幼兒園班級活動方案合集15篇
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園班級活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園班級活動方案1
活動名稱:讓座
設(shè)計意圖:正值各地爭創(chuàng)首批文明城市之際,對幼兒進(jìn)行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的.平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主,為此選擇<讓座>這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學(xué)活動
教育目標(biāo):對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會文明禮貌帶來的愉快的心情;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人,并體驗到互敬互愛給人們帶來的`溫暖和快樂.
材料準(zhǔn)備:小椅子若干 小娃娃一個 自制方向盤一個.
教學(xué)過程:
(一) 開始部分
談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)
(二)進(jìn)行部分
1.象表演:公交車上的故事
幼兒分別扮演司機售票員乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶.
2.講評:車上出現(xiàn)了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?
3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望.
4.師幼兒有感情地朗讀兒歌
(三)結(jié)束部分
幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲. 教師要鼓勵幼兒大膽表演,不拘泥于兒歌的內(nèi)容,盡情想象,扮演社會上各行各業(yè)的人,將公交車上的故事表演的生動活潑,并評選出最佳的一組.
幼兒園班級活動方案2
具體評比項目：
1.文明組室
項目
考核評估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)
思想道德素養(yǎng)
1、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真做好本職工作。
2、遵守園內(nèi)規(guī)章制度，不遲到早退，請假需事前辦好手續(xù)。
3、樂于奉獻(xiàn)，主動承擔(dān)義務(wù)性工作（檢查憑記錄）。
4、關(guān)心每個幼兒，關(guān)心幼兒一切，實施微笑教育，注重隨機教育。
5、遵紀(jì)守法，與教職工、家長、家人、鄰里關(guān)系融洽，無無理爭吵現(xiàn)象。
教師行為規(guī)范
1、上班不遲到、下班不早退，遵守園內(nèi)規(guī)章制度。
2、帶班前做好一切準(zhǔn)備，帶班期間不請幼兒到辦公室拿東西，無串崗現(xiàn)象。
3、帶班期間關(guān)閉手機，會議或?qū)W習(xí)期間把手機調(diào)到震動檔，不在現(xiàn)場接聽電話。
4、帶班期間，堅持用普通話與幼兒交流。
5、注重教師形象，儀表打扮大方得體，服裝整齊、寬松，頭發(fā)不遮住臉，不披肩，不戴戒指、長耳環(huán)、手鏈等，不穿拖鞋。
6、不體罰或變相體罰幼兒，堅持正面教育。
7、不得利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲、聊天等活動。
組室氛圍
1、組室衛(wèi)生有計劃、有安排，每天保持窗明潔凈。
2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊，桌面干凈。
3、自覺關(guān)心集體公物，不浪費電、水、紙等資源，有隨手關(guān)門好習(xí)慣。
4、職責(zé)明確、防患在前，力求無有損幼兒園聲譽事件發(fā)生，有事發(fā)生自己要主動，妥善處理。
5、組室成員積極參加各類競賽，得獎率高。
2.文明班級
項目
考核評估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)
幼兒行為規(guī)范
1、早操進(jìn)入與退場隊伍整齊，升國旗時禮儀規(guī)范。
2、愉快、安靜用點心、用餐、飯菜交替吃，不挑食并做到“四靜”（桌面、餐盆、身上、地面干凈）。
3、安靜就寢，具有良好的就寢習(xí)慣（依據(jù)“幼兒自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn)）；午睡室擺放整潔有條理。
4、上下樓梯能自覺靠右邊走，能較快地排隊，整齊行走。
5、指甲齊、短、清潔，頭發(fā)無臭味，會正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。
6、服裝整潔、寬松，不穿硬底皮鞋，不戴金銀飾品。
7、能正確地洗手、大小便, 會使用草紙（依據(jù)“自我服務(wù)習(xí)慣”中的`標(biāo)準(zhǔn)）。
8、與同伴和睦相處，不爭搶物品，對人有禮貌。
9、不亂扔紙屑等廢物，見地上有廢物能自覺撿到垃圾筒。
10、自由活動時能輕聲說話，愛護(hù)公物，輕拿輕放玩具。
11、幼兒有把玩好的物品擺放好的習(xí)慣。
班級常規(guī)工作
1、班級桌椅、玩具、教師用具、幼兒學(xué)具能有序擺放，沒有死角。
2、班中種植物品種不少于10種（其中包括農(nóng)村種植物不少于2種），飼養(yǎng)不少于3類，種植飼養(yǎng)物品有生機；有幼兒觀察記錄本。
3、活動室環(huán)境布置能體現(xiàn)科技、主題活動特征。
4、家園聯(lián)系經(jīng)常化，方法多樣化，及時更換每周和每個主題計劃。學(xué)年內(nèi)至少有2次家園活動。
5、無責(zé)任事故，班內(nèi)有安全規(guī)劃，無涉及幼兒安全的危險品。
幼兒園班級活動方案3
一：活動主題：迎六一“澉浦民俗風(fēng)情街”活動
二：活動內(nèi)容：角色游戲《麥兜兜》
三：游戲目標(biāo)：
1.嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。 發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒的交往和合作能力，逐步的加強游戲的集體性。
.3、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。增進(jìn)親子之間濃厚的情感。
四、游戲準(zhǔn)備：
1.請家長事先準(zhǔn)備、收集一些現(xiàn)成的肚兜及舊的花被單
2、教師根據(jù)家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者
3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關(guān)慶六一的`生活經(jīng)驗
五、現(xiàn)場準(zhǔn)備：
1、 劃分好各角色區(qū)：成品購買區(qū)、DIY制作區(qū)、回收站
2、 提供拍照留念的機會
六：游戲流程：
1、 活動前讓幼兒認(rèn)識一些人民幣（自制）、簡單嘗試一下如何購買和賣，并講解活動的規(guī)則。
2、 學(xué)習(xí)一些禮貌用語：您好！歡迎光臨，請問您需要什么、再見、歡迎下次再來等
3、 三位幼兒及家長負(fù)責(zé)買及制作成品，一位家長及幼兒負(fù)責(zé)制作區(qū)的材料，另一位幼兒及家長負(fù)責(zé)回收站的收購（兩顆糖換一個肚兜）
4、 教師負(fù)責(zé)給顧客拍照留念
幼兒園班級活動方案4
一、活動目的
《綱要》指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”《指南》也將“創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境”作為“理解兒童學(xué)習(xí)方式和特點”的實施途徑之一，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的最終目的是為了支持幼兒學(xué)習(xí)，讓幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動。如何結(jié)合綱要與指南精神，轉(zhuǎn)變環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀念，優(yōu)化兒童成長的環(huán)境，是本次班級環(huán)境展評的目的。
二、展評主題：
從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境
三、活動安排
1、各班開學(xué)初根據(jù)展評主題，從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
2、展評之前，各班選取從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境的`分享點，填寫相關(guān)表格并上交（時間為3月26日——3月30日）
3、各分園互評：東岸評東海、東海評中山、中山評藝術(shù)、藝術(shù)評東岸（4月2日——4月4日），考核小組成員為園長助理、教研組長以及年級組長�；ピu流程：班級教師根據(jù)上交的表格進(jìn)行現(xiàn)場交流，考評小組成員打分，遞交教研組，按照每個分園20—30%的比例評出優(yōu)秀，優(yōu)秀班級的經(jīng)驗在教研組博客上進(jìn)行交流分享。
四、活動獎勵方法
被評為環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的班級，獎勵班級基金若干。
幼兒園班級活動方案5
一、活動題目
新學(xué)期、新打算
二、活動主題
道德規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育
三、活動目的
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準(zhǔn)備
�。�1）、部分孩子準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)生活的得與失
（2）、新學(xué)期計劃
2、活動實施
�。�1）、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的幼兒園時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信孩子們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
�。�2）、孩子代表發(fā)言，總結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
孩子A：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幼兒園已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
孩子B：在幼兒園升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。
孩子C：時間飛逝，幼兒園已經(jīng)結(jié)束了，幼兒園生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與孩子發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
孩子D：幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的.新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了�；氐郊依�，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面！
�。�3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望
本次班會課開展得非常成功，各位孩子都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，孩子們新學(xué)期的打算也很好，我希望孩子們要行動起來，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中孩子，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
結(jié)束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會，許多孩子都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，孩子的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁�，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。孩子們，現(xiàn)在就開始為理想而努力吧！
幼兒園班級活動方案6
設(shè)計意圖：
小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐富的，可以排列、倒放、壘高……通過鍛煉可促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動作的發(fā)展。因此，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點設(shè)計了本次體育活動，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新教育的主流，將發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力作為一個重要活動目標(biāo)，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機會，不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間，發(fā)展智力水平，更大限度發(fā)揮體育活動的寓體寓智的雙重功能。
一、活動目標(biāo)：
1、能運用小椅子開展幾種體育活動，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。
2、活動中鼓勵幼兒克服困難，積極創(chuàng)新；培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、小椅子、跳繩若干（幼兒人手一份）
2、錄音磁帶
三、活動過程：
�。ㄒ唬嵘砘顒莹D―引起幼兒對椅子的興趣
師：小朋友瞧！今天小椅子也來到了操場，它要和小朋友一塊出去郊游呢！
我們請小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧！一起說一句神奇的話：“變變變，快快變成小汽車”。（教師帶領(lǐng)幼兒開上小汽車出發(fā)）
教師導(dǎo)語――出發(fā)！前進(jìn)！左拐！紅燈！綠燈！右拐！……
師：看！我們來到了美麗的.大海邊，小朋友想到大海里去玩嗎？讓小椅子變成什么來幫助我們？（小船、快艇……）
教師導(dǎo)語――小船小船劃呀劃，大海里面真好玩！
師：我們在水里能做哪些運動？小椅子能幫我們什么忙呢？（游泳、劃船、跳水……小椅子可以當(dāng)跳板、救身圈）
幼兒運用小椅子自由模仿多種水上運動，教師指導(dǎo)。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒積極探索椅子的多種玩法
1、引導(dǎo)幼兒自由探索椅子的多種玩法。
師：剛才小朋友和小椅子一起玩了開汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢？想試試嗎？看誰想出的玩法最多？（幼兒自由游戲，教師指導(dǎo)并及時對幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵和肯定）
小結(jié)：大家坐下來歇會兒吧！誰愿意把你剛才的玩法表演給大家看的？（請幼兒個別表演并引導(dǎo)幼兒集體模仿）
2、引導(dǎo)幼兒合作游戲，集體探索椅子游戲。
師：假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會更好玩！我們找好朋友試試吧！
�。ㄓ變汉献饔螒颍處熤笇�(dǎo)）
集體練習(xí)：（1）走獨木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木，幼兒可集體練習(xí)平衡；
�。�2）過障礙――將兩兩椅子相面對并縱向排列，練習(xí)跨障礙走；
�。�3）踩水坑――將椅背放倒在地，形成一個個“水坑”，幼兒練習(xí)踩“水坑”；
�。�4）爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)。
3、鼓勵幼兒將繩子與椅子合作游戲。
師；小朋友今天真愛動腦筋，想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物，瞧！是什么？（跳繩）喜歡嗎？
我們以前都玩過跳繩，今天老師想請小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩，可以怎樣玩呢？
教師鼓勵幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法（可將繩子系在椅腿上進(jìn)行練習(xí)。如；旋轉(zhuǎn)跳繩走，跳皮筋等。）
（三）放松活動
師：小朋友今天玩的開心嗎？我們的椅子也累了，一塊兒坐下來歇會兒吧！
�。w圍坐成圓圈，坐或站在椅子上隨音樂做些放松活動）
�。ㄋ模┭由旎顒�
幼兒將椅子搬回活動室后，鼓勵幼兒將椅子擦干凈。
活動反思：
這一活動所用的器械是幼兒園均具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點和活動能力創(chuàng)編了以“和小椅子出去郊游”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跑、跳、平衡等技能，重點培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
活動中，教師把大部分時間讓給幼兒自由探索活動。如給每位幼兒一張椅子，以減少等待和不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。幼兒在與小椅子進(jìn)行走、跨、跳、平衡練習(xí)時，教師能將全面觀察和重點觀察相結(jié)合，分類指導(dǎo)，盡可能滿足幼兒的需要，從而改變了以往只重教材、忽視幼兒或只重結(jié)果、忽視過程的教學(xué)方式。
幼兒園班級活動方案7
活動目標(biāo)：
1、能隨兒歌節(jié)奏念兒歌。
2、發(fā)展手的大動作。
活動準(zhǔn)備：
事先與一位幼兒或老師熟練地玩游戲。
活動過程：
1、告訴幼兒，今天要玩一個新的游戲：拉大鋸
2、教師和一位小朋友示范游戲的`玩法：
兩個人對坐。雙腿自然盤曲，雙手對握。隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前仰與后仰動作。
3、教師和小朋友一齊有節(jié)奏地學(xué)習(xí)念兒歌：
拉大鋸，拉大鋸，姥姥家門前唱大戲。
你也去，我也去，我們一塊去看戲。
4、小朋友兩兩拉手做游戲。
活動評價：
1、能有節(jié)奏地說兒歌。
2、能隨兒歌節(jié)奏做游戲。
幼兒園班級活動方案8
活動時間：
xx年12月31日星期一上午7：50--11：00
活動地點：
大三班、操場
活動主題：
迎新年，慶元旦
活動人員：
全體幼兒、家長、老師
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一：晨間自選活動（7：50―-9：00）
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)
家長和孩子一起制作新年賀卡
二、9：00―-9：40點心和早操活動
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
�。ㄒ唬╅_場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
�。�、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
�。础�1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
�。�、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
�。�、音樂游戲：《熊和石頭人》。
�。�、21－30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
�。�、欣賞吳宗霖獨唱《小小護(hù)林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。
�。ㄈ┯H子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的`資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
�。ㄋ模�、歌表演《新年好》結(jié)束
幼兒園班級活動方案9
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地增進(jìn)幼兒的發(fā)展。”本學(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的熟悉，使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過相互參觀學(xué)習(xí)，加強交換，尋覓差距，從而進(jìn)步自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`能力。
一、活動主題：
創(chuàng)設(shè)適合的幼兒教育環(huán)境，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境
二、活動時間：
根據(jù)主題教學(xué)的進(jìn)行情況而定。
三、檢查小組成員
組長：
副組長：
組員：
四、評選方法：
1、以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。
2、在公平、公正評選的原則下，他評成績?nèi)サ粢粋�最高分，去掉一個最低分，結(jié)合自評分?jǐn)?shù)，均勻得出最后成績。
3、每個年段組將評選出一個環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班級。
幼兒園班級活動方案10
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
二、班級游戲情況分析：
我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點所在。
三、游戲的目標(biāo)：
本學(xué)期主要目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。
四、具體措施：
(一)角色游戲：
1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主
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題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3.積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。
4.加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。
(二)戶外體育游戲：
1.確保戶外體育游戲的時間
2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊
3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。
(三)專用教室游戲：
1.了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則
2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊
3.幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求
(四)其他各類游戲：
1.貫穿于幼兒園的一日活動
2.組織各種形式的.游戲，豐富幼兒的活動
五、工作安排：
二月份：
1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料
2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨。
三月份：
1、圍繞主題來開展各類游戲活動。
2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。
四月份：
1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理
2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
五月份：
1、圍繞主題開展各類游戲活動。
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份：
1、做好游戲總結(jié)。
2、整理好各類游戲物品
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。
二、區(qū)域活動的總目標(biāo)
1)、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。
2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動。
3)、培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性。
4)、促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
三、各區(qū)域活動分目標(biāo)
1、語言區(qū)(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。
目標(biāo)：
1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識漢字及生活事物的興趣。
2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本.
3)、會看到事物圖片說出它的名稱。
2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。
目標(biāo)：
1)、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
2)、學(xué)會美術(shù)活動的一些技能。
3)、能主動的進(jìn)行美術(shù)活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、手工區(qū)(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。
目標(biāo)：
1)、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
2)、學(xué)會泥工活動的一些技巧和技能。
3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動，表達(dá)自己的意愿。
4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目標(biāo)：
1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。
2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。
3)、體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強獨立生活的能力。
5、玩具店(玩具總動員)：提供幼兒各種玩具。
目標(biāo)：
1)、初步了解各種玩具的特點和玩法。
2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。
6、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)：各類拼接、拼搭玩具。
目標(biāo)：
1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點及玩法，自己動手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。
2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。
7、運動區(qū)(運動小健將)：皮球、風(fēng)車、推車、各類體育游戲器械。
目標(biāo)：
1)、在游戲中體驗運動的快樂，喜歡玩體育玩具。
2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。
四、區(qū)域活動的調(diào)整
我們將會根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點不斷的調(diào)整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補充、創(chuàng)新。還會在以后的游戲過程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究，從而對區(qū)域活動有更好的設(shè)計。
幼兒園班級活動方案11
一、活動時間：20xx年5月30日星期五上午，走場時間安排在5月22日星期四上午，8。20所有教師到現(xiàn)場，8。50所有幼兒到候場區(qū)，9。00開始走場，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會成員和班級服務(wù)的家長可進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行服務(wù)，其他幼兒家長中午12。00將孩子接回。
二、活動地點：
民族影劇院
三、活動內(nèi)容主題：
“紅花朵朵向太陽”
四、活動目的：
1．讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂。
2．與家長一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施：
各要害各部位安排專人負(fù)責(zé)各項工作。
具體如下：
A、5月30日正式演出，正式演出時幼兒園所有員工8。00到達(dá)活動地點，家長8：50準(zhǔn)時將孩子直接送到民族影劇院候場區(qū)本班教師手中，演員全部就坐于候場區(qū)，9。00家長憑票入場，要求家長不準(zhǔn)給孩子帶零食，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，講究會場秩序，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好榜樣。
B、為保證演出有一個很好地環(huán)境9。25分停止檢票。9：30準(zhǔn)時演出。
C、后勤服務(wù)安排：
�。�1）攝影、攝像：由外聘專業(yè)人士負(fù)責(zé)
�。�2）檢票：
（3）醫(yī)生：安全衛(wèi)生保護(hù)，要求穿白色工作服和帶醫(yī)藥箱
�。�4）串場：
（5）z在候場區(qū)負(fù)責(zé)孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。
�。�6）音樂、燈光專業(yè)人員負(fù)責(zé)
（7）主持人：
�。�8）統(tǒng)一穿紅色條紋一套的工作服。
�。�9）六一紀(jì)念品5月29日放學(xué)時班上發(fā)放。
備注：
1、活動前召開家長會，強調(diào)安全注意事項，一個家庭三張票，幫忙換服裝的家長2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。
2、各班對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
3、各位老師都要隨身帶好手機，保持暢通，以便隨時聯(lián)系。
4、每個節(jié)目的演員提前4個節(jié)目候場，保證演出活動有序，一氣呵成。
5、活動中，每位教師應(yīng)特別關(guān)注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發(fā)生走失、摔傷的事故。
6、活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統(tǒng)一安排，叫到哪個班的`家長接孩子，哪個班的家長有序的到舞臺的后門處接自己的孩子。（此處負(fù)責(zé)人由各班安全員負(fù)責(zé)組織完成）。
7、候場區(qū)除了幫忙換服裝的家長外，其余的家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入候場區(qū)。
8、家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務(wù)為嚴(yán)把安全出口，維持會場紀(jì)律保證演出活動井然有序。
六、安全出口疏散方案：
1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時負(fù)責(zé)二樓家長秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因為前沿很低有很大的安全隱患。
2、劇院后臺為演員侯場區(qū)。候場區(qū)的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅，主要負(fù)責(zé)候場區(qū)幼兒的安全。嚴(yán)禁幼兒走出候場區(qū)。
幼兒園班級活動方案12
初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，開福區(qū)青竹湖幼兒園于3月8日開展了豐富多彩的三八節(jié)主題活動，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。每年的“三八”婦女節(jié)，都是孩子們向媽媽表示感謝、送上祝福的時機。青竹湖幼兒園的教師們共同探討、策劃了今年的慶祝活動。
一、護(hù)蛋
幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的“三八”節(jié)主題教育活動：中、大班的幼兒每人親手制作一朵大大的鮮花，在晨間迎接入園時向所有的媽媽、奶奶們表達(dá)感恩，這讓孩子們體驗到學(xué)會表達(dá)感恩的喜悅。
小班組和大一班還開展了“護(hù)蛋”活動，感恩母親。活動當(dāng)天每個幼兒都帶了一個生雞蛋當(dāng)自己的寶寶帶在身邊，不讓它打破、擠碎。在晨間活動、早操、游戲活動、吃飯、上廁所、睡覺時他們都小心翼翼地呵護(hù)著，力爭做一個負(fù)責(zé)任，有愛心的爸爸媽媽�？墒牵械摹靶“职帧薄靶寢尅边�是出現(xiàn)了許多的小意外，不小心傷了自己的“蛋寶寶”，有的`甚至留下了傷心的眼淚......一天下來，許多“小爸爸”“小媽媽”都有了自己的感慨，“原來要保護(hù)一個小雞蛋這么不容易!”“當(dāng)一個好媽媽這么困難。”
二、懷孕媽媽
大二班孩子們也在老師的幫助下將自己的“小寶寶”——小氣球塞進(jìn)自己的衣服里，開始了自己一天的“孕媽”之旅。一開始孩子們興奮極了，不管是晨間活動還是早操時間，不管是坐著游戲還是站著喝水，孩子們都盡心盡責(zé)、小心翼翼地用手護(hù)著肚子，生怕自己的寶寶“早產(chǎn)”，那一個個小模樣讓人忍俊不禁。經(jīng)過一天的“準(zhǔn)媽媽”體驗活動，小家伙們由于“肚子”太大，走路、上下樓梯、排隊喝水、上廁所、睡覺脫衣都很麻煩，更不用說整理活動區(qū)、收拾玩具啦!離園時，孩子們不由感嘆：“懷孕好辛苦呀!”
三、制作愛心花
活動的開展得到了家長的肯定和贊許，家長們都為自己孩子的溫情畫面所感動，也非常感謝幼兒園開展的主題活動，讓他們感受到了不一樣的婦女節(jié)。
幼兒園班級活動方案13
xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。
一、活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
二、參與人員：
彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友
三、活動時間：
20xx年12月28日（星期五）下午
四、地點：
（待定）
五、活動過程
1、開場節(jié)目
幼兒集體舞蹈（大家一起來）
2、家長代表講話
3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）
（1）夾球游戲
分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。
�。�2）剝桔子游戲
準(zhǔn)備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友
玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的'爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。
4、陳昱潔的生日會
六、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。
備注：每個家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關(guān)資料，與12月25日前匯總后交予老師。
活動結(jié)束，給每個小朋友頒發(fā)紀(jì)念品。
活動費用：每個家庭預(yù)收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）
幼兒園班級活動方案14
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!
活動目的：
1、透過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期盼
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>
2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》
3、我們此刻長大了，不但能自己的事情自己做，我們還明白，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的'歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進(jìn)入這天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》
游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進(jìn)》
游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子里做游戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友此刻認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)
12、我們的漢字學(xué)的個性棒，不明白數(shù)字學(xué)得怎樣樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》
13、此刻是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>
14、小朋友學(xué)的這么棒，家長就應(yīng)表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)�游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。
結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝积R，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園班級活動方案15
活動目的：
1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒；
2、增加家長、幼兒、老師之間的.感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動時間：20xx年12月31日早上8：30——11：30
活動流程：
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
二、8：40活動準(zhǔn)時開始（8：40---10：15）
1、園長講話；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福；
3、班級大合唱。
具體要求：
�。�1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
�。�2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
�。�3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
�。�5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15---11：00）
�。�1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
�。�2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
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