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小朋友喜歡的手工活動幼兒活動方案

時間:2022-10-15 10:10:57 活動方案 我要投稿
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小朋友喜歡的手工活動幼兒活動方案

  為了確保我們的努力取得實效,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的小朋友喜歡的手工活動幼兒活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小朋友喜歡的手工活動幼兒活動方案

  活動目標:

  1、從課題入手,激發(fā)幼兒制作欲望,鼓勵幼兒動手操作。

  2、圍繞主課題,引導幼兒大膽實踐,提高幼兒動手能力。

  活動準備:

  1、廢舊材料:飲料瓶、玻璃珠、光盤、彩繩等

  2、背景圖:草地、樹。

  3、制作蝸牛的流程圖

  活動過程:

  一、出示禮物盒子

  師:今天李老師給你們帶來了一份禮物,猜猜是什么?

 。ㄓ變鹤杂刹虏吕锩娴亩Y物請2——3名幼兒)

  師:我打開來看看哦,是不是和你們猜的一樣。

 。ù蜷_禮物)

  師:哦~~~,原來是一個蝸牛轉珠的玩具。瞧,里面還有一顆珠子,我拿出來,誰來玩一下。

 。ㄕ1名幼兒嘗試玩)

  A:師:還有沒有不一樣的玩法。(剛剛的幼兒玩的方法不正確,在請一位幼兒)

  B:這么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老師只有一個,給誰玩好呢?你們有什么好辦法呢?(自己做)

  二、幼兒探索蝸牛轉珠的方法。

  師:嗯,這到是一個好辦法,那我們先來看看蝸牛轉珠是用哪些材料做的?

 。ㄕ堄變赫f,幼兒說一樣教師出示一樣材料)

  師:有了這些材料,我們該怎么做呢?誰來說說我們可以先做什么?在做什么?

  (請幼兒猜一猜,說一說)

  幼兒猜測制作的過程,教師根據(jù)幼兒的猜測出示流程圖。

  教師小結:有的小朋友認為做蝸牛的殼,有的認為先做身體……你們的想法都可以,但是老師做下來發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的:先裝飾蝸牛的殼,在剪瓶子,然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起,再做蝸牛的身體,最后把身體固定在殼上面。

  三、教師整理制作過程,并對部分環(huán)節(jié)進行示范。

  裝飾光盤→剪瓶子→固定瓶子→做身體→完整的蝸牛

 、賻煟何伵5呢悮つ銈儠鰡?(會)

 。ǔ鍪窘處熥龅呢悮,繞的線留一段)

  呀,多出來的怎么辦?(教師示范把多出來的剪掉)

 、趲煟浩孔訒裘?(會)

 。ń處煵鹨粋做好的給幼兒看,然后請一個幼兒示范)

  看這是老師剪的瓶子,這個像花瓣一樣,你們會像老師一樣剪嗎?誰來試一下。

  師:剪好了我們要把花瓣掰下來,然后捏一捏。

 。ń處熓痉3個,然后請1幼兒示范,重點在捏一捏)

  剩下來的誰來幫我完成?

  ③師:剪好后我們把瓶子固定在剛剛做好的殼上面。然后在每一片花瓣上都貼上雙面膠,固定要把瓶子的蓋子和光盤的洞洞對齊,花瓣每一根都要用力的壓一壓。

  師:現(xiàn)在會了嗎?

  ④師:那么身體會做嗎?記得蝸牛的身體上面還有什么?

 。ㄒ龑в變赫f出眼睛、嘴巴和觸角)

 、輲煟含F(xiàn)在我們只要把身體裝到殼上面,這樣一個蝸牛轉珠的玩具就做好了。

  操作前的要求:

  師:現(xiàn)在我們小朋友一定都知道怎么做了,F(xiàn)在告訴我先做什么?(貼數(shù)字)

  裝飾光盤→剪瓶子→固定瓶子→做身體→完整的蝸牛(按順序標上①②③④⑤)

  記住哦,等一下我們下位要先拿光盤做殼,撕下來的東西要放在籃子里,等等用見到的時候要小心一點哦。

  三、幼兒制作蝸牛轉珠,教師巡視指導。

  幼兒制作的時候播放音樂《我有一雙勤勞的手》

  幫助個別能力差的幼兒一起完成。

  四、幼兒自由玩蝸牛轉珠。

  師:做好的小朋友拿一顆珠子玩一玩,看看有沒有成功,你覺得成功了就給客人老師檢驗一下。

  師:你們的蝸牛轉珠玩具做的真棒,F(xiàn)在我們把小蝸牛送到草地里,讓其他小朋友到這里來的時候也可以玩一玩。

 。ㄓ變核臀伵5奖尘皥D上)

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