中學生信息道德培養(yǎng)活動方案（通用10篇）
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的中學生信息道德培養(yǎng)活動方案，歡迎大家分享。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 1
一、主題
增強學生的網絡道德意識
二、活動目標和內容
1、正確認識網絡文化的利與弊，學會健康上網，規(guī)范上網行為。
2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學生的道德文化素質和水平。
三、活動對象
李海務中學全體學生
四、活動形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學生起到榜樣引導作用。
五、活動內容
�。ㄒ唬┗顒觾热葜饕�、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心
�。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒拥哪繕撕鸵饬x:（課件展示）
�。�1）講解《全國青少年網絡文明公約》、《中小學法制教育指導綱要》等法律文件，使學生明白文明上網、信息道德培養(yǎng)的內涵和必要性。
（2）日常生活中遇到的缺乏網絡信息道德的'事例。
�。�3）不文明上網、沒有信息道德的危害。
（4）培養(yǎng)學生信息道德的方法措施。
（5）討論并明確學生應該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網。
�。ㄈ├冒鄷�、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
（四）進行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學生”為主題的演講比賽，讓學生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
�。ㄎ澹┻M行小組討論，總結活動經驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
（1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
�。�2）誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典“三字經”或“弟子規(guī)”。
�。�3）講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
�。�4）作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動對象：
全校師生。
七、日常教學
培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學中正確使用網絡
八、活動環(huán)境
多媒體教學環(huán)境。
九、準備工作
提前搜集網絡暴力的新聞、不實信息的危害等資料準備“課件”。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 2
為進一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學校實際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動方案。
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網絡強國戰(zhàn)略思想，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規(guī)，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網絡環(huán)境，共同維護國家網絡安全和個人信息安全。
二、活動主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動時間
20xx年xx月xx日—xx日
四、活動對象
學校全體師生
五、活動內容
結合學校實際，采用多種形式進行網絡信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動如下：
1、開展一次致學生的'一封信活動從科學使用網絡，從自身做起，文明上網，維護網絡純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學校聘請法制領導到校，開一次網絡及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生信息安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳信息安全相關內容制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學校網站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學校信息安全活動方案等。
六、活動要求
高度重視，加強組織領導。舉辦信息安全周活動是貫徹落實關于網絡安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。突出主題，注重工作實效要緊緊圍繞活動主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩(wěn)定等工作有機結合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。加強協(xié)作，建立長效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生信息安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 3
【目標與內容】
在日常教學中，注重對學生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學生判斷網絡安環(huán)境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性，提升信息安全意識，有效的保護個人隱數(shù)據(jù)隱私，養(yǎng)成電腦殺毒、防毒和信息備份的習慣。識別和抵制不良信息，了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害，提高對網絡違規(guī)違法行為的鑒別能力，正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現(xiàn)實世界關系。
【對象】
全體在校學生。
【活動形式】
教師可以通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站。案例教學、演講比賽等多種形式形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解。例如，學生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網時應該注意的安全問題以及保護措施等。此外，學生信息安全意識的培養(yǎng)是融入日常教學的，滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學之中的。因此，教師應注意在教育教學中潛移默化的培養(yǎng)學生的`信息安全意識。
結合學校實際。采用多種形式進行信息網絡安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網絡危險的基本能力。主要活動如下：
開展一次國旗下信息安全意識講話，利用周一升國旗，舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話，教育學生科學使用網絡，文明上網，維護網絡純凈天空。
開展一次手抄報評選，以年級為單位，開展以信息安全，關乎你我為主題的手抄報。比賽并以年級為單位開展評比活動。
開展一次網絡安全主題班會。在網絡安全宣傳周期間，班主任要結合網絡安全宣傳周學生知識讀本，開展一次信息安全意識主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生網絡安全防范。
四、多渠道宣傳信息安全意識，制作電子版網絡安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板，在學校網站和家長微信群增加網絡安全宣傳知識，宣傳網絡安全法律法規(guī)，政策文件，學校網絡安全活動方案等，校園廣播，廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 4
一、指導思想
通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網絡環(huán)境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網絡信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡信息責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計
劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網絡道德教育工作的實效性,.并逐步建立健全相關規(guī)章制度，形成網絡道德教育的班級長效機制。
三、活動內容及方式
1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識.觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的.警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 5
主題：
學生信息安全意識培養(yǎng)
目標與內容：
培養(yǎng)良好信息安全意識，增強自我保護意識
活動對象：
全校師生
活動形式：
班會
活動環(huán)境：
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網絡環(huán)境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網絡信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡信息責任意識和安全意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的`需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網絡安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規(guī)章制度，形成網絡安全教育的班級長效機制。
�。�1）積極開展“安全網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生安全上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
（2）以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
�。�3）開展“安全上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。
�。�4）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 6
一、指導思想
信息道德培養(yǎng)不僅是中小學生信息素養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進入了信息時代，手機、電腦、網絡電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養(yǎng)也是勢在必行的事情，我們應通過信息道德教育促使學生遵守信息行為規(guī)范，并使其信息行為能與社會行為和社會的文明和進步的總目的相協(xié)調。
二、活動主題
西澗幼兒園信息道德培養(yǎng)
三、活動目標
1、培養(yǎng)初步的網絡禮儀，正確使用手機電腦等網絡工具。
2、培養(yǎng)幼兒正確判斷、恰當選擇、合理傳遞、有效網絡應用信息的能力。
2、增強幼兒對“網絡成癮癥”危害的認識。
四、活動內容
1、利用集體教學活動讓幼兒知道簡單的網絡禮儀，使用完網絡信息工具；學會正確識別網絡不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網應用范圍非常廣，在人類社會發(fā)展中起的巨大推動作用，不要只注重其娛樂、消遣功能；使用電子產品的時間不能過長。
2、利用角色游戲時間，讓幼兒在游戲時與其他幼兒討論電腦、手機等的正確使用方法。
3、在家長微信群發(fā)布信息道德培養(yǎng)知識，宣傳正確使用手機、電腦、電話手表、Ipad等信息化工具等。
五、活動對象
西澗幼兒園中2班幼兒
六、活動環(huán)境
多媒體教學與角色游戲活動相結合。
附：（大家可以從中選擇活動內容）
1、增強學生對不良網絡信息和非正常網絡交往方面危害的認識，互聯(lián)網的開放性、隱匿性，決定了網絡信息良莠不齊，網絡交往中隱藏著大量違法犯罪活動。就成了提高中小學生信息道德的'核心內容。
2、培養(yǎng)學生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養(yǎng)中小學生實現(xiàn)資源共享，面對來自現(xiàn)實生活和網絡的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養(yǎng)中小學生正確處理與他人的關系，樹立協(xié)作工作、共同進步的觀點。
3、完善學生對計算機功能和互聯(lián)網功能的認識。目前中小學生把計算機和互聯(lián)網視為娛樂、消遣的工具和場所，熱衷于計算機游戲、網絡聊天、網絡交友等。因此，需向學生強調：要充分利用其廣闊的輔助學習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網應用范圍非常廣，在人類社會發(fā)展中起的巨大推動作用，不要只視其的娛樂、消遣功能。
4、培養(yǎng)學生自我保護意識。網絡屬于開放空間，不攻擊別人的同時要學會預防來自別人的攻擊。如：進行網上活動時要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號進行網絡交易時要格外謹慎，切忌與網友見面等。
5、增強學生對“網絡成癮癥”危害的認識。
6、培養(yǎng)學生的自律精神。用道德和制度的力量去引導、約束學生的網絡行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習慣，自覺地遵守網絡法規(guī)，使中小學生的信息行為由他律向自律演進。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 7
一、活動主題：
關注網絡安全·遵守網絡道德
二、活動目標：
1、認知目標：認識網絡安全的重要性和緊迫性；
2、情感目標：正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響；
3、行為目標：學會文明上網，革除網癮。
三、活動內容：
1、警鐘長鳴：借助網絡支持和電子白板演示，展示網癮危害觸目驚心的案例。
2、網癮的危害：提出諸多負面事件，通過討論網絡的負面影響，充分認識網隱的危害。
3、什么叫網癮：分析網癮的特征和判斷方法，防范網絡成癮的方法。
4、未成年人上網指導：指導學生正確對待網絡，文明上網。
四、參與對象：
七年級各班
五、活動準備：
1、搜集網癮危害的案例和計算機、網絡負面影響的報道，并進行資料分類整理、制作PPT。
2、準備好計算機教室。
六、活動環(huán)境：
計算機網絡教室
七、活動形式：
探究式
八、活動過程
（一）警鐘長鳴
1、提出問題，學生自己搜索網癮危害案例。
2、學生介紹案例。
3、教師通過廣播教學功能展示網癮危害案例。
4、現(xiàn)場搜索網絡危害的負面報道。由同學提出有待查詢的知識點，現(xiàn)場搜索。
（二）網隱的危害
1、教師提出網癮的危害，由此引發(fā)對網絡負面影響的討論。討論主要集中在以下幾個方面：
�。�1）不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網絡游戲的討論。
�。�2）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
�。�3）虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網上散布謠言，網絡購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論，實質是對網絡道德、責任的討論。
2、學生匯報討論結果，談談對網癮危害的`認識。
3、教師通過PPT歸納總結。
�。ㄈ┦裁词蔷W癮
1、學生分組討論：網癮的特點？怎么判斷上網成癮？如何防范于未然？
2、網絡搜索。
3、小組匯報。
4、教師通過PPT歸納總結。
�。ㄋ模┪闯赡耆松暇W指導
1、學生回答：如何正確對待網絡？
2、教師講解
�。�1）遵守網絡規(guī)則，保護自身安全。未成年人在上網時，要遵守《全國青少年網絡文明公約》，同時保護好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復信息；③收到垃圾郵件應立即刪除；④謹慎與網上“遇見”的人見面；⑤如果在網上遇到故意傷害，應該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助；⑥不做可能會對其他人的安全造成影響的活動。
�。�2）學會目標管理和時間管理，提高上網效率。做到：①不漫無目的地上網。②上網前定好上網目標和要完成的任務；上網中圍繞目標和任務，不被中途出現(xiàn)的其它內容吸引；可暫時保存任務之外感興趣的內容，待任務完成后再查看。③事先篩選上網目標，排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務，合理安排上網時間長度。⑤不要為了打發(fā)時間而上網。
�。�3）積極應對生活挫折，不在網絡中逃避。未成年人要認識到成長的過程不會一帆風順，遇到困難和挫折要積極應對，向家長、老師和其他人請教解決辦法，不在網絡中逃避。
3、齊讀《全國青少年網絡文明公約》
要善于網上學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網友
要維護網絡安全不破壞網絡秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 8
一、主題：培養(yǎng)學生信息道德，共建文明網上環(huán)境
本節(jié)課主要是介紹在信息活動中存在的一些不良行為以及由這些行為所帶來的不良影響，進而引發(fā)對學生網絡道德規(guī)范的教育。本課旨在幫助學生養(yǎng)成良好的網上道德意識，使他們能在日后的網絡信息活動中按照所學內容規(guī)范自己的行為，認識到網絡不是法外之地，做一個信息社會的好公民。
二、目標與內容
通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網絡環(huán)境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。通過靈活多樣的.形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
三、對象
高中生對于現(xiàn)實社會中充斥的各種各樣的信息的辨別能力還需加強；他們對于網絡中存在的道德問題有一定的了解，但并不全面、深入，加上中學生缺乏自制力，因此需要培養(yǎng)學生良好的網上道德意識。所以開展了一次網絡道德為主題的主題班會。
四、具體活動
1、問題設置
你覺得你身邊的人有哪些是不道德的行為？同學之間討論。
2、案例分析
通過具體案例，讓學生認識什么是網絡上不道德行為。觀看視頻，頭腦風暴：討論視頻講述了一個什么事件，你覺得符合道德嗎，為什么？通過案例的講解，引起學生對網絡道德規(guī)范的認識，創(chuàng)設良好的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。
3、展示教學
舉例網上主要的不道德行為：
�、賯鞑ブ{言、散布虛假信息
�、谡搲�、聊天室侮辱、謾罵等
得出結果我們應該遵守網絡道德。
4、共同學習網絡道德規(guī)范的“三未二不”。由一位同學帶領全班同學讀以下內容：
�。�1）未經允許，不進入他人計算機信息網絡或者使用他人計算機網絡信息資源。
（2）未經允許，不對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加。
�。�3）未經允許，不對計算機信息網絡中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應用程序進行刪除、修改或者增加。
�。�4）不故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。
�。�5）不做危害計算機信息網絡安全的其他事。
在認真的態(tài)度下引起學生的重視，讓學生全面提升上網時遵守網絡道德的意識。
五、班主任總結，學生思考并寫出感想
現(xiàn)在網絡信息比較雜，學生難以分辨真假，我們既要凈化社會網絡，更要加強對中學生的教育與引導，引導學生樹立正確的價值觀，使他們能夠最大限度的抵制不良信息的誘惑，養(yǎng)成良好的網上道德行為習慣。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 9
一、活動主題
本次學生信息道德培養(yǎng)的活動主題是“文明上網，自尊自律”。
二、活動目標
1.學習和宣傳《文明上網自律公約》、《全國青少年網絡文明公約》等國家有關互聯(lián)網的法律、法規(guī)和政策。
2.倡導文明上網，自尊自律，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。
3.號召青少年學生以積極態(tài)度促進互聯(lián)網健康發(fā)展，承擔起應負的社會責任，樹立社會主義榮辱觀，落實科學發(fā)展觀，加強精神文明建設。
三、活動對象
全體學生
四、活動內容與形式
1.印發(fā)《文明上網自律公約》、《全國青少年網絡文明公約》等國家有關互聯(lián)網的法律、法規(guī)和政策，組織學生認真學習，廣泛宣傳。
2.開展“文明上網，自尊自律”主題班隊會活動，倡議文明上網，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會網友，維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網的良好行為習慣，爭做網絡文明的小小宣傳員、示范員，與同學們一起共同營造一個健康的網絡環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來校講座，運用正反事例，讓學生深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
4.開展“文明上網，自尊自律”征文活動，倡導師生樹立社會主義榮辱觀，落實科學發(fā)展觀，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網、健康上網、綠色上網，喚起師生對于網絡道德的關注，倡導大家共同營造一個文明、健康的網絡環(huán)。
5.通過致家長的一封信，爭取家長與學校一起有效的監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網、電腦和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識和學習網絡道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習的`尺度，文明上網。
五、活動環(huán)境
現(xiàn)在，學生在手機、平板、電腦上可以隨時上網了。但是，網絡是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網絡給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網絡具有全球性，虛擬性和交互性等特點，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突，改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀和價值觀的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導，很容易迷失自我。各種信息道德問題由此逐漸暴露出來，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網絡游戲，瀏覽黃色網頁，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學逃學等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機房設備損壞、零件失竊，同學機上作業(yè)被刪改，網上侵權、抄襲，非法為計算機設置口令，改變計算機的使用環(huán)境等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些負面因素影響了網絡的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害。互聯(lián)網絡一度成為中小學生道德問題的罪魁禍首，成為人人喊打的“過街老鼠”。
中學生信息道德培養(yǎng)活動方案 10
為了推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極投身道德實踐活動，增強學生明辨是非能力，文明上網，促進“和諧校園”建設，結合我校實際，制定活動計劃如下：
一、主題：
學生信息道德培養(yǎng)。
二、活動目標：
培養(yǎng)學生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹立正確的信息道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的網絡禮儀，培養(yǎng)平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。
三、活動環(huán)境：
今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會的方方面面，影響著我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網絡是一把雙刃劍，給我們生活帶來便利的同時，也會產生負面效應，特別是對中小學生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因此，在中小學生信息技術課程中開展相應的道德教育，讓學生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務。
四、活動內容：
信息道德的發(fā)展史，上網文明公約，職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個人品德建設。
五、活動對象：
全校師生。
六、活動形式：
1、通過廣播、視頻等形式向學生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學生真正理解“信息道德”的重要性。
2、在日常教學中主動對學生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學生樹立正確的`信息道德觀;
3、開展“信息道德”主題班會。
(1)學習《全國青少年網絡文明公約》(要善于網上學習，不瀏覽不良信息：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強自我保護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。）
(2)合理合法地使用數(shù)字工具和資源：在數(shù)字資源使用中保護知識產權;
(3)尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私;養(yǎng)成良好的網絡社交禮儀;
(4)學習信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力;
(5)正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關系。
4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學生講一個親身經歷或者所見所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個學生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進行評選。
【中學生信息道德培養(yǎng)活動方案】相關文章：
信息道德培養(yǎng)活動方案12-04
中學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報01-31
信息道德培養(yǎng)的活動設計方案12-06
學生信息道德培養(yǎng)活動方案04-12
中學生信息道德培養(yǎng)活動簡報02-25
中學生信息道德培養(yǎng)的簡報12-29