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《今天我做蛋糕師》活動方案

時間:2023-05-02 08:29:13 活動方案 我要投稿
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《今天我做蛋糕師》活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《今天我做蛋糕師》活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《今天我做蛋糕師》活動方案

《今天我做蛋糕師》活動方案1

  活動目標:

  1、初步掌握用橡皮泥或紙黏土創(chuàng)作的技巧。

  2、培養(yǎng)耐心細致地完成作品的習慣。

  3、發(fā)展造型能力和創(chuàng)造力。

  活動準備:

  1、幼兒事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣傳單。

  2、大紙盒。

  3、美工材料,例如彩紙、橡皮泥或紙黏土等。

  活動過程:

  1、請幼兒出示蛋糕房的生日蛋糕宣傳單,與幼兒欣賞蛋糕的造型,向幼兒提問:

  (1)你最喜歡吃什么蛋糕?(自由回答。)

 。2)生日蛋糕有什么形狀?(圓形、心形、正方形等。)

  (3)你認為這些蛋糕漂亮嗎?為什么?(顏色、水果或圖形的排列都很漂亮。)

  (4)蛋糕上的`水果排列有什么特色?(很多都是按一定的序列排成的。)

  2、提議幼兒扮演糕點師,設計一個美麗的蛋糕。

  3、老師示范用橡皮泥或紙黏土做蛋糕:

  (1)泡沫塑料或紙盒做蛋糕坯;

  (2)用橡皮泥或紙黏土搓成圓球、長條或其他形狀做水果或巧克力,裝飾蛋糕坯。

  4、制作完成后,請幼兒介紹自己的作品和創(chuàng)意。

  5、將自制的蛋糕放在展覽區(qū)舉辦蛋糕展,小朋友相互欣賞交流。

  活動評價:

  能運用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。

  活動建議:

  在幼兒對制作蛋糕產(chǎn)生興趣后,可以運用其他的美術表現(xiàn)形式來制作蛋糕,如裝飾畫、紙盤制作等。

《今天我做蛋糕師》活動方案2

  一、DIY活動的意義:

  元旦這個節(jié)日是購車的又一個高峰期,展廳客戶流量相對較大,另一方面,各種室外車展,競爭品牌的促銷活動也將接踵而至,為吸引更多客戶來店,活躍展廳氣氛,促進成交,體現(xiàn)南菱博通的特色服務,豐富車主的`業(yè)余生活,特舉行元旦蛋糕DIY體驗活動

  二、活動時間:20xx年1月1,2日早上10:00至晚上6:00。(共兩日)

  三、活動地點:展廳

  四、參與對象:售后維修客戶,保有客戶,當天簽單客戶,試駕客戶及意向級別為H級的客戶,每批客戶僅限一個蛋糕。如遇客戶強烈要求多做,視現(xiàn)場氣氛,客戶具體情況經(jīng)銷售經(jīng)理或市場經(jīng)理簽字,可多做。

  五、活動流程:

  1、由銷售,客服,維修前臺預約客戶到店。

  2、對符合參與對象的客戶到銷售前臺簽字確認。

  3、前臺發(fā)放參與蛋糕DIY體驗活動卡,客戶憑卡參與活動

  4、客戶把卡交給活動現(xiàn)場的師傅,由師傅指導或客戶親手制作蛋糕。

  5、蛋糕做后(提供包裝盒包裝),攜帶回家與家人分享,也可以在展廳與眾人分享。

  6、過程結(jié)束。

  六、客戶邀約:

  1、由維修前臺預約客戶到店。

  2、客服群發(fā)車主短信,注明憑短信參加。

  3、銷售顧問電話預約意向客戶到店參加。

  七、現(xiàn)場物料布置:

  桌子三張,鋪橙色桌布,做一塊背景板噴畫2、3X2、3米

  八、活動預算:

  預訂45個蛋糕每日,兩日共90個蛋糕,35元/個,稅金8%,兩日共:3402元,噴畫費,2、3X2、3X16元=84、64,總費用:3486、64元。(注:當日蛋糕做完即止)

《今天我做蛋糕師》活動方案3

  活動目標:

  1、通過欣賞標花蛋糕,初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。

  2、學習擠捏的動作,鍛煉幼兒手指的活動力度。

  3、培養(yǎng)幼兒懂得珍惜食物,學會感謝他人的情感。

  活動準備:事先制作完成的成品標花蛋糕一個,教師示范用的蛋糕一個(略大于幼兒),幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一塊。

  活動過程:

  一、導入活動,引起興趣

  師:今天是老師的生日,客人送來了一樣禮物(教師故做神秘的打開盒子)

  1、引導幼兒說說蛋糕是什么樣的?

  2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分,為什么?(幼兒交流)

  二、了解、學習蛋糕紋樣的基本制作方法

  1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎么來的.嗎?(幼兒談自己的生活 經(jīng)驗,引導幼兒說出是用奶油做出來的)

  2、示奶油袋

  師:瞧!這是什么呀?(奶油)你看它的樣像什么?(傘)

  3、教師講解演示:A、演示:這頂傘我們呀要倒著來用,用手握住傘柄,將傘尖朝蛋糕,用五個手指用力的擠捏(請幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動作),讓奶油從袋里出來,標到蛋糕上(教師示范標出簡單點狀花紋)

  B、引導幼兒觀察手指用力與不用力時奶油的變化,并練習捏的動作。

  三、幼兒操作

  1、鼓勵幼兒大膽嘗試,標出與老師不同的紋樣。

  2、提醒幼兒留意擠捏的力度,動作稍慢些。

  3、表揚標出不同花紋的小朋友,并為制作完成的小朋友提供小水果,加以點綴。

  四、作品展示

  小朋友的蛋糕太美了,我們一起開個生日會吧!(大家齊唱生日歌,吃蛋糕)結(jié)束。

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