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感恩父母教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-02-10 14:03:56 其它教案 我要投稿
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感恩父母教育主題班會(huì)教案

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集的感恩父母教育主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

感恩父母教育主題班會(huì)教案

感恩父母教育主題班會(huì)教案1

  一、主題:

  感恩父母

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):

 、俅偈箤W(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程。

 、诹顚W(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

 、凼箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

 、苁箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

  2。情感目標(biāo):

  ①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

 、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

  3、行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

  三、教學(xué)對(duì)象:

  高一(4)班全體學(xué)生

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  以“感恩父母”為主題,通過(guò)猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想,詩(shī)歌朗誦,予父母的書(shū)信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,以觸動(dòng)他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

  五、教學(xué)形式:

 、俨玛幱皥D片游戲

 、诓シ乓曨l

 、鄄シ泡p柔純音樂(lè)

 、茉(shī)歌朗誦

  ⑤列舉事例

  ⑥撰寫(xiě)予父母書(shū)信

 、甙咐治

 、嘈〗M討論

 、峒w合唱

  六、教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托,并從自我內(nèi)心出發(fā),催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  七、教學(xué)難點(diǎn):

  以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

  八、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片,并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

  2、收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂(lè),并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。

  3、根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程,制作相關(guān)的PPT。

  九、教學(xué)過(guò)程:

  第一樂(lè)章:感念親恩

  A:同學(xué)們,初次見(jiàn)面,請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句:你們幸福嗎?有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題?

  (學(xué)生回答環(huán)節(jié))

  B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

  A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著心中的那份期待,以不滿的渴望,催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。

  B:無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書(shū)本與知識(shí)。

  A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò),是誰(shuí),能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢?是誰(shuí),在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),張開(kāi)了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間?

  B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的`最佳人選,那么,先不要著急,讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。

  (一)猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}

  游戲規(guī)則:事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影,讓大家來(lái)猜,隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序,我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開(kāi),讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。

  (學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié))

  A:從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看,組合而成的是父母親用愛(ài)從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  B:這里面有父母與孩子間牽手,擁抱,有上學(xué),放學(xué),一系列愛(ài)的肢體語(yǔ)言,也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。

  A:盡管這些記憶斑駁殘缺,但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛(ài),串聯(lián)起來(lái),編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。

  B:沒(méi)錯(cuò),我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是:

  AB:感恩父母。

  A:有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)!币?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的,它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情,是無(wú)私的愛(ài)一直沐浴著我們成長(zhǎng)。

  B:也有人常唱:世上只有媽媽好,溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng),一路走來(lái),都鋪滿了愛(ài)的足跡。

  A:那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻,它刻畫(huà)的也許是你與父母一起走來(lái),走去的人生路。

  (二)觀看溫馨視頻

  A:大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后,有著什么樣的想法呢?

  (學(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

  A:確實(shí),從這個(gè)視頻來(lái)看,我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中,在我們遺忘的記憶里,還有多少這樣的畫(huà)面,父母親就是這樣的人,把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,自己也徐徐地老去。

  B:也許在他們?nèi)毡∥魃,手抖得抓不穩(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時(shí)候,皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容;因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛(ài)快樂(lè)的每一天。

  A:那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè),請(qǐng)大家閉上眼睛,讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去,追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情。

  (三)體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想

  B:大家從剛才的那一片寧?kù)o中,一定回憶起很多跟父母之間的事情,現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。

  (學(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

  A:很感謝剛才的幾位同學(xué),你們的故事是樸實(shí)的,但卻是感人至深的,我知道那些沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,它潛藏在你的心里,可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來(lái),有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。

  B:我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài),讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母,讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。

  A:下面我為大家被了一首詩(shī)詞,現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番。

  (四)憑詩(shī)寄意露真情

  B:十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦,盡管他們的風(fēng)格各有差異,但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

  A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,用著同樣的語(yǔ)言,懷著同樣的一種心情,卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽(tīng),來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。

  (播放詩(shī)詞)

  B:這也是兩位女孩的對(duì)父母愛(ài)的宣言,她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈,同學(xué)們心中是否想過(guò),我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛(ài)意之外,更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢?

  第二樂(lè)章:孝敬父母。

  A:我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話。他說(shuō):“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ,我們的成才成長(zhǎng),也伴隨著父母的徐徐老去。

  B:通過(guò)圖片與視頻,我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開(kāi)始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢?那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,希望對(duì)你們有所感悟。

  (五)事例分析交流

  (孩子孝敬父母動(dòng)人故事)

  B:以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),而實(shí)際上,事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

  A:她們是同齡人中孝敬父母的楷模,也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來(lái),但我希望同學(xué)們能夠明白,其實(shí)感恩可以很平凡,很簡(jiǎn)單它不需要張揚(yáng),更不需要轟轟烈烈,只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心意,這已經(jīng)是彌足珍貴了。

  B:那么,接下來(lái),我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,具體到張羅一頓飯,整理你的床鋪的瑣事,用一張白紙,寫(xiě)上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

  (六)予父母的一句話

  (書(shū)信交流環(huán)節(jié))

  A:從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中,我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都包含深情,每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛(ài)父母的心,其情可嘉。

  B:我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話不要成為空話,那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想,感恩可以從身邊做起,也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

  A:孝敬父母是一種美德,也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的,但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,那些事例是你所認(rèn)同的,為什么?哪些事例是你們不贊同的,那又是為什么?

  (七)小組討論分析案例。

  (小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié))

  B:從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看,大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

  A:其實(shí),父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,同樣的,作為學(xué)生的我們,也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié),希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。

  (PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié))

  現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》,寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。

  (八)集體合唱《感恩的心》

  十、教師總結(jié):

  親愛(ài)的同學(xué)們,通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì),我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感,也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛(ài)的,無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方,身居何職,都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑,?dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們是等值的,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!

  謝謝大家,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

  十一、效果預(yù)測(cè):

  學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

感恩父母教育主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂(lè)的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。

  重點(diǎn):

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母,與父母和諧相處。

  難點(diǎn):

  讓學(xué)生感悟父母的付出,學(xué)會(huì)如何感激。

  方式:

  以歌、幻燈片的形式,同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。

  過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們的母親懷胎十月,含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,當(dāng)母親聽(tīng)到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí),她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦,臉上露出一絲微笑。(播放視頻)

  在孩子誕生之后,父母將他視為心頭的一塊肉,父母為了保護(hù)孩子,愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,盡管孩子失去臂膀,盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。(播放視頻《典子》)

  父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭。

  二、內(nèi)容:

  1、講自己的真實(shí)故事。

  記得我初中的時(shí)候,那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽,長(zhǎng)的不好看,沒(méi)別人的媽媽有錢,還天天嘮叨。有一次,讓我徹底改變了想法,我成績(jī)不太好,中考可想而知,名落孫山。媽媽不停的找人,希望我能上高中?粗煌5'送禮,不停的在大熱天出門,回來(lái)總是愁眉哭臉,有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé),憑什么她為我付出這么多,而我卻不知感恩,后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽,謝謝你,我愛(ài)你。

  2、其實(shí)父母為我們做了很多很多,可我們有時(shí)并不理解。比如:

 、儆幸晃怀煽(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)。

  ②小剛是一名高一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的!(缺少溝通)

 、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么?那你們的想法呢?(以前后兩排為小組討論)。

  3、感恩的心。

  有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng),想和你們分享,故事是這樣的,由同學(xué)說(shuō)故事,后放歌曲《感恩的心》。

  三、課后作業(yè)。

  母親節(jié)要到了,那你們能把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)嗎?可以制作充滿愛(ài)的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說(shuō)句感謝母親的話;厝ハM銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻(yīng)寫(xiě)在心得本上可以嗎?

  四、總結(jié)。

  剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!

  故事感恩的心:

  有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊!

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著,讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己......感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著,一直到媽媽的眼睛終于閉上......

感恩父母教育主題班會(huì)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

  B、深入認(rèn)識(shí)

  1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

 、倭细妇枘I救子: 20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

 、谀贻p母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部!

  提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、學(xué)生講自己和父母的'故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

  3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

  6、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

  二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

  1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!

  學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親)

 、谥v一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

  2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

  4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

 、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

 、谧鹁锤改,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

 、凵罟(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求

  ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

 、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。

 、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

 、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

 、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

  5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

 、儆幸晃怀煽(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

 、谛偸且幻跻粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的!(缺少溝通)

 、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)

 、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽,等著我給你過(guò)最幸福的生活吧。

  5、無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《感恩的心》

  教師總結(jié)發(fā)言:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!

感恩父母教育主題班會(huì)教案4

  活動(dòng)目的:

  提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感,使其體驗(yàn)到來(lái)自各方面的關(guān)心和愛(ài)護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

  活動(dòng)過(guò)程:

  《提綱》:

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  二、拷問(wèn)心靈“媽媽洗腳”愛(ài)心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過(guò)什么了嗎?”

  三、真情告白“給父母的一封信”配樂(lè)朗讀。

  四、感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話,就能使父母熱淚盈眶(播放家長(zhǎng)會(huì)父母流淚和欣慰的片段)

  五、激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)

  六、我的話對(duì)你說(shuō)父母的話(視頻)+舊照片(音樂(lè)相冊(cè))

  七、說(shuō)出你的故事說(shuō)出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事

  八、珍貴禮物寫(xiě)下心底深處最想對(duì)父母說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。寫(xiě)完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。

  九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書(shū)

  十、老師的話進(jìn)行,對(duì)同學(xué)做出期望。

  具體流程:

  播放《念親恩》

  少如:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛(ài)的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。

  添銘:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?

  面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo),你可有深切領(lǐng)悟?

  少如:現(xiàn)在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  少如:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì)反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?

  添銘:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛(ài)心公益廣告《洗腳的故事》

  播放《媽媽洗腳》愛(ài)心公益廣告

  少如:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類呢?

  父母對(duì)我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

  添銘:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達(dá)我們的愛(ài)意,可是大家好好想想,你做了嗎?

  (可適當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答)

  少如:在上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)中,大家都給爸爸媽媽寫(xiě)了信,說(shuō)出了你的心底話。讓我們來(lái)看看,她寫(xiě)了什么?

  配樂(lè)誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

  少如:雖然沒(méi)有華麗的辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話語(yǔ),這飽含深情的只字片語(yǔ),給于爸爸媽媽的,卻是深深的,重重的感動(dòng)。

  添銘:當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí),當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂(lè)時(shí),他們是如何的反應(yīng)?讓我們帶大家去見(jiàn)證這動(dòng)人的一幕。

  播放家長(zhǎng)會(huì)時(shí)片段

  少如:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開(kāi)顏?

  正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的'關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。

  添銘:看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

  請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》

  添銘:你好,請(qǐng)問(wèn)你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎?(采訪舞者)

  少如:好聽(tīng)的音樂(lè),透露著深情的肢體語(yǔ)言,千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字:愛(ài)

  添銘:愛(ài),就要用于說(shuō)出來(lái)。面對(duì)父母,你敢勇敢的說(shuō)出你的愛(ài)嗎?

  合:讓空氣為我們傳遞愛(ài)意,讓我們大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽,我愛(ài)你

  全班:爸爸媽媽,我愛(ài)你!

  少如:爸爸媽媽聽(tīng)到了嗎?

  添銘:相信他們一定聽(tīng)到了,不信你聽(tīng)?

  播放視頻《媽媽有話說(shuō)》制作家長(zhǎng)錄像

  少如:文字是為了傳遞愛(ài)而誕生

  添銘:語(yǔ)言是為了表達(dá)愛(ài)而存在

  少如:在你十幾年的生命當(dāng)中,必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。

  添銘:說(shuō)說(shuō)讓你影響深刻,最深受的感動(dòng)的一幕吧,讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情,那深深的感動(dòng)。

  說(shuō)出你的故事,請(qǐng)2個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在他們身上的故事

  (秘密請(qǐng)兩位家長(zhǎng)常年不在身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)參加主題班會(huì),站在父母的角度說(shuō)說(shuō)說(shuō)離開(kāi)孩子外地工作的感想與對(duì)孩子的期望)

  少如:相信這個(gè)時(shí)候,充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶,滿滿感動(dòng)。

  添銘:那些現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙,寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。好,請(qǐng)將它折成一顆心,請(qǐng)大家周末帶回家交給你的父母親吧,我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。

  少如:生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,細(xì)細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們會(huì)明白,我們都生活在愛(ài)的海洋里。

  添銘:我們知道我們?cè)屇^(guò),曾經(jīng)傷過(guò)您的心。但我們也深信,我們會(huì)是您的驕傲,我們會(huì)讓您笑顏燦爛如花。

  少如:現(xiàn)在,請(qǐng)我們起立共同宣誓,

  有請(qǐng)領(lǐng)讀宣誓人,副班長(zhǎng)林爍:

  親愛(ài)的爸爸媽媽:

  從現(xiàn)在開(kāi)始,

  在品德上讓你們安心,

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心

  在生活上讓你們省心

  在行為上讓你們開(kāi)心

  我們決不辜負(fù)父母心

  宣誓人:xx

  添銘:請(qǐng)坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜和快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。

  少如:請(qǐng)帶著父母的殷切期待,帶著你的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。

  添銘:路上春色正好

  少如:天上太陽(yáng)正晴

  添銘:我們的主題班會(huì)逐漸接近尾聲,有請(qǐng)班主任老師為我們發(fā)言。

  老師的話

  添銘:感謝老師對(duì)我們的期待與教誨

  少如:人間最美是真情

  人間最真是親情

  添銘:人間最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)

  人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)于子女的情感

  合:時(shí)光有限,親情無(wú)限。

  少如:我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

  合:到此結(jié)束。

感恩父母教育主題班會(huì)教案5

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對(duì)自己的愛(ài),理解父母的期望。

  2.感悟父母對(duì)自己的愛(ài),從而學(xué)會(huì)珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。

  3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺(jué)的行為,把對(duì)父母的愛(ài)變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。

  2.了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。

  3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)激發(fā)情感。

  導(dǎo)入:

  ①播放歌曲《母親》。

  ②導(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)?

 、酃适隆兑煌腽Q飩》

  那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

  她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才覺(jué)到肚子餓了?墒牵榱松砩系目诖,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃東西?”“可是,可是我,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃!

  老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)老婆婆說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢,我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要回去!”

  老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

  女孩愣住了。

  女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”

  這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

  有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的.恩情“視而不見(jiàn)”。

  ④學(xué)生聽(tīng)后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。

  (二)了解父母。

  1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……

  2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。

  3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事,并在小組內(nèi)交流。

  4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。

  5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。

  (三)回報(bào)父母,付諸行動(dòng)。

  1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情?

  如:幫忙做家務(wù)

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,小事自己做

  父母有病,體貼關(guān)懷

  努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母

  2.班主任小結(jié):父母無(wú)私奉獻(xiàn),我們要懂得珍惜,更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛(ài)者,還要當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)者,讓我們把對(duì)父母深深的愛(ài)融于行動(dòng),使父母在百忙之中感到欣慰。

  (四)活動(dòng)拓展

  1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫(xiě)下來(lái)。

  2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。

  3.課外活動(dòng):開(kāi)展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

  ①讓愛(ài)看得見(jiàn):為父母捶骨、洗衣服

 、趷(ài)聽(tīng)得見(jiàn):送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)

 、坶_(kāi)展以“六個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對(duì)自己的愛(ài),從而懂得感激父母。

  2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。

  3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會(huì)以自我為中心,目無(wú)他人,克服衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。

感恩父母教育主題班會(huì)教案6

  理念闡述

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大,感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血,懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集孝敬父母的故事。

  2、精心設(shè)計(jì)一份課件。

  3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂(lè)。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽,洗腳》。

  4、找一篇美文,讓朗誦者準(zhǔn)備。

  5、選拔主持人,并給予指導(dǎo)。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)

  一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  播放《懂你》,班主任緩緩步入場(chǎng)中央,音樂(lè)漸低,班主任音起:每當(dāng)我讀到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中這樣的句子時(shí):

  鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

  我在外頭,

  母親在里頭。

  都不禁會(huì)潸然淚下。是啊!“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會(huì)人間最溫馨的親情!現(xiàn)在我宣布六一班感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)開(kāi)始。

  二、感受父母之愛(ài)。

  主持甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗鼰o(wú)私的給予我們一切生命的源泉。

  主持乙:我們對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

  主持甲:我們對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

  主持乙:我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不在孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  主持甲:我們對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  主持乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  主持甲:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

  主持乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》配音樂(lè)《懂你》

  《感恩父母的愛(ài)》內(nèi)容:

  女:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

  男:有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

  女:她就是---------母親,

  男:他就是---------父親,

  女:是您將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎,

  男:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖,

  女:您用愛(ài)心穿引的線,那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。

  女:如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,

  男:如果我是一條船,您就是燈塔是港灣,

  合:這就是母親的愛(ài),就是父親的情,

  她柔柔如水、輕輕如煙;他深沉如海、恩重如山,

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,

  但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

  (大屏幕出示:《感恩父母的愛(ài)》)

  主持甲:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!下面我們一起來(lái)感悟一下真實(shí)的親情!

  請(qǐng)聽(tīng)咱班同學(xué)帶來(lái)的有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

 、倭细妇枘I救子:

  20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

 、谀贻p母親舍身救兒:

  20xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”

  主持甲:在512地震中還有這樣的一位母親:看視頻《廢墟里的歌聲》

  主持乙提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?感受到了什么?

  三、訴說(shuō)父母之愛(ài)。

  主持甲:孝順、孝心、孝道是對(duì)今天社會(huì)轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現(xiàn)實(shí)生活中,不少同學(xué)面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)的是“不屑一顧”,認(rèn)為父母的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù),甚至不耐煩,小則無(wú)禮頂撞或不理睬父母,大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎?請(qǐng)看小品《“嘮叨”》

  眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過(guò),看過(guò)后,你有什么想法嗎?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想。

  讓我們閉上眼睛,一起來(lái)感受歌曲《母親》

  主持乙:“是啊,你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛(ài)的海洋的你,感受到了這平凡而珍貴的愛(ài)了嗎?你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢?談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。配歌曲《天下父母心》

  主持甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠(yuǎn)比我們所給予他們的愛(ài)多的多,這份愛(ài)的距離,是我們一輩子都在追趕卻永遠(yuǎn)都只差一點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)撛鯓痈兄x他們呢?下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧:《媽媽,洗腳》也許它會(huì)給你一些啟發(fā)。

  主持甲:一句歌、一盆洗腳水、一句話,它們只是生活中的細(xì)節(jié),卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動(dòng),這就是愛(ài)的'力量。父母給了我們無(wú)私的愛(ài),而我們又對(duì)父母做過(guò)什么呢?下面我們做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪:(課件出示)

 、倌阌浀酶改傅纳諉?你給父母送過(guò)生日禮物嗎?

 、谀阒栏赣H節(jié)是哪一天?你知道母親節(jié)是哪一天?

 、勰銕透改缸鲞^(guò)家務(wù)嗎?做過(guò)哪些家務(wù)?

 、芨改干×,你有沒(méi)有照顧他們?你生病了,父母是怎么照顧你的?

  四、回報(bào)父母之愛(ài)。

  主持乙:通過(guò)采訪,我們了解到我們對(duì)父母做得太少了,我們應(yīng)該盡自己所能回報(bào)父母的愛(ài)。一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們大膽的說(shuō)出你最想對(duì)你媽媽或爸爸說(shuō)的一句話,或想怎樣報(bào)答父母養(yǎng)育之恩(輕聲播放《燭光里的媽媽》)

  主持甲:今天我們的家長(zhǎng)沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng),你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏,有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚,雖然你們的表白他們聽(tīng)不到,但是一定能夠感受到你們的孝心。

  合:父母為了我們的前途和明天付出了一切,同學(xué)們,我們學(xué)會(huì)感恩吧!下面請(qǐng)班長(zhǎng)某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。

  班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立,握拳,現(xiàn)在一句句的跟我讀《感恩宣言》

  親愛(ài)的爸爸媽媽:

  媽媽您幸苦了!媽媽我愛(ài)您!

  爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)您!

  我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,

  我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜負(fù)你們的心!

  爸爸、媽媽

  我愛(ài)你們!!!

  五、下面請(qǐng)我們班主任老師發(fā)言。

  班主任講話:同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),我很高興地看見(jiàn)大家都長(zhǎng)大了,我們48顆孝敬父母的誠(chéng)心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。父母的愛(ài)是陽(yáng)光,老師的愛(ài)是雨露,如春風(fēng)化雨――給了我們無(wú)盡的力量。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩我們的老師、感恩我們的集體,感恩我們的國(guó)家吧!

  主持乙:感恩讓人生活得更容易,讓人生活得更愜意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。

  六、班會(huì)結(jié)束

  主持甲:感恩的心,感謝有你

  主持乙:伴我一生有勇氣做我自己

  主持甲:同學(xué)們,讓我們用真誠(chéng)的感恩之心對(duì)父母大聲說(shuō)一句

  合:爸爸媽媽,您們辛苦了!

  合:六一班感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!

  七、活動(dòng)拓展

  1、分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來(lái)。

  2、課外活動(dòng):開(kāi)展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

  ①讓愛(ài)看得見(jiàn):為父母捶背、洗衣服

 、趷(ài)聽(tīng)得見(jiàn):送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌。

 、坶_(kāi)展以“六個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。

感恩父母教育主題班會(huì)教案7

  一、設(shè)計(jì)思路:

  初一的學(xué)生第一次離開(kāi)父母到學(xué)校住宿,有很多的不適應(yīng),不會(huì)洗衣服,不會(huì)自理,不會(huì)合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,很多孩子都是被父母的愛(ài)和關(guān)心所包圍。使孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛(ài)麻木了,養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊,驕橫任性的壞習(xí)慣,這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢?兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!币虼,讓孩子從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。體會(huì)到父母的愛(ài)以后促進(jìn)他們能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)!

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,即讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  a)收集“感恩父母”的故事和歌曲。

  b)選拔主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。

  C)整理父母參加完家長(zhǎng)會(huì)寫(xiě)的感想。

  D)以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)感受父母恩(入場(chǎng)音樂(lè):《母親》)

  主持人(甲):尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  主持人(乙):今天,我們初一(5)班在這里召開(kāi)“感恩父母”主題班會(huì)。

  主持人(齊):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地。

  主持人(甲):母愛(ài)如水溫情纏綿。

  主持人(乙):父愛(ài)如山深沉凝重。

  背景音樂(lè)《奉獻(xiàn)》

  (二)體驗(yàn)親情

  1、親情贊頌知多少

  主持人(甲):古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)同學(xué)們或唱歌,或講故事,或朗誦詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)看:

 、殴适隆蹲勇方杳仔⒕锤改傅墓适隆

 、菩蕾p文章《樹(shù)和男孩的故事》

  ⑶賞析圖片:四川汶川地震中的母親

 、扔^看視頻《跪羊圖》

  主持人(乙):看了這些,同學(xué)們有什么感想呢?

  學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  2、親情互動(dòng)(背景音樂(lè)《我的父親母親》)

  主持人(甲):父母的愛(ài)是最無(wú)私的,那么,大家有沒(méi)有從日常生活中,發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)講一講我們父母的感人故事吧!

  學(xué)生講自己父母的故事。

  情景劇《嘮叨的老媽》

  相聲《我的爸爸》

  同學(xué)表演詩(shī)朗誦《永恒的'愛(ài)》

  母親眼角的皺紋

  是吐不盡的悠悠慈母情,

  父親粗糙的雙手

  是兒女知識(shí)小船的雙漿。

  母親的話語(yǔ)是愛(ài)的河流,

  交織與日日夜夜。

  父親的微笑是愛(ài)的花朵,

  盛開(kāi)在歲歲年年。

  是父母為我們締造美好的家園,編織幸福的花朵,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  (2)主持人(乙):其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母,接下來(lái)讓我們一起看看家長(zhǎng)參加完家長(zhǎng)會(huì)后寫(xiě)的感想(體會(huì)父母的愛(ài),父母的希望)

  (3)做個(gè)小調(diào)查

 、倌阒栏改傅纳諉?

  ②你了解父母的健康狀況嗎?

 、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM(fèi)是多少嗎?

 、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

  ⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?

  ⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

 、邔W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

 、嗄隳転楦改阜謸(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

 、崮銜(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

 、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?

  (4)匯總調(diào)查結(jié)果。

  (5)評(píng)論、對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。

  五、回報(bào)親情

  主持人(甲):同學(xué)們,無(wú)論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,我們的父母都給了我們最無(wú)私的愛(ài)。只要我們用心去感受父母的愛(ài)真是無(wú)處不在。可能大家也曾象故事里的孩子那樣去關(guān)心、照顧自己的父母。那么就請(qǐng)大家講一講吧!(同學(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫(xiě)了感受,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流一下。)

  以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。

  主持人(乙):同學(xué)們做的都不錯(cuò),我們這也有一些感恩父母的方案推薦,出示:

  1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2)每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

  4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

  5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

  8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖…

  主持人(甲):下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨……

感恩父母教育主題班會(huì)教案8

  活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

  3、增進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、全班同學(xué)以“感恩父母”為話題,寫(xiě)一篇文章,要求記真事,敘真情。

  2、課前全班同學(xué)觀看DV作品——《鄺丹的秘密》。

  3、邀請(qǐng)11位父母參加本次活動(dòng)。

  4、活動(dòng)前三名同學(xué)排練小品《送水工》。

  5、匯集同學(xué)們想對(duì)父母說(shuō)的一句話,編輯成語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,作為PowerPoint課件內(nèi)容之一。

  6、制作PowerPoint課件,并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂(lè)。

  7、準(zhǔn)備氣球若干只,聽(tīng)裝可樂(lè)20聽(tīng)。

  8、準(zhǔn)備主持人臺(tái)詞

  活動(dòng)計(jì)劃

  第一環(huán)節(jié):由同學(xué)表演小品《送水工》。

  第二環(huán)節(jié):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“我與爸爸媽媽的故事”,內(nèi)容可以為:爸爸媽媽所做的最令我感動(dòng)的事;我最愧對(duì)父母的事等。

  第三環(huán)節(jié):請(qǐng)到場(chǎng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的故事:他們小時(shí)侯的故事,他們與孩子之間的故事等等。

  第四環(huán)節(jié):家長(zhǎng)和子女進(jìn)行互動(dòng),做兩個(gè)考驗(yàn)?zāi)醭潭鹊男∮螒颍孩倏蓸?lè)大轉(zhuǎn)移②運(yùn)氣球

  第五環(huán)節(jié):通過(guò)Powerpoint軟件展示語(yǔ)錄集“我們想對(duì)您說(shuō)”,播放歌曲《感恩的心》

  活動(dòng)實(shí)錄

  活動(dòng)開(kāi)始:主持人上臺(tái)

  A:各位家長(zhǎng),

  B:老師還有同學(xué)們

  B:大家下午好!

  A:對(duì)了大家都知道這么句詩(shī)吧:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  B:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,豈止三年的春暉,他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽(yáng)光。

  A:是啊,父母親們將我們精心培養(yǎng)長(zhǎng)大,我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào),但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

  B:下面請(qǐng)欣賞小品《送水工》。

  (三位同學(xué)分別扮演一為獨(dú)自供兒子出國(guó)讀書(shū)、又對(duì)兒子隱瞞真相的母親,學(xué)成歸國(guó)探親的兒子,當(dāng)天為這戶人家送水的工人,小品具體內(nèi)容略)

  (表演結(jié)束,同學(xué)、家長(zhǎng)們熱烈鼓掌)

  A:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?

  B:挺逗的,但同時(shí),這位母親也十分讓人感動(dòng)。為了讓兒子安心讀書(shū),不讓他總牽掛著家里,她對(duì)兒子說(shuō)找了個(gè)有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢,直到兒子要回來(lái)了,這位母親才想起來(lái)得去雇個(gè)老伴蒙兒子。

  A:其實(shí),在我們同學(xué)和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動(dòng)的一件事,你覺(jué)得最對(duì)不起父母的一件事等等,都可以拿出來(lái)和我們大家分享一下。

  (投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”)

  (四名同學(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事,同學(xué)發(fā)言略

  B:同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)了不少故事了,不過(guò)我還是意猶未盡。

  A:不是吧!其實(shí)爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽(tīng),比如他們小時(shí)侯的故事,我們幼年時(shí)的故事等等。

  B:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?

  (投影顯示“爸爸媽媽的故事”)

  (四位家長(zhǎng)講述了孩子小時(shí)侯的故事)

  B:大家聽(tīng)了那么多精彩感人的故事,想必已經(jīng)飽足了耳福,下面我們站起來(lái)活動(dòng)一下吧。

  A:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個(gè)小游戲。首先,讓我們進(jìn)行第一個(gè)游戲——可樂(lè)大轉(zhuǎn)移。一對(duì)母子、父子為一個(gè)小組,每組將要把10瓶可樂(lè)從教室一端運(yùn)到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點(diǎn)從新開(kāi)始,用時(shí)最短的組為優(yōu)勝組。

  (主持人示范運(yùn)輸可樂(lè)時(shí)的動(dòng)作要求后,游戲開(kāi)始)

  (四組親子組合進(jìn)行了這一游戲,用時(shí)最短的一組得到一份獎(jiǎng)品)

  B:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂(lè)都變形了。下面是第二個(gè)游戲——運(yùn)氣球,相信也同樣好玩。

  A:這個(gè)游戲仍然以親子組合為一隊(duì)。每一組運(yùn)六只氣球,同樣從教室這邊運(yùn)到那一邊,用時(shí)最短組獲勝。運(yùn)氣球時(shí),氣球必須夾在兩個(gè)人的背之間。當(dāng)心夾得太緊,氣球炸開(kāi)。

  (主持人演示運(yùn)氣球方法和規(guī)則后,游戲開(kāi)始)

  (6組同學(xué)和家長(zhǎng)參加游戲,角逐出一優(yōu)勝隊(duì))

  A:大家游戲都玩得非常開(kāi)心,我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契,真是親子同心,其力斷金啊!

  B:讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動(dòng)的同學(xué)和爸爸媽媽們。

  (鼓掌)

  A:剛才,我們聽(tīng)了許多同學(xué)和父母的心里話,的確都十分真切感人。

  B:不錯(cuò),父母的話語(yǔ)里都透露著對(duì)兒女的無(wú)限疼愛(ài),同學(xué)們的話語(yǔ)里也表達(dá)了對(duì)父母的感情。

  A:不過(guò),也有許多同學(xué),他們可能不善于直白地用語(yǔ)言表達(dá)感情,不過(guò)他們用筆、用紙,記下了對(duì)父母的感激之情。

  B:我們從同學(xué)們的作文中,摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話,并作成了語(yǔ)錄集,放在這份演示文稿里,現(xiàn)在請(qǐng)大家分享這一份份感情。

  A:我們有一個(gè)小小的要求,請(qǐng)?jiān)诳吹阶约旱恼Z(yǔ)言時(shí),大聲地朗讀出來(lái)!

  (在《感恩的心》的音樂(lè)背景下,開(kāi)始放映語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)

  1、每當(dāng)我沉默的時(shí)候,您總是在我身后緊皺眉頭,好象比我更難過(guò)。每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,

  2、您總是在一旁淺淺地微笑,謝謝,爸爸!——朱小維

  3、媽媽是天下最關(guān)心、最疼愛(ài)兒女的人之一。——胡衍澤

  4、我愛(ài)我的媽媽,不因?yàn)樗穆殬I(yè),她的生活,只因?yàn)樗俏业膵寢!π黎?/p>

  5、我最大的'愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃!S琪琪

  6、在我記憶中,那時(shí)的父親威嚴(yán)與高大的形象卻一直印刻在我腦中,怎么也揮之不去,一直促我前行!愔埏r

  7、母親對(duì)子女的愛(ài)總是無(wú)私與偉大的,我們應(yīng)該感受這些,千萬(wàn)不要耍子女倔強(qiáng),因?yàn)樗齻円残枰獝?ài)的回報(bào)!獜堃粚

  8、我還沒(méi)有工作能力,但我可以盡力讀書(shū),不讓父母拋出的血汗錢付之東流!X趙劍

  9、媽媽不愛(ài)說(shuō)話,就連我考第一,她也只是一笑而過(guò),但我明白媽媽心里一定也高興壞了,只是不知該怎么表達(dá)而已!骶

  10、你也許不虧欠別人什么,但你永遠(yuǎn)虧欠著你的父母,那是你一輩子也無(wú)法還清的債務(wù)!戅确

  11、誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)就無(wú)須回報(bào),我們理應(yīng)感恩父母。——鄒濤

  12、在父親關(guān)懷下的我,每個(gè)日子都是晴空萬(wàn)里,燦爛如花!虺筷(yáng)

  13、是母親孕育了我們的身體,是母親的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心靈,使我們茁壯成長(zhǎng)!叻

  14、父母的拼搏與奮斗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的精神財(cái)富啊!——朱佳斌

  15、每當(dāng)同學(xué)生日拎著生日蛋糕,我羨慕過(guò),但我滿足了,比起一生都沒(méi)過(guò)過(guò)生日的父母親來(lái)說(shuō),我已經(jīng)很幸運(yùn)了。——俞雯雯

  17、我一定要對(duì)父母存有一顆感恩的心,不再讓他們失望,不再讓他們生氣!煳募

  18、我們要感恩父母,感恩就從現(xiàn)在開(kāi)始,不要讓父母因我們留下遺憾。——張京晶

  19、我愧對(duì)父母這么多,只求在今后的日子中能彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),無(wú)愧于他們的良苦用心!鹋

  20、我想我能做的只有用真心來(lái)關(guān)心父母吧。——宋圓圓

  21、只要你做好你應(yīng)該做的事,這就是對(duì)他們最好的回報(bào)!h杰

  22、母親對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài),我記在心里,現(xiàn)在也應(yīng)表現(xiàn)在行動(dòng)上!鞇鸬

  23、在父母眼里,我是他們的一切,他們覺(jué)得為我做的一切都是值得的,我對(duì)他們的感恩之情,也都融進(jìn)了我對(duì)他們的愛(ài),對(duì)他們的尊敬里了!〈

  25、多打個(gè)電話,多送份祝福,讓母親的姿勢(shì)物有所值!w丹潔

  26、我的母親并沒(méi)有什么特別,似乎只是一味地愛(ài)我,但正是如此,所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡!鹾睬

  28、為人子女的我們,更應(yīng)懂得感恩,一聲關(guān)切的問(wèn)候,一杯冒著熱氣的暖茶,都能使父母感到愛(ài)意!铑欔

  29、感恩父母,不是一昧地奉獻(xiàn),而是你的胸腔內(nèi)有一顆感恩的心!煲葺x

  30、感謝爸爸媽媽對(duì)我的寬容關(guān)愛(ài),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們!獑渭螌

  31、人說(shuō)“世上只有媽媽好”,而我覺(jué)得世上也有爸爸好!G君

  32、爸爸的原諒與理解讓我好感動(dòng),我似乎從來(lái)都不了解他,才會(huì)這么誤會(huì)他。17年來(lái)的關(guān)愛(ài)與付出,我是不是明白得太晚了呢?——吳梅娟

  34、媽媽為了我的學(xué)習(xí)每天開(kāi)5點(diǎn)半的鬧鐘,每天起來(lái)燒早飯,我有什么學(xué)習(xí)上的要求,她第二天馬上做好,就像我的計(jì)算機(jī)。——朱哲逸

  35、我真想讓爸爸知道,兒子現(xiàn)在很在乎你!獏怯顥

  36、現(xiàn)在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶,跟他們道一聲感謝,道一聲對(duì)不起,并請(qǐng)他們相信,他們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。——袁星

  37、我要以全世界最自豪的聲音說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們,我為你們而自豪,也希望日后你們可以為有我而自豪。——黃鶯

  38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊,但從他的行動(dòng),他的神情,他為我做的一切事情上,都能體會(huì)到父愛(ài)的存在!蛞萸

  39、父母是我最愛(ài)的人,他們的幸福就是我的幸福,他們的不幸就是我的不幸!﹩

  40、媽媽,對(duì)不起,由于我的壞脾氣,我的倔強(qiáng)讓您傷心,讓您費(fèi)心,讓您操心,媽媽,真的很對(duì)不起,我不會(huì)再讓您生氣、傷心了!獜堶

  41、我的母親就是這樣一個(gè)人,她愛(ài)我勝過(guò)任何一個(gè)人。命中注定,她是我生命里最重要的人!虦o駿

  42、父母的愛(ài)就如此,無(wú)須華麗的辭藻,細(xì)細(xì)品味,頭回淡,再品甘!瘟

  43、雖然我們家并不富裕,但我很開(kāi)心能生長(zhǎng)在這個(gè)和諧、幸福的家庭里!w利江

  44、母親的身影在我的腦海時(shí)不時(shí)地被抹去,我從來(lái)沒(méi)有注意到母親的單薄,當(dāng)白霜爬上了她的額頭,我真想說(shuō)一句:媽媽,你累嗎?——陸思遠(yuǎn)

  45、無(wú)論在什么路上,父母都默默的支持著我,并把所有的信心寄托在我的身上!軙D

  46、我會(huì)鄭重地向父親承諾,我會(huì)活得快樂(lè),我會(huì)時(shí)常笑,發(fā)自內(nèi)心地笑!昃

  47、父母的愛(ài)從一開(kāi)始就在,而且一直就在身邊,——顧時(shí)悅

  48、我從小到大,也正是在父母的原諒中成長(zhǎng)的。謝謝你們對(duì)我的原諒,我將珍藏著這些原諒,伴我走過(guò)人生道路上的每一步!醅|沨

  49、讓我敬愛(ài)一生的母親,為了您,我會(huì)更加努力!獏躯愌

  50、我要好好讀書(shū),將來(lái)掙很多的錢,要在自己家的地方蓋別墅,讓父母享清福,恨不得立即大學(xué)畢業(yè),也恨不得妹妹可以得到更多的培養(yǎng)。——陳燕斌

  A:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語(yǔ)說(shuō)出了我們每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的情感。

  B:一句句平凡卻感動(dòng)的話語(yǔ)表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠(chéng)的感恩。

  A、B:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠(yuǎn)感謝你們!”

  A:謝謝各位家長(zhǎng)于百忙之中參加我們的活動(dòng)。

  B:我們今天的主題班會(huì)“感恩父母”到此結(jié)束。

  A、B:謝謝大家!

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