:每班10人;
2、傳球:每班10人
3、跳繩:每班8人
4、毛毛蟲游戲:全體幼兒
教師組:
1、打沙包
2、跳大繩
六、活動流程:
1、運動員入場
按大、中、小班順序入場,精神飽滿,隊列整齊。主持人解說各班概況。
2、園長講話
3、運動員代表發(fā)言(教師、幼兒)
4、師生運動項目比賽
5、頒獎儀式
七、工作人員安排
1、主持:岳春娟
2、場地布置:
3、裁判組:
裁判長:閆如美
裁判員:
4、安全組:
5、攝影:張潔、周紹興、各班教師
6、音響:田麗麗
八、其他事宜
1、各班參照比賽項目在班級預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選出參賽選手。
2、各班準(zhǔn)備班牌、隊名、口號、入場解說詞,11月23日上報。
3、活動時各班自行帶小椅子,按指定場地坐好。
各班要高度重視這次活動,認真做好運動會前的'各項準(zhǔn)備工作,訓(xùn)練過程中教給幼兒基本的安全保護措施,運動會期間維持好班級秩序,組織幼兒有序參賽,確保幼兒安全。
大型幼兒活動方案 篇7
時間:
20xx-4-29上午九點
地點:
后院操場
參加人員:
小班全體幼兒、教師,每位幼兒由一位家長陪同。
注意事項:
1、請家長協(xié)助搞好活動,不隨便帶走孩子,不隨意在場地內(nèi)走動,不要隨意給孩子飲食、飲水,有家長參與游戲時方可進入場地。
2、每班指定兩位家長掛工作牌在場地內(nèi)拍照,其他家長在場外拍照。
活動程序:
一、主持人開場詞。
二、運動員入場式。
三、家長志愿者團隊入場,主持人進行介紹。
四、領(lǐng)導(dǎo)講話。
五、團體操表演。
六、傳統(tǒng)游戲、自制器械展示。
七、按順序進行游戲的比賽。
八、發(fā)獎儀式。
九、家長與幼兒共同表演《親親豬寶貝》
大型幼兒活動方案 篇8
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進幼兒和諧發(fā)展,增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)。我園特開展以全家運動身體棒,我們都是小健將為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動目標(biāo):
1.通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發(fā)展孩子動作的.協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動安排
20xx年6月3日
三、活動對象:
全體學(xué)生和家長,班所有任課老師參加。
四、活動地點:
幼兒園規(guī)定活動場地
五、活動籌備
1.人員安排
組長:趙守會
副組長:張金彩
組員:各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
。1)各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。
。2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
。3)場地劃分:各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。
六、活動程序
1、各班級組織家長簽到
2.主持開幕;
3.園長致辭
4.幼兒技能節(jié)目展示
5.親子游戲
大型幼兒活動方案 篇9
一、活動目標(biāo):
1、經(jīng)過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、經(jīng)過活動讓幼兒體驗運動的歡樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
二、活動主題:
“大手牽小手,一起來運動”
三、活動時間:
20xx年12月30日上午小班年級組
20xx年12月30日午時中班年級組
20xx年12月31日上午大班年級組
四、活動場地:
幼兒園操場
五、活動流程:
1、家長就坐在規(guī)定區(qū)域(同時照顧好自己的孩子)。
2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
3、致開幕詞,宣布運動會開始。(園長致辭)
4、開場舞蹈展示。
5、組織親子游戲。
6、親子游戲結(jié)束,親子互動,幼兒為家長捶捶背。
六、活動準(zhǔn)備:
1、各班教師供給親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料
2、各年級準(zhǔn)備好本次活動游戲的材料。
3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程安排。
4、組織好幼兒的獎品發(fā)放。
5、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求家園配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全衛(wèi)生護理等一日常規(guī)活動。
7、各班級要進行進退場的.演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
七、結(jié)束語:
在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。經(jīng)過這次親子運動會,大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今日大家都很歡樂,最終祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠歡樂!
大型幼兒活動方案 篇10
指導(dǎo)思想:
本次活動圍繞“我運動,我健康,我快樂”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上,勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中快樂!
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,感知團結(jié)奮進的力量,感受合作精神的'美好。
4、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的達到家園同步。
運動會流程
一、視頻+家長會(地點:國際部九點半開始)
配班老師和另一位老師帶領(lǐng)寶貝在自己班級進行游戲,9點50點帶領(lǐng)寶貝在操場上集中(中間一棟樓的邊上)
二、運動會進場
一名家長帶領(lǐng)幼兒寶貝排成四排隊伍等候(每個班都有劃分的區(qū)域,孩子手上器械,家長有氣球)
1、主持人講話
2、各班有序進場,(邊走邊說口號)其他的家長站在操場的周邊)
3、國旗進行
4、升國旗
5、器械操展示(家長退到兩邊)
6、結(jié)束后老師帶領(lǐng)寶貝和家長退到原來班級做操的場地(將寶貝手中和家長)的器械收起來)
。ㄅ浒嗬蠋熀土硪幻蠋熑(zhǔn)備自己班級的游戲,并且將場地安排好)
三、親子玩游戲
六個游戲,家長幼兒帶好游戲卡自由選擇
。ㄓ螒蛑;配班老師講解游戲規(guī)則,另一名老師給寶貝貼小貼花,班主任關(guān)注自己班級的孩子情緒和安全)
四、家長拔河
。ǜ靼嗾埑10名家長代表比賽,1班對2班,3班對4班,5班對6班)
五、活動結(jié)束,頒獎儀式
老師帶領(lǐng)家長回到自己班級做操的地排好隊伍,進行頒獎
大型幼兒活動方案 篇11
一、活動主題:
我運動我健康我快樂
二、活動目標(biāo):
讓孩子們在運動中獲得健康,在競爭中學(xué)會合作,在游戲中找到快樂,在關(guān)愛中體味親情。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
五、活動地點:
xx區(qū)居委會幼兒園
六、活動對象:
幼兒園大班組師幼及家長
七、活動流程:
。ㄒ唬╅_幕式:
1、運動員入場
2、體操表演
3、家長有序的接孩子
。ǘ┍荣愴椖浚
1、搶椅子
規(guī)則:把椅子(比人數(shù)少一),背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑,音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后減少一把椅子,游戲重新開始,堅持到最后的為勝。
2、采花
規(guī)則:幼兒從起點,踩6個木樁向前走,下木樁每人采3朵放到終點的籃子里,先到者為勝。
3、拔河(星星隊及月亮隊)
規(guī)則:相同人數(shù)的星星隊和月亮隊聽信號把其中的另一隊拉過中心線為勝。
4、頂包競走
規(guī)則:幼兒必須頭頂沙包從起點按規(guī)定路線走到終點,最先到者為獲勝。
。ㄈ、親子游戲
1、二人三足
規(guī)則:孩子和家長用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號后出發(fā),不準(zhǔn)搶跑,若途中帶子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,最先到達終點者獲勝。
2、運球
規(guī)則:家長和孩子面對面,把一只球夾在中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭為獲勝。
3、水果蹲過
規(guī)則:幾組家庭,圍成一個圓圈,把各個家庭命名為各種水果的名字,然后主持人說到哪種水果就要蹲,蹲錯者淘汰,最后被淘汰的家庭為勝。
4、蒙眼障礙走
規(guī)則:家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長從起點走過各種障礙,先到達終點者為勝。
5、接娃娃回家
幾組家庭同時進行,每組家庭由家長站在起點線上,幼兒站在終點線上,聽信號家長出發(fā),背起孩子回起點,最先到達起點的.家庭為勝。
6、企鵝走路
規(guī)則:孩子與家長面對面站立,孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發(fā)繞過障礙物先到終點獲勝,在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
。ㄋ模┳⒁馐马
1、請您在活動中看好您的孩子,注意安全。
2、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
大型幼兒活動方案 篇12
一、活動主題:
我運動我健康我快樂
二、活動時間:
20xx年x月xx日上午08:00--11:00
三、活動地點:
xx幼兒園內(nèi)
四、活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強群眾榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,到達家園共育的目的。
五、活動原則:
1、安全第一,保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園環(huán)境及會場布置
2、音響(運動員進行曲)
3、游戲道具、獎品
七、人員安排:
總裁判:黃(負責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判:李(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位,負責(zé)展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進活動的'順利進行,組織授獎。)
活動主持人:劉(主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)
音響設(shè)備:沈(負責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放)
會場布置:程x陳怡然(負責(zé)會場的環(huán)境布置)
門衛(wèi)安全:鄭(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記錄員:李
裁判員:程
各班負責(zé)人:各班班主任及教師(負責(zé)各班的安全,杜絕意外事故的發(fā)生)
場地次序維護:黃屈沈
八、活動流程:
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)
(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2)舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項:
1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔,持續(xù)比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做禮貌人。
大型幼兒活動方案 篇13
一、活動宗旨:
本次活動以"面向全體幼兒,人人參與趣味運動,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒健康成長"為活動宗旨。以"家園互動顯和諧,游戲運動真快樂"為主題,以親子游戲,體操表演,達標(biāo)展示為主要形式開展各項健體活動。創(chuàng)造一種新型的師幼關(guān)系,家園關(guān)系,活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對運動的濃厚興趣,增強幼兒抵抗力,培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì),團隊意識和集體主義精神。
二、活動時間:
20xx年4月12日14:45
三、活動地點:
本園操場
四、活動準(zhǔn)備:
1、全園以班為單位進行,每班設(shè)計一個集體游戲,一個親子游戲,并做好游戲相關(guān)物品的準(zhǔn)備。
2、各班規(guī)范幼兒早操,要求幼兒動作到位,精神飽滿。
3、各班在自己的雙手輪流拍球達標(biāo)的基礎(chǔ)上,選出5名幼兒參加集體比賽。
4、每班一名協(xié)助管理的老師。芽一:露。芽二:瑤。芽三:池
五、運動會流程:
1、各班早操表演(搏擊操、親子操)(家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下)
2、家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)
3、班級左右手交替拍球比賽
4、班級競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)
5、親子體育游戲三個
6、頒獎。
游戲介紹:
游戲一、搭橋過河游戲目的:在運動幼兒身體的.同時,促進幼兒四肢的協(xié)調(diào)。
游戲準(zhǔn)備:每組(一大一。2塊墊子游戲玩法:
活動方法:家長和孩子一組,家長負責(zé)塔橋,幼兒過橋,要求不掉下"水",迎面進行。
游戲二、快樂滑行游戲目的:通過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動的興趣和熱情,感受親子間合作的快樂。
準(zhǔn)備:3個滑板、幼兒組在場地左側(cè),家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動方法:每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點駛向場地右側(cè),將滑板車給家長,家長坐上滑板車,幼兒在后面推家長向前行駛。
游戲三、運羊角球活動目的:進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。活動準(zhǔn)備:羊角球活動方法:
1、幼兒雙手抓住兩個羊角,兩腿夾住球,快速蹦跳向家長。
2、家長與幼兒兩人抱球回到起點。
【大型幼兒活動方案】相關(guān)文章:
大型活動活動方案08-16
大型促銷活動方案07-01
大型晚會活動方案01-29
幼兒園慶國慶大型活動方案06-24
幼兒園大型親子游園活動方案06-27
大型主題活動的策劃方案06-08
大型活動策劃方案06-22
大型聯(lián)誼活動策劃方案12-16
大型公司年會活動方案11-05