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教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-10 16:25:39 活動方案 我要投稿
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教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)

  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)

教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)1

  活動目的:

  在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

  活動時(shí)間:

  9月7日(周一)下午

  活動地點(diǎn):

  初二(8)班教室

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

  2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

  3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

  4、教室布置、音樂、表演道具等

  活動過程:

  1、主持人宣布活動開始

  2、獻(xiàn)花祝!蠋,您辛苦了

  每位同學(xué)將自己制作的'花朵獻(xiàn)給老師,并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)

  3、真情告白——老師,我想對您說

  a、一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

  b、主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)

  4、學(xué)生朗讀

  5、班主任致辭

  6、主持人宣布活動結(jié)束

教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)2

  一、活動主題:

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”

  二、活動目的:

  9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。

  三、活動時(shí)間及地點(diǎn):

  9月10日上午10。00在食堂門口

  四、活動主、承辦單位:

  主辦單位:xx大學(xué)委員會;

  承辦單位:xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

  五、活動內(nèi)容:

  (一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

  (二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

  (三)贈鮮花、送賀卡

  由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

  六、活動流程及安排:

  1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

  2、在活動地點(diǎn)搬放桌椅。

  3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。

  4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。

  5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。

  6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  xx元

  八、可行性分析:

  (1)在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

  (2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的.饋贈等)。

  (3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)3

  一、活動目的:

  弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

  二、活動主題:

  “向老師敬禮”。

  三、活動時(shí)間:

  20xx年9月10日

  四、活動內(nèi)容:

  1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實(shí)感通過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師。

  注:請每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出。

  2、收集整理學(xué)校近些年來教師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長無私奉獻(xiàn)的照片,并制作成《一起走過的'日子》。

  3、班班有歌聲,學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。(音樂老師)

  4、屏幕宣傳標(biāo)語及橫幅制作。

  五、教師節(jié)慶祝大會

  1、工會向校離退休教師送花。

  2、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。

  3、校長致賀詞。

  4、少先隊(duì)員代表分別向元老教師、各年段組教師獻(xiàn)花。(預(yù)先分組:xx)、(背景音樂:xx)

  5、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩。

  6、主持人:學(xué)生

教師節(jié)的特色活動方案設(shè)計(jì)4

  一、活動思想:

  今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動時(shí)間:

  xx年9月1日至10日

  三、活動內(nèi)容:

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的.禮物,在教師節(jié)來臨之際,學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報(bào)。

  4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

  5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一束鮮花。

  7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  8、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

  9、以班級為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的愛對你說……”。

  四、活動要求:

  (各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別,9月6日中午14點(diǎn)前交)

  1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。

  2、“老師,我的愛對你說……”錄音比賽。

  老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,讓我們盡情說出我們對老師那份愛?梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

 、偻ㄊ謾C(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

 、阡浺糇髌沸Ч逦,并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,時(shí)間不要超過5分鐘。

 、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

  3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)?锷峡恰

  各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達(dá)對老師的心意。

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