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小學教案《成長的腳印》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學教案《成長的腳印》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學教案《成長的腳印》1
教學目標：
1、初步了解自己在父母的關愛下成長的過程。
2、能例舉父母對自己的種種關愛，體會父母的養(yǎng)育之恩。
教學重點：
體會父母的養(yǎng)育之恩。
教學過程：
活動一、聽故事看腳印，體驗長大
1、師：我們都有自己的家，小動物們也有自己的家，讓我們看看小動物的爸爸媽媽是怎樣關心它們的。（看電影片段）
2、學生討論并交流
3、游戲“猜猜我是誰”
出示某學生三張不同年齡階段的照片（包括從小到大的腳�。�，讓學生猜。
師：你們看，這一行行腳印有什么變化？這一行行漸漸變大的腳印，就是我們成長的腳印。
1、揭示課題
師：今天我們就學習第11課，成長的腳印。
說明：通過觀看電影片段及一雙由小到大的腳印，使原本靜止不動的畫面變得鮮活起來，這樣大大的'激發(fā)了學生學習的欲望。
活動二、收集資料，體驗長大
1、師：腳印變大說明我們長大了，在我們的生活中，小朋友們還發(fā)生了許許多多變化，有的是看得見的，有得是看不見的，那還有哪些變化能證明我們在長大。
2、小組討論，全班交流
說明：課前讓學生尋找、發(fā)現自己從小到大的變化，把教學內容回歸生活，倡導自主探索、實踐體驗的學習方式，在課上讓學生暢所欲言，為學生創(chuàng)設自己的舞臺。
活動三、體會成長離不開家人的關愛
1、師：從小到大在我們身上發(fā)生了許多事情，有些也許你已經不記得了，有些可能模糊記得一些片段。小朋友，你們瞧，這是什么？對呀，是一片樹林。樹林里種著一棵棵的成長樹，每一棵成長樹就代表著一個小朋友的成長經歷�？矗@兒有一棵成長樹特別漂亮，讓我們一起來聽聽這為小朋友的成長經歷。
2、小朋友聽后談談感想
3、師：小朋友能健康地成長，離不開爸爸媽媽的辛勤的養(yǎng)育
出示兒歌：小小腳丫，天天長大，
是誰養(yǎng)育，爸爸媽媽。
4、師：小朋友你們看這是一顆愛心，是長輩對我們的關愛之心。有了他們的關愛，我們才能如此健康的長大。
看看書中插圖，說說圖意
5、結合自身，說說你家人對你的關愛（找好伙伴說一說）
6、出示兒歌：教我走路，教我說話，
使我聰明，使我挺拔。
7、學生對爸爸媽媽說心里話
8、出示兒歌：我對爸媽說心里話：
你們的愛我會報答。
說明：通過媒體效果讓學生體驗自己成長的過程，讓學生體驗我長大了；并從結合自身，說說家人對自己的關愛中，體驗到父母的養(yǎng)育之恩，真正做到突破重點，全面滲透。
活動四、誦讀兒歌，加深體驗
1、齊讀兒歌
2、全班齊唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》
3、
我們每個人的健康成長都離不開爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育。我們要永遠感謝他們。
說明：最后通過誦讀兒歌，齊唱歌曲，使全體學生在情感上有進一步的升華。
小學教案《成長的腳印》2
教學目標：
1、初步了解自己在父母的關愛下成長的過程。
2、能例舉父母對自己的種。種關愛，體會父母的養(yǎng)育之恩。
教學重點：
體會父母的養(yǎng)育之恩。
教學難點：
了解自己在父母的關愛下成長的過程。
教學準備：
1、有關成長的歌曲、詩歌、VCD等資料。
2、有關父母愛的文字、圖片資料。
3、課件。
教學過程
活動一、聽故事看腳印，體驗長大
1、我們都有自己的家，小動物們也有自己的家，讓我們看看小動物的爸爸媽媽是怎樣關心它們的。（看電影片段）
2、學生討論并交流
3、游戲“猜猜我是誰”：出示某學生三張不同年齡階段的照片（包括從小到大的.腳�。�，讓學生猜。
你們看，這一行行腳印有什么變化？這一行行漸漸變大的腳印，就是我們成長的腳印。板書課題
活動二、收集資料，體驗長大
1、腳印變大說明我們長大了，在我們的生活中，小朋友們還發(fā)生了許許多多變化，有的是看得見的，有得是看不見的，那還有哪些變化能證明我們在長大？
2、小組討論，全班交流
活動三、體會成長離不開家人的關愛
1、從小到大在我們身上發(fā)生了許多事情，有些也許你已經不記得了，有些可能模糊記得一些片段。小朋友，你們瞧，這是什么？
對呀，是一片樹林。樹林里種著一棵棵的成長樹，每一棵成長樹就代表著一個小朋友的成長經歷�？矗@兒有一棵成長樹特別漂亮，讓我們一起來聽聽這位小朋友的成長經歷。
2、小朋友聽后談談感想
3、小朋友能健康地成長，離不開爸爸媽媽的辛勤的養(yǎng)育
出示兒歌：小小腳丫，天天長大，是誰養(yǎng)育，爸爸媽媽。
4、小朋友你們看這是一顆愛心，是長輩對我們的關愛之心。有了他們的關愛，我們才能如此健康的長大�？床鍒D，說圖意
5、結合錄像片，體會偉大的母愛和父愛。
6、結合自身，說說你家人對你的關愛（找好伙伴說一說）
7、出示兒歌：教我走路，教我說話，使我聰明，使我挺拔。
8、學生對爸爸媽媽說心里話
9、出示兒歌：我對爸媽說心里話，你們的愛我會報答。
活動四、誦讀兒歌，加深體驗
1、齊讀兒歌
2、齊唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》
3、總結：我們每個人的健康成長都離不開爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育。我們要永遠感謝他們。
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