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小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《雙腳跳》
作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《雙腳跳》,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳跳。
2、能大膽勇敢地跳躍,身體平衡能力得到發(fā)展。
3、復(fù)習(xí)拋球、頂沙包等動(dòng)作。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紙編繩子若干,每根長(zhǎng)50厘米,分別為紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色。
2、果樹四棵,草莓、梨子、西瓜、桃子各10個(gè)。健身球、沙包、圈、飛盤各若干。
3、錄音機(jī)、小兔跳音游磁帶。
【活動(dòng)過程】
一、激發(fā)興趣,熱身運(yùn)動(dòng)。
1、小朋友們成四排站好,教師和幼兒交流:小朋友。幼兒:哎,教師:春天到了,森林里要開聯(lián)歡會(huì),我們要去表演節(jié)目,現(xiàn)在快來做做活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)吧!
2、在《小兔跳》音樂伴奏下幼兒邊念兒歌邊做游戲。小兔子,蹦蹦跳,向前跳,向后跳,蹲下來,采蘑菇,站起來,采蘑菇。小兔子,蹦蹦跳,向左跳,向右跳,蹲下來,采菜花,站起來,采采花,肚子吃得飽飽的,真呀真高興。
二、雙腳跳動(dòng)作練習(xí)。
1、游戲過了,現(xiàn)在我們來討論,準(zhǔn)備什么節(jié)目去參加聯(lián)歡會(huì)呢?告訴你旁邊的小朋友。(幼兒想到的節(jié)目,讓他們表演一下)。教師引導(dǎo)說“老師也想了一個(gè)節(jié)目,這兒有許多彩色的繩子,有紅繩、黃繩、綠繩、藍(lán)繩,我們來準(zhǔn)備一個(gè)跳彩繩的節(jié)目好嗎?”
2、讓幼兒試一試,怎么跳彩繩?勇敢的小朋友們,你們來跳一跳吧。(幼兒自由跳跳彩繩)。請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來個(gè)別跳一跳,你是怎么跳的?教師總結(jié)幼兒的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)跳得好的幼兒大膽示范講解;雙膝微曲,雙腳用力蹬,輕輕跳過彩繩。
3、小朋友站在半圓線上自由跳幾遍。
4、游戲:摘果子。場(chǎng)地布置如圖。
。1)小朋友真棒!雙腳跳得很好,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們什么呢?你們猜一猜,到果園里去摘好吃的果子,看看,都是什么果子?怎樣就能摘到草莓了呢?(請(qǐng)一個(gè)幼兒試試)引導(dǎo)幼兒知道用雙腳輕輕跳過彩繩摘一個(gè)水果貼在身上。教師鼓聲響起開始游戲。
紅1 1 1 1草莓
黃1 1 1 1梨子
綠1 1 1 1西瓜
藍(lán)1 1 1 1桃子
。2)你摘到什么了?還想摘什么?想摘什么就站到什么水果的那排。游戲再玩一次,不過,這次要看看誰能干,會(huì)連著雙腳跳,跳時(shí)還會(huì)做自己喜歡的動(dòng)作。
三、幼兒站成兩排半圓,教師說:“小朋友們摘到果子開心嗎?現(xiàn)在該去森林里參加聯(lián)歡會(huì)了”,幼兒聽音樂手拉手走,前面是什么?過小橋要注意什么?,(不踩繩,不掉下河,注意安全)。幼兒邊走邊念兒歌!靶⌒,彎又彎,排好隊(duì)伍向前走”,F(xiàn)在又碰到什么了?(小溝)小溝擋住我們了,怎么辦呢?看誰能看到小溝勇敢地跳過去。表?yè)P(yáng)合作跳的好的幼兒。
四、森林里到了,這兒有好多玩具,(飛盤、圈、健身球、沙包)你喜歡什么,就玩玩什么,表演什么。
五、放松活動(dòng);交流。
師:小朋友,幼兒:哎!聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了,我們來做做放松活動(dòng)準(zhǔn)備回去吧。
小手叉叉好,小腳踮踮高,小手抖抖抖,小手搖搖搖,拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,拍拍腿,爬上來,開大花。
拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,拍拍腿,坐下來,開小花。
搖搖頭,搖搖頭,動(dòng)動(dòng)肩,動(dòng)動(dòng)肩,伸出腿,伸出腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,一、二站起來,開大花。我們的身體真奇妙。
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