應(yīng)急演練活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的應(yīng)急演練活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應(yīng)急演練活動方案1
編制人：
審核人：
批準人：
應(yīng)急演習(xí)的目的：
1、檢驗預(yù)案、通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性、
2、完善準備、通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準備工作、
3、鍛煉隊伍、通過開展應(yīng)急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力、
4、磨合機制、通過開展應(yīng)急演練，進一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機制、
5、科普宣傳、通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的能力、
應(yīng)急演練的'要求：
1、在開展演練準備工作以前應(yīng)先指定演練計劃、包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費預(yù)算和保障措施等、
2、演練準備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu)，設(shè)計演練總體方案，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)、
3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)、演練實施當(dāng)天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達現(xiàn)場，對演練設(shè)備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練、
4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對本次演練組織相關(guān)參加人員進行點評和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗教訓(xùn)，確認評估報告內(nèi)容，擬定改進計劃填寫《應(yīng)急演練效果評估表》
5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規(guī)定的責(zé)任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對性的加強應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計劃的更新等、
演練依據(jù)：《應(yīng)急準備和響應(yīng)工作程序》
演練準備
1、所需設(shè)備及其材料準備：干粉滅火器5kg（10只）、專用擔(dān)架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）
2、人員準備：
指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心）
總指揮：副總指揮：李俊
成員：趙剛良、肖維平、胡衛(wèi)星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰參演部門：質(zhì)檢室、炭炭維修車間
配合部門：綜合管理室、質(zhì)管室
3、演練前召開準備會議，對演習(xí)人員進行培訓(xùn)，明確職責(zé)會議由XX
4、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位、
事故預(yù)設(shè)：20xx年XX月XX日，XX維修現(xiàn)場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急、
人員分配：
一、炭炭維修現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)之后，現(xiàn)場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室、若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現(xiàn)場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等、并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛、
二、綜合管理室接到事故報告后，通過通訊聯(lián)絡(luò)組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組）通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》、領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場，相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)的救助工作、
應(yīng)急搶險組
負責(zé)人：李俊
成員：
職責(zé)：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財物、
傷員救助組：
成員：
職責(zé)：負責(zé)對受傷的人員進行搶救，并協(xié)助到場的醫(yī)護人員將傷員送至醫(yī)院、將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場，交醫(yī)生進行搶救、在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫(yī)院進行搶救、
滅火搶險組
負責(zé)人：
成員
火災(zāi)現(xiàn)場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源、若火勢較大，應(yīng)取來公司所有可以取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火、
安全保衛(wèi)警戒組
負責(zé)人：
成員：
負責(zé)組織對事故及災(zāi)害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作，設(shè)置警界限，維持現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場、負責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場治安巡邏，保護事故現(xiàn)場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員、負責(zé)做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作、
生產(chǎn)指揮組
負責(zé)人：
成員：負責(zé)指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴大、
應(yīng)急演練活動方案2
為進一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護能力，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：
一、演練目的
針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高緊急避震能力
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)演練工作的'組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
三、演練時間
20xx年10月30日上午課間操時間
四、演練地點
永樂小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練程序
�。ㄒ唬┑谝淮尉瘓箜懫饡r，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。
�。ㄈ┑竭_應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負責(zé)人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮：
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮，副指揮負責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長、四年級級部組長、五年級級部組長負責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責(zé)人：
二至三樓樓梯負責(zé)人：
一樓樓梯口負責(zé)人：
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮，副指揮負責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長、三年級級部組長、四年級老師負責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責(zé)人：
二至三樓樓梯負責(zé)人：
一樓樓梯口負責(zé)人：
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮，負責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責(zé)人：
二至三樓平臺負責(zé)人：
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
操場疏散集結(jié)負責(zé)人：
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
應(yīng)急演練活動方案3
一、演練時間
20xx年xx月中旬
二、演練地點
地點：
1、路繞城段
2、108線繞城段
三、演練目的
通過演練，檢驗交通運輸系統(tǒng)防汛預(yù)案各種應(yīng)急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預(yù)案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。檢驗交通運輸系統(tǒng)指揮系統(tǒng)的科學(xué)快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗應(yīng)急隊伍快速集結(jié)、防汛搶險裝備及使用情況。
四、演練方案
此次演練模擬氣象臺發(fā)布當(dāng)每小時降雨量達到100mm以上或日降雨量達到150mm以上且降雨可能持續(xù)或接到上級紅色預(yù)警時和接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，導(dǎo)致山體出現(xiàn)滑坡、塌方事故，造成道路交通中斷，嚴重危害到人民群眾的生命、財產(chǎn)安全，情況十分危急，防汛搶險應(yīng)急隊100人接到防汛搶險應(yīng)急指揮部命令后，快速集結(jié)，到達指定地點，立即開展搶險工作。
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：交通運輸局局長
組員：交戰(zhàn)辦主任
地方海事處主任
交通運輸局副局長、養(yǎng)護段段長
運管所所長
路政大隊隊長
六、演練救援分工
1、縣交通運輸局搶險隊伍：
道路搶險組：由養(yǎng)護段負責(zé)。負責(zé)及時掌握通報災(zāi)情等工作。組織進行搶險和有關(guān)搶險的協(xié)調(diào)工作。
道路保通組：由運管所、路政大隊負責(zé)。負責(zé)處置搶險現(xiàn)場治安警戒和秩序管理，負責(zé)組織搶救傷員、保護現(xiàn)場。
通訊保障組：由局辦公室負責(zé)。負責(zé)防汛信息及時、準確傳遞，負責(zé)同時設(shè)施的'防汛安全管理，及時采取應(yīng)急措施，防汛搶險救災(zāi)過程中的通訊暢通。
后勤保障組：由局辦公室、計財股負責(zé)。負責(zé)應(yīng)急救援人員的飲食、交通運輸?shù)裙ぷ鳌?/p>
2、縣嚴道鎮(zhèn)人民政府搶險隊伍：
民兵預(yù)備役出動50人配合交通運輸局搶險隊伍，全力救災(zāi)。
應(yīng)急演練活動方案4
一、時間：
20xx年1月29日
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、成立機構(gòu)：
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的.同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時進行心理疏導(dǎo)。
10、班級內(nèi)疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報。
3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。
4、全體學(xué)生進入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點學(xué)校大操場，人員到達后自動站好隊伍，各班點名查實人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結(jié)。
六、人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。 2、莫宵負責(zé)拉響火災(zāi)警報。
3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
2、教學(xué)樓外樓梯：
3至4樓轉(zhuǎn)臺 謝李玲
2至3樓轉(zhuǎn)臺 劉秋燕
1至2樓轉(zhuǎn)臺 趙丕源
3、教學(xué)樓里樓梯：
3至4樓轉(zhuǎn)臺 xxx
2至3樓轉(zhuǎn)臺 xxx
1至2樓轉(zhuǎn)臺 xxx
4、教學(xué)樓下通道：xxxx
5、辦公樓樓梯：
3至4樓轉(zhuǎn)臺 xxx
2至3樓轉(zhuǎn)臺 xxx
1至2樓轉(zhuǎn)臺 xxx
6、大操場指揮：xxx
7、攝影：xxx
應(yīng)急演練活動方案5
為進一步強化防汛救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案各項措施的落實，提高房管所工作人員應(yīng)對汛期出現(xiàn)險情的處置能力，結(jié)合防汛工作安排，組織開展防汛救災(zāi)應(yīng)急演練，制定方案如下：
一、演練時間
20xx年5月日
二、演練范圍
1、馬家莊廉租房小區(qū)
2、鴻盛錦苑小區(qū)
3、直管公房路號院
三、演練目的`
在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關(guān)人員撤離危險區(qū)域，并最大限度的減少財產(chǎn)損失，通過演練進一步提高工作人員和物管站對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力和防災(zāi)抗災(zāi)避災(zāi)意識。
四、演練內(nèi)容
1、兩個小區(qū)演練及時排除積水，確保水路暢通，現(xiàn)場緊急評估，安全警戒。
2、直管公房演練人員疏散撤離，房屋避險支護，積水排除等。
五、演練組織
1、由直管公房管理科牽頭，東街房管所配合，統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度，兩個物管站和直管公房的演練工作。
六、演練保障
1、防汛物資：水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。
2、運輸車輛：小型客貨車一輛，車號xxx
3、疏散人員安置，善后處理。
4、現(xiàn)場記錄、拍照、收集信息。
應(yīng)急演練活動方案6
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)、地點、內(nèi)容
時間：20xx年xx月xx日
人數(shù)：xxx
地點：xxx
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師組成x組：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的`路線進行迅速疏散、逃離
要求：
�。�1）聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
�。�4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
3、集中大操場
4、演習(xí)結(jié)束
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊
應(yīng)急演練活動方案7
時間：
20xx年1月21日(星期六)下午3時正。
地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處
一、目的：
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責(zé)任，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：
院領(lǐng)導(dǎo)：xxx
物業(yè)公司：xxx
消防部門：xxx
三、組織機構(gòu)分工：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
1、秩序保衛(wèi)組：
組長：xxx
副組長：xxx
保安12人
任 務(wù)：負責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：
組長：xxx
副組長：xxx
配總務(wù)科全體工作人員。
任 務(wù)：負責(zé)物資搶險
3、滅火作戰(zhàn)組：
組長：xxx
副組長：xxx
配保安10人
任 務(wù)：負責(zé)實施滅火
4、醫(yī)療救護組：
組長：xxx
副組長：xxx
配院救護隊
任 務(wù):負責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：
組長：xxx
副組長：xxx
配辦公室和工會成員;
任 務(wù)：負責(zé)上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的.疏散到安全地點。
五、演練程序：
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。 第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;
第二步驟：病區(qū)醫(yī)護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;
第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報警，報院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊緊急集結(jié);寫作模板
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構(gòu)到達現(xiàn)場時，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護秩序，引導(dǎo)疏散;
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
六、演練結(jié)束：
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
應(yīng)急演練活動方案8
一、目的
為了使學(xué)生了觖地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自求自護和應(yīng)變能力。
二、組織機構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)
1、平樂鎮(zhèn)一中防震疏散演練辦公室
2、總指揮：張家
副總指揮：馬
成員：其他領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法
2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演練時間：20xx年5月12日上午課間操時間、午間休息(13：40)
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散到預(yù)定的地點集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：三次長警報聲：代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分種內(nèi)完成。
五、其他領(lǐng)導(dǎo)，班主任及教師職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)先做好部署，做好分工，親監(jiān)指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自求自護能力，使學(xué)生得到鍛練，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
具體職責(zé)分工：
1、明確職責(zé)，負起責(zé)任。演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
張家菲：總指揮、總負責(zé)
唐壽文：負責(zé)警報信號
莫元瓊：負責(zé)廣播
全小華：負責(zé)教學(xué)樓集合學(xué)生
陸科祥：負責(zé)教學(xué)樓左側(cè)樓道集合學(xué)生
梁明輝：負責(zé)教學(xué)樓右側(cè)樓道集合學(xué)生
馬堅：負責(zé)操場集合學(xué)生
全策：報時員
當(dāng)日值星組教師在教學(xué)樓各樓梯平臺負責(zé)維護學(xué)生下樓秩序，嚴防學(xué)生擁擠。(徐翠蘭、張發(fā)哲、陶自瓊、劉漢業(yè)分別負責(zé)153K、159K、155K、148K樓梯口;黎曉維、林鳳英、王湘艷、覃戰(zhàn)英分別負責(zé)162K、152K、158K、145K樓梯口安全)。
班主任：負責(zé)自己班級
其他教師：負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全及秩序
黎良峰、肖廷文：負責(zé)后勤保障
歐學(xué)頌：負責(zé)拍攝
2、要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。
六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上，要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚惶失措。忙躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎破玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的'地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
七、緊急疏散程序
(一)當(dāng)發(fā)生地震等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
(2)用小喇叭等進行現(xiàn)場指揮疏散。
(3)緊急疏散小組、年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
(4)脫離現(xiàn)場后，相應(yīng)班級班主任、教師迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
(5)對于受傷的學(xué)生，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。
(二)緊急疏散路線及要求(疏散地點：大操場)
1、二樓159、149、150班，三樓155、156，四樓148、147班從教學(xué)樓左邊樓梯疏散，二樓152、151班，三樓158、157，四樓146、145班從教學(xué)樓的右邊樓梯疏散。順序是:左邊154—153—159—149—150—155—156—148—147班，右邊162—161—160—152—151—158—157—145—146班。
2、每班一人負責(zé)打開并扶住教室前門，另一人負責(zé)打開并扶住教室后門。
2、每班前面4或5排從教室前門走，后面4或5排從后門走，一排靠墻、一排靠樓梯扶手走。
3、到達操場后每班分兩排，按班級到達順序，從操場中間，由里向外有秩序的蹲在地上，聽從老師指揮，不得隨便走動。
3、本班學(xué)生離開教室后，一樓上課教師負責(zé)操場紀律，二樓教師負責(zé)1、2樓間樓梯紀律，三樓教師負責(zé)2、3樓間樓梯紀律，四樓教師負責(zé)3、4樓間樓梯紀律，直到所有學(xué)生安全離開教學(xué)樓。
4、如遇自習(xí)或無教師上課的情況，由各班班長代替本班教師職責(zé)。
八、演練流程：
(一)講解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項
(1)講解不同位置地震應(yīng)急避險動作。
(2)講解疏散撤離注意事項。
(3)指定撤離線路。
(4)指定集中地點。
(二)學(xué)校統(tǒng)一下達地震避險演練指令
(三)位于不同位置的師生采取合適的避險動作
(1)教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避到蹲到講臺、桌子下或側(cè)面，頭低于桌面。
(2)實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火，用手護頭蹲下，頭低于實驗臺(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。
(3)圖書館內(nèi)師生迅速用手護頭躲到閱覽桌、借書臺下;不可躲入位于梁下的閱覽桌，位于梁下的師生要避開梁。
(4)位于體育館內(nèi)的師生迅速躲到館四周看臺下，用手護頭蜷臥避險。
(5)位于門口朝向開闊空地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生(應(yīng)在10名左右)，迅速起身用手護頭沖出室內(nèi)，并觀察附近物有無高空墜落物。
(6)位于路上的學(xué)生以手護頭快速離開建筑物和構(gòu)筑物到空曠的操場或球場。
(四)學(xué)校統(tǒng)一下達疏散指令
(1)應(yīng)急避險指令下達一分鐘后教師檢查學(xué)生避險動作是否正確是，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
(2)應(yīng)急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。
(五)師生撤離教室、圖書館、實驗室、體育館
(1)男女生分別各靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序的離開。跑步前往往指定地點集中。
(2)離開教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育館后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。
(3)前往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷地觀察附近建筑物情況。
(六)點評
對演練過程中出現(xiàn)的問題進行點評。
平樂鎮(zhèn)一中防震疏散演練辦公室
應(yīng)急演練活動方案9
一.指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，提高學(xué)�？焖儆行�(yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
(二)防震減災(zāi)工作小組
1.指揮組
總指揮：xx
副總指揮：xx (現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)
2.宣傳組：xx(負責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號)。
3.應(yīng)急疏散護導(dǎo)組：xx(負責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導(dǎo)教師安排(見附件1)。
4.意外傷害救護組：xx(負責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護送)。應(yīng)急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5.攝影：xx(負責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的`攝影照相)。
三.演練安排
1.演練時間：20xx年X月xx日14:20——15:00(班隊課時間)
2.參加人員：全體師生
3.演練內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練;
(2)緊急疏散演練。
4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。
四.演練要求
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準備
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六.演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)秋期抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22
(2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號員發(fā)出 “地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項：
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處臵與救治護送。
3.緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵。
(2)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年段負責(zé)人。
(4)年段負責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護送情況。
(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
(1)各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護送工作。
※防震疏散撤離線路圖(略)
七.演練總結(jié)
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況，是否達到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。
2.副總指揮宣傳倡議書
3.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。
應(yīng)急演練活動方案10
根據(jù)我公司的安全生產(chǎn)的需要，提高職工對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，公司將進行一次開車前消防應(yīng)急救援演練。
一、演練目的
模擬在火災(zāi)事故發(fā)生時實施應(yīng)急救援，主要達到以下目的：
1、檢驗滅火器、消防栓、空氣呼吸器和應(yīng)急物資儲備、運用情況；
2、檢驗全體員工對應(yīng)急預(yù)案的熟悉理解，對執(zhí)行程序和實際操作技能的掌握；
3、通過演練，進一步提高全體員工的應(yīng)急救援能力和整體素質(zhì)；
二、演練時間、地點
1、演練時間：20xx、1、14 14:00-15:00
2、演練地點：四川盛威致遠鋰業(yè)有限公司廠區(qū)
三、演練內(nèi)容
1、消防栓的使用
2、正壓式空氣呼吸器的使用
3、滅火器的使用
4、消防演練
四、演練組織機構(gòu)
1、組織機構(gòu)
現(xiàn)場指揮長：
副指揮長：
主持人：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：
成員：
警戒疏散組：
組長：
成員：
搶險救援組：
組長：
成員：
物資保障組：
組長：
成員：
醫(yī)療救護組：
組長：
成員：
攝影：
2、各機構(gòu)職責(zé)
應(yīng)急救援指揮部是演練的最高決策機構(gòu)，主要負責(zé)演練的整體策劃和協(xié)調(diào)、指揮工作，根據(jù)演練場景設(shè)置，決定應(yīng)急方案的選擇與實施，決定演練的開始、實施、終止。
現(xiàn)場指揮長：具體負責(zé)本次演練現(xiàn)場的人員、物資、設(shè)備的總體調(diào)度、指揮。
副指揮長：負責(zé)本次演練過程的具體實施、調(diào)度。
搶險救援組：主要負責(zé)事故事件的搶險救援的具體實施工作。
物資保障組：主要負責(zé)應(yīng)急活動所需物資、設(shè)備、場地等的保障工作，以及其他生活物資的供應(yīng)保障，并負責(zé)在演練前、后對參演人員的登記、清點。
醫(yī)療救護組：主要負責(zé)事故事件造成的傷員的救治，以及參加應(yīng)急救援人員的醫(yī)療保證工作。
警戒疏散組:主要負責(zé)演練現(xiàn)場的警戒、人員車輛等的疏導(dǎo)工作。
聯(lián)絡(luò)通訊組:主要負責(zé)事故搶險現(xiàn)場與演練指揮部之間信息的傳遞、溝通，以及演練前后及演練期間對內(nèi)、對外的信息發(fā)布、通報、聯(lián)絡(luò)事宜。
五、演練準備工作
1、安全環(huán)保部負責(zé)應(yīng)急演練的總體籌備工作。
2、本次演練屬于本公司范圍內(nèi)演練。
3、演練物資準備：木材2kg、汽油100ml，鐵桶1個，滅火毯4條，消防鍬4個，滅火器4個，正壓式空氣呼吸器2套、救護擔(dān)架1副、急救藥箱1個、消防栓1套。
4、本次演練其他物資準備：印有“搶險救援”字樣的袖標(biāo)7個，印有“通信聯(lián)絡(luò)”字樣的袖標(biāo)3個，印有“警戒疏散”字樣的袖標(biāo)4個，印有“物資保障”字樣的袖標(biāo)5個，印有“醫(yī)療救護”字樣的袖標(biāo)5個，對講機6個。
5、搶險救災(zāi)組負責(zé)現(xiàn)場火災(zāi)準備工作（在鐵桶內(nèi)起火堆）
6、演練前，各小組由組長牽頭，對本組演練工作進行具體分工，確保演練工作的順利進行。
7、人員著裝
所有人員救援小組人員穿全套工作服佩戴袖章。
六、演練實施
1 、演練準備
a．演練前半小時各參演應(yīng)急救援設(shè)備、車輛在指定位置集結(jié)，各組參演人提前10分鐘在指定位置集結(jié)，各組長匯報準備情況。
b．演練前10分鐘，對現(xiàn)場進行警戒，嚴禁閑雜人員進入演練現(xiàn)場。
2、演練開始
14點演練開始。
�。ㄖ鞒秩耍鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家下午好！現(xiàn)在請宣布演練開始。
（總指揮）：我宣布四川盛威致遠鋰業(yè)有限公司消防應(yīng)急演練開始。
（第一幕）、消防栓的使用：
�。ㄖ鞒秩耍合旅孢M行演練第一項，演示消防栓的使用。
�。ㄖ鞒秩四感駪�(yīng)開始解說）
�。ú僮魅耍海�
�。�1）打開消火栓門，旁邊如有按鈕則按下內(nèi)部火警按鈕。
（2）一人負責(zé)接好槍頭和水帶并奔向起火點。
�。�3）另一人則接好水帶和閥門口。
�。�4）接好閥門后，一人手握水槍頭及水管，一人逆時針打開水閥門，即可滅火。
注意：電器起火要確定切斷電源。向火場方向鋪設(shè)水帶，避免扭折。
（第二幕）、正壓式空氣呼吸器的使用：
（主持人）：消防栓使用演示結(jié)束，下面演示正壓式空氣呼吸器的使用。
�。ㄖ鞒秩碎_始解說）
�。ú僮魅耍海�
1、正壓式空氣呼吸器使用前的檢查
（1）檢查全面罩的鏡片、系帶、環(huán)狀密封、呼氣閥、吸氣閥是否完好，與供給閥的連接是否牢固。全面罩的部位要清潔、不能有灰塵或被酸、堿、油及有害物質(zhì)污染，鏡片要擦拭干凈。
�。�2）供給閥的動作是否靈活，與中壓導(dǎo)管的連接是否牢固。
�。�3）氣源壓力表能否正常指示壓力。
�。�4）檢查背具是否完好無損，左右肩帶、左右腰帶縫合線是否有斷裂。
�。�5）氣瓶組件的固定是否牢固，氣瓶與減壓閥的連接是否牢固、氣密。
（6）打開瓶頭閥，隨著管路、減壓系統(tǒng)中壓力的.上升，會聽到氣源余壓報警器發(fā)出的短促聲音；瓶頭閥完全打開后，檢查氣瓶內(nèi)的壓力應(yīng)在28MPa～30MPa范圍內(nèi)。
（7）檢查整機的氣密性，打開瓶頭閥1分鐘后關(guān)閉瓶頭閥，觀察壓力表的示值1分鐘內(nèi)的壓力下降不超過2 MPa。
（8）根據(jù)使用情況定期進行上述項目的檢查。空氣呼吸器在不使用時，每月應(yīng)對上述項目檢查一次。
2、正壓式空氣呼吸器的佩戴方法
�。�1）佩戴空氣呼吸器時，先將快速接頭拔開（以防在佩戴空氣呼吸器時損傷全面罩），然后將空氣呼吸器背在人身體后（瓶頭閥在下方），根據(jù)身材調(diào)節(jié)好肩帶、腰帶，以合身牢靠、舒適為宜。
�。�2）連接好快速接頭并鎖緊，將全面罩置于胸前，以便隨時佩戴。
�。�3）佩戴好全面罩（可不用系帶）進行2～3次的深呼吸，感覺舒暢，屏氣或呼氣時供給閥應(yīng)停止供氣，無“咝咝”的響聲。一切正常后，將全面罩系帶收緊，使全面罩和人的額頭、面部貼合良好并氣密。在佩戴全面罩時，系帶不要收得過緊，面部感覺舒適，無明顯的壓痛。全面罩和人的額頭、面部貼合良好并氣密后，此時深吸一口氣，供給閥的進氣閥門應(yīng)自動開啟。
（4）空氣呼吸器使用后將全面罩的系帶解開，摘下全面罩，同時關(guān)閉供給閥的進氣閥門。將空氣呼吸器從身體卸下，關(guān)閉瓶頭閥。
（5）將氣瓶放回包裝箱內(nèi)，固定好氣瓶。
�。ǖ谌唬�、干粉滅火器的使用：
�。ㄖ鞒秩耍嚎諝夂粑鞯难菔窘Y(jié)束，下面演示滅火器的使用。
（所有人員散開，留出場地演示）。
�。ㄖ鞒秩碎_始解說）
（操作人：）
現(xiàn)場演示使用方法：
�。�1）先檢查瓶身、壓把、噴管是否完好；
�。�2）檢查氣瓶壓力指針是否在綠色范圍內(nèi)；
�。�3）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；
�。�4）除掉鉛封或鑰匙，拔掉保險銷；
（5）左手握著噴管，右手提著壓把；
�。�6）站在上風(fēng)口距火焰2米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，對準火焰根部噴射，直至把火全部撲滅。
�。ǖ谒哪唬┫姥菥殻�
�。ㄖ鞒秩耍簻缁鹌餮菔窘Y(jié)束，下面進行消防演練。
（主持人開始解說）
警報響起。（各小組在大門外等候）
（班組長）用對講機：報告馮主任，金屬鋰2車間電解間金屬鋰泄漏，濺到包裝袋上，著火了，火勢越來越大，現(xiàn)場有一名員工摔傷，情況緊急，請求救援！
�。ㄜ囬g主任）：收到！立即組織人員撤離，維護現(xiàn)場秩序！
�。簣蟾妫ㄉa(chǎn)副總）金屬鋰2車間電解間發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場有一名員工摔傷，情況緊急，請求救援！
�。ㄉa(chǎn)副總）：收到！馬上組織人員撤離，維護現(xiàn)場秩序！
：報告（總經(jīng)理），金屬鋰2車間電解間發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場有一名員工摔傷，情況緊急，請求啟動消防應(yīng)急預(yù)案！
�。ǹ傊笓]）：同意迅速啟動消防應(yīng)急預(yù)案，立刻搶險！
�。菏牵〗饘黉�2車間電解間發(fā)生火災(zāi)，有1名人員受傷，通知各應(yīng)急小組立即集合！
（安環(huán)部長）：各應(yīng)急小組請注意！請立即帶好應(yīng)急搶險設(shè)備集合！
各應(yīng)急職能小組迅速到達了現(xiàn)場后，依次向生產(chǎn)副總報告：
�。ㄍㄐ怕�(lián)絡(luò)組組長）：通信聯(lián)絡(luò)組3人已全部到位！
�。ň涫枭⒔M組長）：警戒疏散組3人已全部到位！
�。〒岆U救援組組長）：搶險救援組7人已全部到位！
�。ㄎ镔Y保障組組長）：物資保障組5人已全部到位！
�。ㄡt(yī)療救護組組長）：醫(yī)療救護組5人已全部到位！
�。菏盏�！收到！各應(yīng)急小組立即開展救援！
各小組組長同時回應(yīng)：
（：是�。◣ьI(lǐng)成員轉(zhuǎn)身奔赴工作崗位）
帶人在車間門口拉起警戒帶，徐凱帶人在車間協(xié)助被困人員從車間安全撤離，俯身用濕毛巾捂住鼻子和嘴。
�。菏牵。◣ьI(lǐng)成員打電話尋求外部幫助）
�。菏牵。◣ьI(lǐng)成員轉(zhuǎn)身奔赴車間門口，等待傷員）
�。菏牵。◣ьI(lǐng)成員轉(zhuǎn)身將應(yīng)急物資備好）
：是�。◣ьI(lǐng)成員拿上擔(dān)架、滅火毯、消防鍬�。�
搶險救援組分為2隊，2人帶上擔(dān)架，其余人員拿上消防器材直奔滅火點。
醫(yī)療救護組、皮卡車在一車間低壓室門口等待，模擬一名人員（操作工）受傷，搶險救援組2人（佩戴好空氣呼吸器）將此名人員從低壓室攙到準備好的擔(dān)架上抬出來，救護組對其進行簡單的包扎，救護組2人（車間2人）將其攙扶皮卡車上。將皮卡車開出廠區(qū)。
救人同時開始滅火演練！車間2人提前生火，帶領(lǐng)搶險組人員演示滅火過程。
�。菏軅藛T成功脫險，已送往醫(yī)院！請指示！
�。捍蠡鹨呀�(jīng)撲滅！請指示！
�。菏盏�！收到！
：報告總指揮，受傷人員已脫險，大火已被撲滅！請指示！
總指揮（對講機）：請及時清點各組人數(shù)，匯報情況！
�。菏盏�！收到！
此時，所有人員在緊急集合點集結(jié)排隊！
：報告總指揮！所有參與搶險人員24人，現(xiàn)場清點24人，本次搶險無人員傷亡，其他人員已全部安全撤離，匯報完畢！
總指揮：好！請立即成立事故調(diào)查組，查明事故原因，做好相關(guān)善后工作！
�。菏�！
�。ㄖ鞒秩耍合旅嬲埧傊笓]宣布演練結(jié)束。
總指揮：好！現(xiàn)在，我宣布！消防應(yīng)急救援演練圓滿結(jié)束！
�。ㄖ鞒秩耍合旅嬲埧傊笓]做演練總結(jié)。
應(yīng)急演練活動方案11
一、目的意義：
為切實做好當(dāng)前職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故、事件的能力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作責(zé)任制落實、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的.目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災(zāi)事故疏散演練。
二、組織機構(gòu)：
……
三、演練的具體時間安排：
1、演練時間：20xx年xx月xx日9：30——10：30
2、演練地點：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)
3、參加人員：公司全體員工
四、演練活動地點及活動形式：
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應(yīng)急處理能力和滅火能力。
五、演練活動內(nèi)容：
演練前應(yīng)進行一下內(nèi)容講授；
1、消防安全知識普及：如何預(yù)防火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)、面對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：火災(zāi)等正確逃生自救演練。
3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
六、演練活動程序：
1、9：20全體員工進入演練狀態(tài)。
2、9：30xx于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預(yù)設(shè)的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工xx發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員xx。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間（xx）得報后立即現(xiàn)場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、xx按下附近的手動報警開關(guān)。
2、模擬電話報警（xx撥打xx電話）。
3、xx電話通知xx副總。
4、xx接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。
滅火演練：
1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進行滅火演練。
2、同時其余消防隊員負責(zé)滅火后添加燃燒物準備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。
全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。
應(yīng)急演練活動方案12
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握簡單的'火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力）的建設(shè)。
二、危險性分析
冬季風(fēng)高物燥，是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
駐地辦、總監(jiān)辦相關(guān)人員、項目總工、副總工、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分
�。�1）消防演練指揮中心
總指揮：
職責(zé)：負責(zé)根據(jù)事故的`性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：
職責(zé)：與總指揮一起負責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
技術(shù)負責(zé)人：
職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò)負責(zé)人：
職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
協(xié)調(diào)工作負責(zé)人：
職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。
安全負責(zé)人：
職責(zé)：對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。
�。�2）專業(yè)應(yīng)急小組負責(zé)人及其職責(zé)
a）義務(wù)消防隊：A、隊長：
B、隊長：
設(shè)兩個義務(wù)消防隊：A隊主要實施滅火行動
B隊主要組織人員疏散撤離。
b)人員分配：
A隊：
B隊：
拍照：
五、需要準備的物資
1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個
2、木材10kg、柴油5kg
3、口罩10個、手套10雙
4、橫幅標(biāo)語：中鐵電氣化局沈海復(fù)線天詔項目部消防應(yīng)急演練會
六、消防應(yīng)急演練時間
20xx年1月30日15：30
七、消防演練地點：
項目部內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個著火點
八、應(yīng)急演練實施步驟
1）20xx年1月30日8:30～9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。
2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發(fā)現(xiàn)項目部內(nèi)一處起火，立即查看并報告安質(zhì)部，安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。
2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級，當(dāng)時火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi)，組織人員撲滅。
4、突來大風(fēng)，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防B隊組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
7、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。
應(yīng)急演練活動方案13
安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在幼兒園工作中占有非常重要的位置，保障幼兒園師生的生命安全是幼兒園的首要任務(wù)，為切實增強在校師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害，特制訂本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：全體教職工
二、演練的內(nèi)容
師生緊急疏散到指定地點集合。
三、演練時間
1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練，具體演練時間由幼兒園根據(jù)階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練，具體演練時間為各班安全課時間。
四、活動要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、按照幼兒園要求統(tǒng)一行動，不得提前或推遲，做到各負其責(zé)，一切行動聽指揮。
5、所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責(zé)，實行責(zé)任分解，確保師生安全。
6、疏散地點：按要求、按時間及時到幼兒園空地集合。
五、組織落實，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）
2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的'部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校（園）長統(tǒng)一指揮。
六、制度健全，措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。
2、幼兒園制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準備食品和飲料。
3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七、演練過程
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有師生皆知的警報信號。
（二）應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知幼兒不要慌，并指揮幼兒迅速抱頭，并盡可能用書包或雙手保護頭部。
2、師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。
3、演練時間：預(yù)定2分鐘。
4、幼兒到指定地點后，教師要立即清點人數(shù)。
5、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
6、總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)。
7、搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報。
8、上報演練資料。
應(yīng)急演練活動方案14
一、目的：
1、防止作業(yè)過程發(fā)生高溫中暑事故，給公司造成人員傷害、財產(chǎn)損失，保障分公司安全生產(chǎn)；
2、為及時有效地預(yù)防和處置由高溫氣象條件引發(fā)的中暑事件(以下簡稱高溫中暑事件)，指導(dǎo)和規(guī)范高溫中暑事件的衛(wèi)生應(yīng)急工作，避免和減輕因高溫中暑造成人身傷害和財產(chǎn)損失，最大限度降低員工及相關(guān)方生命安全風(fēng)險。
3、為切實做好夏季高溫期間安全生產(chǎn)工作，保障職工生命安全，提升車間職工應(yīng)對突發(fā)事件的處置和應(yīng)急能力，檢驗應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平。
4、本演練方案適用于本車間有從事生產(chǎn)的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔(dān)對他人中暑實施緊急救護的責(zé)任。在其他場所發(fā)現(xiàn)有人中暑時，承擔(dān)對外人中暑實施緊急救護的義務(wù)。
二、模擬演練基本情況：
1、車間員工在倉庫旁制作場地動火作業(yè)，因長期高溫，機械班組一名員工發(fā)上中暑倒在地上。
三、演練時間：
演練時間定于20xx年6月19日
四、預(yù)案演練組織機構(gòu)及職責(zé)：
1、高溫中暑事故組織機構(gòu)
總指揮：周金培
主要責(zé)任：
a、全面負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急急救工作；
b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；
c、指揮應(yīng)急急救工作。
副總指揮：胡志兵 閆登明 李懷亮
主要責(zé)任：
a、組織應(yīng)急急救工作；
b、協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員統(tǒng)一調(diào)度工作；
c、負責(zé)調(diào)查、監(jiān)測及急救方案的`確定。
現(xiàn)場指揮：寧鋒
主要責(zé)任：
a、傳達、聯(lián)絡(luò)各班組演練人員，負責(zé)交通救援路線的暢通及現(xiàn)場警戒；
b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜；
c、負責(zé)演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責(zé)：
�、�、事故處理組（寧鋒、閆登明）：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救中暑人員；
�、�、醫(yī)療救護組（付子軒、張建波、馬駿、苑偉亮）：主要任務(wù)是及時趕到事故現(xiàn)場搶救中暑人員，視傷情決定在現(xiàn)場或者就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。
⑶、警戒聯(lián)絡(luò)組（寧鋒）：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導(dǎo)指令和疏道路交通，對外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場發(fā)生事故的情況，并派人到路口接應(yīng)記錄演練全過程。
�、取⒑笄诒Ｕ闲〗M（寧鋒）：主要任務(wù)是聽從領(lǐng)導(dǎo)的指令，安排救援演練使用的擔(dān)架，及中暑藥品保障供應(yīng)。
五、演練程序：
模擬事故：由苑偉亮模擬作業(yè)人員中暑。
模擬事故：
事故發(fā)生10：50，作業(yè)人員中暑倒在地上。
處置過程：
1、10時50分班長發(fā)現(xiàn)險情后，立即通知車間主任。
2、10時51分車間主任接到事故報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，同時通知車間安全員。
3、10時51分現(xiàn)場人員將中暑員工抬至陰涼通風(fēng)處，防止二次傷害，等待醫(yī)療救護組。
4、現(xiàn)場警戒組立即對事故現(xiàn)場進行隔離，保護事故現(xiàn)場。
5、救護組立即攜帶急救箱到演練現(xiàn)場，迅速判斷病情；
急救步驟：
1、搬移：迅速將患者抬到通風(fēng)、陰涼、甘爽的地方，使其平臥，頭部抬高，并解開衣扣，松開或脫去衣服，如衣服被汗水濕透應(yīng)更換衣服。
2、降溫：患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然后用扇或電扇吹風(fēng)，加速散熱，但不能直接對著病人吹風(fēng)，防止造成感冒，每10—15分鐘測量1次體溫。
3、補水：如果中暑者神志清醒，并無惡心、嘔吐，可飲用一些清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可急于補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、惡心等癥狀。
4、促醒：病人若已失去知覺，可指掐人中、合谷等穴，使其蘇醒。若呼吸停止，應(yīng)立即實施人工呼吸。
5、轉(zhuǎn)送：對于重癥中暑病人，必須立即送醫(yī)院診治。搬運病人時，應(yīng)用擔(dān)架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，盡可能的用冰袋積極進行物理降溫，以保護大腦、心肺等重要臟器�？刹捎妙^部冷敷，應(yīng)在病人額頭、枕后、胸口、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內(nèi)，封嚴密即可)，并可用冷水或50%酒精擦浴直到皮膚發(fā)紅。
6、中暑人員緩慢蘇醒，演練結(jié)束，此次無人員受傷，重在搶救過程。
7、現(xiàn)場指揮人員向總指揮周金培報告演練完畢，由總指揮作簡單的演練總結(jié)，宣布結(jié)束！
六、救援設(shè)備及物資：
擔(dān)架一個、醫(yī)藥箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正氣水、清涼油、各種消毒液及物品、手電筒、對講機、），毛巾、臉盆、冷飲水瓶
七、注意事項：
1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認真詳細的記錄演習(xí)得時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場人員情況。
2、后勤保障組在9點之前把所有演習(xí)人員及物資運送到演練場所，后勤相關(guān)物資安排到位。
3、施救人員要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，施救人員到達現(xiàn)場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。
4、總指揮作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點，恢復(fù)作業(yè)秩序。
通過此次演練使我們?nèi)w作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時保證急救預(yù)案實施的有序進行，為搶救爭取了時間，達到了演練的目的。
八、車間安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員聯(lián)系電話：
應(yīng)急演練活動方案15
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
�。�1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2、對象：
全體幼兒
3、時間：
20xx年5月X日(周X)
上午9:10
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的.地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織分工
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長：趙xx
副組長：梁xx
成
員：全體教職員工
信號員：涂xx
�。�2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組
具體安排見疏散演練表
職責(zé)：
①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場。
③班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
（3）疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓
一、一層之間
具體安排見疏散演練表
二、二層之間
具體安排見疏散演練表
職責(zé)：
�、俸侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。
②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照：
(5)救護：
吳xx
姚xx
夏xx
(地點：體育場中央)
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩映绦颍�
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
�。ǘ┙淌覂�(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒
迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下：
大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。
舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。
3、5-10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。
4、進行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。
5、恢復(fù)站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責(zé)人檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。
八、演練總結(jié)
1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長X園長總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
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