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假期實踐活動方案

時間:2022-11-18 20:11:15 方宇 活動方案 我要投稿
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假期實踐活動方案(通用7篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的假期實踐活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假期實踐活動方案(通用7篇)

  假期實踐活動方案 篇1

  為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動,具體如下:

  一、活動時間:

  20xx年7月——8月

  二、活動主題:

  街道愛衛(wèi)生

  三、參加對象:

  全校先生

  四、活動范圍:

  整體先生所在的社區(qū)、活動場所。

  五、活動內(nèi)容:

  1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。

  (1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

  (2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動。

  2、“家庭小老師”活動。

  (1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。

  (2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導(dǎo)先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。

  宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。

  真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。

  六、活動總結(jié):

  在社會實踐的日子里,同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。

  同窗們也在實踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。

  經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會,在實踐中拓寬本人的`視野,增長本人的見識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

  假期實踐活動方案 篇2

  1、活動主題

  “共建和諧宣揚榮辱珍視科學(xué)珍視實踐”

  2、門生個人實踐

  參加20xx-20xx學(xué)年度寒假個人社會實踐的門生必須是我院在校生,本著就近當(dāng)場就便的`原則,分散到各自家庭地點縣、鄉(xiāng)展開社會實踐活動。

  3、活動時候

  20xx年1月—20xx年3月

  4、緊張活動內(nèi)容

  1、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐查看團(tuán)

  2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”辦事活動

  3、各種公益工作

  4、深切出產(chǎn)一線,明白行業(yè)狀況

  5、大學(xué)生支教辦事團(tuán)

  6、展開辦事本地經(jīng)濟(jì)文化構(gòu)筑活動

  7、自愿辦事活動

  8、與書交心,提交讀書報告

  9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動

  10、尋訪校友

  5、總結(jié)表揚

  1、開學(xué)后,利用2周擺布的時候,各系部團(tuán)委對門生寒假社會實踐活動的展開環(huán)境進(jìn)行總結(jié)和料理工作。

  2、做好社會實踐進(jìn)步個人和社會實踐重點團(tuán)隊的報告工作,學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動履行環(huán)境,評比優(yōu)秀構(gòu)造獎和社會實踐進(jìn)步個人。

  3、各系部團(tuán)委要做好20xx-20xx學(xué)年度寒假社會實踐的安排工作。

  4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)凸起的個人將經(jīng)過議定院報及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報導(dǎo)。

  6、活動有關(guān)要求

  1、盼望各系部團(tuán)委、帶領(lǐng)員要珍視寒假社會實踐,聯(lián)合各系特點,細(xì)致構(gòu)造,真正為團(tuán)員青年充裕社會經(jīng)驗,使他們擔(dān)當(dāng)熬煉、認(rèn)清局勢、進(jìn)步本質(zhì)、增加才華。

  2、加強安定教誨,進(jìn)步安定意識,有構(gòu)造地進(jìn)行社會實踐,確保人員安定。

  3、經(jīng)過議定實踐和查看,盼望同學(xué)們自動摸索,當(dāng)真總結(jié),寫出必定思維深度,能真正反應(yīng)社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面查看報告或總結(jié)(門生個人實踐報告不得少于1500字,必須為手寫稿)。

  假期實踐活動方案 篇3

  一、活動主題:

  學(xué)以致用強化實踐充實自我

  二、活動內(nèi)容

  1、開展實踐調(diào)研活動---寫一份調(diào)查報告

  在暑假期間,同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會,深入實際,針對家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)、地方中小學(xué)建設(shè)發(fā)展、小學(xué)生感恩教育、留守兒童教育等狀況,開展深入調(diào)查,通過實踐活動,把學(xué)校學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來,從我做起,從小事做起,為我院專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅實可靠的參考依據(jù)。

  參考主題:學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查;中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查;城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查研究……等。

  2、開展師范生基本技能訓(xùn)練

  師范生基本功,是一個合格的師范生從事中小學(xué)教學(xué)所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,它是在師范學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)和發(fā)展起來的諸多知識和技能中最基本、最穩(wěn)定的因素之一,良好的教學(xué)基本功是師范生從教的`前提,也是師范生從教素養(yǎng)重要的組成部分。為強化師范生的基本素質(zhì)與從教能力,為將來從事教育事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ),促進(jìn)順利就業(yè),要求同學(xué)們暑假期間完成以下任務(wù)(開學(xué)第一周以班級為單位上交到教研辦,具體由班長負(fù)責(zé)等級造冊)。

 、偕辖桓哔|(zhì)量毛筆字作品不少于3幅

  ②上交高質(zhì)量鋼筆字作品不少于5幅

 、凵辖桓哔|(zhì)量教案不低于2份(依據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行教材內(nèi)容)

  3、開展“讀好書”活動

  充分利用假期讀幾本好書,做好讀書筆記,抒寫讀書感想。認(rèn)真做好感想及總結(jié)。暑假結(jié)束返校第一周上交一本讀書筆記。(班長負(fù)責(zé)收交后到教研辦審核評比)

  三、參與對象

  xx級-xx級本科學(xué)生;xx級-xx級專科學(xué)生

  四、評比及表彰方式

  下學(xué)期開學(xué)初,由各班班長將本班作品收齊后,配合輔導(dǎo)員或班主任按不同項目評出本班人數(shù)15%的優(yōu)秀作品;學(xué)院按照15%比例評出師范學(xué)院社會實踐優(yōu)秀工作者,頒發(fā)榮譽證書;我院選出的優(yōu)秀實踐報告送交學(xué)工處參與全校評比,獲勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

  假期實踐活動方案 篇4

  一、活動背景

  有那么一群人,他們做著這個城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報;他們早出晚歸,卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃,卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障,他們的子女無法讀書,他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外,今天,我們走進(jìn)他們,感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

  二、活動宗旨

  體驗來自社會最底層家庭的生存狀況,了解社會保障制度在社會底層的開展情況,感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》,在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。

  三、活動名稱

  我的世界與你不同

  四、活動主題

  體驗社會底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施

  五、活動時間

  20xx年xxx月xx日

  六、活動地點

  xx市

  七、活動準(zhǔn)備

  1、團(tuán)隊組建

  確定團(tuán)隊成員,組名,口號,明確分工與各自職責(zé),具體如下:

  團(tuán)隊成員:xx,xx,xx,xx

  分工:xx

  團(tuán)隊總負(fù)責(zé)人:xx

  組織策劃部:xx

  宣傳聯(lián)絡(luò)組:xx

  財務(wù)保障組:xx

  后勤組:xx

  小組成員定期商討計劃,提出建議。

  2、合作準(zhǔn)備

  與合作部門(即所需體驗身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個體,廢品收購站)取得聯(lián)系獲取支持,同時與部分媒體取得溝通。

  3、宣傳準(zhǔn)備

  (1)建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲腵不同”,主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團(tuán)隊的后續(xù)推廣計劃,團(tuán)隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團(tuán)隊感想會相應(yīng)更新于博客中。

  (2)通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備,工作過程及成果展示

  4、前期調(diào)研

  團(tuán)隊成員利用空余時間,發(fā)布調(diào)查問卷,了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見,為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。

  八、活動安排

  1、xxx月xx日晚,于xx工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議,確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。

  2、xx月xx日,聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,確定具體工作安排及工作時間。

  3、xx月xx日,由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。

  4、xx月xx日,家政服務(wù)體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象,同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

  5、xx月xx日,擦鞋匠體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

  6、xx月xx日,廢品收購站體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。

  7、以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)。

  8、活動后期,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計劃),在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。

  假期實踐活動方案 篇5

  一、活動背景

  1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識,全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  2、在發(fā)展的中國,我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明,新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保,低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。

  3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“綠色環(huán)保,低碳生活”這一時代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。

  4、“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚,取得了顯著的育人效應(yīng)。

  二、活動時事

  20xx,xx氣候大會的黯然落幕,再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過令我們欣慰的是,在這次大會上,中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減xx,顯示了一個負(fù)責(zé)任的大國的姿態(tài)。與此同時,在國內(nèi),低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀念越來越深入人心,正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活,樂活人生”的理念。然而,這一切只是個開始,還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動,而且我們相信:改變自己,從我做起,生活真的會從此不同。

  三、實踐地點

  xx

  四、動時間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  五、活動目的

  1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保,低碳生活”理念普及,讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

  2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來的主力軍,使得“綠色環(huán)保,低碳生活”理念漸入人心。

  3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力,集體主義精神,團(tuán)隊合作意識,行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命,感受人與社會的和諧之美。

  4、突出學(xué)校的專業(yè)特色,提高學(xué)校的知名度。

  六、活動前期

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  1、初定主題,招募隊員;

  2、隊員之間的溝通與討論,細(xì)化方案;

  3,親自到實踐地點進(jìn)行考察,寫出考察報告;

  4、聯(lián)系實踐的有關(guān)政府部門或研究機(jī)構(gòu),向他們征詢意見;

  5、根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議,撰寫活動策劃;

  6、設(shè)計團(tuán)隊名稱;

  7、初步聯(lián)絡(luò)媒體;

  8、準(zhǔn)備活動道具材料。

  七、實踐內(nèi)容

  從學(xué)校出發(fā)前往二七,了解中牟的基本狀況,做好休整工作,召開團(tuán)隊會議,確定在二七的活動方案,準(zhǔn)備活動中需要的物品,如調(diào)查問卷、衣服等。

  xx號,到二七做好宣傳工作,選好地點,走訪市民,宣傳低碳生活的思想。

  xx號,舉辦一個“低碳生活伴我”的宣傳活動。

  xx號,到碧沙崗公園,先和公園工作人員協(xié)調(diào)好,在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。

  xx號,和公園管理人員溝通,聯(lián)合舉辦以“低碳生活,美好家園”為主題的活動,互動市民,給市民免費發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子,做問卷調(diào)查,匯總信息,交由公園管理人員,并簽訂社會實踐協(xié)議書。

  1、返回學(xué)校,休整一下;

  2、初步統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù),寫出調(diào)查報告,送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門;

  3、收集媒體相關(guān)報道,整理稿件、照片、視頻,做好成果展示的準(zhǔn)備;

  4、聯(lián)系相關(guān)人員。

  后期總結(jié):

  1、進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)研報告及論文;

  2、總結(jié)個人與團(tuán)隊的得失,每人寫出實踐心得;

  3、開展宣傳活動,將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們,如有條件做展覽;

  4、活動成果做成微電影和動感影集,發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。

  九、實踐預(yù)期成果形式數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  1份調(diào)查報告:xx份

  媒體報道:聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報社,予以報道。

  相片影集:xx本。

  活動日志:xx本。

  總結(jié)材料:xx份。

  十、宣傳計劃

  1、及時向上級報道本小分隊實踐情況,每天一篇(可采取日志形式),活動小冊一本。

  2、設(shè)立一個宣傳咨詢服務(wù)點,通過海報、宣傳單、橫幅等來進(jìn)行宣傳。

  3、通過校內(nèi),校友,qq群,網(wǎng)站,博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。 4、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報社,予以報道。

  5、分階段整理實踐總結(jié),通過網(wǎng)上發(fā)帖,聽取各方意見,以便及時改進(jìn)。

  十一、實踐活動的特色亮點

  1、通過居民的宣傳,呼吁人們推廣“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活的`意識,平時注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。

  2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳,呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,落實行動。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。

  3、通過中學(xué)生的宣傳,培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,增加學(xué)生的歷史使命感,樹立正確人生觀、價值觀,為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。

  4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,同時吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報社,予以報道,擴(kuò)大宣傳面,增強活動效果。

  十二、實踐活動的意義

  “低碳生活,改變由我”系列活動,旨在鼓勵更多人通過我們的活動,在親身體驗的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧,切身感受低碳對個人、社會和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣,并逐步付諸行動,用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。

  假期實踐活動方案 篇6

  一、活動目的

  游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  二、活動時間安排

  xx月xx日下午xx

  1、xx前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。

  2、xx幼兒開始游園。

  3、xx活動結(jié)束。

  三、活動地點

  三樓大堂、運動場、三樓教室

  四、活動的項目及游戲規(guī)則

  游戲一:夾彈珠(地點:大班負(fù)責(zé)人:教師)準(zhǔn)備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

  玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈(地點:一樓小班,負(fù)責(zé)人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

  準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

  游戲四滾球(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

  在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的.寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾球,滾進(jìn)二個為贏。游戲五釣魚(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

  在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。

  游戲六袋鼠跳(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里,從起點跳到終點。

  游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

  準(zhǔn)備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

  游戲九穿鞋子(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。

  游戲十:穿珠子(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

  準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

  五、其它工作準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語xx,禮品準(zhǔn)備,咨詢接待和照相xx,門衛(wèi)安全工作,防止外人(壞人)進(jìn)入,衛(wèi)生保潔。

  入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

  假期實踐活動方案 篇7

  活動目的:

  小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

  活動參與人員:

  全校學(xué)生,家長協(xié)助。

  活動主題:

  快樂暑假活動內(nèi)容:

  1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

  參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

  2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。

  3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

  4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的.好學(xué)生。

  活動指南:

  1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。

  2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

  3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機(jī)會,須認(rèn)真填寫、簽字。

  安全提示:

  1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

  2、每天連續(xù)看電視或玩計算機(jī)不要超過一小時以上,保持適當(dāng)距離。

  3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。

  4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

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