中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定【優(yōu)】

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1

　　隨著體育教學工作的完成也讓我漸漸獲得了轉(zhuǎn)正的機遇，這讓我很感謝校指導的栽培也難以忘記這段時間教學工作中的努力，無論是播送體操的教育還是跑步訓練的綻開都是我在試用期間完成的工作，所以在我看來可以在體育教學工作中獲得成就也是令人興奮的事情，只不過為了更好地教育同學還是對轉(zhuǎn)正前的自己進展自我鑒定才行。

　　思想上可以保持對先進老師的學習態(tài)度從而獲得了不錯的成果，主要是我可以在教學工作中認清自身的定位并虛心向其他老師請教，不得不說作為體育老師的自己想要獲得教學工作中的成就沒有想象中那般簡潔，再加上局部同學將體育課當做自習課更是導致教學工作的難度提升了不少，所以我根據(jù)自身的教學內(nèi)容向其他的體育老師進展請教，從中也讓我明白體育老師的職責所在并制定了較為詳細的教學方案，而且我也秉承對同學負責的態(tài)度做好了體育課的教育工作。

　　工作中可以理清教學思路從而為同學的成長供給更多關(guān)心，試用期間讓我感到比擬費事的是教育的大局部同學都存在著體質(zhì)差的問題，由于這屬于普遍現(xiàn)象導致我只可以通過跑步訓練的方式來進展教育，然而照舊存在著同學跑了數(shù)圈便累到不想動的狀況，再加上每周的體育課原來就少的原因?qū)е轮豢梢詽u漸進展訓練，所幸的是學校會定期組織同學進展晨跑的原因?qū)е聽顩r沒有想象中那么糟糕，但值得確定的是提升同學的體質(zhì)對我來說是刻不容緩的重要任務，雖然試用期間的表現(xiàn)還算不錯卻也要加強訓練的力度才行。

　　生活中那么致力于處理好與其他老師間的關(guān)系并漸漸適應了當前的教學環(huán)境，終究作為初來乍到的新老師確實存在著很多對校內(nèi)環(huán)境不熟識的地方，雖然有著校指導的關(guān)心卻也要樂觀主動融入校內(nèi)環(huán)境之中才行，這里作為自己以后的工作場所自然得盡快適應教學工作的'節(jié)奏才行，另外我也有樂觀處理好與同事間的關(guān)系并針對教學工作的問題進展討論，正因為缺乏工作閱歷才讓我意識到加強學習的重要性，但既然可以做好試用期的教學工作自然就有信念面對以后的挑戰(zhàn)。

　　可以說作為體育老師的我在教學工作中還有很多需要努力的地方，無論是轉(zhuǎn)正后的挑戰(zhàn)還是教學工作的難題都等待著自己去解決，所以我也要提升自身的綜合素養(yǎng)并爭取成為被同學認可的體育老師，這既是對自己執(zhí)教生涯確實定也是教學工作中需要完成的任務。

　　中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，從X月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。在即將轉(zhuǎn)正之際，現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

　　這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農(nóng)村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的'形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。

　　作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術(shù)培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

　　當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白，自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。

　　經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

　　中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3

　　本學期的語文教學工作業(yè)已即將完畢了。在這半學期的語文教學理論中，對于一個剛畢業(yè)的新老師——我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與承受，還是教學方法和教學力量的積累和進步，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地進步。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的學校語文老師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失狀況詳細而詳細的加以總結(jié)。

　　第一、教學思想先進，教學理念與時俱進

　　意識反映理論，科學的思想意識可以指導理論活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我把握和領(lǐng)悟了素養(yǎng)訓練的思想；新課程改革又讓我的訓練理念與時代同步。因此，在教學工作過程中充分顯示出“學問與力量、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新形式。

　　第二、教學方法敏捷多樣化、教學力量全面化、深層次化

　　年輕是我們的資本，另一方面年輕又是稚嫩的代名詞；熱忱是工作的必要前提條件，但假設過分的熱忱就簡單形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的支配的拜師活動及樂觀有效的教學理論，加上個人后天努力，我的教學方法和教學力量得到了很大程度的進步。情景的設置、敏捷的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活潑，教學效果良好，自己的實際操作力量也游刃有余。

　　第三、教學內(nèi)容和教學理論日益豐富和深化。

　　閱歷肯定程度上可以促進人的進展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的開掘。剛畢業(yè)，我確實年輕，但這也意味著我沒有老的形式的拘泥和影響，特殊是處在一個有傳統(tǒng)訓練向素養(yǎng)訓練的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新相貌；天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的承受和進展空間。因此，我可以自由的全面推行自己的教學方案。首先，抓積累、夯根底。開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練力量。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培育同學的說寫力量。最終重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓練等方式加以培育。

　　與此同時，我還通過朗讀名家名作的方式，適時對同學進展情感浸透和美學訓練和肯定寫作訓練。另外，我還留意對同學學習愛好的培育，我們都深知“愛好是最好的老師”因此我在平常補充一些學問性與興趣性統(tǒng)一的習題，讓同學們在說笑中受到了學問的'灌輸和美的熏陶。

　　理論是熟悉的唯一來源。正是在教學理論這一過程中，我得到了豐富的理論

　　學問及材料積累，為以后的教學、教研工作奠定了結(jié)實的根底。

　　成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的缺乏。

　　第一、在處理已有的學問與傳授的學問的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

　　第二、對局部教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，無視了內(nèi)容本質(zhì)。

　　第三、詳細的教學過程中有時教學難重點處理的有偏向。

　　中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4

　　9月我畢業(yè)分配到縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取。現(xiàn)將一年多來的學習工作總結(jié)如下：

　　在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的`老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

　　功夫不負有心人，我所任教的兩個班級（高二10.16班），一文一理，雖然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導和眾多師生的一致好評。

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

　　雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。

　　再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

　　中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇5

　　從7月份進入x中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。

　　所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。

　　“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的'教學理論與教學實踐相結(jié)合。

　　雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。

　　不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

　　既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

　　中學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇6

　　從學校畢業(yè)后工作一年多以來，在單位指導的關(guān)心和培育下。在同事伴侶的關(guān)心下，通過自身的不斷努力。無論是學習上還是工作上，都獲得了很大的進步和收獲。短短的一年，是我人生中的閱歷財寶！

　　工作一年，同時也是學習的`一年，在思想理論方面，我不短學習先進的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用最強的武器來武裝自己，用最新的理論來充實自己；在工作中，不管走到哪里，不管什么時候，都嚴格要求自己，刻苦鉆研，爭當行家里手；就是靠著這樣一種堅決的信念，逐步走向成熟，工作一年就是不斷積累的一年，充分運用所學學問，保質(zhì)保量的完成各項任務。并且在一個又一個的工程中積累閱歷，汲取教訓，鑒定出一種合適自己的工作和學習的方法。

　　轉(zhuǎn)瞬之間，一年過去了，從一個同學到一個社會工。角色的轉(zhuǎn)變很大，突然就要獨立面對自己的人生，也曾經(jīng)迷茫過，經(jīng)過一年的風雨兼程，學會了一些，也感悟了很多，最終，我想說的是，工作中獲得的一點成果，思想上一點進步，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今后還要不斷加強學習，不斷的鑒定，否認之再否認，建立一個完好的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完善的句號。

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