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迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)
作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)1
活動設(shè)計(jì)背景
大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。
為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開展這個(gè)活動。
活動目標(biāo)
1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的氛圍。
2、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,完成游戲過程,感受節(jié)日的樂趣。
3、學(xué)會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無窮的。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性,加深幼兒對節(jié)日的體驗(yàn)。
知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。
活動準(zhǔn)備
1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的'各類節(jié)目;邀請部分幼兒家長。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。
3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或PPT。
活動過程
一、檢查活動準(zhǔn)備情況
檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入活動
多媒體展示:
1、人們歡度元旦的歡樂場面;
2、元旦的來歷。
教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動內(nèi)容,鼓勵孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出活動主題)
三、進(jìn)行聯(lián)歡活動
1、大家一起動手裝飾教室。
掛氣球、拉花等,貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。
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2、老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。
師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會,器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。
3、幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲。
。ǚ殖扇舾蓚(gè)合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動)
4、教師與家長表演節(jié)目。
四、活動結(jié)束及延伸
活動小結(jié)
把自己今天的活動場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。
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一、活動目標(biāo)
1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時(shí)候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒主動和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。
3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的.衣物
2、布置成一個(gè)賀卡展
3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品
三、活動過程
1、教師請一兩個(gè)幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗(yàn)成長的感覺。
2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。
3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。
4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。
(1)讓我們先畫出新年老人的.頭部,然后在畫出自己的新年愿望;
。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;
。3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。
5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內(nèi)容是什么。
6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。
。1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。
(2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈送賀卡,表達(dá)自己對好朋友的祝福。
四、活動總結(jié)
本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。
迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)3
一、主題目標(biāo):
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛。
二、主題墻飾:
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。
2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、區(qū)角設(shè)置:
生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
語言區(qū):收集與主題相關(guān)的卡片,故事圖片,講述相關(guān)的.故事。
美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū):張貼活動相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。
四、家長工作:
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動進(jìn)展情況,以便家長及時(shí)提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關(guān)知識。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
五、活動安排:
1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。
2、具體時(shí)間:12月31日(周日)上午
7:30——8:20:早鍛煉早操
8:20——9:00:早餐
9:00——9:30:園長祝福
9:30——10:00:第一次活動
10:20——11:00:第二次活動
11:00——11:30:戶外游戲活動
11:30——12:00:贈送禮物,幼兒離園
六、活動延伸:
元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗(yàn)新年的快樂情緒,大膽表達(dá)對家人朋友的祝福,增強(qiáng)對他們的關(guān)愛情感。
迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)4
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;
4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。
6、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的'快樂。
活動對象:小班全體幼兒
活動時(shí)間:20xx年12月31日上午
活動準(zhǔn)備:
1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)5
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛,初步認(rèn)識什么是元旦節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號,記住元旦節(jié)的日子。
3、在活動中通過禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小
2、準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干
3、新年帽子若干
4、音樂《新年好》
三、活動過程
1、教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡單介紹一下戴帽子的原因。
。1)小朋友們好,大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?
。2)今天是元旦節(jié),在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。
2、老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題,激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)興趣。
。1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。
。2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對活動的興趣。
3、有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請幼兒觀看禮物盒,說出禮物盒顏色。
。1)請你們看看桌面上的禮物盒,你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢?
。2)我們輕輕拆開禮物盒子,說說里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?
(3)請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會是什么顏色的禮物呢?
4、游戲時(shí)間,請幼兒每人選一個(gè)禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動。
(1)請告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒子之后有什么禮物,請說話禮物的顏色是什么?
。2)請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。
5、教師播放背景音樂《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。
小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。
迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)6
活動目的:
1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶;顒,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的.又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)
迎元旦,慶新年教案范文(精選7篇)7
活動形式:
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動
活動宗旨:
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手
活動目的:
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的`積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
活動時(shí)間:
20xx年12月31日上午9:10開始
活動準(zhǔn)備:
1、場地環(huán)境的布置;
2、操作材料。
活動過程:
一、認(rèn)識元旦(知道元旦的意義和來歷)
元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷來,中國各個(gè)朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。
1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
1、幼兒繪畫:年年有魚
2、幼兒剪紙:美麗的窗花
3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)
4、展示幼兒作品(布置活動室)
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