大班教案《媽媽的生日》

　　作為一名老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的大班教案《媽媽的生日》，歡迎大家分享。

大班教案《媽媽的生日》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。

　　2、表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。

　　3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。

　　4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知道媽媽的生日。

　　2、掛歷一份、操作材料人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)媽媽生日

　　幼兒交流，說(shuō)說(shuō)自己媽媽生日是幾月幾日？

　　小結(jié)：通過(guò)交流，每個(gè)人不但知道了自己媽媽的生日，還知道了其他小朋友媽媽的生日。

　　二、送媽媽禮物

　　1、媽媽過(guò)生日了，你會(huì)送媽媽什么禮物？

　　小結(jié)：過(guò)生日可以送給媽媽很多很多禮物，可以自己折花、也可以給媽媽買(mǎi)蛋糕唱生日快樂(lè)歌、還可以抱抱親親媽媽。

　　過(guò)渡語(yǔ)：一位小朋友的媽媽要生日了，她為媽媽親手串了一根項(xiàng)鏈。

　　2、項(xiàng)鏈美嗎，為什么？

　　小結(jié)：項(xiàng)鏈很美，因?yàn)轫?xiàng)鏈上有各種各樣的圖形，而且排列的很整齊，是有規(guī)律排列的。又是小朋友自己親手制作。

　　3、幼兒觀察討論項(xiàng)鏈?zhǔn)侨绾斡幸?guī)律的排列。

　　小結(jié)：要想讓項(xiàng)鏈上漂亮，一定要有規(guī)律。

　　三、設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈

　　為自己的媽媽設(shè)計(jì)一根項(xiàng)鏈，要求項(xiàng)鏈一定要有規(guī)律。

　　1、幼兒用AAB的排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。

　　2、你是怎么樣給項(xiàng)鏈排列的？

　　活動(dòng)延伸：

　　1、媽媽生日除了送項(xiàng)鏈，還可以送什么禮物？

　　2、在個(gè)別化學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以按照AAB的排序規(guī)律給媽媽設(shè)計(jì)蛋糕等。

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，充分體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，以數(shù)學(xué)活動(dòng)生活化、游戲化”為主旨，結(jié)合幼兒的生活實(shí)踐，將抽象的按規(guī)律排序具體化、生活化，從而幫助幼兒輕松的'用所學(xué)的知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)給媽媽制作生日禮物，使幼兒對(duì)有規(guī)律的排序有一個(gè)正確的認(rèn)知，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，積極性、主體性得到充分的表現(xiàn)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

大班教案《媽媽的生日》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。

　　2.用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

　　3.萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。

　　2.搜集國(guó)慶節(jié)喜慶場(chǎng)面的圖片。

　　活動(dòng)建議：

　　一、圖片引入法

　　教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片的內(nèi)容。

　　二、幼兒自由講述

　　互相交流，說(shuō)說(shuō)自己知道的國(guó)慶節(jié)盛況。

　　1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過(guò)國(guó)慶節(jié)的？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）

　　2.那你還知道國(guó)慶節(jié)有什么樣的慶�；顒�(dòng)��？（部分幼兒講述后請(qǐng) 小朋友之間相互說(shuō)一說(shuō)國(guó)慶節(jié)是怎樣過(guò)的）

　　三、結(jié)合圖片，鞏固知識(shí)。

　　（讓幼兒知道中華人民共和國(guó)的誕生是十月一日，是國(guó)慶節(jié)） 小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國(guó) 媽媽的生日是哪一天嗎？ （教師根據(jù)材料給幼兒講解國(guó)慶節(jié)的.來(lái)歷、 慶典活動(dòng)）

　　四、情感滲透：

　　激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。我們今天的生活來(lái)之不易，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？ （鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的有用人才）

　　五、活動(dòng)延伸：

　　組織幼兒進(jìn)行國(guó)慶繪畫(huà)展（個(gè)人、兩人合作、集體作品等等）。

　　教學(xué)反思：

　　這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的，結(jié)合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國(guó)媽媽”這根情感線串起來(lái)，幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，有點(diǎn)形式化。

　　小百科：祖國(guó)，一般定義為：自己的國(guó)家。祖國(guó)首先是國(guó)家，其次自己對(duì)這個(gè)國(guó)家有歸屬感。這歸屬感，來(lái)自于民族文化的認(rèn)同，家族祖先的傳承，生存生活的祖國(guó)既是一個(gè)地理概念，也是一個(gè)文化概念更是一個(gè)法理概念。

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