小班開學(xué)活動方案
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小班開學(xué)活動方案，希望能夠幫助到大家。
小班開學(xué)活動方案1
活動目標：
1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：20xx年9月5日
活動地點：幼兒園，后院
活動準備：
1、環(huán)境、場地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準備。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒
活動流程：
一、開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！
過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦！還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦！你們開心嗎
二、園長致辭
下面請我們的園長X老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的希望和希望！
可愛的小朋友們好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎？
首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂；其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學(xué)習(xí)新的課程，希望你們能學(xué)到更多的知識。
新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的'叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士！
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——
萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
我的講話完了，謝謝大家��！
謝謝X老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！
小班開學(xué)活動方案2
活動時間
20xx年9月(開學(xué)后1周左右)
活動目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。
活動準備
會場布置、家長會PPT、人員分工、給家長發(fā)送參會信息等(按照園所需求可有所增減)。
活動過程
家長到指定處簽到根據(jù)實際情況，做好人員分工，指定教師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。
簡要介紹
本次家長會的主要內(nèi)容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長都關(guān)心的問題。
為了讓您進一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進對幼兒園的認識，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會議安排了以下幾項內(nèi)容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點等)
(3)午睡室、餐廳、活動室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
(5)學(xué)期總目標概述
(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時間安排以文字或表格的形式打印出來交給家長，并進行講解。
要求家長配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問題
①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。
�、跒楸ＷC孩子安全，早晨家長要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。
�、廴缥袆e人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。
④盡量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛(wèi)生保健問題
�、偃缒�.孩子有過敏史或疾病請告知教師。
�、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時與教師溝通，把孩子留在家中休息。
�、廴绾⒆由⌒枰顾帲垖⑺幗坏浇處熓种�，告訴服藥時間、劑量等。
(3)家長應(yīng)注意的事項
�、偃缒碾娫捥柎a有變動，請及時告知教師，以方便聯(lián)系。
②請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，便于尿濕后換洗。
③請幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，不要穿拖鞋來園。
④不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。
�、菝恐転楹⒆忧謇碇讣祝苑篮⒆訜o意傷人。
⑥配合教育孩子學(xué)習(xí)自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長答疑對孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況，新生家長必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會后安排一定的時間讓家長與本班教師進行面對面交流。
小班開學(xué)活動方案3
一、活動目標
通過開學(xué)大活動，幫助小班幼兒穩(wěn)定情緒,使幼兒在三天活動中體驗合作與交往的快樂，從而感受集體生活的樂趣。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園操場的環(huán)境)。
2、小班親子活動所需的材料和環(huán)境。
3、以班為單位作好參加活動的準備。
4、由校方準備活動獎品和小零食。
三、活動倡議
1、目的：為了使幼兒能渡過一個愉快而有意義的開學(xué)活動，倡議本園全體教師和和幼兒共同積極創(chuàng)設(shè)新學(xué)期的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與開學(xué)大活動。
2、時間x年9月1日至9月3日。
3、對象：本園全體教師、幼兒以及小班家長。
四、活動流程：
第一天大活動：
小班活動主題：快快樂樂上幼兒園(親子互動)
活動目標：
1，通過豐富多彩的半天活動，使幼兒感受到幼兒園快樂而又熱鬧的氣氛，體驗集體生活的快樂。
2，在活動中幫助家長了解學(xué)校的環(huán)境和教育。
活動流程：
1，每個班級開放區(qū)角活動，讓幼兒和家長熟悉班級環(huán)境。
2，點心后，開放游藝活動。（圖書室，建構(gòu)室，海洋球等活動）在活動中讓家長及幼兒對學(xué)校環(huán)境有個初步的了解。
中班活動主題：我升中班了（以班級為單位）
活動目標：
1、通過參觀幼兒園的環(huán)境，感受幼兒園象我家。
2、舉行班級的茶話會，說說暑假中最高興地事，鼓勵幼兒樂意與同伴交流。
活動流程：
1，老師熱情迎接幼兒，向幼兒送上新學(xué)期的祝福。
2，幼兒以班級為單位召開茶話會。
3，在茶話會組織幼兒說說暑假中最高興地事。
4，參觀新舊2個大樓，了解學(xué)校各處環(huán)境，并能向老師阿姨表示問候。
大班活動主題：才藝大比拼（大班年級組）
活動目標：
1，通過表揚自己的才藝，鼓勵幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)自我。
2，引導(dǎo)幼兒在活動中能和自己的同伴合作表演。
第二天大活動
活動主題：大手牽小手
活動對象：大班，中班，小班
活動目標：
1，在大帶小的活動中，鼓勵幼兒主動介紹自己所制作的禮物。
2，通過帶弟弟妹妹，激發(fā)幼兒有愛護他人的'積極情感，并能多一份責任心。
活動流程：
1，9；15分——9；45分
中班幼兒與小班幼兒大手牽小手，并送上禮物《美麗的小紙扇》
2，9；45分——10；15分
大班幼兒與小班幼兒大手牽小手，送上自制禮物，并為弟弟妹妹畫像。
第三天大活動
小班活動主題：我愛幼兒園（以班級為單位）
活動目標：
1，熟悉學(xué)校環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒。
2，認識學(xué)校生活用品，初步了解規(guī)則。
活動流程：
1，參觀學(xué)�；顒迎h(huán)境，產(chǎn)生愛上幼兒園的積極情感。
2，認識自己在學(xué)校的生活用品，初步知道生活作息。
中大班活動主題：我與世博同行
活動目標：
1，通過參加世博知識競答活動，鞏固幼兒對世博的認識與了解。
2，在活動中鼓勵幼兒體驗合作協(xié)作的成功感。
活動流程：
1，中大班幼兒共同參與《我與世博同行》有獎知識競賽活動。
2，中大班幼兒共同參與《我行，你行，大家行》小小運動會。
小班開學(xué)活動方案4
目標：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。
準備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)故事中的對話
教學(xué)難點
故事表演
過程：
1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？
2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的.內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事：小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的?
3、幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：為什么要開快樂心上幼兒園？、情景表演，體驗高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。
4、閱歷遷移、表達感受：你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師視察、激勵幼兒。
5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。
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