會(huì)飛的塑料袋優(yōu)秀教案

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　幼兒經(jīng)常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里，發(fā)現(xiàn)塑料袋有時(shí)被孩子拿出來當(dāng)玩具，有的放在頭上當(dāng)帽子、有的當(dāng)手帕折，成了孩子的寶貝。捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我開始有目的的觀察，發(fā)現(xiàn)他們對塑料袋的玩法顯得比較局限，興趣卻依舊濃厚。當(dāng)孩子遇到困難難以跨越障礙或困難時(shí)，教師的幫助性介入可以大大促進(jìn)其發(fā)展。根據(jù)以上情況，便生成了“會(huì)飛的塑料袋”這個(gè)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．利用自然材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行裝飾，讓塑料袋飛起來體會(huì)游戲活動(dòng)的樂趣。

　　2．引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試探索能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．人手一個(gè)塑料袋，各類裝飾紙：皺紙、彩紙，剪刀，雙面膠，透明膠，線，籮筐。

　　2．創(chuàng)設(shè)較為寬敞的場地，便于來回跑動(dòng)。

　　四、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：裝飾塑料袋，探索能讓塑料袋飛起來的方法。

　　難點(diǎn)：根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)他們探索和嘗試的能力。

　　五、活動(dòng)過程

　　1．故事導(dǎo)入

　　師：塑料袋有一個(gè)心愿，它想和小鳥一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍(lán)天。想請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，幫幫它。你有什么好辦法讓塑料袋飛起來呢？

　　2．幼兒操作

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動(dòng)手制作漂亮的塑料袋。探索讓塑料袋飛起來的方法。要求幼兒自由結(jié)合，遇到困難的時(shí)候可以觀察同伴是怎樣完成的或向同伴尋求幫助。

　　3．交流及認(rèn)識塑料袋的不同玩法。

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