- 相關(guān)推薦
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《了不起的圓》
身為一名人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《了不起的圓》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述。XX是圓形的、XXX是圓形的。
2.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、想象力和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種顏色的圓形卡片、膠水和紙。
2.各種玩具：羊角球、大滾球和半月?lián)u。
3.實(shí)物：小鏡子、球類、臉盆、盤子、碗、熱寶等。
活動(dòng)過程：
1.聽音樂入場(chǎng)，教師領(lǐng)著幼兒手挽花轉(zhuǎn)圈，走成一個(gè)大圓。
2.激發(fā)興趣，引出主題。在紙上粘貼各種顏色的圓形卡片，有紅色、綠色、黃色和藍(lán)色的。問幼兒看它們都是什么形狀的?有大的、小的、還有更小的。今天老師給你們講《有趣的圓》。展示各種實(shí)物：小鏡子、球類、臉盆、碗、熱寶等這些都是圓。
3.充分調(diào)動(dòng)幼兒思維，大膽的想象。小朋友，我們周圍有許多的東西都是圓形的，你們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想平時(shí)看到過哪些東西是圓形的?看哪個(gè)幼兒想的東西多?讓幼兒自由回答問題：太陽是圓形的、熱寶是圓形的、向日葵是圓形的等。幼兒如果答部出來，就提醒他們：我們的身體哪個(gè)部位是圓的?比如：眼睛是圓的衣服上的紐扣是圓的等。玩的玩具也有的是圓的。
4.調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，感知圓的特征。
A.老師給你們帶來一個(gè)百寶箱，箱里面裝的都是圓形的東西，小朋友把手伸到箱里，摸一摸，猜一猜你在箱里摸到的東西是什么?告訴我們小朋友，拿出來看你猜的對(duì)不對(duì)�；@球、排球、皮球、表、等。問他們的感覺是什么樣的?很光滑的、圓溜溜的、沒有尖尖角的等。最后讓幼兒跟教師一起說《圓形是光滑的、圓溜溜的、沒有尖尖角的等》。
B.老師準(zhǔn)備很多的圓，小朋友開動(dòng)腦筋，將圓組成一種東西、動(dòng)物或人物等。最后總結(jié)一下，那位小朋友粘貼的比較好。
5.室外發(fā)現(xiàn)，開拓思維。小朋友教室外面、大街上、馬路上、商場(chǎng)里看到有圓形的東西嗎?有。多嗎?多。讓幼兒要同時(shí)說出兩種圓形物品，開拓幼兒想象和創(chuàng)造性，豐富幼兒對(duì)圓的經(jīng)驗(yàn)。
6.游戲。大滾球、羊角球和半月?lián)u組成圓，分成兩組來回滾動(dòng)著玩。
活動(dòng)反思：
在主題活動(dòng)中為幼兒提供了充足的時(shí)間、空間。改變以往的教學(xué)方式，而且鼓勵(lì)幼兒更多的嘗試。體驗(yàn)不同的教學(xué)策略，使幼兒更積極更關(guān)注自我實(shí)踐獲得的過程。主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣，這樣有利于教師對(duì)幼兒的觀察和指導(dǎo)，大大提高了師幼互動(dòng)的質(zhì)量。
【小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《了不起的圓》】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《逛超市》11-05
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《逛果園》09-29
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《輪子歌》09-29
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《鞋子的配對(duì)》09-29
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《穿項(xiàng)鏈》09-29
《圓的周長(zhǎng)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-10
小班美術(shù)公開課教案《圓之舞》09-29