午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

大班美術(shù)重建美好家園教案

時(shí)間:2023-01-06 15:00:16 美術(shù)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班美術(shù)重建美好家園教案(通用8篇)

  作為一名老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編收集整理的大班美術(shù)重建美好家園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)重建美好家園教案(通用8篇)

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇1

  活動(dòng)背景與設(shè)計(jì)思路

  在4月份的主題活動(dòng)“我們的城市”中,幼兒已經(jīng)了解了上海各種各樣的標(biāo)志性建筑,并對(duì)各種各樣的房子產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒還帶來(lái)了全國(guó)各地以及世界各地風(fēng)格各異、造型奇特、功能豐富的建筑圖片或模型,并在區(qū)角的建構(gòu)區(qū)模仿著拼搭各種各樣的建筑。

  2008年5月12日,地震給四川人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難,幼兒也經(jīng)常討論這個(gè)熱門話題,他們有的說(shuō)要給災(zāi)區(qū)的幼兒捐錢,有的說(shuō)要捐衣服,也有的說(shuō)要建造不會(huì)倒塌的房屋給災(zāi)區(qū)幼兒住,讓他們安全、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。考慮到幼兒在主題活動(dòng)“我們的城市”中已獲得的對(duì)建筑的經(jīng)驗(yàn)和興趣,我設(shè)計(jì)了為災(zāi)區(qū)幼兒“重建美好家園”的繪畫(huà)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)活動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)的幼兒重建美好家園,激發(fā)幼兒關(guān)心幫助災(zāi)區(qū)人民的情感。

  2.幼兒能大膽想象,通過(guò)繪畫(huà)設(shè)計(jì)出各種立體的房屋,并合理組合畫(huà)面。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在開(kāi)展活動(dòng)前,我讓幼兒拿來(lái)了各種各樣的建筑圖片,讓幼兒盡量自由地探索,發(fā)現(xiàn)各種各樣的房子的奇特造型。幼兒在探索過(guò)程中把各種各樣的房屋按照不同形狀、不同特征和不同材料功能進(jìn)行了歸類整理,豐富多彩的圖片和材料,迎合了不同水平的幼兒需要,使幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣,激發(fā)了幼兒的探索精神。

  材料準(zhǔn)備:四川災(zāi)前災(zāi)后的錄像片段、幼兒收集各種各樣學(xué)校的建筑資料、根據(jù)幼兒收集的圖片資料制作的PPT。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、情景導(dǎo)入,觀看四川災(zāi)前災(zāi)后的錄像片段(錄像以建筑物為主,盡量避免一些可能給幼兒帶來(lái)恐懼的場(chǎng)景。)

  師:2008年5月12日,這是一個(gè)什么日子?地震給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了什么危害?災(zāi)難發(fā)生后,全國(guó)人民是怎樣幫助災(zāi)區(qū)的人們?

  小結(jié):在地震發(fā)生后,我們?nèi)袊?guó)的人民手拉手、心連心,用捐款、捐物、獻(xiàn)血、做志愿者等方式幫助災(zāi)區(qū)的人民。

  師:災(zāi)區(qū)倒塌了很多學(xué)校,很多小朋友失去了家和親人,我們可以為災(zāi)區(qū)小朋友做些什么?應(yīng)該怎樣去幫助他們?(請(qǐng)幼兒自由表達(dá)。)

  小結(jié):我們小朋友也可以用自己的方式獻(xiàn)出一片愛(ài)心,伸出手去幫助他們。我們可以設(shè)計(jì)各種各樣的房屋幫助那些災(zāi)區(qū)的小朋友重建美好的家園。

  二、欣賞各種各樣的建筑PPT圖片,談?wù)勛约涸O(shè)計(jì)房屋的構(gòu)思和設(shè)想

  1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些房子奇特的地方,如外部造型、建筑材料等。

  2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣幫助災(zāi)區(qū)小朋友重建家園,怎樣的房子既牢固漂亮,又不易垮塌。

  三、幼兒繪畫(huà)設(shè)計(jì)房子

  1.鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)各種各樣震不垮的房屋。

  2.難點(diǎn)部分指導(dǎo)——畫(huà)出立體的房子。示范畫(huà)長(zhǎng)方形的立體房子:先畫(huà)長(zhǎng)方形的平面,再畫(huà)出立體的長(zhǎng)方形,再添畫(huà)上各種不同形狀的'屋頂,畫(huà)上陽(yáng)臺(tái)、窗戶。

  (活動(dòng)中,我把一些典型的有特殊意義的學(xué)校建筑作為范例供幼兒欣賞,激發(fā)了他們根據(jù)建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行繪畫(huà)的愿望,為設(shè)計(jì)繪畫(huà)各種各樣的房屋開(kāi)拓了思路,并對(duì)房子的難點(diǎn)部分進(jìn)行了示范引導(dǎo)。繪畫(huà)技能好的幼兒不但畫(huà)出外部造型奇特且很有創(chuàng)意的立體的房子,他們還會(huì)在材料運(yùn)用上出現(xiàn)許多奇思妙想,如用泡沫塑料造五彩繽紛的學(xué)校,用貝殼粘貼大廈外墻。能力一般的幼兒設(shè)計(jì)出了不同形狀組合的房子,并且在構(gòu)思上也有許多創(chuàng)意。)

  3.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步美化環(huán)境(添畫(huà)花草樹(shù)木、小橋流水等,大膽構(gòu)思合理組合畫(huà)面。)

  四、講評(píng)

  采用幼兒自評(píng)、全體講評(píng)等形式對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。充分肯定每個(gè)幼兒的作品,對(duì)完成質(zhì)量好的作品給予表?yè)P(yáng),并引導(dǎo)幼兒談一談自己在制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),如說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)建造的房子是什么樣的,自己設(shè)計(jì)的房子為什么震不垮,也可引導(dǎo)幼兒從形狀、材料上說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)意構(gòu)想。

  五、活動(dòng)延伸:教師與幼兒到郵電局給災(zāi)區(qū)的小朋友寄畫(huà)

  師:我們把這些設(shè)計(jì)圖和創(chuàng)意寄到災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)的小朋友重建美好家園出力,并寫(xiě)上對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的祝福。

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 幼兒學(xué)習(xí)用“順口溜”的方式來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)獅子并能創(chuàng)造性的畫(huà)出獅子的不同動(dòng)態(tài)。

  2、 培養(yǎng)幼兒審美感受,學(xué)習(xí)欣賞評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品。

  3、 激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《獅王進(jìn)行曲》音樂(lè)、獅子課件、獅子圖片、幼兒作品、幼兒用紙、勾線筆、油畫(huà)棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 、課題導(dǎo)入

  今天動(dòng)物王國(guó)要競(jìng)選森林大王了,聽(tīng),迎面走來(lái)了一只動(dòng)物,它是來(lái)競(jìng)選大王的,它會(huì)是誰(shuí)呢? 我們隨著音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音。 它是誰(shuí)呀?(獅子)會(huì)不會(huì)是獅子呢,我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)把它變出來(lái),123

  小朋友你們看這只大獅子可愛(ài)不可愛(ài)呀?他長(zhǎng)什么樣?你們見(jiàn)過(guò)大獅子嗎?在什么地方見(jiàn)過(guò)?喜歡吃什么?

  二 、欣賞雄獅課件

  除了這只大獅子來(lái)競(jìng)選大王還有許多別的獅子也來(lái)啦,我們一起來(lái)看看他們都長(zhǎng)什么樣,都在做什么?提問(wèn)一:獅子的頭是什么形狀?提問(wèn)二:頭上有什么?提問(wèn)三:身體是什么形狀?提問(wèn)四:有幾條腿?提問(wèn)五:尾巴像什么?

  教師小結(jié):獅子長(zhǎng)著大大圓圓的頭,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的鬃毛,大大的鼻子,有神的眼睛,橢圓形的身上有四條腿,尾巴像鞭子。

  三:講解與示范

  今天我們要一起來(lái)畫(huà)獅子,老師這順有一個(gè)順口溜真有意思,能變出一個(gè)大獅子,我們小朋友想不想和老師一起來(lái)變一變:媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面。買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊。兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

  老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友上來(lái)放一放獅子還會(huì)有哪些姿勢(shì)?(坐著、站著、跑、站、趴等)

  四 、欣賞獅子不同動(dòng)態(tài)的'畫(huà)

  五、 共同設(shè)計(jì)一只獅子王

  六、欣賞哥哥姐姐們的畫(huà)

  七、幼兒作畫(huà)

  1、教師提要求:畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們,我可是百獸之王,我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫(huà)出我不同的本領(lǐng)哦。畫(huà)完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。千萬(wàn)別把我化成小病貓哦,畫(huà)好后,把他貼到大森林里,參加獅王大賽的競(jìng)選?凑l(shuí)能當(dāng)選為獅子大王。

  2、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  八、評(píng)選獅子大王,作品獎(jiǎng)評(píng)

  你認(rèn)為那只獅子是大王?說(shuō)說(shuō)你的理由?

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解兩種顏色調(diào)和后會(huì)產(chǎn)生第三種顏色。吹畫(huà)后,展開(kāi)想象,并添畫(huà)成一幅完整的作品。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)色彩的變化,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的`樂(lè)趣。難點(diǎn):學(xué)生將顏色調(diào)和到合適的濃度。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種水彩顏料,吸管一根。小毛筆、水罐、紙、小抹布等。

  2、教師除準(zhǔn)備顏料外,還需準(zhǔn)備好相關(guān)圖片。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1、欣賞精美的圖片,對(duì)比彩色畫(huà)面與黑白畫(huà)面,讓學(xué)生在討論交流中了解自然界中色彩的豐富與美麗。

  二、學(xué)習(xí)、發(fā)展:

  2、老師根據(jù)同學(xué)們得總結(jié),做一次范畫(huà),讓學(xué)生明白調(diào)好顏色是關(guān)鍵。

  3、學(xué)生練習(xí)調(diào)色,鼓勵(lì)學(xué)生大膽試驗(yàn),匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。

  三、共同探索

  1、引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的作品,紅、黃、藍(lán)三個(gè)好朋友在玩耍的過(guò)程中,發(fā)生了什么變化?這些顏色是怎么“變”出來(lái)的。

  2、教師幫助學(xué)生一起總結(jié)。

  3、奇思妙想做一做,對(duì)畫(huà)面進(jìn)行添加,使構(gòu)圖更加完整,情節(jié)更完美。

  4、除了吹的方法以外,你還能想出哪些好方法來(lái)讓這三個(gè)好朋友一起玩耍呢?想一想、做一做。

  四、收拾與整理:

  學(xué)生將自己的作品放在通風(fēng)的窗臺(tái)或地面晾干,保持作業(yè)整潔。然后用抹布清理桌子,最后將水罐等洗凈。

  五、作業(yè)設(shè)計(jì):

  用紅、黃、藍(lán)三種顏料制作一幅優(yōu)秀的作品。

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線表現(xiàn)花朵;

  2、能運(yùn)用不同的顏色表現(xiàn)花朵,

  3、喜歡參與活動(dòng),大膽表現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒外出和老師一起觀察各種形態(tài)的花,認(rèn)識(shí)花的名稱,收集花的照片和圖片,進(jìn)行比較觀察:“有幾片花瓣?”“什么花也有x片花瓣?”花瓣的形狀像什么?哪兒是花心?聞一聞花的香味一樣嗎?花都有什么顏色?什么小動(dòng)物喜歡到花里來(lái)做客?

  做游戲《小蜜蜂采花蜜》,進(jìn)一步熟悉各種花的名稱和特征。

  2、材料準(zhǔn)備:棉簽、各種顏料、抹布、桌墊、白紙。

  3、教具準(zhǔn)備:范畫(huà)、棒棒筆、顏料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示并觀察范畫(huà),引發(fā)幼兒興趣:

  “春天來(lái),春天來(lái),花兒朵朵開(kāi),紅花開(kāi),白花開(kāi),蜜蜂蝴蝶都飛來(lái)——”(將小蜜蜂的圖片貼在手上,‘飛’到范畫(huà)上)

  “小蜜蜂飛到哪里了?”“這里的花像什么?有什么顏色?”

  “這樣的花是怎樣畫(huà)出來(lái)的?”(幼兒自由發(fā)表看法)

  2、學(xué)習(xí)螺旋線的畫(huà)法:

 、旁诩埳宵c(diǎn)一個(gè)點(diǎn)當(dāng)做花心,從花心開(kāi)始向外畫(huà),一圈比一圈大,畫(huà)的圈數(shù)越多,花兒就變得越大。

 、茝耐庀蚶锂(huà),先畫(huà)一個(gè)大圓弧,不要封口,一圈比一圈小,最后畫(huà)到“花心”,最后添畫(huà)小草、葉子。

  3、幼兒運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)繪畫(huà)花朵;

 、裴槍(duì)幼兒能力的強(qiáng)弱,分層次指導(dǎo);

  ▲指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)許多花朵,構(gòu)圖飽滿;

  ▲指導(dǎo)能力弱的幼兒掌握運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)花朵的方法。

  ⑵以小蜜蜂的角色指導(dǎo)幼兒繪畫(huà):

  ▲運(yùn)用豐富的色彩繪畫(huà)—“小蜜蜂喜歡五顏六色的花朵!”

  4、欣賞幼兒作品:

 、艑⒂變旱睦L畫(huà)作品都放在地板上,布置成一個(gè)大花園,請(qǐng)幼兒相互說(shuō)說(shuō)“哪一朵花大?哪朵花?”

 、普(qǐng)幼兒選擇小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜歡的作品上。

  活動(dòng)反思:

  一、選材

  本次活動(dòng)的選材貼近幼兒的生活,符合幼兒的'審美要求,他們熟悉花,又不缺乏對(duì)花的喜愛(ài)之情,那么,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒用繩子來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)作難度就不會(huì)太大。

  本次活動(dòng)是我自己設(shè)計(jì)的,和中班的一個(gè)主題內(nèi)容《花花朵朵》非常相似,但我考慮到繩藝技巧的運(yùn)用對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)比較生疏,所以我選擇了大班進(jìn)行教學(xué)。

  二、目標(biāo)

  本次活動(dòng)的目標(biāo)制定是

  1、欣賞菊花、荷花、梅花等,了解它們的外形特征。

  2、嘗試用繩子來(lái)表現(xiàn)花朵的形態(tài)。

  3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)花、喜愛(ài)大自然的情感。

  三、過(guò)程

  1、引題

  情景引題,激發(fā)興趣。以花仙子引題,吸引了幼兒的注意力,也讓幼兒充滿向往之心和探索的欲望。

  2、談話

  通過(guò)提問(wèn)、欣賞、交流,讓幼兒體會(huì)、感受花的美麗,簡(jiǎn)單了解各種各樣的花,以及它們的外形特征。

  3、幼兒活動(dòng)

  我以花仙子開(kāi)花展作為引子,充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)操作的積極性,這也是幼兒的一個(gè)嘗試活動(dòng),他們利用教師所提供的材料,根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇并操作,在這個(gè)過(guò)程中是充分體現(xiàn)其主體地位的。

  四、展示

  展示活動(dòng)是對(duì)幼兒操作活動(dòng)結(jié)果的肯定與互相評(píng)價(jià),讓幼兒感受花的美麗的各種表現(xiàn)形式,從而提高審美能力。

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀察花朵的各種姿態(tài),嘗試進(jìn)行寫(xiě)生繪畫(huà),體驗(yàn)寫(xiě)生繪畫(huà)的快樂(lè)。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的實(shí)際樣子進(jìn)行繪畫(huà)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)已有繪畫(huà)花瓶的經(jīng)驗(yàn)

  (材料準(zhǔn)備)課件,實(shí)物盆花若干,油畫(huà)棒,鉛畫(huà)紙。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  仔細(xì)觀察,先畫(huà)花朵再畫(huà)花莖和葉子

  活動(dòng)難點(diǎn):

  根據(jù)花朵的不同位置和方向的花朵進(jìn)行繪畫(huà)(三角形)教學(xué)過(guò)程:

  一、欣賞世界名畫(huà)《向日葵》

  1、你覺(jué)得這盆花什么地方漂亮?為什么?

  2、讓幼兒用動(dòng)作模仿不同方向花的樣子

  小結(jié):有不同方向的花朵、花朵是高高低低的、有的地方是重疊的

  二、幼兒作畫(huà):微笑的花朵

  1、讓幼兒講講自己看到桌上花的樣子

  小結(jié):其實(shí)每個(gè)人看到的花的樣子都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人坐的`地方不一樣,所以看到的樣子都不一樣。這樣繪畫(huà)出來(lái)就是千姿百態(tài)。(解決重點(diǎn))

  2、教師分析繪畫(huà)的步驟

  ·誰(shuí)知道如果要繪畫(huà)這盆花,先畫(huà)什么地方?(解決難點(diǎn))

  ·先畫(huà)花朵(將自己看到的花朵的位置和方向都先繪畫(huà)好、而且在繪畫(huà)花朵時(shí),先繪畫(huà)在前面的整朵的,在繪畫(huà)半朵的)

  ·接下來(lái)會(huì)畫(huà)花徑和葉子

  3、示范繪畫(huà)半朵花或側(cè)面的花

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),幫助個(gè)別能力較弱的幼兒畫(huà)出不同方向的花。

  三、活動(dòng)延伸:

  ·引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)自然角或者花園里的盆花。

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容,按故事情節(jié),并參照有關(guān)的繪畫(huà)資料,合作畫(huà)三、四張連環(huán)畫(huà)。

  2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒熟悉故事情節(jié)。

  2、教師的范畫(huà)。

  3、幼兒在課外練習(xí)畫(huà)過(guò)魚(yú)、鴨子、鵝、烏龜?shù),有一定的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)幼兒復(fù)述故事中的對(duì)話,幫助幼兒分析出故事中的主要情節(jié)。

  2、請(qǐng)幼兒討論一下,這個(gè)故事可分成幾個(gè)畫(huà)面?每個(gè)畫(huà)面應(yīng)該有什么角色?

  3、根據(jù)幼兒的回答,出示范畫(huà)。

  4、理解詞:連環(huán)畫(huà)。(我把這些畫(huà)按次序裝訂起來(lái),就成了一本書(shū),這種以圖畫(huà)為主的書(shū)叫連環(huán)畫(huà)。)

  5、提出要求:

  我們每一組小朋友一起來(lái)完成一本連環(huán)畫(huà)。以小組為單位討論,自己畫(huà)哪一幅,要求每人都不一樣。并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō):你選的`是哪一幅?這幅畫(huà)需要畫(huà)哪些東西?

  6、幼兒作業(yè)。

  幼兒根據(jù)自己的選擇畫(huà)畫(huà),教師巡回指導(dǎo),特別指出鴨子和鵝的區(qū)別。

  7、講評(píng)。

  請(qǐng)畫(huà)同一幅畫(huà)的幼兒把畫(huà)放在一起,選出畫(huà)得較好的裝訂冊(cè),加上封面成小型連環(huán)畫(huà),放在圖書(shū)角上。

  活動(dòng)反思:

  這個(gè)《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)深深吸引了幼兒。在故事中,通過(guò)小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷,使幼兒了解到青蛙的生長(zhǎng)變化過(guò)程,用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),了解連環(huán)畫(huà)的形式,會(huì)區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容,知道其先后順序,制作成連環(huán)畫(huà),并且在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇7

  內(nèi)容與要求:

  1、通過(guò)繪畫(huà)水中倒影的景象,感受周圍生活中的美。

  2、能夠大膽運(yùn)用炫彩棒表現(xiàn)豐富的色彩完成畫(huà)作,感受對(duì)稱水印畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  炫彩棒、A4紙(鉛畫(huà)紙)、排刷、水等

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):在半幅畫(huà)紙上運(yùn)用炫彩棒表現(xiàn)色彩豐富的畫(huà)面。

  難點(diǎn):運(yùn)用炫彩棒溶于水的原理完成對(duì)稱水印畫(huà),表現(xiàn)水中倒影的景象。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣

  關(guān)鍵提問(wèn):你們看到了什么?(倒影)什么是倒影?

  出示預(yù)先搜集的各種倒影。

  (說(shuō)明:這個(gè)環(huán)節(jié)老師用回憶的方式和幼兒一起回憶一些倒影的知識(shí),加深和進(jìn)一步對(duì)倒影的認(rèn)識(shí))。

  教師小結(jié):倒影就是物體在水中的倒立的虛像。

  二、欣賞討論

  關(guān)鍵提問(wèn):你看到了什么?水中的倒影和岸上的圖有什么不同?有什么相同的地方?

  (說(shuō)明:在繪畫(huà)之前都要以觀察為主,讓幼兒清楚的對(duì)比出原畫(huà)和倒影畫(huà)的不同,在觀察后對(duì)倒影的認(rèn)識(shí)更加清晰,為之后的繪畫(huà)做一個(gè)推進(jìn)作用)

  (預(yù)設(shè)幼兒回答:水中的.倒影。顏色一樣、圖案一樣、能重合,上下是對(duì)稱的。不同的是上面的清楚,下面的模糊。)

  教師小結(jié):原來(lái)水中的倒影,看著和原圖一樣,能重合。但是水中的倒影是模糊的,不比原圖清楚。

  三、示范對(duì)稱水印畫(huà)

  過(guò)渡語(yǔ):我們小朋友都畫(huà)過(guò)對(duì)稱的圖,可是倒影它和我們平時(shí)畫(huà)的不一樣,他是倒過(guò)來(lái)畫(huà)的?你覺(jué)得應(yīng)該怎么畫(huà)。

  (說(shuō)明:這是一個(gè)主要的環(huán)節(jié),讓幼兒討論一下到底該怎么繪畫(huà)比較合適呢?好在孩子在之前畫(huà)過(guò)對(duì)稱,有一些經(jīng)驗(yàn),在教師的引導(dǎo)下,可在對(duì)稱上有進(jìn)一步的深入,在多人探討中孩子們可能會(huì)有新的方法,所以請(qǐng)幼兒討論然后總結(jié),這樣效果比較好,同時(shí)也體現(xiàn)孩子和老師之間的平等和提高了師幼互動(dòng))。

  過(guò)渡語(yǔ):你們都有了這么多的好辦法,xx的辦法很好,我們一起用水來(lái)幫忙,畫(huà)水中的倒影。出示一幅只有岸上圖案的圖,請(qǐng)幾個(gè)幼兒嘗試著來(lái)畫(huà)一畫(huà)。

  (幼兒示范這個(gè)環(huán)節(jié)是很有必要的,可以預(yù)防幼兒畫(huà)到紙張的下半部分或者用小面積的顏色繪畫(huà),預(yù)先做一個(gè)錯(cuò)誤提醒)。

  2、教師操作刷水和印畫(huà)的步驟

  3、教師小結(jié)操作過(guò)程:直接用炫彩棒在半張紙上繪畫(huà)——用排刷在下半部分刷水——對(duì)折紙用力印畫(huà)

  四、幼兒操作指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、先思考,后繪畫(huà)。

  2、大膽地運(yùn)用炫彩棒畫(huà)出大面積顏色的畫(huà)作,顏色鮮艷豐富,發(fā)揮創(chuàng)意想象。

  3、掌握正確的對(duì)稱水印畫(huà)的制作過(guò)程。

  4、保持桌面、地面及衣服的清潔。

  五、欣賞評(píng)價(jià):

  1、同伴互相交流欣賞作品。

  2、說(shuō)說(shuō)你們都畫(huà)了哪些風(fēng)景或畫(huà)面?哪幅作品最漂亮?

  (說(shuō)明:鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表述,激發(fā)自信。)

  大班美術(shù)重建美好家園教案 篇8

  活動(dòng)班級(jí):

  大班

  活動(dòng)名稱:

  藝術(shù)領(lǐng)域

  活動(dòng)內(nèi)容:

  美術(shù)活動(dòng):有趣的水墨拓印畫(huà)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在欣賞水墨畫(huà)的基礎(chǔ)上,嘗試用水、墨、宣紙進(jìn)行拓印,并根據(jù)拓印的圖案大膽想象。

  2、積極參與繪畫(huà)活動(dòng),樂(lè)于表現(xiàn),感受中國(guó)水墨畫(huà)的美感。

  3、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的.情感。

  5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  在欣賞水墨畫(huà)的基礎(chǔ)上,嘗試用水、墨、宣紙進(jìn)行拓印。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能用正確的方法進(jìn)行拓印。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式DVD資料;現(xiàn)代水墨畫(huà)作品(幻燈片);墨汁、水缸、宣紙和牙簽若干:幼兒自制的蘿卜印章、印泥若干。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒回家搜集、了解有關(guān)中國(guó)水墨畫(huà)的知識(shí)與特點(diǎn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片斷和范畫(huà)。

  師:(播放奧運(yùn)開(kāi)幕式"畫(huà)卷"片斷)這是2008年8月8日開(kāi)幕的第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中的一個(gè)節(jié)目,名字叫"畫(huà)卷"。這個(gè)節(jié)目中的演員用舞蹈動(dòng)作"畫(huà)"了一幅精彩的水墨畫(huà)。水墨畫(huà)是我們中國(guó)的國(guó)畫(huà),你們知道畫(huà)水墨畫(huà)需要哪些工具呢?

  幼:畫(huà)水墨畫(huà)需要毛筆、墨汁、宣紙和硯臺(tái)。

  師:對(duì),毛筆、墨汁、宣紙和硯臺(tái)又叫"文房四寶",是我們中國(guó)特有的繪畫(huà)和寫(xiě)字的工具。

  (二)欣賞水墨畫(huà)作品,感受墨色變化呈現(xiàn)的美感。

  師:今天老師帶來(lái)了一幅神奇的水墨畫(huà),你在畫(huà)面中看到了什么?

  師:你們能看出畫(huà)面中顏色的變化嗎?(教師提示:顏色深——濃、顏色淺——淡、水分少——干、非常濕潤(rùn)——濕;并依次出現(xiàn)"濃淡干濕"四個(gè)字。)水墨畫(huà)中墨色的"濃淡干濕",讓畫(huà)面變得豐富和美妙。

  (三)水墨拓印

  1、教師示范并講解

  師:這幅畫(huà)最神奇的地方是不用筆來(lái)作畫(huà),而是墨汁和水玩的一個(gè)游戲——我們叫它"水墨拓印"。

 。1)先將墨汁輕輕地滴一滴到水盆里,大家觀察一下墨汁滴進(jìn)水盆后發(fā)生了怎樣的變化?(幼兒自由想象)

 。2)用牙簽在水中輕輕劃一下,可以讓墨汁化得更美。

 。3)雙手拿起宣紙的一邊慢慢放進(jìn)水里,讓墨色染在宣紙上;再輕輕地用手提起宣紙,宣紙上便出現(xiàn)了美麗的圖案。

  (4)把染上圖案的宣紙平放到鉛畫(huà)紙上固定好,宣紙要放平整。

 。5)作品完成后再蓋上土豆印章。

  2、教師提出作畫(huà)的要求。

  3、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),對(duì)個(gè)別幼兒重點(diǎn)輔導(dǎo)。

 。ㄋ模┱故静⒔涣髯髌

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)自己和他人的作品。

  2 、教師有針對(duì)性的對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【大班美術(shù)重建美好家園教案】相關(guān)文章:

大班數(shù)學(xué)教案重建家園03-15

大班美術(shù)畫(huà)我們心中的美麗家園教案06-13

大班美術(shù)小朋友心中的美麗家園教案06-13

美好家園09-02

大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案02-17

美好的家園作文[經(jīng)典]02-24

美好的家園作文09-02

美好的家園作文04-01

美好家園作文09-22