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《跳圈》幼兒園中班體育教案

時間:2024-09-04 19:20:55 王娟 體育教案 我要投稿

《跳圈》幼兒園中班體育教案(精選10篇)

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《跳圈》幼兒園中班體育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《跳圈》幼兒園中班體育教案(精選10篇)

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 1

  活動目標(biāo):

  1、熟練掌握合攏分開跳。

  2、基本掌握單腳跳。

  3、積極參與游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動

  1、(每個幼兒將圈套在身上,后面的孩子拉著前面孩子的圈。)小朋友們,今天天氣真好,讓我們一起聽著音樂開著汽車一起出發(fā)吧。ㄟM(jìn)場)滴滴滴,到站了!請旅客們一人拿著一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

  2、吹哨,收圈嘍。帶領(lǐng)幼兒圍成一個圈坐下,互相說說剛才你是如何玩圈的。

  二、新授跳圈

  1、小朋友想出了許多種玩圈的`方法,讓我們一起來玩一玩吧!

  雙腳跳圈。(男女生各一排,每排直線圈9個,教師示范雙腳跳圈)

  合攏分開跳圈。(男女生各一排,每排單雙圈擺放,教師示范合攏分開跳圈)

  2、老師這兒還有一種跳法(師示范單腳跳圈,幼兒分男女兩隊比賽學(xué)單腳跳圈)

  3、游戲:小兔子找蘿卜。(教師擺好游戲規(guī)則:合攏分開合攏分開單腳跳三次,拿到一個蘿卜回家放到簍子里。)

  三、整理運動

  我們找到了這么多蘿卜,讓我們開著小汽車回家分享吧。ㄗ⒁饧t燈停綠燈行)

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 2

  活動目的:

  1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

  2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的'性格,培養(yǎng)團隊精神。

  3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  4、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  材料與環(huán)境:

  創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。

  活動流程:

  做準(zhǔn)備運動,活動身體

  師:小朋友們,等下我們就要進(jìn)行一個比賽,現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,練習(xí)立定跳,在原地跳躍)

  介紹游戲規(guī)則

  師:老師要介紹游戲規(guī)則了,小朋友要認(rèn)真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了,我們今天比賽跳圈。四組同時進(jìn)行,老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)大家聽老師的口令,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,不能大喊大叫,要保護(hù)嗓子。而且不要推來推去,注意安全,學(xué)會保護(hù)自己。

  游戲過程讓幼兒比賽一次,老師進(jìn)行觀察,對能力較差的幼兒進(jìn)行幫助1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價。

  師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,比如xx,我們再來一次,大家要雙腳同時落地,最重要要注意安全。變換游戲規(guī)則,立定跳改為側(cè)跳。

  游戲結(jié)束放松身體。

  師:到底是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧?和老師做做放松運動。(做一些舒展的運動)等下就要回教室,大家記得下樓梯要注意安全,不準(zhǔn)推來推去的。

  教學(xué)反思

  在整個教學(xué)活動過程中,幼兒的參與興趣十分高漲,自主性強。第一個比賽環(huán)節(jié)幼兒相互配合時,可能玩得太興奮了,在找隊長和不間斷跳躍上出現(xiàn)了一些困難,經(jīng)過糾正得以解決。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 3

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)肩上揮臂投擲,發(fā)展手臂力量。

  2、根據(jù)目標(biāo)物的位置,改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí),增強目測判斷及手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、根據(jù)自己的投擲水平,自選活動內(nèi)容,認(rèn)真完成游戲任務(wù)。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干,長繩4根,墊子4個,平衡橋2個,手腕花環(huán)若干。

  2、場地四周掛有高低不同的圈和氣球。

  【活動重難點】

  活動重點:練習(xí)肩上揮臂投擲動作,并能投擲一定的距離。

  活動難點:瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo),需要目測距離,調(diào)整投擲角度,控制投擲力量。

  【活動過程】

  一、熱身游戲:

  1、教師介紹玩法:今天,我請小朋友當(dāng)小火箭,老師做發(fā)射員。聽到發(fā)射員發(fā)出“準(zhǔn)備發(fā)射”的口令后,教師倒數(shù):“54321”,小朋友雙手輪流揮臂,左輪五下,右輪五下,聽到“發(fā)射”時,就立即跳起,看誰跳的高。

  2、根據(jù)幼兒興趣練習(xí)3-5次。

  二、練習(xí)投擲,比比誰投得遠(yuǎn)。

  1、游戲“火箭飛的遠(yuǎn)”。

  師:出示果奶瓶,看,老師這里有一個小火箭,哪個發(fā)射員來試試看把它發(fā)射出去啊?請幼兒幼兒嘗試玩一玩。

  2、幼兒嘗試玩火箭。

  師:發(fā)射員們我們每人拿一個火箭,一起讓火箭飛起來吧。不過發(fā)射的時候要注意找空地投擲,注意安全。聽到信號后回到隊伍上來,好嗎?

  3、交流討論:怎樣才能讓“火箭”飛的遠(yuǎn)?

  4、教師或幼兒示范,共同歸納動作要領(lǐng):肩上用力揮臂,向前上方投擲。

  教師引導(dǎo)幼兒投擲“火箭”過繩(繩位于距幼兒50-60厘米處前上方)。

  5、幼兒分小組集體練習(xí)5-6次,比比誰投得遠(yuǎn)。

  三、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲,比比誰投得準(zhǔn)。

  游戲“火箭飛的準(zhǔn)”。

  師:小火箭飛的很遠(yuǎn),現(xiàn)在,它想進(jìn)入軌道,請家試試怎樣才能飛的準(zhǔn)。

  幼兒嘗試將“火箭”投入對面3-4米遠(yuǎn)、懸掛于不同高度的圈里。

  活動數(shù)次。

  師幼示范、討論,共同歸納動作要領(lǐng):瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo),目測距離,調(diào)整投擲角度,控制投擲力量,把”火箭“投入圈內(nèi)。再次進(jìn)行投擲入圈的'活動,教師提醒幼兒站在投擲線處,對準(zhǔn)目標(biāo),力量適度的投擲。

  四、循環(huán)游戲“火箭游太空”。

  1、教師交待游戲規(guī)則:

  請小朋友自選“火箭”材料(果奶瓶、沙包或紙球),來到“發(fā)射區(qū)”,站在規(guī)定的投擲線后面,朝前上方揮臂將“火箭”投擲過繩,接著跑去拾起“火箭”,爬過地墊,來到“太空軌道區(qū)”,站在投擲線后,將“火箭”投入對面懸掛的高低不等的圈內(nèi),再跑去拾起“火箭”走過平衡橋,來到“巨星區(qū)”,把“火箭”投向?qū)γ?-4米遠(yuǎn)處懸掛的氣球,擊中表示“擊打巨星成功”,套一個手花環(huán)在腕上,返回“發(fā)射區(qū)”。

  可選擇不同的“火箭”循環(huán)游戲。

  2、小組分成四組同時進(jìn)行游戲,比比那組發(fā)射員得到的花環(huán)最多。

  3、交流各自的花環(huán)個數(shù),展示成果。

  五、游戲“小飛機”。

  幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側(cè)飛等動作的練習(xí),調(diào)節(jié)身體各部位。

  六、放松活動。

  互相捏捏肩膀、手臂進(jìn)行放松練習(xí)。收拾場地,結(jié)束活動。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 4

  活動目標(biāo):

  1、喜歡參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。

  2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。

  3、建立與同伴友好合作的意識。

  重點:

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握動作要領(lǐng)。

  難點:

  幼兒能在活動中膽嘗試新動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包若干,灰狼吊飾,錄音機。

  活動過程:

  1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。

  2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。

  帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。

  3、游戲“打灰狼”。

  教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的`小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導(dǎo)膽小的幼兒膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進(jìn)行2-3遍。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 5

  活動目標(biāo):

  1.探索一物多玩的多種方法。

  2.嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身的動作技能,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  3.體驗游戲中的快樂,培養(yǎng)合作意識和集體榮譽感。

  活動重難點:

  重點:初步掌握轉(zhuǎn)身跳的動作技能。

  難點:能積極主動地參與游戲活動,有較好的規(guī)則意識。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒人手一個塑膠圈,頭花若干,兩個小展板架,音樂。

  活動過程:

  一.熱身準(zhǔn)備:

  1.師生問好。

  2.教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各關(guān)節(jié)。

  3.游戲:聽口令接球。

  二.自主探究,圈的多種玩法。

  1.師:瞧!老師的身后有什么呀?(圈圈),你會怎樣玩?比比看誰的玩法最多,誰的本領(lǐng)最大?(強調(diào)可以一個人玩,也可以找好朋友一起玩)

  2.幼兒展示各種不同的玩法。

  三.初步學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)身跳圈”的基本動作。

  師:今天老師要教小朋友們一種新的.本領(lǐng),叫做“轉(zhuǎn)身跳圈”,那什么是“轉(zhuǎn)身跳圈”呢?有誰愿意到前面來試試。

  教師示范,并講解動作要領(lǐng),幼兒嘗試學(xué)習(xí)動作。

  教師將小朋友分成兩組,分別站與兩邊的直線上,聽口令學(xué)習(xí)基本動作。教師一邊巡視指導(dǎo),一邊發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  四.集體游戲:

 。▌(chuàng)設(shè)情景)兔媽媽今天要過生日了,老師想請小朋友們到對面的山坡上給兔媽媽采一些鮮花作為禮物,你們愿意幫助陳老師嗎?

  1.講解游戲要求和規(guī)則:小朋友們先要雙腳并攏跳過三個小山坡,再用我們剛剛所學(xué)的“轉(zhuǎn)身跳圈”的本領(lǐng),跳入第四個大圈里,然后到前面最高的山坡上采一朵鮮花,從兩邊跑回來和下一位小朋友擊掌并迅速的站到隊子的最后面。

  2.第一次嘗試玩游戲:初步體驗游戲中的任務(wù)要求,能較好的完成指定動作。

  3.第二次嘗試玩游戲:感知游戲中的合作意識,增強幼兒的集體榮譽感。

  4.教師評價,頒發(fā)獎品。

  五.放松活動:

  1.游戲:我和鮮花跳個舞。

  2.師:天色不早了,我們快把鮮花送給兔媽媽吧。幼兒跟隨老師有序的離開活動場地。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 6

  【活動目標(biāo)】

  發(fā)展幼兒跳的動作,培養(yǎng)單、雙腳跳的能力及動作靈敏、協(xié)調(diào)性。

  發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  畫好練習(xí)單、雙腳跳的場地。

  【活動過程】

  將幼兒分成人數(shù)相等的4隊,每隊分甲乙組站在場地的兩端線后。

  游戲開始,教師發(fā)令后,每隊甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個,然后跳到雙圈處雙腳分開,左右腳各占一圈,遇單圈時單腳跳,遇雙圈時雙腳分開跳,然后跑至本隊乙組排第一人手,此幼兒按原路線跑跳至甲組處,拍第二人的手,游戲繼續(xù)進(jìn)行,跳完一遍后甲乙組位置互換,游戲再繼續(xù)進(jìn)行一遍。

  【活動規(guī)則】

  1、必須按要求單、雙腳跳,跳錯者重跳。

  2、雙腳跳時要同時起跳,單腳跳時,中間不能換腳。

  注意事項:圈的多少及大小,可根據(jù)本園幼兒情況增減及變換排列順序。

  教學(xué)反思:

  從這個活動中,我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的`過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 7

  活動目標(biāo):

  1、熟練掌握合攏分開跳。

  2、基本掌握單腳跳。

  3、積極參與游戲。

  4、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動準(zhǔn)備:

  呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動

  1、小朋友們,今天天氣真好,讓我們一起聽著音樂開著汽車一起出發(fā)吧!(進(jìn)場)滴滴滴,到站了!請旅客們一人拿著一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

  2、吹哨,收圈嘍。帶領(lǐng)幼兒圍成一個圈坐下,互相說說剛才你是如何玩圈的。

  二、新授跳圈

  1、小朋友想出了許多種玩圈的方法,讓我們一起來玩一玩吧!

  a、雙腳跳圈。

  b、合攏分開跳圈。

  2、老師這兒還有一種跳法

  3、游戲:小兔子找蘿卜。

  三、整理運動

  我們找到了這么多蘿卜,讓我們開著小汽車回家分享吧!

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的'明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 8

  設(shè)計思路:

  在上個學(xué)期,我們在下午的戶外運動中嘗試過好幾種跳法,包括在原地雙腳并攏往上跳、平地上的前進(jìn)跳等,在原地往上跳的過程中,大多數(shù)孩子都能夠跳,但是在前進(jìn)跳的過程中,有一些孩子跳著跳著會原地不動,甚至往后退了。

  經(jīng)過一段時間的鍛煉,有了一定的進(jìn)步,但是也會跳跳停停,距離比較短。為了讓幼兒能夠連續(xù)往前跳,我創(chuàng)設(shè)了小兔跳圈去采蘑菇的情境,激發(fā)幼兒的興趣,讓他們能夠雙腳并攏連續(xù)跳過一個個圈,鍛煉他們較長距離雙腳向前行進(jìn)跳圈的能力。

  活動目標(biāo):

  1、在原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳的基礎(chǔ)上,嘗試較長距離雙腳連續(xù)向前跳圈。

  2、提高身體的協(xié)調(diào)能力和彈跳能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:呼啦圈若干、小兔頭飾、蘑菇、籃子。

  2、游戲場地設(shè)置:方形場地。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳經(jīng)驗。

  關(guān)鍵提問:

  1、你是用什么方法從一個圈跳到另一個圈的?

  2、當(dāng)你連續(xù)跳圈的時候,你的雙腳有沒有并攏蹲下,再用力往前跳?

  活動過程:

  一、探索準(zhǔn)備——熱身運動

  1、小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。我們的小兔豎起小耳朵,跳起來,跳得高,看哪只小兔跳得最高。

  2、我們的小兔跟著兔媽媽一起去這邊吃吃嫩青草,再到那一塊去吃吃嫩青草,再過來吃一吃,多吃一點。大灰狼來啦,快逃到家里去吧。

  二、探索嘗試——探索多種跳圈的方法。

  師:“剛剛我們學(xué)小兔跳跳,現(xiàn)在呀,老師這邊有一個圈圈,你們來想想看小兔在這個圈圈上面可以怎么跳?”

  小結(jié):幼兒交流多種跳圈的方法,如雙腳并攏用力跳進(jìn)圈里,再轉(zhuǎn)過身跳出來;雙腳并攏跳進(jìn)圈,再往前跳出去;跳進(jìn)去,倒跳出來等。

  三、探索提升——探索連續(xù)跳圈的方法。

  師:“剛剛我們兔寶寶都試著用一個圈來跳出幾種辦法,現(xiàn)在我們這里有5個圈,我們要試試看連著跳五個圈!

  教師扮演兔媽媽示范連續(xù)跳圈的方法

  1、兔媽媽是怎么跳的'?

  a:雙腳站在圈外

  b:雙腳并攏,蹲下,身體往前,腳往后一蹬,跳進(jìn)圈里。

  c:腳繼續(xù)并攏,再往下蹲,身體前傾,腳用力往后蹬,跳進(jìn)第二個圈。

  d:重復(fù)前面動作,一直跳完5個圈。

  2、請個別幾個兔寶寶嘗試連續(xù)跳圈的方法,并且提醒他們注意跳進(jìn)圈后雙腳繼續(xù)并攏蹲下,往前用力跳,直到跳完最后一個圈。

  四、游戲:“小兔采蘑菇”。

  將圈一個接一個的擺放在場地上,分兩排擺放,對面放一些蘑菇,幼兒用連續(xù)跳圈的方法跳到對面,采一個蘑菇,然后從另一邊連續(xù)跳圈回來,放進(jìn)籃子里面。

  五、放松整理

  師:剛剛我們的小兔采了這么多的蘑菇,待會回家后兔媽媽燒給你們吃蘑菇湯好嗎?”

  放松游戲:火車鉆山洞

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 9

  活動目標(biāo):

  練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

  活動準(zhǔn)備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶

  活動過程:

  1、入場

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩,雙腳行進(jìn)跳入場地。

  2、準(zhǔn)備活動

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢),吃青草(下肢),搬蘑菇(體轉(zhuǎn)),蹦蹦跳跳(跳躍)等。

  3、跳彩圈

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn)。跳出。

  4、游戲"小兔跳彩圈"

  教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間。游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進(jìn),跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的`圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子,當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進(jìn)行游戲。

  5、游戲結(jié)束

  教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地。

  《跳圈》幼兒園中班體育教案 10

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、讓幼兒掌握雙腳并攏跳進(jìn)跳出圈的動作技能。

  2、發(fā)展幼兒的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極參與體育活動的精神。

  二、教學(xué)重難點

  重點:掌握雙腳并攏跳進(jìn)跳出圈的動作。

  難點:在跳躍過程中保持身體平衡。

  三、教學(xué)方法

  示范法:教師準(zhǔn)確示范雙腳并攏跳進(jìn)跳出圈的動作,讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)。

  練習(xí)法:讓幼兒多次練習(xí)跳圈動作,逐漸掌握技能。

  游戲法:通過游戲的方式,增加活動的.趣味性,提高幼兒參與的積極性。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、塑料圈若干。

  2、寬敞的活動場地。

  3、歡快的音樂。

  五、教學(xué)過程

  1、熱身活動

  教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運動,如頭部運動、肩部運動、腰部運動、腿部運動等,活動全身關(guān)節(jié)。

  播放歡快的音樂,帶領(lǐng)幼兒一起做韻律操,調(diào)動幼兒的積極性。

  2、講解示范

  教師拿出塑料圈,向幼兒介紹圈的用途,并示范雙腳并攏跳進(jìn)跳出圈的動作。強調(diào)雙腳要同時起跳和落地,跳進(jìn)圈時膝蓋要微微彎曲,保持身體平衡。

  請幾位幼兒上前嘗試,教師給予指導(dǎo)和鼓勵。

  3、練習(xí)活動

  幼兒分成若干組,每組一個塑料圈,進(jìn)行雙腳并攏跳進(jìn)跳出圈的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo),糾正幼兒不正確的動作。

  逐漸增加圈的數(shù)量和難度,如將圈排成一排,讓幼兒連續(xù)跳進(jìn)跳出;或者將圈擺成不同的形狀,讓幼兒進(jìn)行跳躍挑戰(zhàn)。

  4、游戲活動

  開展 “小兔子跳圈” 游戲。將幼兒分成若干組,每組幼兒扮演小兔子,站在起點處。在場地中間擺放若干個塑料圈,作為小兔子的 “家”。游戲開始,小兔子們要雙腳并攏跳進(jìn)圈里,再跳出圈,依次前進(jìn),最先到達(dá)終點的小兔子組獲勝。

  進(jìn)行 “接力跳圈” 游戲。將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,在場地兩端分別放置一個塑料圈。游戲開始,每組的第一個幼兒雙腳并攏跳進(jìn)圈里,再跳出圈,跑向?qū)γ娴男〗M,將圈交給下一個幼兒,依次進(jìn)行。最先完成接力的小組獲勝。

  5、放松活動

  播放輕柔的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運動,如深呼吸、伸展身體、輕輕拍打腿部等,緩解身體的疲勞。

  對本次活動進(jìn)行總結(jié),表揚幼兒在活動中的表現(xiàn),鼓勵幼兒繼續(xù)積極參與體育活動。

  六、教學(xué)延伸

  1、在戶外活動時間,繼續(xù)組織幼兒進(jìn)行跳圈活動,提高幼兒的跳躍能力。

  2、鼓勵幼兒回家后和家長一起進(jìn)行跳圈游戲,增進(jìn)親子關(guān)系。

  3、可以將跳圈活動與其他體育項目結(jié)合,如跑步、投擲等,設(shè)計更加豐富多樣的體育活動。

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