大學(xué)讀書的活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的大學(xué)讀書的活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)讀書的活動方案1
一、活動目的:
“4、23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的.交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容:
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1“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
�。�1)參加對象:35周歲以下青年教師
�。�2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。
評選階段:年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:年5月中旬。
�。�3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
�、薏┪膶懽鲿r間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
�。�1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫;
�。�2)作品上交時間:即日起至4月30日止;
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
�。�3)參加年級:不限
�。�4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
�。�1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
�。�2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
大學(xué)讀書的活動方案2
為了進一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)建文明院風(fēng),培育校園文化”,培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),我院決定從xxxx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書,會讀書,讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來,xxxx級,xxxx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng),認真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來,并附上個人隨筆和感想,較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面:
1、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力,吸取人類優(yōu)秀文明的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書活動,解決低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)及對大學(xué)環(huán)境不適應(yīng)、學(xué)習(xí)目的不明確等問題。通過讀書,同學(xué)們既學(xué)會了思考,又學(xué)會了面對問題、解決問題的方法,為今后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基矗
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中,08、09級學(xué)生參與率打到100%,通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記,其中有本一等獎,本二等獎,這次的'活動受到大家的廣泛好評。
3、活動效果明顯。本次讀書活動的開展,進一步營造了學(xué)習(xí)氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品位,克服了部分學(xué)生的浮躁情緒,有利于學(xué)生的自我完善和自我發(fā)展。通過讀書活動,大部份同學(xué)涉獵到了品位較高的書籍,既書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得,又在此基礎(chǔ)上做出了點評,活動效果明顯。為今后更好的開展讀書活動奠定了基矗
依據(jù)(xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實施方案),通過各班評議小組及老師的評定,經(jīng)研究決定:對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰,以資鼓勵。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,進一步開展多種形式的讀書活動,使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)讀書的活動方案3
為了營造良好的讀書氛圍,進一步豐富大學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們走出宿舍,走入圖書館,告別網(wǎng)絡(luò),投入書籍的世界,以書本為媒介,廣結(jié)好友,擴充人脈,培養(yǎng)自己的人際交往能力。同時提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)、閱讀熱情、綜合素質(zhì)、促進大學(xué)生全面發(fā)展。使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。因而策劃并舉辦讀書日活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動內(nèi)容:
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
——書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀實文學(xué)、人物傳記、經(jīng)典名著、小說薈萃
2、圖書交換。
——4月21日:組織同學(xué)們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記,留下聯(lián)系方式,帶走換書憑證(書簽)。
——4月22日:憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的`書目換取自己心儀的書籍。
——組織捐書活動,并對捐出書籍的同學(xué)贈送精美禮品一份。(若交換的書沒有被領(lǐng)走且無心收回,可交由學(xué)生會代為捐贈或義賣。)
3、猜書名游戲。
——將與圖書有關(guān)信息寫在紙上掛在綜餐前樹上,有興趣的同學(xué)根據(jù)此信息猜測書名,答對者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著,獎品有限,送完為止。)
二、活動時間:
——20xx年4月21日至20xx年4月22日
三、活動地點:
——20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口
四、參加人員:
——全校學(xué)生
大學(xué)讀書的活動方案4
一、指導(dǎo)思想:
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,推進和諧校園建設(shè);同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,開闊學(xué)生的閱讀視野,增長知識,陶冶情操,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),特開展“書香滿校園,悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題:
書香滿校園,悅讀伴成長
三、宣傳口號:
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
3、人不但要有知識,更要有文化。
三、活動時間:
20xx年10月
四、活動對象:
全體學(xué)生、家長及教師
五、階段與要求:
第一階段:宣傳、啟動階段。(10月初)
開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的`、要求,營造濃郁的讀書氛圍。
建設(shè)和完善班級圖書角,為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動,充實班級圖書角中書本的數(shù)量,并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),安排專人負責(zé)借閱。
各班圍繞“書香滿校園,悅讀伴成長”,出一期專題板報。
動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動,為孩子選購一些少兒讀物,給予孩子最好的精神食糧。
第二階段:活動實施階段。(10月上中旬)
語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo),并組織學(xué)生參加比賽。
班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”,讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡介,還可以是讀書體會,并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價。)
組織同學(xué)圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。(三——五年級)
參加區(qū)教師朗誦比賽。
分年級開展閱讀積累活動,并請家長予以點評。
一年級:與“字寶寶”交朋友
二年級:讀成語故事,探中華文明
三年級:閱讀名言,智慧人生
四、五年級:快樂閱讀,好書推薦
第三階段:總結(jié)評比。(10月下旬)
“書香班級”評比。
“讀書積極分子”評比。
大學(xué)讀書的活動方案5
為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚人類優(yōu)秀文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),經(jīng)校委會研究決定,在4月23日第xx個世界讀書日到來之際,舉行校園讀書周系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動目的:
讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”,培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣,加強讀書學(xué)習(xí)的交流,進一步推進書香校園創(chuàng)建活動。
三、主辦策劃:
學(xué)校教導(dǎo)處,教科室,政教處,團支部,少先大隊聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;
四、具體實施:
根據(jù)活動安排,由相關(guān)處室,年級組,學(xué)科組負責(zé)具體落實;
五、活動時間:
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活動地點:
具體活動各有安排
七、活動宣傳
1、宣傳方式
(1)教科室直接向各年級組發(fā)通知;
�。�2)政教處負責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳,并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標語;
2、宣傳板內(nèi)容
�。�1)對世界讀書日的介紹和宣傳
�。�2)活動主題橫幅張掛
�。�3)必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動
�。�4)讀書手抄報、讀書筆記展評
�。�5)書店送書活動及圖書展銷。
�。�6)世界讀書日專題讀書報告講座
�。�7)表彰人員及單位的名單
(8)向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。
八、活動流程
1、活動開幕暨圖書推薦,讀書小報首發(fā),畢業(yè)班贈書儀式;
�。�1)4月18日下午進行活動啟動暨贈書儀式;
�。�2)陳存璟老師、張紅霞老師負責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,編好目錄單行本向各年級組分發(fā),并準備在儀式上向?qū)W生推薦。
�。�3)張校長宣布活動開幕,教科室孟主任負責(zé)宣講世界讀書日的由來,各國開展活動的情況及讀書的重要意義,教導(dǎo)處張主任負責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,蔡校長負責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。
�。�4)劉曉梅老師,王正坤老師協(xié)助值周組負責(zé)會場布置的`相關(guān)工作。
2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;
(1)教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報,向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室,教科室負責(zé)印刷。
�。�2)語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負責(zé)編輯校對。
�。�3)各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報,按照叫課時安排準備出版。
3,讀書手抄報,讀書筆記展評
(1)以年級組(小學(xué)部限于四到六年級)為單位負責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版,每班兩份,讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。
�。�2)劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持,教科室,教導(dǎo)處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評委會進行評議。
(3)4月20日下午活動課時間在作品展室進行展評。評委會評選結(jié)束后,各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。
3、圖書展銷
(1)教科室聯(lián)系書店,要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書,在4月19日下午活動課時間進行圖書展銷活動。
�。�2)各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作。
4、讀書征文及班級讀書活動
(1)劉小梅老師,雷愛玲老師負責(zé)全校讀書征文征集,評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果,在全校公示。
�。�2)4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進行活動,也可以有創(chuàng)新的方案。
�。�3)4月25日每班上交本班讀書周活動成果,包括“我最喜愛的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。
5、世界讀書日精彩電影展播
各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看。
6、總結(jié)表彰會
�。�1)由教科室主持
(2)時間:4月25日下午(具體地點待定)
�。�3)表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎學(xué)生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準備張貼獲獎學(xué)生名單,相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生
�。�4)孫進明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負責(zé)會場布置及其它事宜。
大學(xué)讀書的活動方案6
一、活動背景
步入二十一世紀新時代,手機越來越發(fā)達,正如“一機在手,天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機也代替了傳統(tǒng)的讀書方式,再加上當(dāng)代大學(xué)生對讀書的不重視,精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的`文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,河南城建學(xué)院讀書協(xié)會由此開展讀書風(fēng)采大賽。
二、活動目的
1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動,增加學(xué)校中的讀書氛圍。
2、通過讀書風(fēng)采活動,增強同學(xué)們對書籍的理解。
3、通過比賽,同學(xué)們可以加深對閱讀的熱愛,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三、組織單位
讀書協(xié)會
四、活動名稱
讀書風(fēng)采大賽
五、活動主題
提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣
六、活動對象
全體同學(xué)
七、時間地點
20xx年11月26日
八、活動流程
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1、召開會議,討論活動計劃,確定活動內(nèi)容和活動分工。
2、分工后,各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。
3、準備紙、筆、即時貼、工作證等材料若干。
4.確定地點,時間等。
�。ǘ┻M行期間
1、在11月20日到11.25日收集報名表,并統(tǒng)計人員信息。
2、參賽人員于26日早上8點簽到,并抽簽決定出場順序。
3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分數(shù),分數(shù)隔一個人公布。
4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果,并發(fā)獎,結(jié)束此次活動。
九、人員設(shè)置
1、簽到及發(fā)放即時貼4名,發(fā)任務(wù)卡2名,維持秩序10名。(組織部)
2、主持人2名,宣讀比賽規(guī)則,及注意事項。(朗讀部、演講部)
3、登記處暫設(shè)四個點,每點三名同學(xué),共12人。
4、核查員5至8名老師。
5、流動人員5名。
6、比賽通知宣傳(宣傳部),活動信息拍照文字總結(jié)歸納(信息部)。
大學(xué)讀書的活動方案7
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀,快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月xx日早xx:00—xx:20)
宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月xx日—4月xx日)
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄,設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月xx日—4月xx日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月xx日—4月xx日)
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的'書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月xx日—4月xx日)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月xx日全天)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書,有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月xx日下午)
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演,以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月xx日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
大學(xué)讀書的活動方案8
一、活動主題: 大學(xué)生讀書月
二、活動對象:北企商學(xué)院全體學(xué)生
三、 活動背景:
本次活動基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后,出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象,許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué),更有的是他們不愿意去讀書了,百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué),已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后,取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,打打殺殺,這個信息時代,許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,讀書風(fēng)氣再度急劇下降,因此,我們不能這樣下去了,光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了,為此,我們組織本次讀書月活動,讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃,喚醒心中塵封已久的讀書欲。
四、 活動目的:
1. 拓寬大學(xué)生讀書面
2. 讓大學(xué)生更多的了解名著
3. 使同學(xué)們開拓視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力
4. 進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識,提高同學(xué)們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí)能力都有極大幫助
5. 體會讀書是汲取知識的一條重要途徑
6. 大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識,融匯到課外書籍中所獲取的知識中去
五、 活動前準備
宣傳:用海報、展板、校園網(wǎng)、QQ群、飛信等。各班導(dǎo)在班會上宣傳鼓動同學(xué)參加
六、 活動形式
讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可),附加征文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交,累計篇數(shù),每篇1分。所以本次讀書活動分數(shù)由兩部分組成:演講分+交稿分數(shù)
七、比賽規(guī)則:
1.截止到11月20號各班讀后感上交,由學(xué)習(xí)部負責(zé)統(tǒng)計篇數(shù),計算分數(shù),每篇一分。
2.演講比賽決賽選手按主系別劃分:工商系、會計系、市場系、金融系等,(可以合并專業(yè))每系2到4人,總計12人
3.比賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進行,每位班導(dǎo)負責(zé)一個專業(yè),選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)則由各班自行決定。
4.學(xué)習(xí)部四人每人負責(zé)跟一個班,記錄選手信息保證比賽的公平公正。
5.11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時間,12月6日晚7點在小報告廳舉行決賽
八、活動流程
1.11月20做海報宣傳,有學(xué)習(xí)部制定出評分細則、報名表和個人資料袋,打印出來
2.11月21日,由班主任動員各專業(yè)學(xué)生踴躍報名
3.初賽、復(fù)賽時間:11月21日至12月5日時間具體分段由各班視本班情況而定
地點 :各班自選
各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部):會計系——趙榮利
工商系——蔡可新
市場系——王成文
金融系——劉琨
各班最后選定選手有監(jiān)督人員負責(zé)記錄,并相應(yīng)計算投稿篇數(shù)交予學(xué)習(xí)部存檔
4.決賽:
時間:12月6日晚7點
地點:小報告廳
邀請評為嘉賓:雷學(xué)鋒、周沿前、呂國化、于國祥、李子倫、王
秀玲、梁靜、曹陽、李照啟、陳姍姍
內(nèi)容:⑴選手成績有3部分組成:①每位老師按評分細則打分,最后成績?nèi)サ粢粋€最高分,去掉一個最低分求平均分決定。②讀后感篇數(shù),每篇五分③趣味猜書活動得分,共12題,每題答對5分,答錯扣2分,不答
0分(為各專業(yè)選手積分,答對的.觀眾得小禮物一個)
(2)比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動”與觀眾互動
(3)由學(xué)習(xí)部負責(zé)匯總得分:演講得分+投稿得分+趣味
猜書活動得分
⑷最后由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎:一等獎一名,二等獎二名,三等獎
三名
5.趣味猜書活動規(guī)則
由主持人介紹圖書簡介,由各專業(yè)的觀眾回答,為相應(yīng)選手積分�;卮鹫弋�(dāng)場得獎。可在介紹期間進行搶答出,若沒答出,主持人會給出四個選項,猜對即可。
6.決賽現(xiàn)場流程
【1】、主持人開場白
【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
【4】、評委總評演講
【5】、最后加入趣味猜書活動
【6】、主持人宣布比賽成績和名次
【7】、頒獎
【8】、領(lǐng)導(dǎo)講評
【9】、活動參與者合影
【10】、主持人宣布活動結(jié)束,按照統(tǒng)一安排依次退場
九.具體評分細則
第一、主題內(nèi)容(30分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實際切合主題,旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
第二、語言表達(20分)脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調(diào)抑揚頓挫,飽含感情。
第三、儀表風(fēng)范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體。 第四、現(xiàn)場感染力(10分):有較強的現(xiàn)場感染力,能引起評委的共鳴。
第五、時間掌握(10分):演講時間為5分鐘左右。超過規(guī)定時間酌情扣分。 第六、整體效果(10分)
十.獎項設(shè)置
一等獎:榮譽證書+20元筆記本 二等獎:榮譽證書+10元筆記本 三等獎:榮譽證書+5元筆記本
十一.人員配置
1.宣傳工作由宣傳部負責(zé)
2.會場衛(wèi)生由生活部負責(zé)
3.會場簽到由秘書部負責(zé)
4.獎品由外聯(lián)部拉贊助
5.收集整理評分表有學(xué)習(xí)部負責(zé)
大學(xué)讀書的活動方案9
一、活動時間:20xx年4月1日~6月30日
二、活動對象:泉州師范學(xué)院全體師生
三、組織機構(gòu)
主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團委會
承辦:泉州師院校讀者協(xié)會
(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣
1、活動對象:全校師生
2、活動時間:4月23-26日
3、活動內(nèi)容:泉州師范學(xué)院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當(dāng)天正式推出,將實現(xiàn)讀者綁定微信,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。
(二)移動圖書館技能競賽
1、報名時間:4月13日-26日
2、培訓(xùn)時間和地點:4月27日19:00-20:30圖書館四樓學(xué)術(shù)報告廳
3、比賽時間:5月12日15:00-16:30
4、比賽地點:圖書館一樓大廳
5、承辦單位:超星數(shù)字圖書館
(三)信息檢索大賽
1、報名時間:4月10日-26日
2、培訓(xùn)時間和地點:4月26日19:00-20:00圖書館四樓學(xué)術(shù)報告廳
3、比賽時間:5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)
4、比賽地點:圖書館四樓學(xué)術(shù)報告廳、書庫
5、承辦單位:福建兩岸信息技術(shù)有限公司
(四)鳥巢圖書館閱讀活動
1、活動對象:圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會、部分師生
2、活動時間:4月23日(周六)下午
3、活動地點:6號鳥巢圖書館投放點
4、活動內(nèi)容:4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點舉辦閱讀蔡崇達《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當(dāng)天和6月份進行兩次圖書投放,使知識在漂流中傳遞。
(五)兩岸讀書會
1、活動對象:全校讀者
2、活動時間: 4月25日
3、活動地點:圖書館,由校讀者協(xié)會、兩岸信息公司承辦
4、活動內(nèi)容:參加活動的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書,并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹,說出該書的亮點、吸引人的'地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神,該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內(nèi)容積極健康向上。每個學(xué)生做完演講,都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問,問一些關(guān)于書籍的問題。此外,精選部分好書書評進行討論。
(六)閱讀推廣進小學(xué)活動
1、活動對象:育群小學(xué)學(xué)生
2、活動時間: 4-6月
3、活動地點:育群小學(xué)
4、活動介紹:泉州市育群小學(xué),位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū),在校學(xué)生498人,外來工子弟占比92.4%。外來學(xué)生來自湖南,河北,四川,廣東,貴州等省市。在校教師22人,在編教師15人,其余七個為代課老師。閱讀推廣進小學(xué)活動主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教,如講故事、趣味閱讀等,讓孩子們享受更多平等的教育資源,引導(dǎo)小學(xué)生好讀書,讀好書,也為我校學(xué)生提供一個成長的平臺和別樣體驗的機會長。此外,通過捐贈、購書等形式為該小學(xué)捐贈課外讀物。
(七)猜燈謎,讀名著
1、活動對象:全校師生
2、活動時間:4月25日
3、活動地點:A區(qū)門口
4、活動內(nèi)容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具,答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學(xué)生在猜燈謎的過程中溫習(xí)名著,獲取知識。
大學(xué)讀書的活動方案10
一、活動主題:
閱讀厚德正行
二、活動時間:
20xx年4月
三、活動內(nèi)容:
�。ㄒ唬╅_展“強素質(zhì)作表率”主題活動,著力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書目有:
《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學(xué)校》、《于丹游園驚夢---昆曲藝術(shù)審美之旅》
2、推薦學(xué)生閱讀書目有:
《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》
�。ǘ叭珕T閱讀進學(xué)�!毕盗谢顒�。
1、開展“六個一”活動。
每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題,開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。
3、開展書本封面設(shè)計大賽。以推薦的書為主體,重新設(shè)計封面。
4、“書香伴我行”游園活動。
5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”。
�。ㄈ叭珕T閱讀進家庭”系列活動。
1、推薦家庭成員閱讀書目:
《教育的智慧與情懷》《愛的.教育》
2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。
3、評選表彰十佳“書香家庭”。
四、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:鄧小華
副組長:劉芝蘭周紅梅
成員:黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華
五、活動要求:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機構(gòu)。讀書活動是一項提升國民素質(zhì)的好舉措,眾所周知,閱讀不僅使人進步,獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進步的根本,所以,要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義,認真組織實施。
2、創(chuàng)新方式,廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動,努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式,大力宣傳開展讀書月活動的重要意義,推介好書、好經(jīng)驗、好做法,精心營造讀書氛圍,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。
大學(xué)讀書的活動方案11
在世界讀書日來臨之際,圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海,享悅讀時光”為主題的第十二屆讀書月系列活動,旨在倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、好讀書”的.風(fēng)尚,進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,豐富校園文化,讓書香浸潤校園。
一、主辦單位
圖書館
二、活動對象
全校師生
三、活動主題
游浩瀚書海,享悅讀時光
四、活動時間
20xx年4月8日——5月31日
五、活動內(nèi)容
本屆讀書月活動內(nèi)容豐富,形式多樣化,有好書推薦、主題書展、讀書分享會、圖書薦購、圖書館微平臺推廣、征文大賽等十一項活動。具體內(nèi)容見下表:
序號
活動內(nèi)容
舉辦時間
地點
備注
1
圖書館第十二屆讀書月系列活動啟動儀式
時間待定,另行通知
圖書館門前
開幕式
2
好書推薦活動
4月8日—4月20日
3
征文大賽
4月16日—5月10日
4
“關(guān)注有禮”圖書館微平臺推廣活動
4月20日、21日
圖書館門前、
教學(xué)樓
5
“悅讀因你而精彩”主題書展
4月22日—5月31日
圖書館一樓大廳
6
“同讀經(jīng)典”讀書分享活動
4月22日—5月31日
圖書館三樓會議室
7
特色光盤展示活動
4月22日—5月31日
圖書館電子閱覽室
8
教師專著捐贈活動
4月22日—5月31日
9
《體育科技信息導(dǎo)報》宣傳贈閱活動
4月27日、4月28日
圖書館門前
10
“你選書 我買單”圖書薦購活動
5月4日—5月6日
文軒購書中心
11
總結(jié)表彰會
5月底
同傳室
閉幕式
大學(xué)讀書的活動方案12
一、活動目的
通過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新,我校圖書室已有圖書2萬余冊,目前又進行了班級流動圖書庫的建設(shè),目的就是要大家習(xí)慣讀書,并從“4·23”世界讀書日這一天起,讓師生們捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌,不斷成長。
二、主辦單位
讀書活動由新中學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯(lián)合主辦。
三、活動內(nèi)容
(一)教師活動
1、“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:45周歲以下教師。
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織人員進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴谛吕瞬┛瓦M行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學(xué)校博文賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;
�、懿┪膬�(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
�、薏┪膶懽鲿r間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的QQ群(群號:70443363)之共享空間,并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:45周歲以下教師必寫。
(2)作品上交時間:即日起至5月30日止。
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的.老師將自己的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
充分利用好學(xué)校和班級的流動圖書,讀書和寫作。
(1)作品上交時間:即日起至5月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限。
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書室負責(zé)人。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,校長親自頒獎,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2、4月19日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(三)好書推介
具體由學(xué)校圖書室負責(zé)安排,推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處,推介的書目置于顯眼的位置。
大學(xué)讀書的活動方案13
前言:
為激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,豐富我院文化生活,提高學(xué)生的閱讀水平,創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍,xx將開展“與經(jīng)典同行,為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設(shè)活動的一項重要內(nèi)容,一方面配合學(xué)校圖書館,做好館藏文獻宣傳工作,同時也通過全校師生的積極參與,鼓勵同學(xué)們走出網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界,積極尋找好書,閱讀好書,開展讀書交流活動,建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
活動主題﹕
經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行。
活動口號:
我讀書,我成長,我快樂!
活動目的:
1,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2,提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,幫助學(xué)生豐富知識、積極思考。
3,促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設(shè),努力在我院形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
活動流程策劃:
前期工作
(一)活動準備
(1)召開社團會議,聽取社員意見,明確各部門工作任務(wù),成立活動工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主,協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館,交流合作意向。
(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。
(二)活動實施:
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書,點亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書,經(jīng)典圖書我推薦。
(2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報。
2、活動籌備
(1)收集關(guān)于讀書的資料,在學(xué)院內(nèi)進行具體活動宣講,并下發(fā)圖書推薦卡片。
由各部門成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡,并進行整理統(tǒng)計,按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進行整理,評選出各類別圖書中較受歡迎的書目,將相關(guān)材料整理成冊,活動期間展出。
(2)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。
(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子,面向全校師生征集意見及開展討論。
(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦,匯總相關(guān)資料,整理統(tǒng)計數(shù)據(jù),形成推薦書目。
后期工作
1,及時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交考核部。
2,收集關(guān)于本次活動的所有資料,整理,存檔。
3,將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。
4,成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題海報,發(fā)送全院各個班級,提供參考。
(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。
注意事項:
1,xx的推薦人員需對所推薦的`書有一定的了解,并記錄好同學(xué)所推薦的書名。
2,在外宣傳時注意禮貌,舉止文明。
3,在外宣傳時注意佩戴社牌。
4,活動現(xiàn)場可能比較混亂,紀律部人員要做好場控。
活動內(nèi)容:
一,書展沙龍。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們xx社員將把書籍分好類,針對活動目的是鼓勵同學(xué)多讀書而非多研究的特點,刪掉多數(shù)專業(yè)書籍,再結(jié)合網(wǎng)上書城及標準分類法,大致選擇出以下8個種類.
類型:小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵志與成功學(xué)等,并用生動的語言總結(jié)該類書籍。
二,好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍,交流讀書心得。每次對每種書籍,只推薦一本書,因為從心理學(xué)角度出發(fā),物依稀為貴,能被推薦的一本書,必須有其獨特的地方,這樣能吸引更多人的關(guān)注。對每本書籍,都公開其信息。
三,走進圖書館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進并介紹圖書館,認識圖書館,了解圖書館以及運用圖書館。
四,魅力教室。我讀書我快樂黑板報評比。
要求:各班圍繞班級讀書特點,設(shè)計出具有班級特色的板報,統(tǒng)一進行評比、頒獎。
五,好書回收。宣傳、發(fā)動在校同學(xué),把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻出來,供更多人閱讀,讓知識和愛心傳遞下去。
六,好書漂流。xx的書籍供現(xiàn)場學(xué)生自選(一次一冊)借閱。
七,引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書社群,方便大家交流讀書心得與需求。
大學(xué)讀書的活動方案14
一、活動主題
主題:“閱享經(jīng)典悅讀養(yǎng)成”
二、活動意義
本次活動以世界讀書日為契機,圍繞“閱享經(jīng)典,悅讀養(yǎng)成”的主題,響應(yīng)我�!梆B(yǎng)成教育”的號召,通過倡導(dǎo)學(xué)生閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)作品,豐富業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,提高大學(xué)生的.文化修養(yǎng),同時,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成“讀好書,好讀書”的習(xí)慣。
三、活動形式
本次活動由“‘書評征文’比賽”和“‘最美圖書館’攝影比賽”兩部分組成。
四、參賽對象
河北工程技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、作品要求
1、“書評征文”比賽
A)以自己閱讀過的有意義的書為對象,針對書的內(nèi)容或人物形象作一篇文章,體裁不限,題目自擬,字數(shù)在1000左右。
B)參賽作品可用A4紙打印或用16K正規(guī)方格紙抄寫,字跡清晰工整,同時請注明學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式,并保持聯(lián)系方式的暢通。
C)文章嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消參賽資格。
D)來稿不退,請自留底稿。
電子文檔可發(fā)送至郵箱:
文本文檔請送至:圖書館服務(wù)臺
E)交稿時間:
2、“最美圖書館”攝影大賽
A)通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實的反映校園閱讀文化,把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。
B)參賽作品為個人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
C)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
電子照片可發(fā)送至郵箱:郵件主題注明(學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式)。
打印照片請送至:圖書館服務(wù)臺
D)不得抄襲和盜用他人作品。
E)交稿時間:
六、作品評審
1)本次征文比賽稿件交由評委會進行評審。
2)上交作品分為“‘書評征文’比賽”和“‘最美圖書館’攝影比賽”兩組進行評審,評比時間為五月中旬。
大學(xué)讀書的活動方案15
一、活動主題
“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”.
二、活動內(nèi)容
1、宣傳介紹世界讀書日;
2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動;
3、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽活動;
4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動;
5、舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動.
三、活動對象
全校師生員工.
四、活動組織單位
黨委宣傳部校團委圖書館
系列活動之一
宣傳世界讀書日
1、開展“讀書——怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動
活動內(nèi)容:
1)現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名;2)現(xiàn)場閱讀知識有獎競答.
活動地點:圖書館門口
活動時間:4月23日9:00-12:00
2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會
活動內(nèi)容:讓參與者之間進行圖書互換,以提高舊書利用率.
活動地點:圖書館門口
活動時間:4月27日9:00-12:00
3、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行
活動內(nèi)容:20xx年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗、傳播先進城市理念.通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內(nèi)容及相關(guān)知識等,讓讀者了解世博會,走進世博會.
活動地點:圖書館二樓信息視窗
活動時間:4月~6月
系列活動之二
“你的眼光,我的選擇”書展活動
一、活動目的
為迎接4.23世界讀書日,組織開展系列書展活動,豐富館藏資源、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進校園文化建設(shè).
二、活動內(nèi)容
開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動,以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求.
三、時間地點
地點:圖書館門前廣場
時間:4月22日9:00-18:00
系列活動之三
“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽
一、征文主題
“迎世博講文明樹新風(fēng)”.
二、征文要求
要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風(fēng)”主題,題目自擬,體裁不限,內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人,篇幅在20xx字以內(nèi),正文必須四號宋體,1.5倍行距,來稿不退.
三、投遞須知
1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部,并發(fā)送電子版到e-mail:hnndtshg@163.com,稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯(lián)系方式.
2、咨詢電話:63558089
3、征文截止日期:5月20日.
四、征文評獎
1、征文一等獎的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學(xué)生讀書作品評選活動,并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽.
2、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表.
五、征文活動對象
全校師生員工.
系列活動之四
圖書館電子資源使用培訓(xùn)活動
一、圖書館與院系資料室的業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標引培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:為了更好的整合我校文獻資源,提高我�,F(xiàn)有資源利用率,推進院系資料室管理自動化工作.
培訓(xùn)內(nèi)容:業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標引培訓(xùn),以如何規(guī)范標引文獻,中文圖書八大著錄項目,以及各院系資料著錄細則為主.
培訓(xùn)時間:5月10日15:00~17:00
培訓(xùn)地點:圖書館1樓會議室
聯(lián)系人:李靜聯(lián)系電話:63555402
二、圖書館電子數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)
1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用
該資源庫有以下幾個子數(shù)據(jù)庫供大家使用:
1)中文學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫:該庫由國家法定學(xué)位論文收藏機構(gòu)——中國科技信息研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學(xué)領(lǐng)域博士、博士后及碩士研究生論文,是我國收錄數(shù)量最多的學(xué)位論文全文庫.3)學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫(中外文版):該庫是國內(nèi)最具權(quán)威性的學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫,收錄了1998-20xx年國家一級學(xué)會在國內(nèi)組織召開的全國性學(xué)術(shù)會議近7000余個會議,45萬余篇會議論文全文,是目前國內(nèi)收錄會議數(shù)量最多,學(xué)科覆蓋最廣的數(shù)據(jù)庫,是掌握國內(nèi)學(xué)術(shù)會議動態(tài)必不可少的`權(quán)威資源.同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議,10萬余篇國外會議論文全文.
4)中國法律法規(guī)全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律、條例及其他法律性文件;國務(wù)院制定的各項行政法規(guī),各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章;最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關(guān)機構(gòu)依據(jù)判案實例做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級人民法院的裁判文書;國務(wù)院各機構(gòu),中央及其機構(gòu)制定的各項規(guī)章、制度等;工商行政管理局和有關(guān)單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本;以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內(nèi)容,國際條約與國際慣例等全文內(nèi)容.
5)中國專利全文數(shù)據(jù)庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利數(shù)據(jù)信息,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號、主分類號、分類號、申請(專利)號、申請日、優(yōu)先權(quán)等數(shù)據(jù)項.
6)科技信息子系統(tǒng):中國唯一完整的科技信息群.該庫主要科技成果、專利技術(shù)、標準法規(guī)、各類科技文獻、科技機構(gòu)、科技名人等近百個數(shù)據(jù)庫,上千萬的海量信息資源.
7)商務(wù)信息子系統(tǒng):憑借數(shù)十年的商務(wù)信息采集經(jīng)驗,面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經(jīng)貿(mào)信息、咨詢服務(wù)、商貿(mào)活動等項服務(wù)內(nèi)容;其主要產(chǎn)品《中國企業(yè)、公司及產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫》(cecdb)至今已收錄96個行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息,成為中國最具權(quán)威性的企業(yè)綜合信息庫.
2、維普期刊全文數(shù)據(jù)庫的使用
該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種;已標引加工的數(shù)據(jù)總量達20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家,在國內(nèi)同行中處領(lǐng)先地位.維普數(shù)據(jù)庫已成為我國圖書情報、教育機構(gòu)、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源.
3、超星數(shù)字圖書館的使用
該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟、計算機、工業(yè)等多個大類.只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書,極大的豐富您的知識獲取.
4、獨秀學(xué)術(shù)搜索的使用
該庫收藏有我國170萬種數(shù)字圖書,并且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞,實現(xiàn)了電子圖書與紙質(zhì)圖書的整合.其最大特點是多面搜索:在檢索任何詞時,同時可得到相關(guān)的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學(xué)位論文、網(wǎng)頁、圖片、視頻、專利、標準等.
5、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)(國研網(wǎng))
國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)(簡稱"國研網(wǎng)")由國務(wù)院發(fā)展研究中心主管、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網(wǎng)信息有限公司承辦,國研網(wǎng)已建成了內(nèi)容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經(jīng)濟信息數(shù)據(jù)庫集群:《國研視點》、《宏觀經(jīng)濟》、《金融中國》、《行業(yè)經(jīng)濟》、《世經(jīng)評論》、《國研數(shù)據(jù)》、《區(qū)域經(jīng)濟》、《企業(yè)勝經(jīng)》、《高校參考》、《基礎(chǔ)教育》等十個數(shù)據(jù)庫,同時針對金融機構(gòu)、高校用戶、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點開發(fā)了《金融版》、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》四個專版產(chǎn)品.6.elsevier數(shù)據(jù)庫(外文)
該庫為圖書、期刊等全學(xué)科的外文全文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)資源,覆蓋24個學(xué)科領(lǐng)域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展.
6、springerlink數(shù)據(jù)庫(外文)
springerlink是居全球領(lǐng)先地位的、高質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)類全文數(shù)據(jù)庫,該數(shù)據(jù)庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔.springerlink為科研人員及科學(xué)家提供強有力的信息中心資源平臺.
培訓(xùn)地點:圖書館3樓報告廳
培訓(xùn)時間:每周周二下午(具體時間請注意網(wǎng)上信息通報)
培訓(xùn)對象:全校教職員工生(歡迎需要培訓(xùn)者與本校圖書館聯(lián)系)
聯(lián)系人:杜明聯(lián)系電話:63558089
系列活動之五
舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動
一、活動目的
二、活動內(nèi)容
“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經(jīng)驗,對此次開展的讀書活動提出建議與意見,并對圖書館工作積極建言獻策.
三、組織實施
時間:6月22日下午15:30-17:00
地點:圖書館三樓報告廳
活動對象:院系學(xué)生、圖書館職工和“讀書標兵”(從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學(xué)生和讀者協(xié)會部分成員).
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