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小班美術(shù)教案美麗的花反思
作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案美麗的花反思，歡迎大家分享。
小班美術(shù)教案美麗的花反思1
設(shè)計(jì)背景
教育家德廖莫夫說：“并非所有的兒童都會(huì)寫詩(shī)和唱歌，然而所有的兒童都會(huì)畫畫�！庇纱丝梢姡嫯嬍怯變号c生具有的技能。畫畫，是小年齡幼兒表達(dá)內(nèi)心世界的一種特殊語言。年齡越小，孩子越敢表達(dá)。小班的孩子剛剛接觸用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)事物，此活動(dòng)設(shè)計(jì)主要想讓孩子了解基本的線條并大膽去想象。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步認(rèn)識(shí)螺旋線，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)小花。
2、通過活動(dòng)體驗(yàn)大自然的美麗。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能用螺旋線來表現(xiàn)不同的`小花。
活動(dòng)準(zhǔn)備
范畫、油畫棒、繪畫紙。
活動(dòng)過程
一、教師出示線條圖片
提問;1、認(rèn)識(shí)這些線條嗎?他們的名字是什么?
3、說一說螺旋線看起來像什么?
4、螺旋線想幫大地媽媽裝扮一下
二、出示范畫，引起興趣
教師示范小花的畫法。
三、幼兒自由作畫，教師巡回觀察、指導(dǎo)。
可以根據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)他們大膽想像，添畫與春天有關(guān)的內(nèi)容，如：小草。
教學(xué)反思
這次活動(dòng)主要是想讓幼兒通過畫螺旋線來表現(xiàn)小花，從而感受大自然的美麗。本次活動(dòng)，不僅在教學(xué)目標(biāo)上有了一定的體現(xiàn)，而且孩子的興趣也比較高，作品的效果也還可以，個(gè)別孩子表現(xiàn)的比較大膽�；顒�(dòng)存在的不足：與孩子間的互動(dòng)做得不夠，沒有及時(shí)給孩子反饋的信息;徒手畫這環(huán)節(jié)應(yīng)放在前面，而且可以讓孩子多試幾次。
因此，在以后的活動(dòng)中，我要考慮的更周到，更成熟些，以減少活動(dòng)中的不足和存在的問題，尤其是與幼兒互動(dòng)方面更要引起重視。
小班美術(shù)教案美麗的花反思2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，班級(jí)花盆里的花也爭(zhēng)相開放了。小朋友們課間的時(shí)候經(jīng)常仨一群，倆一伙的圍在花前觀看。一會(huì)去摸摸，一會(huì)再聞聞�？吹胶⒆觽兌歼@樣喜歡花，我何不設(shè)計(jì)一節(jié)美術(shù)課呢?讓孩子們把看到的花畫下來……
活動(dòng)目標(biāo)
1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。
2、在畫圓的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)行繪畫。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道春天的花是千姿百態(tài)的。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫
活動(dòng)準(zhǔn)備
范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片
活動(dòng)過程
一、花兒朵朵開
1、圖片觀賞，你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長(zhǎng)得什么樣子。
2、為什么春天花都會(huì)開了。
(幼兒自由回答。)
二、各種各樣的花
1、師：你想把這些美麗的花畫下來嗎?老師介紹范例，并講解。
2、老師示范繪畫。
小蜜蜂采花蜜時(shí)喜歡在花的`什么地方?(花蕊)
老師示范繪畫，從花蕊開始添畫。
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫(鼓勵(lì)各種方法)。
3、幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)。
4、作品展示。
三、活動(dòng)延伸。
看看日常生活中還有一些什么顏色和形狀的花。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)中，幼兒豐富了一些有關(guān)花的知識(shí)，了解一春天和花的關(guān)系。但是個(gè)別孩子動(dòng)手能力還是很差的，能說出一些花的形狀，但是不能很好的畫出來。也有個(gè)別孩子在顏色方面掌握的不是很好，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
小班美術(shù)教案美麗的花反思3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，班級(jí)花盆里的花也爭(zhēng)相開放了。小朋友們課間的時(shí)候經(jīng)常仨一群，倆一伙的圍在花前觀看。一會(huì)去摸摸，一會(huì)再聞聞�？吹胶⒆觽兌歼@樣喜歡花，我何不設(shè)計(jì)一節(jié)美術(shù)課呢?讓孩子們把看到的花畫下來……
活動(dòng)目標(biāo)
1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。
2、在畫圓的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)行繪畫。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道春天的花是千姿百態(tài)的。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫
活動(dòng)準(zhǔn)備
范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片
活動(dòng)過程
一、花兒朵朵開
1、圖片觀賞，你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長(zhǎng)得什么樣子。
2、為什么春天花都會(huì)開了。
(幼兒自由回答。)
二、各種各樣的花
1、師：你想把這些美麗的'花畫下來嗎?老師介紹范例，并講解。
2、老師示范繪畫。
小蜜蜂采花蜜時(shí)喜歡在花的什么地方?(花蕊)
老師示范繪畫，從花蕊開始添畫。
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫(鼓勵(lì)各種方法)。
3、幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)。
4、作品展示。
三、活動(dòng)延伸。
看看日常生活中還有一些什么顏色和形狀的花。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)中，幼兒豐富了一些有關(guān)花的知識(shí)，了解一春天和花的關(guān)系。但是個(gè)別孩子動(dòng)手能力還是很差的，能說出一些花的形狀，但是不能很好的畫出來。也有個(gè)別孩子在顏色方面掌握的不是很好，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
小班美術(shù)教案美麗的花反思4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，班級(jí)花盆里的花也爭(zhēng)相開放了。小朋友們課間的時(shí)候經(jīng)常仨一群，倆一伙的圍在花前觀看。一會(huì)去摸摸，一會(huì)再聞聞�？吹胶⒆觽兌歼@樣喜歡花，我何不設(shè)計(jì)一節(jié)美術(shù)課呢?讓孩子們把看到的花畫下來……
活動(dòng)目標(biāo)
1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。
2、在畫圓的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)行繪畫。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道春天的花是千姿百態(tài)的。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫
活動(dòng)準(zhǔn)備
范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片
活動(dòng)過程
一、花兒朵朵開
1、圖片觀賞，你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長(zhǎng)得什么樣子。
2、為什么春天花都會(huì)開了。
(幼兒自由回答。)
二、各種各樣的花
1、師：你想把這些美麗的花畫下來嗎?老師介紹范例，并講解。
2、老師示范繪畫。
小蜜蜂采花蜜時(shí)喜歡在花的'什么地方?(花蕊)
老師示范繪畫，從花蕊開始添畫。
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫(鼓勵(lì)各種方法)。
3、幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)。
4、作品展示。
三、活動(dòng)延伸。
看看日常生活中還有一些什么顏色和形狀的花。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)中，幼兒豐富了一些有關(guān)花的知識(shí)，了解一春天和花的關(guān)系。但是個(gè)別孩子動(dòng)手能力還是很差的，能說出一些花的形狀，但是不能很好的畫出來。也有個(gè)別孩子在顏色方面掌握的不是很好，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
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