午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

《豆寶寶找家》小班科學(xué)教案

時間:2023-04-29 14:20:20 其它教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《豆寶寶找家》小班科學(xué)教案

  活動目標(biāo):

  1.根據(jù)豆寶寶的某一特征分類(例:顏色、大小)。

  2.引發(fā)幼兒對事物的簡單特征感興趣。

  3.通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  4.能大膽進(jìn)行實踐活動,并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:收集過水果、蔬菜的種子,在日常生活中進(jìn)行過簡單的分類。

  材料準(zhǔn)備:大、小紅豆、綠豆,大、小白蕓豆,豆寶寶圖形,分類盒(每人一個)。

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入

  豆媽媽和豆寶寶一起游戲,每人找一個豆寶寶貼在身上然后到豆媽媽這里來。

  二、基本部分

  1.按兒歌要求給豆寶寶分類。

 �。�1)這些豆寶寶都一樣嗎?哪里不一樣?

  (2)按顏色給豆寶寶分類:游戲《給豆寶寶分家》。

  兒歌《給豆寶寶分家》

  小豆小豆愛玩耍,嘰里咕嚕真頑皮。

  現(xiàn)在我們分開站,一樣顏色(大�。┱疽黄稹�

  要求:豆寶寶按最后一句的指令分開站好。

  (3)按大小給豆寶寶分類。

  小結(jié):雖然豆寶寶有的大小不一樣,但只要它們的顏色一樣就可以站在一起。有的雖然顏色不一樣,但大小一樣也可以在一起。

  2.每人一份豆寶寶,按顏色給豆寶寶分類。

  (1)這些豆寶寶看起來一樣嗎?哪里一樣?哪里不一樣?

 �。�2)把顏色一樣的豆寶寶放在同一間小房子里。

  (3)紅色的豆寶寶有幾個?白色的有幾個?

 �。�4)小結(jié):雖然形狀、大小不一樣,但顏色一樣的也可以放在一起。

  3.按大小給紅豆寶寶和白豆寶寶分類。

  (1)紅色的豆寶寶都一樣嗎?哪里不一樣?

 �。�2)按大小給紅豆寶寶分類

  (3)按大小給白色豆寶寶分類

 �。�4)一起驗證分享。

  三、結(jié)束部分

  我們幫豆寶寶按照他們的顏色和大小找到了合適的家。

  活動反思:

  本次活動過程以情景為導(dǎo)向,讓每名幼兒都粘上豆寶寶的圖形扮演豆寶寶和媽媽一起游戲,大大增強(qiáng)了幼兒的興趣,為積極參與活動打下了基礎(chǔ)。利用游戲形式,再配以好聽的兒歌做指令增加了活動的趣味性,集中了幼兒的注意力,充分調(diào)動了幼兒的各種感官。讓幼兒在游戲中獨立發(fā)現(xiàn)豆寶寶的不同,自主學(xué)習(xí),建構(gòu)經(jīng)驗,自然而然地學(xué)會了按顏色,按大小分類的技能�;顒舆^程中老師利用情境設(shè)計的方法引領(lǐng)孩子們進(jìn)行一步一步的操作,使孩子們思維清晰,操作明確。在感知體會中掌握了按顏色、按大小分類的技能。這種策略既充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主動性,又體現(xiàn)了老師的支架作用,這種師生的雙邊互動為本次活動目標(biāo)的達(dá)成起了關(guān)鍵作用。

  不足之處:

  1、幫助孩子提升經(jīng)驗時語速還是較快,關(guān)鍵詞句語氣不夠強(qiáng)烈,這樣會影響孩子獲得經(jīng)驗。

  2、指導(dǎo)過程中只關(guān)注到了操作失敗的結(jié)果,沒有追問原因就武斷地讓孩子重新操作,失去了生成下次活動的機(jī)會。

  小百科:豆是指雙子葉植物的一科,木本、草本植物都有。

《《豆寶寶找家》小班科學(xué)教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

资深写手 • 1对1服务

文章代写服务

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

【《豆寶寶找家》小班科學(xué)教案】相關(guān)文章:

《豆寶寶找爺爺》的科學(xué)教案08-26

小班綜合活動方案豆寶寶03-06

小班主題活動豆寶寶教案08-25

小班健康教案:送豆寶寶回家01-25

小班數(shù)學(xué)圖形寶寶找家教案01-05

有趣的豆寶寶05-01

圖形寶寶找家小班數(shù)學(xué)教案03-29

豆寶寶成長記03-07

圖形寶寶找家教案03-28

豆寶寶成長記作文03-01

文章代写服务

资深写手 · 帮您写文章

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

文章代写服务

资深写手 · 帮您写文章

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

《豆寶寶找家》小班科學(xué)教案

  活動目標(biāo):

  1.根據(jù)豆寶寶的某一特征分類(例:顏色、大小)。

  2.引發(fā)幼兒對事物的簡單特征感興趣。

  3.通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  4.能大膽進(jìn)行實踐活動,并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:收集過水果、蔬菜的種子,在日常生活中進(jìn)行過簡單的分類。

  材料準(zhǔn)備:大、小紅豆、綠豆,大、小白蕓豆,豆寶寶圖形,分類盒(每人一個)。

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入

  豆媽媽和豆寶寶一起游戲,每人找一個豆寶寶貼在身上然后到豆媽媽這里來。

  二、基本部分

  1.按兒歌要求給豆寶寶分類。

 �。�1)這些豆寶寶都一樣嗎?哪里不一樣?

  (2)按顏色給豆寶寶分類:游戲《給豆寶寶分家》。

  兒歌《給豆寶寶分家》

  小豆小豆愛玩耍,嘰里咕嚕真頑皮。

  現(xiàn)在我們分開站,一樣顏色(大�。┱疽黄稹�

  要求:豆寶寶按最后一句的指令分開站好。

  (3)按大小給豆寶寶分類。

  小結(jié):雖然豆寶寶有的大小不一樣,但只要它們的顏色一樣就可以站在一起。有的雖然顏色不一樣,但大小一樣也可以在一起。

  2.每人一份豆寶寶,按顏色給豆寶寶分類。

  (1)這些豆寶寶看起來一樣嗎?哪里一樣?哪里不一樣?

 �。�2)把顏色一樣的豆寶寶放在同一間小房子里。

  (3)紅色的豆寶寶有幾個?白色的有幾個?

 �。�4)小結(jié):雖然形狀、大小不一樣,但顏色一樣的也可以放在一起。

  3.按大小給紅豆寶寶和白豆寶寶分類。

  (1)紅色的豆寶寶都一樣嗎?哪里不一樣?

 �。�2)按大小給紅豆寶寶分類

  (3)按大小給白色豆寶寶分類

 �。�4)一起驗證分享。

  三、結(jié)束部分

  我們幫豆寶寶按照他們的顏色和大小找到了合適的家。

  活動反思:

  本次活動過程以情景為導(dǎo)向,讓每名幼兒都粘上豆寶寶的圖形扮演豆寶寶和媽媽一起游戲,大大增強(qiáng)了幼兒的興趣,為積極參與活動打下了基礎(chǔ)。利用游戲形式,再配以好聽的兒歌做指令增加了活動的趣味性,集中了幼兒的注意力,充分調(diào)動了幼兒的各種感官。讓幼兒在游戲中獨立發(fā)現(xiàn)豆寶寶的不同,自主學(xué)習(xí),建構(gòu)經(jīng)驗,自然而然地學(xué)會了按顏色,按大小分類的技能�;顒舆^程中老師利用情境設(shè)計的方法引領(lǐng)孩子們進(jìn)行一步一步的操作,使孩子們思維清晰,操作明確。在感知體會中掌握了按顏色、按大小分類的技能。這種策略既充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主動性,又體現(xiàn)了老師的支架作用,這種師生的雙邊互動為本次活動目標(biāo)的達(dá)成起了關(guān)鍵作用。

  不足之處:

  1、幫助孩子提升經(jīng)驗時語速還是較快,關(guān)鍵詞句語氣不夠強(qiáng)烈,這樣會影響孩子獲得經(jīng)驗。

  2、指導(dǎo)過程中只關(guān)注到了操作失敗的結(jié)果,沒有追問原因就武斷地讓孩子重新操作,失去了生成下次活動的機(jī)會。

  小百科:豆是指雙子葉植物的一科,木本、草本植物都有。