關于網絡安全教育教案模板
作為一名教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的關于網絡安全教育教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網絡安全教育教案1
教學目標:
1、使學生了解什么是網絡信息安全,讓學生了解維護信息系統(tǒng)安全的一般措施。
2、掌握網絡存在哪些信息安全威脅，會帶來怎么樣的后果，應如何有效保護自己的信息。
3、培養(yǎng)學生安全地使用網絡信息技術,增強學生的信息安全意識.
教學重點:
解威脅信息的常見因素。
學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
教學難點：
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
2、日常生活中信息技術的安全使用。
教學過程：
1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重后果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。
2、引出課題《信息安全》
師生共同討論并解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證）；
3、提出問題，學生回答，教師指點：
通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：
當你打開電腦，忽然發(fā)現(xiàn)，存儲的文件丟失了，或系統(tǒng)突然崩潰了，你知道計算機中發(fā)生了什么嗎？
當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟件提示計算機已感染病毒，這時應做什么？
某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什么？
某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？
你在網絡上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？
某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發(fā)來一個網址，你會打開嗎？
因特網是一個信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網中人”，你都會相信嗎？
網上的“泄密門”你知道有幾個？根據(jù)你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？
結合學生對于計算機的日常應用，討論后，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網絡共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關系到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機病毒(小組討論方式)
(1)定義：
計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網絡和磁盤進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對于如何樹立正確的網絡行為進行歸納：
安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級，對系統(tǒng)全面查殺病毒；
對計算機系統(tǒng)打補丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進行備份；
不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料；
不制造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟件；
遵守國家相關法律法規(guī)，不做違法的事。
6、將學生分為7個小組，每組6人，對于以上的學習講講自己的'心得體會，并談談對于自己應該如何樹立正確的網絡文明行為。
7、課堂總結
這節(jié)課我們學習了網絡存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節(jié)課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網絡給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。
8、課后作業(yè)：
學習《全國青少年網絡文明公約》。
查詢安全上網的方法。
網絡安全教育教案2
一、常見安全風險
(一)網絡釣魚
網絡釣魚是指不法分子通過大量發(fā)送聲稱來自于銀行或其他知名機構的欺騙性垃圾郵件或短信、即時通訊信息等，引誘收信人給出敏感信息(如用戶名、口令、帳號ID或信用卡詳細信息)，然后利用這些信息假冒受害者進行欺詐性金融交易，從而獲得經濟利益。受害者經常遭受顯著的經濟損失或全部個人信息被竊取并用于犯罪的目的。
(二)木馬病毒
特洛伊木馬是一種基于遠程控制的黑客工具，它通常會偽裝成程序包、壓縮文件、圖片、視頻等形式，通過網頁、郵件等渠道引誘用戶下載安裝，如果用戶打開了此類木馬程序，用戶的電腦或手機等電子設備便會被編寫木馬程序的不法分子所控制，從而造成信息文件被修改或竊取、電子賬戶資金被盜用等危害。
(三)社交陷阱社交陷阱是指有些不法分子利用社會工程學手段獲取持卡人個人信息，并通過一些重要信息盜用持卡人賬戶資金的網絡詐騙方式。
(四)偽基站
“偽基站”一般由主機和筆記本電腦組成，不法分子通過“偽基站”能搜取設備周圍一定范圍內的手機卡信息，并通過偽裝成運營商的基站，冒充任意的手機號碼強行向用戶手機發(fā)送詐騙、廣告推銷等短信息。
(五)信息泄露
目前某些中小網站的安全防護能力較弱，容易遭到黑客攻擊，不少注冊用戶的用戶名和密碼便因此泄露。而如果用戶的支付賬戶設置了相同的用戶名和密碼，則極易發(fā)生盜用。
二、安全工具
安全工具相當于給你的賬戶或者資金上了一道道鎖。如果能合理使用網絡安全支付工具，能夠大大降低網絡支付風險，使你的支付更加安全，更有保障。
目前，市場上主流的網絡安全支付工具主要有下面幾類：
一是數(shù)字證書。電腦或手機上安裝數(shù)字證書后，即使賬戶支付密碼被盜，也需要在已經安裝了數(shù)字證書的機器上才能支付，保障資金安全。
二是短信驗證碼。短信驗證碼是用戶在支付時，銀行或第三方支付通過客戶綁定的手機，下發(fā)短信給客戶的一次性隨機動態(tài)密碼。
三是動態(tài)口令。無需與電腦連接的`安全支付工具，采用定時變換的一次性隨機密碼與客戶設置的密碼相結合。
四是USBKey。連接在電腦USB接口上使用的一種安全支付工具，支付時需要插入電腦，才能進行支付。
用戶可以根據(jù)自己的實際情況以及銀行或支付機構的建議，選擇適合自己的網絡安全支付工具。
三、安全攻略
(一)保管好賬號、密碼和USBKey(或稱Ukey、網盾、U盾等)
1.不要相信任何套取賬號、USBKey和密碼的行為，也不要輕易向他人透露您的證件號碼、賬號、密碼等。
2.密碼應盡量設置為數(shù)字、英文大小寫字母的組合，不要用生日、姓名等容易被猜測的內容做密碼。
3.如果泄露了USBKey密碼，應盡快辦理補發(fā)或更換業(yè)務。
(二)認清網站網址
網上購物時請到正規(guī)、知名的網上商戶進行網上支付，交易時請確認地址欄里的網址是否正確。
(三)確保計算機系統(tǒng)安全
1.從銀行官方網站下載安裝網上銀行、手機銀行安全控件和客戶端軟件。
2.設置Windows登錄密碼，WindowsXP以上系統(tǒng)請打開系統(tǒng)自帶的防火墻，關閉遠程登錄功能。
3.定期下載并安裝最新的操作系統(tǒng)和瀏覽器安全補丁。
4.安裝防病毒軟件和防火墻軟件，并及時升級更新。
(四)提升安全意識
1.使用經國家權威機構認證的網銀證書，建議同時開通USBKey和短信口令功能。
2.開通短信口令時，務必確認接收短信的手機號碼為本人手機號碼。
3.不要輕信手機接收到的中獎、貸款等短信、電話和非銀行官方網站上的任何信息。
4.不要輕信假公安、假警官、假法官、假檢察官等以“安全賬戶”名義要求轉賬的電話欺詐。
5.避免在公共場所或他人計算機上登錄和使用網上銀行。退出網上銀行或暫時離開電腦時，一定要將USBKey拔出。
6.操作網銀時建議不要瀏覽別的網站，有些網站的惡意代碼可能會獲取您電腦上的信息。
7.建議對不同的電子支付方式分別設置合理的交易限額，每次交易都請仔細核對交易內容，確認無誤后再進行操作。在交易未完成時不要中途離開交易終端，交易完成后應點擊退出。
8.定期檢查核對網上銀行交易記錄。可以通過定制銀行短信提醒服務和對賬郵件，及時獲得銀行登錄、余額變動、賬戶設置變更等信息提醒。
(五)網上銀行安全工具組合(安全等級根據(jù)★的數(shù)量由高到低)建議客戶選擇安全等級高的工具組合!
四、發(fā)現(xiàn)被騙，怎么辦?
網絡安全重在防范，一旦發(fā)現(xiàn)被騙，要在第一時間聯(lián)系銀行、支付機構，采取相應應急措施，同時向當?shù)鼐綀缶?/p>
(一)已經在釣魚網站輸入了密碼怎么辦?
1.如果您還能登錄您的賬戶：請立刻修改您的支付密碼和登錄密碼。同時，進入交易明細查詢查看是否有可疑交易。如有，須立刻致電銀行或支付機構的客服電話。
2.如果您還輸入了銀行卡信息：請立刻致電銀行申請臨時凍結賬戶或電話掛失(此時您的銀行賬戶只能入賬不能出賬)。
3.如果您已經不能登錄：請立刻致電銀行或者支付機構的客服電話，申請對您的賬戶進行暫時監(jiān)管。
4.使用最新版的殺毒軟件對電腦進行全面掃描，確保釣魚網站沒有掛木馬。如果發(fā)現(xiàn)有，請在確認電腦安全后再次修改登錄與支付密碼。
(二)發(fā)現(xiàn)賬戶資金被盜怎么辦?
1.要在第一時間修改賬戶密碼，同時轉出余額資金。
2.進入交易管理，查找可疑交易，保留對非授權的資金交易。
3.如果被盜的是銀行卡賬戶的話，請立刻致電銀行申請臨時凍結賬戶或電話掛失(此時您的銀行賬戶只能入賬不能出賬)。
溫馨提示：
6月1日起，《中華人民共和國網絡安全法》正式施行，它不僅明確了政府各部門的職責權限，強化了網絡運營者的主體責任，還對我們每一個人都提出了明確的要求。
網絡安全教育教案3
近年來，隨著我省經濟社會信息化的深入發(fā)展，信息網絡安全案件、事件時有發(fā)生，信息網絡安全保障工作的重要性日益凸顯。加強信息網絡安全人才隊伍建設，提高信息網絡管理和使用單位安全管理、技術防范水平，是做好我省信息網絡安全保障工作、推動經濟社會發(fā)展的一項重要措施。根據(jù)《福建省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和公部辦公廳、人事部辦公廳《關于開展信息網絡安全專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的通知》（公信安〔20XX〕526號），結合我省實際，經研究，決定在全省開展信息網絡安全知識普及教育培訓活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、培訓目的
深入貫徹信息網絡安全法律法規(guī)，全面實施《福建省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育"十二五"規(guī)劃》和《福建省專業(yè)技術人才知識更新工程實施方案》，從20XX年12月至20XX年12月，在全省范圍內開展信息網絡安全普及教育培訓活動。通過培訓，使信息網絡安全技術人員及時更新法律法規(guī)、管理和技術知識，提高政治素質和職業(yè)道德水平，進一步提高我省信息網絡安全的保障能力和防護水平，確�；A信息網絡和重要信息系統(tǒng)的.安全運行，維護社會安全穩(wěn)定，保障公共利益，促進信息化建設，努力為海峽西岸經濟區(qū)建設、構建社會主義和諧社會服務。
二、培訓對象及組織分工
以機關、企事業(yè)單位、互聯(lián)網服務和聯(lián)網（含單位局域網）使用單位信息網絡管理組織負責人、管理和技術人員為重點，組織開展信息網絡安全知識教育培訓，由各級門組織實施。在抓好機關企事業(yè)單位，特別是金融、保險（含醫(yī)保、社保）、統(tǒng)計、通信、交通（含航空）、衛(wèi)生、教育、文化、科技、新聞、電信、電力等系統(tǒng)的單位相關人員信息網絡安全知識教育培訓的同時，抓好網吧等公共上網場所從業(yè)人員的普及教育培訓工作。人事部門要積極配合部門，抓好本次培訓工作。
同時，將信息網絡安全知識作為行政機關公務員在職培訓內容和其他專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育公共課，由各級政府人事部門組織實施，各級門要予以協(xié)助。
三、培訓內容與學時
以近三年來涉及信息安全的國家法律法規(guī)、國家信息安全保障工作政策措施、信息安全管理技術發(fā)展動態(tài)、防范網絡攻擊、計算機病毒和有害信息傳播的管理技術措施為培訓重點，結合進行信息安全管理和技術發(fā)展情況的學習培訓。培訓時間為72學時。
根據(jù)我省信息網絡安全知識培訓實際需要，省公安廳、省人事廳將組織編寫《信息網絡安全基礎》（由北京理工大學出版社出版，全書約60萬字），作為此次培訓的一教材。
四、培訓方式
為克服工學矛盾，方便廣大技術人員學習培訓，一培訓標準，提高培訓質量，本次培訓采取網絡培訓的方式，教材征訂、培訓、考試委托福建省公務員培訓中心組織實施。
各地可結合實際，申報舉辦信息網絡安全專業(yè)技術人員高級研修班，省人事廳將根據(jù)工作實際將其中部分班次納入全省高研示范班計劃，并給予適當?shù)慕涃M資助。
五、培訓考試
采取網絡考試的方式進行，20XX年年底前完成�？荚嚭细竦�，由省公安廳、省人事廳聯(lián)合發(fā)給《信息網絡安全知識培訓合格證書》，作為信息網絡安全技術人員獲得從業(yè)資格的依據(jù)之一；網吧從業(yè)人員參加本次培訓并考試合格的，可等同于完成三年輪訓一次的要求；屬于公務員和專業(yè)技術人員的，所在單位人事部門應同時將其學習培訓情況登記在其公務員培訓證書或繼續(xù)教育證書上（按72學時登記），計入培訓總學時。
六、其他事項
（一）參訓人員參加網絡培訓的具體操作辦法（含培訓報名、在線學習、網絡考試等）請登錄福建省公務員培訓中心網站查詢。各地各部門（單位）應于20XX年3月底前完成應訓人員培訓報名的組織工作，并于明年年底前完成網絡培訓考試工作。
（二）為保證教材質量，杜絕盜版，降低培訓成本（教材發(fā)行盈余沖抵部分培訓費用），提高培訓質量，本次培訓的教材征訂、培訓報名、在線學習和網絡考試合并進行。培訓考試收費按照省物價局、省財政廳《關于核定公務員培訓和專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓收費的復函》（閩價〔20XX〕費字462號）規(guī)定的標準執(zhí)行。
�。ㄈ└鞯馗鞑块T要高度重視信息網絡安全知識普及教育培訓工作，將其作為推進信息網絡安全教育培訓工作、推進信息網絡安全人才隊伍建設一項重要措施，切實抓好落實。各地政府公安、人事部門要按照要求，認真做好培訓考試的組織、檢查督促工作，適時對各地各部門開展信息網絡安全教育培訓情況進行專項檢查，以確保信息網絡安全教育培訓取得實效。
網絡安全教育教案4
背景：
1、網絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網上聊天和網絡游戲等。網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網絡不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網絡安全教育尤為緊迫。
2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網絡游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。
整體流程:
1、對網絡中遇到的問題，大家發(fā)表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好!這節(jié)班會課的主題是《網絡安全教育》。主持人甲：相信同學們對網絡都比較了解，但對于網絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽秦竹提幾個有關網絡安全的問題吧!
主持人乙：下面的.問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢?請同學們暢所欲言。
(1)你上網有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?
(2)你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?
(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)?
(4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?
(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
(6)對發(fā)布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度?
(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做?
(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?
(9)你玩網絡游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
(10)如果你的身邊有沉迷網絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎?
主持人甲：看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據(jù)稱，目前中國網絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴
重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
主持人乙：沉迷網絡甚至網絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
看案例和資料，談感受
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
主持人乙：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么?你會怎樣要求自己?
同學自由發(fā)表看法：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結果，目前中國約有一億網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網絡成癮調查結果顯示，該市青少年網絡成癮總發(fā)生率為14.2%�！熬W絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網絡成癮癥：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
班主任總結
網絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網絡游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網絡促進我們學習的進步。
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