小班教案 | 小班美術(shù)：花背心

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班美術(shù)：花背心，歡迎大家分享。

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

　　1.請(qǐng)一幼兒身穿紙背心。

　　師：小朋友，背心漂亮嗎?

　　它跟我們平時(shí)穿的衣服有什么不同?

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察，討論制作方法。

　　師：我們仔細(xì)看看這件背心是怎么做出來(lái)的?

　　師：對(duì)呀，這件背心是我們紙做的。

　　師：老師這里還有幾件背心，我們一起來(lái)看看。

　　（背心上有這么多的圖案，它是用什么材料什么方法制作的?(出示幾種不同圖案的背心讓幼兒欣賞并自由討論制作方法。)

　　幼：用筆畫(huà)出來(lái)的。

　　幼：很漂亮的紙貼上去的，有的是三角形、

　　有的是圓形……

　　幼：把樹(shù)貼在上面，把花貼在上面，還有小朋友……

　　師：寶寶，你們的小眼睛真亮，看到了這么多。

　　二、制作花背心

　　師：我們?cè)谘b飾背心的時(shí)候，可以選一種自己喜歡的顏色，然后在背心上畫(huà)一些點(diǎn)、直線、曲線等來(lái)裝飾，也可以選一些自己喜歡的圖案貼在背心上，這樣一件漂亮的背心就做好了。

　　師：背心的前面我們可以自己來(lái)裝飾，那后面怎么辦呢?(請(qǐng)幼兒討論：背后畫(huà)不到怎么辦?)

　　幼：把背心脫下來(lái)，畫(huà)好了再穿上去。

　　幼：把手放到背后貼。

　　師：還有什么辦法呢?

　　師：我也想到一個(gè)辦法，我們來(lái)試一試行不行。(教師請(qǐng)一幼兒穿好沒(méi)裝飾好后背的背心，示范的方法，先拿起畫(huà)筆，然后讓小朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幫助畫(huà)背心的后片)

　　師：我們?cè)佼?huà)背心后背的時(shí)候，可以交換著畫(huà)，你幫我畫(huà)，我?guī)湍惝?huà)，你的顏色換給我，我的顏色給你，當(dāng)然，在交換的時(shí)候，別忘了畫(huà)筆一同交換。

　　師：寶寶們。你們學(xué)會(huì)了嗎?

　　三、互相幫助畫(huà)背心。

　　師：這些背心都是我們用紙制作的背心。

　　師：請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)自己的，好朋友的服裝設(shè)計(jì)師，互相打扮你們的小背心，好嗎?

　　師：當(dāng)別人在幫你設(shè)計(jì)的時(shí)候，能不能動(dòng)?為什么?(常規(guī)要求：不把畫(huà)到身上和臉

　　上，筆用完了及時(shí)放回去。)

　　師：別人在幫你設(shè)計(jì)的時(shí)候，千萬(wàn)不能動(dòng)，動(dòng)了別人就畫(huà)不好，貼不好，弄到衣服，衣服會(huì)弄臟的。

　　四、環(huán)保服裝表演“背心秀”，幼兒互相展示背心。

　　1.隨著音樂(lè)的節(jié)奏，幼兒展示作品，互相觀摩。

　　2.師：看看你身上的小背心和別人的小背心一樣嗎?哪里不一樣?誰(shuí)設(shè)計(jì)的花背心最漂亮?你最喜歡哪一件?