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知危險(xiǎn)會(huì)避危險(xiǎn)的安全教案

時(shí)間:2021-11-19 08:33:05 其它教案 我要投稿

知危險(xiǎn)會(huì)避危險(xiǎn)的安全教案

  作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的知危險(xiǎn)會(huì)避危險(xiǎn)的安全教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

知危險(xiǎn)會(huì)避危險(xiǎn)的安全教案

  知危險(xiǎn)會(huì)避危險(xiǎn)的安全教案1

  教學(xué)目的

  1、體會(huì)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中的作用活動(dòng)過程。

  2、養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件及資料等

  一、談話激情,導(dǎo)入新課

  小剛同學(xué)遇到一個(gè)難題,她的媽媽去國外出差了,他十分想念他的媽媽,你幫他想想有什么辦法可以見到他的媽媽,并與媽媽親切交談?

  二、認(rèn)識(shí)“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”,了解網(wǎng)絡(luò)的作用

  同學(xué)們你對網(wǎng)絡(luò)有哪些了解?平日你了解人們都用網(wǎng)絡(luò)干什么?(讓學(xué)生結(jié)合自己聯(lián)系具體事例交流:查閱資料、網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天、看動(dòng)畫片電影、買東西等等)

  學(xué)生小組討論交流談體會(huì),體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的`重要作用。

  三、警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱

  1、教師講述案例《危險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)游戲》、《沉迷網(wǎng)絡(luò)少年聚眾群歐》。

  2、學(xué)生交流,暢談感受。

  3、教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)行反思,網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

  上網(wǎng)也是有節(jié)制的,誰來說說網(wǎng)絡(luò)陷阱帶來了哪些危害?

  四、制定上網(wǎng)公約

  討論,制定《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,拒絕網(wǎng)絡(luò)陷阱。

  1、在網(wǎng)上與朋友交談或?qū)戨娮余]件的時(shí)候,要有禮貌。

  2、要請爸爸、媽媽一起去上網(wǎng),把網(wǎng)上好玩的事告訴他們。

  3、上網(wǎng)的時(shí)間不要超過一小時(shí)。時(shí)間過長會(huì)影響學(xué)習(xí)和視力。

  4、不要與從未見過面的網(wǎng)友約會(huì)。

  5、不要把自己的地址、電話、學(xué)校班級(jí)情況告訴網(wǎng)友。

  五、總結(jié)我們要正確使用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們健康成長的花園,展翅高飛的天空。

  知危險(xiǎn)會(huì)避危險(xiǎn)的安全教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。

  2、能力目標(biāo):能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、《防洪》兒歌

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:播放洪水來了的場景圖片,提問引導(dǎo)學(xué)生思考:

  ——圖中發(fā)生了什么事情?

  ——洪水對我們的生活會(huì)帶來哪些危害?

  二、基本部分:

  1、學(xué)生自由討論、交談:洪水來了我們應(yīng)該怎么做?

  2、教師小結(jié):(把防洪小知識(shí)編成兒歌教給孩子)

  洪水來了莫驚嚇,

  迅速求救往高爬。

  切斷煤氣和電閥,

  尋找木板做舟伐。

  3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給學(xué)生觀看,讓學(xué)生了解一些防洪知識(shí)。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

  4、討論:哪些地方是能躲避洪水的高地?

  ——學(xué)生自由談?wù)?/p>

  ——出示課件,請學(xué)生判斷(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

  5、請學(xué)生說說在我們學(xué)校哪里是能躲避洪水的高地?

  三、結(jié)束部分

  防洪安全演練。(學(xué)生能有序的聽指揮撤離到高處。

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