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感恩節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-14 14:38:53 活動(dòng)方案 我要投稿

【精】感恩節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

【精】感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案1

  1、活動(dòng)目的:

  位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的xx活動(dòng),幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的.重要,特組織開展這次活動(dòng)。

  2、活動(dòng)主題:

  “感恩生活”演講比賽。

  3、活動(dòng)對象:

  xx大學(xué)理學(xué)院師生。

  4、活動(dòng)地點(diǎn):

  暫定于主教學(xué)摟xx。

  5、宣傳方案:

  主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,海報(bào)共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:

  1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善。

  2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))16:30開始布置會場,18:30正式開始。

  3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé))安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序。

  4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

  5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。

  6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))。

  7、邀請xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))。

  8、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地(由組織部負(fù)責(zé))。

  9、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))。

  10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))。

  以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決。

感恩節(jié)活動(dòng)方案2

  【活動(dòng)主題】

  感恩節(jié)“書寫愛”活動(dòng)

  【活動(dòng)目的】

  藉此感恩節(jié)之際,秉承感恩節(jié)的.意義,幫助同學(xué)們寫下自己對所念之人想說的話,可以寫給戀人、寫給父母、寫給朋友,讓同學(xué)們收獲生活中的感動(dòng)。增加新校區(qū)人文氣息,豐富大學(xué)生課外活動(dòng),為我校學(xué)子提供一個(gè)展示自我,揮灑自我的平臺。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  11月xx日至11月xx日

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  理工大學(xué)新校區(qū)

  【主辦部門】

  環(huán)境學(xué)院學(xué)生會編輯部

  【活動(dòng)對象】

  全校學(xué)生

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  1、11月xx日至11月xx日申請展板和活動(dòng)場地,準(zhǔn)備便利貼和氣球,用于活動(dòng)中寫寄語,制作兩張海報(bào);

  2、11月xx日在二食堂進(jìn)行宣傳;

  3、11月xx日上午十點(diǎn)將展板搬至學(xué)生二食堂門口,活動(dòng)于11點(diǎn)正式開始,讓同學(xué)們在展板上貼上自己想對另外一個(gè)人說的話,并有新校區(qū)專欄,號召同學(xué)們愛護(hù)新校區(qū),感恩新校去;另一專欄為“寫下愛”專欄,用便利貼上寫祝福寄語,或者提供氣球供同學(xué)們繪畫或者書寫。活動(dòng)中,還會選出感情真摯的10張祈福留言供廣播站播放。

  3、活動(dòng)結(jié)束后將展板放至人流量大的地方進(jìn)行展覽,時(shí)間為11月xx日至11月xx日。

  【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】

  1、便利貼:10元

  2、氣球:10元

  【注意事項(xiàng)】

  1、寫便利貼的同學(xué)在便利貼上留下班級姓名,以供廣播站播報(bào),非強(qiáng)求,可不寫;

  2、活動(dòng)前向本部成員解釋活動(dòng)流程或者注意事項(xiàng);

  3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要有發(fā)票或者收據(jù),以供報(bào)銷。

感恩節(jié)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。

  他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……,為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心,讓愛播灑人間。我園決定深入開展以“學(xué)會感恩,讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動(dòng)。通過感恩教育活動(dòng)提高孩子的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識;倡導(dǎo)從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。

  二、活動(dòng)主題:學(xué)會感恩讓愛充滿人間

  主題說明:

  “感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。

  如今的小朋友大都是獨(dú)生子女,都是家庭的中心,在家里有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等一大堆親人眾星捧月般呵護(hù)著。從小到大,孩子的一切都由大人們一手包辦,他們只知有自己,不知愛別人。家長們辛辛苦苦給孩子做好吃的點(diǎn)心,買好看的衣服,孩子卻不領(lǐng)情,以為這一切都是應(yīng)該的。兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的.心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動(dòng)地幫助別人。

  幼兒園是孩子們第二個(gè)家,我園以“感恩教育”為課題,將幼兒德育工作融入豐富多彩的一日活動(dòng)當(dāng)中。小班的孩子,通過學(xué)習(xí)活動(dòng)教材中的“娃娃家”、“我的幼兒園”和“好朋友”等主題,生活活動(dòng)教材中的“關(guān)愛身邊人”等,通過活動(dòng)“爸爸媽媽好”、“媽媽的節(jié)日”、“朋友的生日”、“想讓你高興”等,引導(dǎo)幼兒了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式喜歡自己的朋友,體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過集體教學(xué)活動(dòng),讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。

  2.創(chuàng)設(shè)各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)幼兒感謝父母,感謝教師,感謝幫助過自己的人,感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會,感謝給自己提供生存空間的大自然。

  3.以活動(dòng)為載體,讓幼兒學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài),進(jìn)而塑造幼兒的健全人格。

  四、環(huán)境布置:

  1.請孩子帶來全家的照片,和老師一起布置主題墻“全家幅”,讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡,不止成感恩墻。

  2.請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍,讓幼兒充分感受家的溫暖。

  3.多讓幼兒了解家里人的一些情況,如:父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。

  4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事情,體會家人的辛勞。

  5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。

  五、活動(dòng)安排

  (一)一周活動(dòng)安排:

  語言:我的一家人

  藝術(shù):《好娃娃》

  健康:《小狗乖乖》

  科學(xué):能干的小手

  社會:我愛爺爺奶奶

  (二)一日生活中融入“感恩”教育活動(dòng)

  1.在日常生活中開展

  (1)晨間談話,“我為XX做什么?”“媽媽為我做什么?”

  (2)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。

  (3)在吃午飯或點(diǎn)心時(shí),我們可以組織幼兒說說事物的由來,讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們應(yīng)該感謝他們,避免浪費(fèi)的現(xiàn)象。

  (4)在“我來當(dāng)媽媽”游戲中,要求孩子們抱著一個(gè)小娃娃去走路,吃飯等等,孩子們真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易,在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會“感恩”是個(gè)讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑。

  日常行事歷:

  9月:

  1.開展禮儀寶寶教育活動(dòng)。

  2.結(jié)合教師節(jié),開展愛老師、愛媽媽活動(dòng)。

  10月:

  1.“感恩”主題周活動(dòng)。

  2.開展“穿鞋子”比賽活動(dòng)。

  3.結(jié)合“世界動(dòng)物日”開展愛護(hù)小動(dòng)物活動(dòng)。

  11月:

  開展“我為爸爸、媽媽過生日”活動(dòng)。

  12月:

  結(jié)合區(qū)域,開展“我來當(dāng)媽媽”等活動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)名稱:

  親子被動(dòng)操2(7――12個(gè)月)

  活動(dòng)價(jià)值:

  通過幫助寶寶被動(dòng)地改變身體姿勢,完成有節(jié)拍的肌肉和關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),促進(jìn)寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育,促進(jìn)胸廓及非的發(fā)育,提高全身各器官的功能,有助建立良好的親子關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  輕音樂、娃娃、柔軟的'墊子

  玩法:

  1、活動(dòng)前,家長可先與寶寶說說話,調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。

  2、播放輕柔有節(jié)奏的音樂,將寶寶放在軟硬適中的地方,鋪上床單或毛毯,隨著音樂節(jié)奏與寶寶邊做邊交流。

  3、起坐運(yùn)動(dòng)、起立運(yùn)動(dòng)、提腿運(yùn)動(dòng)、彎腰運(yùn)動(dòng)、挺胸運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)體及翻身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、扶走運(yùn)動(dòng)。

  指導(dǎo)提示:

  1、每天可做1―2次,在寶寶睡醒或洗完澡,心情愉快的狀態(tài)下進(jìn)行。

  2、家長邊做邊用語言鼓勵(lì)稱贊寶寶,或與寶寶進(jìn)行交流,告訴寶寶所做的每個(gè)動(dòng)作來調(diào)動(dòng)情緒,若遇到寶寶情緒反應(yīng)激烈,應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月_日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

  四、具體安排

  教師篇:

  1.進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

  2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

  3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  幼兒篇:

  1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

  2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  家長篇:

  “愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

  五、游戲:

  1、找父母

  游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

  2、爸爸媽媽猜猜看

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的'全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  3、看誰接得多

  游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

感恩節(jié)活動(dòng)方案6

  一.活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二.活動(dòng)時(shí)間:

  XX年11月1~25日

  三.活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校內(nèi)。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等

  3.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個(gè)年級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

  四.活動(dòng)過程

  升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

  開展活動(dòng):

  1.了解感恩節(jié)

  要求同學(xué)們利用空余時(shí)間,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

  2.讀一篇《感恩的心》故事。

  有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的'語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜"她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱

  我來自何方,我情歸何處誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜

  我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱

  我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜

  感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜

  4.寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進(jìn)行交流。

感恩節(jié)活動(dòng)方案7

  主辦單位:

  學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會

  承辦單位:

  院學(xué)生會經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實(shí)踐部

  活動(dòng)主題:

  學(xué)會感恩從我做起

  活動(dòng)名稱:

  感恩傳遞

  一、活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。

  二、活動(dòng)對象:

  全體在校學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月23日至11月25日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校內(nèi)外

  五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.做好前期宣傳,11月23日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學(xué)會感恩,從我做起”)。

  2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  3.準(zhǔn)備好VCR和電影。

  4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集“感恩箴言”。

  5.活動(dòng)場地布置:帳篷、教室等。

  6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。

  7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  8.各副部長分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行。

  六、活動(dòng)過程(三個(gè)部分):

  第一部分:你的祝福我來送”

  11月23日中午11:00-13:30,

  第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”

  11月23日晚上第三部分:“感恩集結(jié)號”11月24日下午3:00-4:00,地點(diǎn):附小教室七、具體活動(dòng)流程第一部分:“你的祝福我來送”1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的'地點(diǎn)。

  2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

  3.橫幅上簽名。第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的VCR,(有主持人解說)

  第三部分:“感恩集結(jié)號”

  1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

  2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

  3、主題班會流程:

  1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂---《感恩的心》2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福--說心里話5、朗誦《游子吟》6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結(jié)束。

感恩節(jié)活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題:

  感恩你我,真情成長

  1班:親親一家人

  2班:讓愛住我家

  3班:感恩的心

  感恩宣言:

  1班——愛自己,愛家人

  2班——愛自己,愛家人,愛同伴

  3班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  二、活動(dòng)目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的`傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  十一月份

  四:活動(dòng)地點(diǎn):

  XXX早教中心

  五:具體安排:

  教師篇:

  1、在大活動(dòng)室,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時(shí)也是對早教中心所有師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》

  3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

  4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

  幼兒篇:

  1、學(xué)唱《讓愛住我家》

  2、畫一幅畫,感恩父母。

  3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。

  家長篇:

  1、學(xué)唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在早教中心的愛心墻、海報(bào)上。

感恩節(jié)活動(dòng)方案9

  1活動(dòng)目標(biāo)

  1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

  2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。

  3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  2活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

  2、愛心卡、彩筆。

  3活動(dòng)過程

  一、欣賞繪本故事,導(dǎo)入活動(dòng)

  我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

  師總結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

  二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

  師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的.孩子,你們聽,他們在說什么?

  (1)教師讀書信總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。

  (2)看“相冊”

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

  師總結(jié):相冊可以留下我們的愛。

  (3)聽錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

  師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。

  三、你對爸爸媽媽的愛

  (1)看錄像

  提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

  (2)繪畫愛心卡

  我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  四、活動(dòng)延伸:

  把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人的愛。

感恩節(jié)活動(dòng)方案10

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

  一、積極宣傳感恩周活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期以感恩為主題的的墻報(bào),教育同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

  二、本周通過升旗儀式進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

  三、通過實(shí)踐活動(dòng)感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求

  三、四、五年級的同每人寫一篇感恩父母的信。

  四、感恩手抄報(bào)。

  要求二、三年級出一期以感恩為主題的墻報(bào),通過墻報(bào)的布置讓學(xué)生受到教育。

  感恩周馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的`心,將來擁有幸?鞓返娜松。還需要我們不斷的探索,創(chuàng)新,讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,成為知恩圖報(bào),心存博愛的人。

感恩節(jié)活動(dòng)方案11

  活動(dòng)目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝

  活動(dòng)過程:

  XX:大家好,我是XXxxxx。

  XX2:大家好,我是xxxx。

  合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。

  XX:我們應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.

  XX2:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。

  XX:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

  XX2:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

  XX2:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。

  XX:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

  XX2:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

  XX:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

  XX2:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

  XX:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

  XX2:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

  XX:下面請大家一起來聽《感恩節(jié)的來歷》有請XXXX(1名同學(xué)),大家歡迎。

  感恩節(jié),是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一。像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國的哥倫布日相同。

  XX2:大我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會。請欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》(8名同學(xué))獻(xiàn)給我們偉大的父母!

  XX:雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,當(dāng)我們們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……

  可我們又對父母了解多少呢

  XX2:下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

  問題:1、你母親的生日?

  2、你母親最喜歡的是哪套衣服?

  XX:3、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

  4、你父親喜歡吃的菜是?

  ………

  XX2:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的.是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

  XX:希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個(gè):懂父母的人

  XX2:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

  XX2:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?

  XX:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友。

  XX2:我們也應(yīng)該學(xué)會感恩,那么怎么做才是對父母、老師、

  朋友的感恩呢?同學(xué)發(fā)言。(3名同學(xué))

  三、結(jié)束:

  詩歌朗誦(6名同學(xué)):

  感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  合:“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!”

感恩節(jié)活動(dòng)方案12

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。

  3、享受感恩節(jié)慶典。

  4、通過為別人做事,發(fā)感謝卡,體驗(yàn)感恩之美。

  準(zhǔn)備工作:

  1、感謝信:整個(gè)公園發(fā)出感謝信,告訴父母感恩節(jié)快到了,我們要做什么,感謝父母。

  2、大廳:a、做一只大火雞,標(biāo)識:快樂感恩節(jié);b、把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同,孩子參與,站起來和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé))

  3、班級:a、每個(gè)班級制作感恩節(jié)海報(bào),貼在醒目的地方;b、布置班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c、感恩相關(guān)教育,如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩卡;

  4、感恩節(jié)周:a、每天早上,老師都打扮成印第安人。B、感恩節(jié)行動(dòng):寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個(gè)吻;周五給寶寶看看。

  當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a、所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

  B、請家長幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈;

  C、準(zhǔn)備好熱身音樂和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂,并主持演講。

  D、制作“金搖籃美食部落”logo,準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式);準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品。

  E、班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子,拆包切成合適大。,保證衛(wèi)生,準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會謙虛,適度品味。

  F、告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃。

  當(dāng)天的活動(dòng)流程:

  a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá):謝謝,感恩節(jié)快樂;孩子之間的擁抱。

  B、九點(diǎn),孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。

  c、9點(diǎn)10分,主持人宣布活動(dòng)開始,并簡單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識。

  英語老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸!o予!

  e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

  f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動(dòng),邀請后勤人員,剪彩。"金搖籃美食部落酋長(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。

  g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓,可以在美食部落的'標(biāo)志下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。說“火雞”。是的,代碼。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞網(wǎng)站。

  2、把每個(gè)班級的精彩照片發(fā)到班級博客上,與家長分享。

  3、孩子做的感恩卡送給父母,表達(dá)感激之情(說話、接吻、擁抱等)。

  4、孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。

  5、教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關(guān)注身邊所有美好的事物和人,做一個(gè)懂得說謝謝、表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)活動(dòng)方案13

  感動(dòng)世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩,我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

  活動(dòng)過程:

  一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

  感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  二、愛的互動(dòng)。

  班級活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

  三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛《感恩父母的愛》。

  有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是——母親,他就是——父親。

  是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛,這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的'愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

  四、全體幼兒表演手語歌:

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。

  五、展示大班小朋友的口頭作文:

  感恩的話。

  六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品:

  全家福。

感恩節(jié)活動(dòng)方案14

  “置業(yè)感恩節(jié)”活動(dòng)在房山水墨林溪銷售中心舉行,數(shù)十組家庭共同度過了一個(gè)歡快的上午。

  上午10時(shí),活動(dòng)正式開始,現(xiàn)場人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。水墨林溪的工作人員特別為大家準(zhǔn)備了點(diǎn)心和水果,招待所有到場的大朋友和小朋友們。

  活動(dòng)現(xiàn)場,激起澎湃的音樂,讓剛開始還有點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)?來賓們漸漸放松,模擬射擊、室內(nèi)高爾夫等活動(dòng),讓年青的朋友們歡聲不斷;而“創(chuàng)意彩繪DIY”活動(dòng),讓小朋友們各自發(fā)揮想象力,在臉譜上畫出各種極具創(chuàng)意的圖畫;活動(dòng)結(jié)束后,所有到場嘉賓均收到精美禮品及電影票。所推房源幾乎一搶而空,當(dāng)天成交兩千萬,很多購房者強(qiáng)烈要求開發(fā)商加推房源。

  目前,水墨林溪已經(jīng)是準(zhǔn)現(xiàn)房銷售,全新推出90-140㎡觀景宅邸,一口價(jià)7500平米/元起,南北通透的全明戶型,為業(yè)主提供最舒適生活環(huán)境。

感恩節(jié)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題(happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長”)

  二、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,兄妹或者朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。讓孩子從小就懂得心存感恩,將感恩的種子播撒在幼兒的`心田。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  11月的第4個(gè)星期四(11月26日)的晚上七點(diǎn)。

  五、活動(dòng)安排:

  1、感恩周:

  a.每天的晨間接待老師及英語小嘉賓化裝成印第安人。

  b.本周接離園的時(shí)候播放感恩節(jié)歌曲、《Tenlittle Indians》等與感恩節(jié)有關(guān)的英文歌曲;

  C、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

  六、當(dāng)日活動(dòng)流程:

  1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)“謝謝您”!感恩節(jié)快樂!孩子之間擁抱。

  2、下午來到幼兒園一樓大廳集中聽講座《感恩與教育》園長媽媽主持。

  2、家長直接進(jìn)入教室,幼兒坐好歡迎家長到來,家長與幼兒一起坐好,念出自己班級的感恩宣言。

  3、教師歡迎家長。

  4、活動(dòng)正式開始吃水果、點(diǎn)心。

  5、親子游戲。

  6、做手工。

  7、結(jié)束語、合影留念。

  8、教師表演《感恩有你》《感謝》歡送家長。

  2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

  3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

  4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

  5.感恩箴言征集,下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

  6.xx同學(xué)宣讀倡議書(11月xx日國旗下講話后)。

  7.父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月xx日交給班主任老師)

  8.11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

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