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七色光教案設(shè)計
七色光
教學(xué)目標(biāo)：通過詩歌、欣賞、舞蹈、游戲等藝術(shù)活動，讓學(xué)生珍惜生活，表達愛的情感。學(xué)習(xí)吹畫的方法，感受吹畫自然呵成的效果，欣賞兒童畫作品，使學(xué)生更加熱愛生活。聽賞歌曲《七色光之歌》，學(xué)跳二拍子節(jié)奏的兒童舞步，在一定的位置隊形中，能和著音樂的節(jié)拍，用集體舞愉快地表達。
教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲、吸管、顏料。
教學(xué)過程：
一：詩歌切入，朗讀練習(xí)，說一說為什么心里開花，教師也可以談自己的感受。
小小的我，
畫下花朵朵，
老師走過來，
問我，
畫的是什么？
我認真回答，
那是開在心里的花朵。
二：欣賞兒童畫作品，從畫的內(nèi)容、色彩分析。讓學(xué)生談?wù)勛约旱纳�，引發(fā)他們熱愛豐富多彩的生活。
三：讓學(xué)生共同參與（分組）吹“花”的游戲，選擇自己喜愛的顏色，（說說顏色名稱，然后用吸管吹畫，感覺隨機、自然的效果，想象還象什么？）制作一幅如花的世界。
四：
1、 聽賞歌曲《七色光之歌》，學(xué)生可以列隊站好，隨老師跟著音樂邊跳簡單的二拍子舞步邊走隊形。
2、 體驗舞蹈音樂的情調(diào)，感受節(jié)拍、節(jié)奏的特點。指導(dǎo)學(xué)生逐步做到動作協(xié)調(diào)，互相配合默契。
3、 豐富集體舞的表現(xiàn)。在舞蹈過程中學(xué)生可根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈動作，變化舞蹈的隊形。
五：
1、 感知宣紙吸水的特性，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試紅、黃、藍三原色和橙、紫、綠三間色。
2、 觀察色彩相互的滲透變化，從中體驗色彩的奇妙與樂趣。
過程建議：
1、 請學(xué)生分組欣賞研究滴染法制作的“七色花”花瓣，觀察一下花瓣上的顏色是怎樣染上去的，象什么？
2、 欣賞：由彩色墨水在宣紙上暈染的特性所產(chǎn)生的美麗的圖案。
3、 學(xué)生嘗試制作“七色花”，教師指導(dǎo)。滴染過程中教師提示：滴在宣紙上的彩色墨水要適量，不要太多，顏色與顏色滴染是之間要有距離，避免多種顏色重復(fù)渲染而產(chǎn)生黑色。
4、 作品展示時，組織學(xué)生將滴染制作的“七色花”拼組成大花園，相互欣賞展開自評與互評，使學(xué)生體驗到美術(shù)創(chuàng)作的成就感和愉悅感，增強藝術(shù)創(chuàng)作的信心。
六：研究、了解光
1、 根據(jù)課題內(nèi)容，探究人類對光明的向往的歷史故事，體會光明的重要性，啟發(fā)學(xué)生搜集資料，了解關(guān)于光的知識，讓學(xué)生談?wù)劰馀c色的聯(lián)系。
2、 欣賞畫家克利的作品，請同學(xué)們合作完成“色彩家族”的游戲。
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