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幼兒園中班科學(xué)教案《摩擦起電》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案《摩擦起電》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1、初步感知吸管摩擦起電后可以吸附紙片。
2、體驗(yàn)吸管摩擦起電現(xiàn)象的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備:
35根吸管,兩只氣球、紅黃藍(lán)三色魚數(shù)條,紅黃藍(lán)框三個
活動過程:
一、變魔術(shù)(出示吸管,碎紙片)
1、教師示范:我有一支神奇的魔術(shù)棒,可以變魔術(shù)。念咒語:磨一磨,擦一擦,1234567,變。ㄎ鹚榧埰┨釂枺簞倓偫蠋熓窃鯓觼碜兡g(shù)的啊?你們知道為什么嗎?(動作)
2、多部位摩擦:你們猜猜,在衣服上磨磨會吸住碎紙片嗎?那褲子上呢?(先幼兒猜想,后教師實(shí)踐)
3、幼兒操作:大家想不想試一試?那我們一起來做魔術(shù)師,一起變變變。(教師巡回指導(dǎo),一邊念咒語多次操作)
4、交流經(jīng)驗(yàn):請成功的小朋友來講講經(jīng)驗(yàn),你是怎么做的,用?哪些部位?
二、幫貓媽媽釣魚
1、引入情境:貓媽媽剛剛打電話給我,她聽說我們小朋友會變魔術(shù),很好奇。貓媽媽有一個魚塘,魚塘里有紅藍(lán)黃三種顏色的小魚,她想請小朋友們幫她來釣魚,紅色的小魚放在紅色的魚框里,藍(lán)色的小魚放在藍(lán)色的魚框里,那黃色的呢?那我們要用什么好辦法來幫貓媽媽釣魚呢?
2、幼兒動手操作(教師巡回指導(dǎo))
3、幫貓媽媽把魚送回去后,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流:你釣了多少條小魚?有沒有放對位置?
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、用氣球摩擦頭部,猜猜氣球會不會黏住頭發(fā)?
2、兩個氣球同時摩擦頭部,看看兩個氣球會發(fā)生什么現(xiàn)象?
我們回家后可以自己去體驗(yàn)一下。
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