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小班體育教案:摘糖果

時間:2023-12-04 11:46:53 其它教案 我要投稿
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小班體育教案:摘糖果

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小班體育教案:摘糖果,希望能夠幫助到大家。

小班體育教案:摘糖果

小班體育教案:摘糖果1

  活動目標:

  1、學習跳起摘摘糖果,練習原地向上跳。

  2、喜歡和老師,同伴一起做游戲,體驗集體游戲的快樂。

  3、增強合作精神,提高競爭意識。

  4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  活動準備:

  1、一張用繩編的`網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果。

  2、磁帶。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,模仿小兔跳,導(dǎo)入活動。

  1、我是兔媽媽,你們都是我的兔寶寶,我們一起去草地上玩吧。

  2、幼兒聽音樂,跟著媽媽蹦蹦跳跳來到草地上。

  二、示范講解原地往上跳。

  1、小兔除了往前跳,還會往上跳呢,看媽媽是怎樣跳的?

  2、教師示范:兩腳并攏用力向上跳。

  3、幼兒學小兔原地往上跳,教師進行個別指導(dǎo)。

  三、幼兒游戲《蹦蹦跳跳摘糖果》

  1、出示結(jié)有糖果的大網(wǎng)。

  2、小兔子學會了本領(lǐng)真棒,媽媽真開心,我買了一些糖果送給你們,寶寶們想吃嗎?

  3、大網(wǎng)這么高,夠不著怎么辦呢?(鼓勵幼兒自由想辦法,說說自己的見解)4、請個別幼兒嘗試摘糖果。

  5、放音樂,幼兒鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果,看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  四、結(jié)束活動幼兒休息,分享糖果

  教學反思:

  活動結(jié)束后,我認真反思了這節(jié)課,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認為,我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小班體育教案:摘糖果2

  活動目標:

  1、學習跳起摘摘糖果,練習原地向上跳。

  2、喜歡和老師,同伴一起做游戲,體驗集體游戲的快樂。

  3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

  活動準備:

  1、一張用繩編的'網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果。

  2、磁帶。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,模仿小兔跳,導(dǎo)入活動。

  1、我是兔媽媽,你們都是我的兔寶寶,我們一起去草地上玩吧。

  2、幼兒聽音樂,跟著媽媽蹦蹦跳跳來到草地上。

  二、示范講解原地往上跳。

  1、小兔除了往前跳,還會往上跳呢,看媽媽是怎樣跳的?

  2、教師示范:兩腳并攏用力向上跳。

  3、幼兒學小兔原地往上跳,教師進行個別指導(dǎo)。

  三、幼兒游戲《蹦蹦跳跳摘糖果》

  1、出示結(jié)有糖果的大網(wǎng)。

  2、小兔子學會了本領(lǐng)真棒,媽媽真開心,我買了一些糖果送給你們,寶寶們想吃嗎?

  3、大網(wǎng)這么高,夠不著怎么辦呢?(鼓勵幼兒自由想辦法,說說自己的見解)

  4、請個別幼兒嘗試摘糖果。

  5、放音樂,幼兒鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果,看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  四、結(jié)束活動

  幼兒休息,分享糖果

  活動反思:幼兒對活動感興趣,很好完成教學目標,但忽略了個別幼兒的動作發(fā)展。

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