【精選】夏令營(yíng)活動(dòng)方案集合9篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇1

　　春秋游

　　活動(dòng)方案：

　　特 色：可做到為不同的幼兒園獨(dú)家訂制活動(dòng)方案和內(nèi)容

　　參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)

　　地 點(diǎn)：戶外

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親近大自然里的“野”趣味活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)大自然賜予的真正樂(lè)趣。

　　2、親子趣味競(jìng)賽、親子游戲，以改善親子關(guān)系。

　　3、大自然中的職務(wù)的多樣性，引發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子們觀察和認(rèn)識(shí)新事物。

　　玩炫科技營(yíng)

　　時(shí)間：5天4夜

　　地點(diǎn)：上海

　　活動(dòng)對(duì)象：8-14歲的孩子

　　課程目的：

　　一、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：

　　1、獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)

　　2、發(fā)展幼兒無(wú)限潛能，塑造孩子新時(shí)代的生活實(shí)例

　　3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認(rèn)知、及意外，更有抽絲剝繭的科學(xué)精神

　　4、信息搜集與運(yùn)用能力

　　5、發(fā)散性思維，處理問(wèn)題時(shí)不在聚焦一點(diǎn)，而是懂得發(fā)散思考，相處多種解決問(wèn)題的方式

　　二、生活技能的培養(yǎng)：

　　1、自主學(xué)習(xí)與自我管理能力讓孩子更主動(dòng)與自制，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中將更具優(yōu)勢(shì)與贏的機(jī)會(huì)。

　　2、環(huán)境適應(yīng)能力，適應(yīng)各種不同的環(huán)境，生存能力更強(qiáng)。

　　3、主動(dòng)進(jìn)取與勇于挑戰(zhàn)精神，不被困難所擊退，迎難而上。

　　4、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，沖突過(guò)才懂得溝通，妥協(xié)過(guò)才懂得合作的，配合過(guò)才懂的團(tuán)隊(duì)的意義。

　　蔚藍(lán)營(yíng)

　　時(shí)間：三天兩夜

　　地點(diǎn)：童領(lǐng)天下戶外基地

　　課程目的：

　　1、入營(yíng)三天兩夜，培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活習(xí)慣;

　　2、封閉式營(yíng)地，培養(yǎng)營(yíng)員樂(lè)于與人交往的性格;

　　3、集體生活，營(yíng)員間體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與責(zé)任;

　　4、分隊(duì)執(zhí)行活動(dòng)，滲透合作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí);

　　5、通過(guò)競(jìng)賽，強(qiáng)化營(yíng)員堅(jiān)持與拼搏的優(yōu)秀意志品質(zhì);

　　6、智慧性任務(wù)，給予營(yíng)員體會(huì)三思而后行之益處;

　　每日晚間分享，培養(yǎng)營(yíng)員愿說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)力;

　　國(guó)學(xué)營(yíng)

　　時(shí)間：5天4夜

　　地點(diǎn)：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發(fā)源地

　　活動(dòng)對(duì)象：8-14歲的孩子

　　課程目的：

　　學(xué)國(guó)學(xué)以后，孩子會(huì)學(xué)到什么了?

　　1、國(guó)學(xué)形成良好的習(xí)慣

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不知不覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。

　　2、國(guó)學(xué)可以開(kāi)發(fā)智力。

　　兒童讀國(guó)學(xué)經(jīng)典運(yùn)動(dòng)，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內(nèi)容，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化儒家、道家很基本的.一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。

　　3、國(guó)學(xué)可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)史子集，以讀經(jīng)為主，平時(shí)給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。

　　4、國(guó)學(xué)可以和諧社會(huì)。

　　國(guó)學(xué)可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長(zhǎng)。國(guó)學(xué)，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國(guó)傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學(xué)合構(gòu)而成。

　　5、學(xué)了國(guó)學(xué)后，孩子更懂得敬畏了

　　對(duì)歷史學(xué)者的崇敬，對(duì)文明財(cái)富的敬仰。學(xué)習(xí)經(jīng)典的主要方式是行走、感受和誦讀，學(xué)習(xí)過(guò)程中眼到、口到、心到，可以促進(jìn)智力的多方面發(fā)展。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次夏令營(yíng)活動(dòng)以促進(jìn)友情、增進(jìn)了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開(kāi)展形式多樣、資料豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生初步適應(yīng)學(xué)校的管理模式和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)加深對(duì)職業(yè)教育的'理解。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組、長(zhǎng)：莫漢初

　　副組長(zhǎng)：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

　　成、員：姚協(xié)軍、喻、輝（副總指揮）、李志新、陳立輝、肖、竅

　　張林正、胡奇?zhèn)�、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩

　　三、工作分工安排

　　1、學(xué)生管理組

　　組、長(zhǎng)：李志新

　　副組長(zhǎng)：黃、亮、鄧衛(wèi)平

　　組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛(wèi)國(guó)、學(xué)生志愿者、安全值日員、夏令營(yíng)班主任。

　　任、務(wù)：①夏令營(yíng)班主任、安全值日員分工安排；

　�、趯嬍野才�、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀(jì)律管理；

　　③維持大型活動(dòng)秩序，安全知識(shí)講座，法制教育。

　　實(shí)、施：學(xué)生處、辦公室、醫(yī)務(wù)室、各班班主任

　　附：（1）班主任名單

　�。卑啵豪卓啤⒃�筱紅、２班：袁志國(guó)、劉、歡

　�。嘲啵簞Ⅺ慃悺�劉本君、４班：田、孟、李遠(yuǎn)武

　　５班：唐衛(wèi)民、姚朝暉、６班：羅志輝、蔣躍群

　�。钒啵合膭倜�、吳業(yè)余、８班：夏快新、陳奇珍

　�。拱啵狐S、林、周正全、10班：羅正君、王文軒

　�。�2）公寓樓層管理

　　男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

　　女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

　　2、招生、留生組

　　組、長(zhǎng)：喻、輝

　　組、員：張小方、韓州生

　　任、務(wù)：①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)絡(luò)溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費(fèi)核算；

　　②分地域組織學(xué)生座談會(huì)，做好穩(wěn)定新生工作；

　�、哿羯�宣講（含專業(yè)介紹）：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛(ài)君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民

　�、芸腿私哟�，食宿安排。

　�、蓁舷�船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛(wèi)和

　　實(shí)、施：招生就業(yè)處、總務(wù)處、招生組長(zhǎng)、各班班主任

　　4、文娛活動(dòng)策劃、實(shí)施組

　　組、長(zhǎng)：劉純

　　副組長(zhǎng)：肖竅

　　組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛(ài)君、姚法寶及全體班主任

　　任、務(wù)：①游藝活動(dòng)―肖竅

　　②師生聯(lián)誼晚會(huì)―肖竅

　�、垠艋鹜頃�(huì)―劉純

　　5、日常管理組

　　組長(zhǎng)：姚協(xié)軍

　　副組長(zhǎng)：胡奇?zhèn)�、姚凌�?/p>

　　組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云

　　劉慶華、謝旭敏及全體班主任

　　任、務(wù)：（1）常規(guī)工作安排

　　①新生報(bào)到、編班、注冊(cè)，新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；

　�、谧飨�安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；

　�、巯牧顮I(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào)，夏令營(yíng)工作人員考勤登記；

　　④教學(xué)活動(dòng)安排：

　　文學(xué)講座（欣賞）：夏懷玉（組長(zhǎng)）、夏愛(ài)君、仇云姣、黎靜學(xué)校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧):韓洲生（組長(zhǎng)）、寧韓林

　　歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長(zhǎng)）、讓艷艷、王薇

　�。�2）體育活動(dòng)安排

　�、侔魏淤�

　　②群眾行走比賽

　�、廴罕娢枧啪�

　�、苋罕娞�繩比賽

　　⑤登山比賽

　　⑥球類比賽

　　實(shí)施：教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、辦公室、藝體組、各班班主任

　　6、宣傳接待組

　　組長(zhǎng)：陳立輝

　　任務(wù)及分工：

　　1、宣傳布置：準(zhǔn)備好歡迎詞，標(biāo)語(yǔ)、橫幅、操場(chǎng)圍欄插上彩旗等。

　　2、校內(nèi)咨詢接待：新生入校接待，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師接待。

　　胡全勝（組長(zhǎng)）、黃玲珍另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

　　張小妹（組長(zhǎng)）、賀軼名另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)龍?zhí)�、楊林、東坪、木子、洞市

　　王、薇（組長(zhǎng)）、讓艷艷另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)柘溪、馬路、奎溪、田莊

　　仇云姣（組長(zhǎng)）、諶紅輝另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

　　劉學(xué)英（組長(zhǎng)）、陳艾群、羅小紅另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)前鄉(xiāng)片

　　3、通訊報(bào)道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝（負(fù)責(zé)）

　　謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛(ài)君、黎靜、龔建輝

　　4、夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。

　　實(shí)施：辦公室、招生就業(yè)處、團(tuán)委

　　7、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：張林正

　　副組長(zhǎng)：胡湘藩

　　組、員：張、青、劉國(guó)華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國(guó)鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時(shí)調(diào)動(dòng)人員。

　　任、務(wù)：①教室課桌椅準(zhǔn)備與整理，公寓、教學(xué)樓門窗維修；

　�、陲嬘盟�、熱水、生活用水供應(yīng)、電路維護(hù)、食堂餐飲服務(wù)；

　�、凼召M(fèi)與車費(fèi)審核兌付；

　�、馨l(fā)放學(xué)生餐票。

　�、輰W(xué)生被子發(fā)放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚(yáng)帆、陳參軍、譚虎

　　8、志愿者管理組

　　組長(zhǎng)：肖、竅

　　任、務(wù)：①志愿者選拔與培訓(xùn)；

　　②志愿者管理；

　　③志愿者工作安排。

　　實(shí)施：團(tuán)委、學(xué)生處、班主任

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間：6月１８日----6月２2日

　　2、夏令營(yíng)工作人員實(shí)行簽到坐班制（除校外接待）。

　　上午到校--7：30前、離校--11：50后

　　下午到校--2：30前、離校--5：30后

　　晚上：按活動(dòng)需要，相關(guān)人員按要求到位。

　　3、課務(wù)、講座、班會(huì)、集會(huì)、競(jìng)賽、文體活動(dòng)等由教務(wù)處與各塊負(fù)責(zé)人協(xié)商后按時(shí)排表公布在校教務(wù)處門口，當(dāng)天活動(dòng)在先一天公布。

　　4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會(huì)議室召開(kāi)各塊口組長(zhǎng)碰頭會(huì)，總結(jié)當(dāng)天狀況，安排第二天工作。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇3

　　1、5天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案：

　　特色介紹：部隊(duì)生活初體驗(yàn)，感受軍營(yíng)氛圍，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊

　　2、10天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案：

　　特色介紹：部隊(duì)生活體驗(yàn)，深刻感受軍營(yíng)氛圍，深度學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范言行，多種針對(duì)性訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的`能力和自信心

　　3、15天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案：

　　特色介紹：部隊(duì)生活鍛造，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范言行，強(qiáng)化思想觀念，多種針對(duì)性訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活的能力和自信心，同時(shí)提升自身綜合能力，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄

　　4、20天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案：

　　特色介紹：部隊(duì)生活鍛造，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范孩子日常行為習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，提高獨(dú)立生活的能力和自信心，同時(shí)讓孩子經(jīng)歷挫折，學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折解決問(wèn)題，讓孩子明白換位思考，感謝父母之恩，多種針對(duì)性訓(xùn)練提高自身綜合能力和素質(zhì)，使之有較大進(jìn)步

　　5、30天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案：

　　特色介紹：整整一個(gè)月的訓(xùn)練，讓孩子得到生活磨練和鍛造，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范孩子日常行為習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子經(jīng)歷挫折，學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折，解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，感謝父母之恩和良苦用心，多種針對(duì)性訓(xùn)練全面提高綜合能力和素質(zhì)。(體力，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，行動(dòng)力，反應(yīng)能力，面對(duì)問(wèn)題靈活解決能力，創(chuàng)新能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，理財(cái)能力)，使之明顯進(jìn)步。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇4

　　時(shí)間：10天 收費(fèi)：600元/人 人數(shù)：30人（假定）

　　為期10天是因?yàn)槿绻麜r(shí)間過(guò)短，學(xué)生的心理就會(huì)潛意識(shí)的認(rèn)為學(xué)不到東西，從而沒(méi)有興趣報(bào)名。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)600元/每人，為期10天，這樣每天才60元錢。學(xué)生易于接受。

　　由于是在農(nóng)村，最好是和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校商量下，在暑期，學(xué)校的校舍應(yīng)該是空下來(lái)的，租一間到兩間教室即可。占用10天，一共給校方1000塊錢應(yīng)該就可以了。

　　這10天分為三個(gè)階段：1—3天為第一階段 是初始階段 要讓學(xué)生彼此熟悉，重點(diǎn)掌握他們每個(gè)人的英語(yǔ)程度。讓他們喜愛(ài)此次英語(yǔ)夏令營(yíng)。

　　4—7天為第二階段 是強(qiáng)化階段 要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn) 有針對(duì)性的訓(xùn)練�；�礎(chǔ)不好的 要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練�；�礎(chǔ)相對(duì)好的，要進(jìn)行拓展訓(xùn)練。保證每個(gè)人在愉悅的'氛圍里都感受到自身的提升與進(jìn)步。

　　8-10天為第三階段 此階段是整合階段，要系統(tǒng)的總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)講述的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

　　具體安排如下：

　　第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介紹，多少不限，說(shuō)得好鼓勵(lì)。并根據(jù)具體情況

　　安排幾個(gè)小組 每組選一名組長(zhǎng) 以后分組管理學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單介紹老師和此次夏令營(yíng)活動(dòng)的宗旨。

　　11:30午休 午飯建議自行解決。（因?yàn)楸敬钨M(fèi)用本來(lái)就不高）

　　13:30—17:30 游戲—找朋友。首先由老師介紹規(guī)則，一組10人，由組

　　長(zhǎng)帶著一名組員 向下一名同學(xué)用英語(yǔ)作介紹說(shuō)這是我的朋友 然后他們互相用英語(yǔ)打招呼問(wèn)候。依次往下傳。。直到最后一名同學(xué)傳回組長(zhǎng)。

　　游戲過(guò)后，帶領(lǐng)大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，首先，糾正大家不正確的發(fā)音，教學(xué)生盡量的說(shuō)一口純正的美式英語(yǔ)。

　　作 業(yè)： 回去總結(jié)自己英語(yǔ)的薄弱點(diǎn) 明天交一個(gè)清單。一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)小故事 或者小笑話兒 第二天以小組為單位演講。

　　第二天（教室）； 8:30—11:30 第一項(xiàng)演講。

　　快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)單詞 讓大家把桌子擺放在一起，圍繞而

　　做，讓他們感受到不一樣的學(xué)習(xí)氣氛�？梢源┎逍∮螒�，

　　要鼓勵(lì)大家發(fā)言，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。（都是小禮物）

　　11:30午休

　　13:30—17:30 請(qǐng)外教來(lái)和大家分享知識(shí)（半天請(qǐng)個(gè)非職業(yè)的外籍教師

　　500塊就足夠了）讓大家對(duì)本次夏令營(yíng)活動(dòng)充滿充滿期待。

　　作 業(yè)： 記20個(gè)新單詞 早上來(lái)小組之間互相提問(wèn)，完成好的一組

　　整體受獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三天（戶外）： 8:30—11:30 活動(dòng)徒步旅行。在農(nóng)村里徒步拉練。去田地、養(yǎng)殖場(chǎng)、果園等地，教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)他們生活周邊的事物。在期間也可以進(jìn)行教學(xué)游戲 讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái) 寓教于樂(lè)。

　　第四、五、六天（教室）： 系統(tǒng)的根據(jù)學(xué)生不同的英語(yǔ)程度 進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。程度較差的 要強(qiáng)化基礎(chǔ) 程度相對(duì)較好的 就要拓寬其知識(shí)面。注重個(gè)性化教學(xué)。要教他們大膽發(fā)生朗讀，鼓勵(lì)表現(xiàn)積極的同學(xué)，從而帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。中間適當(dāng)?shù)拇┎寤顒?dòng)，可以進(jìn)行全程英語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)。比如游戲胡蘿卜蹲之類的英文版�？稍诘诹�天里再請(qǐng)一次外籍教室過(guò)來(lái)與他們共同學(xué)習(xí)一天。

　　第七天（戶外）： 根據(jù)這階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容組織活動(dòng)，以水果的名稱給幾個(gè)小組命名。在野

　　外進(jìn)行學(xué)習(xí)拓展活動(dòng)。鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。贏的一組整體受獎(jiǎng)勵(lì)。

　　輸?shù)囊唤M整體受罰。

　　第八、九天（教室）： 系統(tǒng)的鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)行全方位的整合 有效的整理知識(shí)點(diǎn)，

　　對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)�？隙ㄆ湓谶@段活動(dòng)期間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　作業(yè)：寫一篇英語(yǔ)短文 主題是“感謝父母”

　　第十天（教室、戶外）： 上午：在教室里邀請(qǐng)家長(zhǎng)出席 由孩子用英文表達(dá)對(duì)父母的感激之情， 再翻譯過(guò)來(lái)。

　　下午：野外蔬菜水果野餐。照相、燒烤，在愉快的氛圍里結(jié)束活動(dòng)。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇5

　　一、夏令營(yíng)介紹

　　夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使自我更深刻的懂得人生意義，實(shí)現(xiàn)理想和自己要承擔(dān)的責(zé)任.

　　培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)了自身潛能，增強(qiáng)了自信心。同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)了欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、夏令營(yíng)宗旨

　　我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè) 我收獲 我健康

　　三、夏令營(yíng)主題

　　健康 運(yùn)動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)

　　活動(dòng)原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇

　　四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

　　某度假村

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：XXX

　　承辦單位：XXXX

　　六、參加對(duì)象和名額

　　15歲青年學(xué)生

　　七、營(yíng)員條件

　　1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的'

　　2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持

　　3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時(shí)間待定）

　　九、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員。

　　2、跟蹤每次培訓(xùn)的影像記錄，活動(dòng)結(jié)束給參訓(xùn)者刻盤留念。

　　3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備拓展培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目的道具及必需物品。

　　4、向每位工作人員進(jìn)行拓展培訓(xùn)，突發(fā)狀況問(wèn)題的解決，游戲活動(dòng)安全措施，要配置常用 的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護(hù)急救隊(duì)。

　　5、要求工作人員和參訓(xùn)者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個(gè)性），運(yùn)動(dòng)鞋，防寒外套。

　　6、參訓(xùn)者進(jìn)行分組PK賽，每組配一名生活指導(dǎo)員和一名教練。

　　7、在集合場(chǎng)地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。

　�。ǘ�）拓展訓(xùn)練實(shí)施方案

　　8:00—8:30 集合，開(kāi)營(yíng)儀式

　　8:30—9:00 分組

　　分成x組，一組x人，選出每一組的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，接下來(lái)開(kāi)始3天的陽(yáng)光快樂(lè)的夏令營(yíng)pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)配合隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的方隊(duì)為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號(hào)，振奮人心。同時(shí)介紹各組的生活指導(dǎo)員。生活指導(dǎo)員和教練為隊(duì)員介紹活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。

　　9:00—10:00 自我介紹

　　每個(gè)隊(duì)員上臺(tái)來(lái)做一個(gè)比較詳細(xì)的自我介紹，給大家一個(gè)可以互相認(rèn)識(shí)、交流的平臺(tái)，特別是增進(jìn)各隊(duì)友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對(duì)要學(xué)首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

　　10:00—10:30 加餐（水果和點(diǎn)心）

　　10:30—11:00 集體離地拍照

　　所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當(dāng)聽(tīng)到哨聲時(shí)所有隊(duì)員都向上跳躍，此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照。這是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的一次測(cè)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識(shí)將在此得以體現(xiàn)。

　　11:00—12:00 團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練

　　筷子夾球。每組隊(duì)員排隊(duì)站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個(gè)水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個(gè)乒乓球，裁判員吹哨隊(duì)員要快速跑到水桶前，用事先準(zhǔn)備好的筷子夾住乒乓球，運(yùn)到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒(méi)放進(jìn)盆中不計(jì)數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊(duì)友擊掌，第二名隊(duì)友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時(shí)間內(nèi)把10個(gè)球運(yùn)完哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚，隊(duì)友可以吶喊助威加油。（切記考慮安全問(wèn)題：筷子一定要放在原處）

　　12:00—14:30 午飯、午休時(shí)間（飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌)

　　14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練

　　每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說(shuō)出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。

　　15:30—17:00 平衡力訓(xùn)練

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇6

　　孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“電腦迷”；讓他自由活動(dòng)，又怕他出現(xiàn)安全隱患。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。經(jīng)鄉(xiāng)黨委會(huì)研究決定。分別在全鄉(xiāng)4個(gè)片區(qū)選擇**村、***村、***村、***村、***村和鄉(xiāng)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)班作為集中開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)的辦學(xué)地點(diǎn)。其他村隊(duì)可將參加夏令營(yíng)活動(dòng)的青少年集中送往以上幾個(gè)集中辦學(xué)地點(diǎn)。

　　一、活動(dòng)概述

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日---*月*日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各承辦村隊(duì)文化室

　　活動(dòng)主題：“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂(lè)成長(zhǎng)”

　　主辦單位：各承辦村隊(duì)黨支部、村委會(huì)

　　承辦單位：各承辦村隊(duì)住村工作組

　　活動(dòng)對(duì)象：****鄉(xiāng)青少年、住村干部、志愿者

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：村黨支部書記

　　副組長(zhǎng)：村黨支部副書記、工作組組長(zhǎng)

　　組員：村兩委班子其他成員、工作組成員

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

　　本次夏令營(yíng)活動(dòng)除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系特色活動(dòng)如下：

　　1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日-*日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文化室

　　活動(dòng)內(nèi)容：各承辦村隊(duì)自行組織青少年舉辦開(kāi)營(yíng)儀式，開(kāi)營(yíng)儀式報(bào)組織辦、宣傳辦。

　　2、“童心、創(chuàng)想”少兒繪畫比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文化室

　　活動(dòng)內(nèi)容：為豐富村隊(duì)青少年暑假生活，結(jié)合夏令營(yíng)開(kāi)展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對(duì)美好生活的向往。

　　3、“小小環(huán)境觀察員”

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日-*日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各承辦村隊(duì)自行組織

　　活動(dòng)內(nèi)容：以夏令營(yíng)為契機(jī)組織安排村隊(duì)青少年做一些力所能及的衛(wèi)生活動(dòng)，不僅美化環(huán)境，同時(shí)通過(guò)這一舉動(dòng)讓孩子們了解環(huán)境衛(wèi)生室和每個(gè)人都息息相關(guān)的，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量就會(huì)有大的`改變。

　　4、奇思妙想手工藝展示

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng)新意識(shí)。

　　5、假期小課堂-我們一起讀“國(guó)學(xué)”

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日-*日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文化室

　　活動(dòng)內(nèi)容：讓孩子了解國(guó)學(xué)文化，知禮達(dá)義、志存高遠(yuǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德勢(shì)在必行，夏令營(yíng)開(kāi)展學(xué)國(guó)學(xué)活動(dòng)即讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的魅力，也讓孩子樹(shù)立感恩的心。

　　6、“反對(duì)邪教 崇尚科學(xué)”

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月28日-8月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文化室

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到讓青少年認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺(jué)抵制邪教的目的。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。

　　7、講故事比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)開(kāi)展講故事比賽提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。

　　8、 中國(guó)夢(mèng).放飛夢(mèng)想----才藝大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文化室

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)才藝展示樹(shù)立自信使他們?cè)诩倨趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、告別陋習(xí)、提高素質(zhì)，進(jìn)一步接受社會(huì)教育和思想教育，完善假期教育，度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

　　9、流動(dòng)的書桌-走進(jìn)大自然

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文化室

　　活動(dòng)內(nèi)容：為讓孩子們了解自己生活的這片土地的歷史發(fā)展和人文知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大自然、博物館等，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

　　10、軍營(yíng)里的綠衣天使

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日下午17:00-18:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鄉(xiāng)派出所

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)對(duì)軍人們生活環(huán)境和習(xí)慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學(xué)習(xí)，自我對(duì)比，培養(yǎng)孩子良好的生活作風(fēng)。

　　11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式

　　活動(dòng)時(shí)間：**年*月*日上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇7

　　一、夏令營(yíng)目的

　　暑假為期兩個(gè)月，為了豐富學(xué)生假期生活，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，鍛煉學(xué)生才干，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓孩子在漫長(zhǎng)的暑期有一個(gè)釋放身心、開(kāi)心學(xué)習(xí)、拓展視野、發(fā)展特長(zhǎng)的新天地，我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源，積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，組織同學(xué)們開(kāi)展20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，以精心設(shè)計(jì)的文化課程、特長(zhǎng)課程，結(jié)合校外活動(dòng)，讓學(xué)生在夏令營(yíng)活動(dòng)中健康快樂(lè)學(xué)有所獲。

　　二、夏令營(yíng)時(shí)間：20xx年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)作息時(shí)間：上午 8:00——11：20 下午：2:00——5:20

　　三、夏令營(yíng)營(yíng)地：xxxx國(guó)際學(xué)校xx小學(xué)部20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)方案

　　四、夏令營(yíng)住宿：學(xué)生可以自愿選擇走讀或住宿，請(qǐng)打√。 住宿□ 不住宿□

　　五、夏令營(yíng)收費(fèi)：

　　1.收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)：每人每天學(xué)費(fèi)60元;住宿每天20元;飯費(fèi)每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令營(yíng)游泳班僅收100元。

　　2.收費(fèi)時(shí)間：xx學(xué)校學(xué)生7月4日之前交費(fèi)，外校學(xué)生可7月8日開(kāi)營(yíng)那天交費(fèi)。

　　3.具體費(fèi)用：

　　住宿生費(fèi)用 ：

　　學(xué)費(fèi)

　　60元×20天=1200元

　　住宿費(fèi)

　　20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

　　飯費(fèi)

　　20元×20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃飯)

　　合計(jì)

　　1850元+100元游泳費(fèi)=1950元

　　(14日、21日兩天不回家的孩子費(fèi)用為2270元)

　　走讀生費(fèi)用：

　　學(xué)費(fèi)

　　60元×20天=1200元

　　飯費(fèi)

　　10元×18天=180元

　　合計(jì)

　　1380元+100元游泳費(fèi)=1480元

　　六、夏令營(yíng)具體課程內(nèi)容

　　(一)“智力思維訓(xùn)練營(yíng)” (上午每生必修課)

　　包括語(yǔ)文快樂(lè)寫作、海量閱讀、小書法家;數(shù)學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練;英語(yǔ)。

　　(二)“健體才藝訓(xùn)練營(yíng)” (下午每生必修課)

　　第一類

　　乒乓

　　輪滑(高段生排球)

　　舞蹈

　　跆拳道

　　鋼琴

　　吉他

　　第二類

　　電腦

　　古箏

　　二胡

　　陶笛

　　美術(shù)

　　機(jī)器人

　　備注：每位學(xué)生三項(xiàng)特長(zhǎng)，在第一類選一樣特長(zhǎng)，在第二類選一樣特長(zhǎng)，打上√。第三項(xiàng)游泳，原則上人人參與學(xué)習(xí)。按班級(jí)排課表，保證每人兩天游一次，夏令營(yíng)結(jié)束基本學(xué)會(huì)游泳。

　　(三)“拓展快樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)”(費(fèi)用交給班主任)

　　拓展?fàn)I之一

　　時(shí)間：7月13日一整天

　　招遠(yuǎn)淘金小鎮(zhèn)、黃金博覽苑大開(kāi)眼界——淘金之旅

　　一、行程：

　　早按指定時(shí)間、地點(diǎn)集合，乘車赴招遠(yuǎn)參觀游覽。抵達(dá)景區(qū)后游覽淘金小鎮(zhèn)。一朝步入畫卷、一日夢(mèng)回千年。源自大宋的“淘金小鎮(zhèn)”讓您既是觀眾又是演員，360°全景互動(dòng)體驗(yàn)演出，特色風(fēng)味小吃，淘金河免費(fèi)淘金，真正過(guò)一把淘金癮。午餐享用綠色生態(tài)午餐(使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作。)午餐后，游覽【黃金博覽苑景區(qū)】。免費(fèi)抱價(jià)值1000萬(wàn)的金磚，按規(guī)則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向游人們打來(lái)了一扇通往高科技的大門。讓您了解關(guān)于黃金的知識(shí)，免費(fèi)乘坐電機(jī)車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗(yàn)“礦工生活”，收獲驚喜與驚奇!結(jié)束行程，返程溫馨的家。

　　二、報(bào)價(jià)：150元/人((按50人成團(tuán)報(bào)價(jià)，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價(jià))

　　三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：1、門票：行程中所列景點(diǎn)首道門票。2、交通：全程空調(diào)旅游大巴3、導(dǎo)游：全程導(dǎo)游陪同4、用餐：午餐(標(biāo)準(zhǔn)：20元/人)5、旅行社責(zé)任險(xiǎn)、旅游意處傷害險(xiǎn)

　　拓展?fàn)I之二

　　時(shí)間：7月20日一整天

　　一、行程：

　　xx地震館和鯨鯊館

　　早8：00指定地點(diǎn)集合出發(fā)，赴xx地震館，約9:30左右到達(dá)【地震科普教育館】，地震體驗(yàn)館是為了讓您學(xué)習(xí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在這里您可以體驗(yàn)一次地震從發(fā)生到結(jié)束的全過(guò)程。館內(nèi)展現(xiàn)世界各國(guó)大地震造成的`危害及我國(guó)地震帶的分布和我們xx所處的地殼板塊在地震時(shí)能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現(xiàn)場(chǎng)情景，模擬地震來(lái)臨時(shí)山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發(fā)時(shí)場(chǎng)面。親臨體驗(yàn)地動(dòng)、斜屋、室內(nèi)震動(dòng)等地面狀況，讓體驗(yàn)者在實(shí)踐中解答“地震”時(shí)如何逃生。經(jīng)歷完地震體驗(yàn)館后，來(lái)4D影院觀看《災(zāi)難警示錄》如置身于地震實(shí)景中，真正學(xué)習(xí)掌握逃生知識(shí)，全過(guò)程結(jié)束后，您定會(huì)感慨---什么都可以不去看，什么都可以不去玩，這一課必上!生命脆弱，災(zāi)難無(wú)情。大自然的神奇力量無(wú)法抗拒，我們最好學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還可參觀游覽熱帶雨林館等。約11：00結(jié)束游覽。

　　鯨鯊館介紹略

　　二、報(bào)價(jià)：150元/人(按50人成團(tuán)報(bào)價(jià)，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價(jià))

　　三、接待標(biāo)準(zhǔn)：同上

　　拓展?fàn)I之三

　　時(shí)間7月28日

　　上午：智力思維夏令營(yíng)吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示

　　時(shí)間7月29日

　　上午：舌尖上的xx。在餐廳里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

　　下午：先看電影然后總結(jié)表彰大會(huì)，頒發(fā)假期夏令營(yíng)吉尼斯各種獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)狀。五點(diǎn)放學(xué)。

　　xx國(guó)際學(xué)校

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇8

　　【夏令營(yíng)課程】

　　大自然觀光+游戲競(jìng)技+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+戶外活動(dòng)+游學(xué)結(jié)合+感恩教育

　　【夏令營(yíng)特點(diǎn)】

　　游學(xué)并重，學(xué)以致用：以快樂(lè)為基點(diǎn)，達(dá)到快樂(lè)出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂(lè)，樂(lè)享所學(xué)。

　　人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過(guò)專門的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)營(yíng)員的公眾演講和表現(xiàn)能力，讓營(yíng)員在各項(xiàng)活動(dòng)中盡情表現(xiàn)自己，為他們的將來(lái)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高：通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，讓每位營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升，并學(xué)到各種品質(zhì)：積極主動(dòng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功。

　　學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練：通過(guò)短期的游學(xué)訓(xùn)練，優(yōu)化注意力，提高反應(yīng)速度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

　　快樂(lè)的良好習(xí)慣。

　　戶外素質(zhì)拓展：通過(guò)專項(xiàng)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)自己，管理自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)自我的完美整合，磨練營(yíng)員的意志力，提高營(yíng)員的綜合體能素質(zhì)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

　　獨(dú)立生活鍛煉：讓營(yíng)員初步適應(yīng)獨(dú)立自主的生活，學(xué)會(huì)洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　第一課 夢(mèng)想行囊-----快樂(lè)起航

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1、收拾行囊，離開(kāi)家庭的庇護(hù)，走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨(dú)立自主的能力

　　2、途中以互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎�增進(jìn)營(yíng)員間彼此的`了解，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　3、途中帶隊(duì)老師為營(yíng)員普及夏令營(yíng)注意事項(xiàng)，讓營(yíng)員了解夏令營(yíng)，為即將到來(lái)的集體生活做

　　準(zhǔn)備。

　　4、召開(kāi)班會(huì)，營(yíng)員通過(guò)自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語(yǔ)表達(dá)的能力。

　　5、選出營(yíng)干部，讓營(yíng)員充分展示自我，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　行程

　　1、夢(mèng)想就要起飛，在家里請(qǐng)?jiān)贆z查一下自己的行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本

　　2、集合了， 出發(fā)了，夢(mèng)想就要從這里起航

　　3、乘坐由各賽區(qū)帶隊(duì)老師安排的火車(飛機(jī))前往杭州，途中：

　�、倮蠋熃M織同學(xué)在前往杭州的途中做互動(dòng)游戲、自我介紹、表演;

　�、谙牧顮I(yíng)注意事項(xiàng)普及。由帶隊(duì)的老師在途中給學(xué)生講解夏令營(yíng)集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。

　　4、到達(dá)杭州，歡樂(lè)相聚，領(lǐng)取營(yíng)服、入住，晚餐、休息、恢復(fù)體力，迎接激動(dòng)的明天。

　　第二課 用于挑戰(zhàn) -----快樂(lè)碰撞

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1. 隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，為所有的營(yíng)員帶來(lái)希望與期待!讓營(yíng)員在歡樂(lè)和諧的氣氛里開(kāi)始為期一周的夏令營(yíng)之盛典!

　　2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂(lè)行程，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信

　　心;在克服心理惰性的同時(shí)激發(fā)自己的潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心!

　　3. 全天活動(dòng)激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì)，在快樂(lè)中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!

　　第三課 西湖-----杭州的名片

　　浙大-----文化的積淀

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟-感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，勇于站出做小導(dǎo)游，秀膽量，秀語(yǔ)言、秀智慧，相信自己是最棒的!

　　2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來(lái)引導(dǎo)，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教育中不可缺少的一課。

　　3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué)，爭(zhēng)上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo)，點(diǎn)燃自強(qiáng)不息的內(nèi)在火焰。

　　第四課 生存 生活 獨(dú)立 自主-----亞洲最大少年兒童體驗(yàn)館

　　我的地盤我做主

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理，學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和理財(cái)觀念，為未來(lái)的

　　健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) 。

　　2.提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進(jìn)社會(huì)人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，客服恐懼。

　　3.在安全互動(dòng)的環(huán)境中嘗試各項(xiàng)工作，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理。

　　4.構(gòu)建起未來(lái)的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。

　　第五課 從百草園到三味書屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)

　　閉營(yíng)晚會(huì)-----收獲 祝福

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1.首尾呼應(yīng)，達(dá)到快樂(lè)出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂(lè)，樂(lè)享所學(xué)。

　　2.感受不同的風(fēng)土人情，感悟不一樣的旅途生活。

　　3.感恩主題，留住感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇9

　　活動(dòng)時(shí)間

　　五天四夜

　　報(bào)名費(fèi)用

　　980元/人

　　包含：餐飲、住宿、車旅、場(chǎng)地、項(xiàng)目、景點(diǎn)、服裝、培訓(xùn)、保險(xiǎn)等費(fèi)用。

　　招生對(duì)象

　　6-16周歲，男女不限。

　　參訓(xùn)地點(diǎn)

　　洛陽(yáng)市欒川縣潭頭鎮(zhèn)熊耳山

　　主辦單位

　　拓海文化傳播有限公司

　　參營(yíng)紀(jì)律：一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，必須統(tǒng)一行動(dòng);文明用語(yǔ)、儀表整齊;友愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛(ài)護(hù)自然、垃圾裝袋、定點(diǎn)入廁。

　　參營(yíng)攜帶物品：有暈車史請(qǐng)自備暈車藥、有過(guò)敏史請(qǐng)自備過(guò)敏藥、穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋、內(nèi)衣襪子穿一套備一套、外衣隨意、自用水壺、洗漱用品(毛巾 牙刷 牙杯 牙膏 洗面奶之類的)。

　　參營(yíng)不可攜帶物品：

　　游戲機(jī)、游戲書刊、光碟;

　　水果刀、長(zhǎng)剪等鋒利物品;

　　電腦、隨身聽(tīng)、MP3、MP4，玩具、玩偶等;

　　大量現(xiàn)金(最多可攜帶200元左右零錢);

　　手機(jī)等通訊工具，如有(交由教官統(tǒng)一保管，營(yíng)期結(jié)束歸還)。

　　安全保障

　　⑴青少年軍事素質(zhì)培養(yǎng)的獨(dú)家專用場(chǎng)地;

　�、茖�業(yè)青少年國(guó)防教育訓(xùn)練基地;

　�、菍�業(yè)青少年戶外素質(zhì)拓展基地;

　�、拳h(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，是青少年成長(zhǎng)的天然氧吧;

　�、捎胁莸亍⒏呖�、地面等各類專業(yè)拓展器材設(shè)備;

　　⑺保障青少年用餐的專屬?gòu)N房、餐廳、住宿樓、訓(xùn)練場(chǎng)、多媒體教室;

　�、潭嘀匕踩�保障，時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài);

　�、捅ｋU(xiǎn)：10萬(wàn)的人生意外險(xiǎn)、10萬(wàn)的意外傷殘險(xiǎn)及1萬(wàn)的醫(yī)療保險(xiǎn);

　　教官團(tuán)隊(duì)：

　　教官由多名具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的退伍老兵組成，有著豐富的青少軍事化訓(xùn)練和管理經(jīng)驗(yàn);教師由名校資深講師擔(dān)任，均系任教多年的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，完善科學(xué)的課程，使參訓(xùn)者提高能力，重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。并有專業(yè)的協(xié)調(diào)教官、醫(yī)療教官和國(guó)家心理咨詢師，使培訓(xùn)更加完善，一切以提高孩子的自立、自理、自力的能力和全面提升觀察、寫作能力為目的`，文武兼修，完全超越同行業(yè)訓(xùn)練效果。

　　活動(dòng)安排詳情：

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