第八課蹦蹦跳跳小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的第八課蹦蹦跳跳小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求，培養(yǎng)動(dòng)手制作能力和表現(xiàn)能力。

　　2、養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)．：折扎的方法、步驟與要求。

　　難點(diǎn)：制作精美而有創(chuàng)意。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　自制示范品剪刀彩紙。

　　教學(xué)過程：

　　學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：30分鐘。

　　1、創(chuàng)設(shè)動(dòng)物王國情境，導(dǎo)人新課。

　　教師提問動(dòng)物王國里都有什么動(dòng)物呢？讓學(xué)生觀察思考。

　　教師肯定學(xué)生的回答，并將事先扎好的青蛙、烏龜、蛇各1只貼到黑板上。

　　語言激發(fā)：動(dòng)物王國里就只有這幾個(gè)人他們好無聊又好孤單，他們好想有更多的朋友陪伴他們，那么同學(xué)們你們想不想幫助這些動(dòng)物找到更多朋友呢？那么就等著我們同學(xué)們這節(jié)課扎出更多的小動(dòng)物好么？。

　　板書課題：蹦蹦跳跳

　　2、學(xué)生試扎。

　　本課內(nèi)容較簡單，可首先讓學(xué)生按教材示意圖試扎，培養(yǎng)其識(shí)圖能力和學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。

　　思考并試折：

　�。�1）書中的斑馬是怎樣折出來的？

　　（2）同一形狀的紙可以從幾種角度進(jìn)行斑馬？

　�。�3）怎樣才能將折好的紙?jiān)�成�?dòng)物？

　　3、教師點(diǎn)撥。

　　根據(jù)學(xué)生試折中出現(xiàn)的困難和問題，有選擇地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成制作。

　　指導(dǎo)點(diǎn)：

　�。�1）構(gòu)思：不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)不同。要巧妙地利用材料的特性靈活折疊出新形狀。

　�。�2）折法指導(dǎo)

　　4、學(xué)生完成作業(yè)。

　　學(xué)生根據(jù)老師的指點(diǎn)繼續(xù)折扎或重新折扎。

　　作業(yè)要求：

　�。�1）折扎方法正確。

　�。�2）操作耐心細(xì)致。

　　教師繼續(xù)全面指導(dǎo)。

　　5、作業(yè)展評(píng)，課堂總結(jié)。

　�。�1）學(xué)生把扎好的動(dòng)物貼到黑板上，學(xué)生自評(píng)，師生互評(píng)，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作業(yè)的作者。

　�。�2）教師出示自己扎好的動(dòng)物扎物，啟發(fā)學(xué)生課后用這節(jié)課學(xué)習(xí)的折法創(chuàng)造新的形象。

【第八課蹦蹦跳跳小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

美術(shù)教案設(shè)計(jì)01-06

小學(xué)美術(shù)《吃蟲植物》教案設(shè)計(jì)07-22

小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)01-06

小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案設(shè)計(jì)08-26

小學(xué)美術(shù)課的教案設(shè)計(jì)（精選18篇）06-14

小學(xué)美術(shù)版畫教案設(shè)計(jì)（通用5篇）06-13

小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)《大家都來做》（精選11篇）10-17

《點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)》美術(shù)教案設(shè)計(jì)08-25

第八課《人生寓言》08-03