玩可樂(lè)瓶教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的玩可樂(lè)瓶教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩可樂(lè)瓶教案1
目標(biāo)：
1、在老師的引導(dǎo)下，探索可樂(lè)瓶的玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作。
2、樂(lè)意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，并知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。
過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，活動(dòng)身體
天亮了，起床了，來(lái)穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶，喲！別忘了帶上太陽(yáng)帽，背上小背包，我們?nèi)ゴ河�，噢！笛笛！笛笛！我們的汽�?chē)出發(fā)！——公園到了，請(qǐng)下車(chē)。
二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂(lè)瓶，這么漂亮的草地，誰(shuí)在亂扔?xùn)|西呀�。ㄓ變貉葜v）
我們寶寶可講衛(wèi)生了，讓我們?nèi)グ芽蓸?lè)瓶撿回來(lái)吧！喲！你們真棒，其實(shí)這個(gè)可樂(lè)瓶的用處可大了，你們猜猜它有什么用處？（幼兒演講）好！今天我們來(lái)把它當(dāng)作玩具，我們一起來(lái)玩可樂(lè)瓶好嗎？我們?cè)趺赐婺�？�?qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎？
1、幼兒第一次探索玩（時(shí)間稍短）
2、集中交流 衛(wèi)老師也想玩可樂(lè)瓶，可是我不會(huì)，誰(shuí)來(lái)教我��！
幼兒介紹，集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。
3、幼兒第二次探索（輔助材料：紙棒、圈圈、滑板）
可樂(lè)瓶想和我們寶寶玩，讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬桑?/p>
三、游戲《給小樹(shù)澆水》（5—6分鐘）
寶寶們！你們聽(tīng)那邊的小樹(shù)在喊“我渴”“我渴”，讓我們?nèi)ソo小樹(shù)喝點(diǎn)水吧！
先繞樹(shù)跑→再跳過(guò)水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過(guò)小樹(shù)→找到可樂(lè)瓶→給小樹(shù)喝水（澆水）
鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)短句“小樹(shù)，我給你喝水了，請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎？”
四、《有個(gè)小朋友》放松
可樂(lè)瓶累了，它們想休息了，讓我們把它們送回家吧！
寶寶瞧！那邊來(lái)了一個(gè)小朋友，讓我們和他一起做朋友吧！
玩可樂(lè)瓶教案2
目標(biāo)：
1、在老師的引導(dǎo)下，探索可樂(lè)瓶的玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作。
2、樂(lè)意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，并知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。
過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，活動(dòng)身體天亮了，起床了，來(lái)穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶，喲！別忘了帶上太陽(yáng)帽，背上小背包，我們?nèi)ゴ河�，噢！笛笛！笛笛！我們的汽�?chē)出發(fā)！——公園到了，請(qǐng)下車(chē)。
二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂(lè)瓶，這么漂亮的草地，誰(shuí)在亂扔?xùn)|西呀！（幼兒演講）我們寶寶可講衛(wèi)生了，讓我們?nèi)グ芽蓸?lè)瓶撿回來(lái)吧！喲！你們真棒，其實(shí)這個(gè)可樂(lè)瓶的用處可大了，你們猜猜它有什么用處？（幼兒演講）好！今天我們來(lái)把它當(dāng)作玩具，我們一起來(lái)玩可樂(lè)瓶好嗎？我們?cè)趺赐婺�？�?qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎？
1、幼兒第一次探索玩（時(shí)間稍短）
2、集中交流衛(wèi)老師也想玩可樂(lè)瓶，可是我不會(huì)，誰(shuí)來(lái)教我�。∮變航榻B，集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。
3、幼兒第二次探索（輔助材料：紙棒、圈圈、滑板）可樂(lè)瓶想和我們寶寶玩，讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬桑?/p>
三、游戲《給小樹(shù)澆水》（5—6分鐘）寶寶們！你們聽(tīng)那邊的小樹(shù)在喊“我渴”“我渴”，讓我們?nèi)ソo小樹(shù)喝點(diǎn)水吧！先繞樹(shù)跑→再跳過(guò)水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過(guò)小樹(shù)→找到可樂(lè)瓶→給小樹(shù)喝水（澆水）鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)短句“小樹(shù)，我給你喝水了，請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎？”
四、《有個(gè)小朋友》放松可樂(lè)瓶累了，它們想休息了，讓我們把它們送回家吧！寶寶瞧！那邊來(lái)了一個(gè)小朋友，讓我們和他一起做朋友吧！
玩可樂(lè)瓶教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在老師的'引導(dǎo)下，探索可樂(lè)瓶的玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作。
2、樂(lè)意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，并知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激發(fā)興趣，活動(dòng)身體天亮了，起床了，來(lái)穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶，喲!別忘了帶上太陽(yáng)帽，背上小背包，我們?nèi)ゴ河�，�?笛笛!笛笛!我們的汽車(chē)出發(fā)!
——公園到了，請(qǐng)下車(chē)。
二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂(lè)瓶，這么漂亮的草地，誰(shuí)在亂扔?xùn)|西呀!(幼兒演講)
我們寶寶可講衛(wèi)生了，讓我們?nèi)グ芽蓸?lè)瓶撿回來(lái)吧!喲!你們真棒，其實(shí)這個(gè)可樂(lè)瓶的用處可大了，你們猜猜它有什么用處?(幼兒演講)
好!今天我們來(lái)把它當(dāng)作玩具，我們一起來(lái)玩可樂(lè)瓶好嗎?我們?cè)趺赐婺?請(qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎?
1、幼兒第一次探索玩(時(shí)間稍短)
2、集中交流
老師也想玩可樂(lè)瓶，可是我不會(huì)，誰(shuí)來(lái)教我啊!幼兒介紹，集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。
3、幼兒第二次探索(輔助材料：紙棒、圈圈、滑板)可樂(lè)瓶想和我們寶寶玩，讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬?
三、游戲《給小樹(shù)澆水》(5—6分鐘)
寶寶們!你們聽(tīng)那邊的小樹(shù)在喊“我渴”“我渴”，讓我們?nèi)ソo小樹(shù)喝點(diǎn)水吧!
先繞樹(shù)跑→再跳過(guò)水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過(guò)小樹(shù)→找到可樂(lè)瓶→給小樹(shù)喝水(澆水)鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)短句“小樹(shù)，我給你喝水了，請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎?”
四、《有個(gè)小朋友》放松可樂(lè)瓶累了，它們想休息了，讓我們把它們送回家吧!寶寶瞧!那邊來(lái)了一個(gè)小朋友，讓我們和他一起做朋友吧!
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